Установите соответствие между характеристиками и видами конкуренции (конкурентных рынков): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПРИМЕРЫ |
ВИД КОНКУРЕНЦИИ (конкурентных рынков) |
|
А) В регионе Z рынок мобильной связи поделен между тремя крупными компаниями, другие производители не представлены Б) В стране Z железнодорожными перевозками занимается только одна компания В) Государство является единственным производителем военной техники Г) В городе Z на рынке детских товаров действуют как крупные, так и малые фирмы Д) В регионе Z на рынке медицинских услуг можно встретить и широко известные клинки, и совсем новые медицинские учреждения с разной стоимостью услуг |
1) чистая (совершенная) конкуренция 2) олигополия 3) монополия |
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
16579. Установите соответствие между примерами и видами конкуренции (конкурентных рынков): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
А) В городе Z на рынке детских товаров действуют как крупные, так и малые фирмы, которые могут отчасти контролировать цены.
Б) Государство является единственным производителем военной техники.
В) В стране Z железнодорожными перевозками занимается только одна компания.
Г) В регионе Z можно встретить и широко известные клиники, и совсем новые медицинские учреждения, предлагающие разнообразные медицинские услуги.
Д) В регионе Z рынок услуг мобильной связи поделён между тремя крупными компаниями, другие производители не представлены.
ВИДЫ КОНКУРЕНЦИИ (КОНКУРЕНТНЫХ РЫНКОВ)
1) монополистическая конкуренция
2) олигополия
3) монополия
Установите соответствие между примерами и видами конкуренции (конкурентных рынков): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
A) В регионе Z рынок услуг мобильной связи поделён между тремя крупными компаниями, другие производители не представлены.
Б) В стране Z железнодорожными перевозками занимается только одна компания.
B) Государство является единственным производителем военной техники.
Г) В городе Z на рынке детских товаров действуют как крупные, так и малые фирмы, которые могут отчасти контролировать цены.
Д) В регионе Z можно встретить и широко известные клиники, и совсем новые медицинские учреждения, предлагающие разнообразные медицинские услуги.
ВИДЫ КОНКУРЕНЦИИ (КОНКУРЕНТНЫХ РЫНКОВ)
1) монополистическая конкуренция
2) олигополия
3) монополия
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ: 23311
Презентация-тренажёр для подготовки к сдаче ЕГЭ по обществознанию в 11 классе в 2019-2020 учебном году. Вариант 2.
Презентацию подготовил учитель истории и обществознания МОУ «СОШ с. Перекопное Ершовского района Саратовской области» имени Героя Советского Союза Киреева В.И. Ермаков И.А.
№ 1.
Вид потребностей
примеры
Биологические потребности
В воздухе для дыхания, пище, воде
… потребности
В общении, в труде, жизненном успехе, занятии определённой позиции в обществе и т. п.
Вставьте слово, пропущенное в таблице.
№ 1.
Вид потребностей
примеры
Биологические потребности
В воздухе для дыхания, пище, воде
Социальные потребности
В общении, в труде, жизненном успехе, занятии определённой позиции в обществе и т. п.
Вставьте слово, пропущенное в таблице.
№ 2.
В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое обобщает/включает все остальные представленные понятия.
Публичное право; финансовое право; административное право; уголовное право; государственное право.
№ 2.
В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое обобщает/включает все остальные представленные понятия.
Публичное право; финансовое право; административное право; уголовное право; государственное право.
№ 3.
Ниже приведён ряд примеров. Все они, за исключением двух, относятся к формальным социальным санкциям.
- аплодисменты; 2) награждение почётной грамотой; 3) увольнение; 4) общественное порицание; 5) премирование; 6) повышение в должности.
Найдите два примера, «выпадающие» из общего ряда.
№ 3.
Ниже приведён ряд примеров. Все они, за исключением двух, относятся к формальным социальным санкциям.
- аплодисменты ; 2) награждение почётной грамотой; 3) увольнение; 4 ) общественное порицание ; 5) премирование; 6) повышение в должности.
Найдите два примера, «выпадающие» из общего ряда.
№ 4.
Выберите верные суждения о гуманизации образования.
- Гуманизация образования предполагает ориентацию образовательной организации на интересы и склонности ученика.
- Гуманизация образования предполагает применение в обучении технологий, , сберегающих здоровье учеников.
- Гуманизация образования предполагает особое внимание к нравственному воспитанию учеников.
- Гуманизация образования предполагает обязательную компьютеризацию образовательного процесса.
- Гуманизация образования проявляется в увеличении количества учебных предметов, изучаемых школьниками.
№ 4.
Выберите верные суждения о гуманизации образования.
- Гуманизация образования предполагает ориентацию образовательной организации на интересы и склонности ученика.
- Гуманизация образования предполагает применение в обучении технологий, , сберегающих здоровье учеников.
- Гуманизация образования предполагает особое внимание к нравственному воспитанию учеников.
- Гуманизация образования предполагает обязательную компьютеризацию образовательного процесса.
- Гуманизация образования проявляется в увеличении количества учебных предметов, изучаемых школьниками.
№ 5.
Установите соответствие между признаками и видами истины: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Признаки
А) отражение свойств познаваемого объекта
Б) возможность корректировки при дальнейшем развитии науки
В) объективный характер
Г) неполное, изменяемое знание о предмете
Д) проверяемость знания
Виды истины
- и абсолютная, и относительная истина
- только относительная истина
Запишите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ: А Б В Г Д
№ 5.
Установите соответствие между признаками и видами истины: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Признаки
А) отражение свойств познаваемого объекта
Б) возможность корректировки при дальнейшем развитии науки
В) объективный характер
Г) неполное, изменяемое знание о предмете
Д) проверяемость знания
Виды истины
- и абсолютная, и относительная истина
- только относительная истина
Запишите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ: А Б В Г Д
1 2 1 2 1
№ 6.
Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Факторы глобализации». Что из перечисленного Вы включили бы в этот слайд?
- унификация вкусов
- появление микропроцессоров и новых средств коммуникации
- ослабление национальных традиций
- разрушение патриархальных семейных связей
- прогресс на транспорте («сжатие расстояний»)
- увеличение скорости передачи информации
№ 6.
Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Факторы глобализации». Что из перечисленного Вы включили бы в этот слайд?
- унификация вкусов
- появление микропроцессоров и новых средств коммуникации
- ослабление национальных традиций
- разрушение патриархальных семейных связей
- прогресс на транспорте («сжатие расстояний»)
- увеличение скорости передачи информации
№ 7.
Выберите верные суждения о государственном бюджете.
- Бюджет называют профицитным, если доходы государства равны расходам.
- Государство перераспределяет через бюджет полученные доходы и направляет средства на обеспечение проводимой им внутренней и внешней политики.
- В доходную часть государственного бюджета поступают таможенные пошлины и сборы.
- Социальные выплаты- одна из статей доходов государственного бюджета.
- Государственный бюджет- это принятый высшим законодательным органом годовой финансовый план государства.
№ 7.
Выберите верные суждения о государственном бюджете.
- Бюджет называют профицитным, если доходы государства равны расходам.
- Государство перераспределяет через бюджет полученные доходы и направляет средства на обеспечение проводимой им внутренней и внешней политики.
- В доходную часть государственного бюджета поступают таможенные пошлины и сборы.
- Социальные выплаты- одна из статей доходов государственного бюджета.
- Государственный бюджет- это принятый высшим законодательным органом годовой финансовый план государства.
№ 8.
Установите соответствие между примерами и видами конкуренции (конкурентных рынков): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Примеры
А) В регионе Z рынок услуг мобильной связи поделён между тремя крупными компаниями, другие производители не представлены
Б) В стране Z железнодорожными перевозками занимается только одна компания
В) Государство является единственным производителем военной техники
Г) В городе Z на рынке детских товаров действуют как крупные, так и малые фирмы
Д) В регионе Z на рынке медицинских услуг можно встретить и широко известные клиники, и совсем новые медицинские учреждения с разной стоимостью услуг
Виды конкуренции (конкурентных рынков)
- чистая (совершенная) конкуренция
- олигополия
- монополия
Запишите в строке ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ: А Б В Г Д
№ 8.
Установите соответствие между примерами и видами конкуренции (конкурентных рынков): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Примеры
А) В регионе Z рынок услуг мобильной связи поделён между тремя крупными компаниями, другие производители не представлены
Б) В стране Z железнодорожными перевозками занимается только одна компания
В) Государство является единственным производителем военной техники
Г) В городе Z на рынке детских товаров действуют как крупные, так и малые фирмы
Д) В регионе Z на рынке медицинских услуг можно встретить и широко известные клиники, и совсем новые медицинские учреждения с разной стоимостью услуг
Виды конкуренции (конкурентных рынков)
- чистая (совершенная) конкуренция
- олигополия
- монополия
Запишите в строке ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ: А Б В Г Д
2 3 3 1 1
№ 9.
Фирма «Красавица» производит трикотажные изделия. Найдите в приведённом списке примеры переменных издержек этой фирмы в краткосрочном периоде.
- издержки на приобретение сырья
- арендная плата за офис фирмы
- издержки на выплату окладов сотрудникам администрации
- издержки на погашение процентов по ранее взятому кредиту
- издержки на выплату сдельной заработной платы работников
- оплата потреблённой электроэнергии
№ 9.
Фирма «Красавица» производит трикотажные изделия. Найдите в приведённом списке примеры переменных издержек этой фирмы в краткосрочном периоде.
- издержки на приобретение сырья
- арендная плата за офис фирмы
- издержки на выплату окладов сотрудникам администрации
- издержки на погашение процентов по ранее взятому кредиту
- издержки на выплату сдельной заработной платы работников
- оплата потреблённой электроэнергии
№ 10.
На графике отражено изменение предложения моркови и лука на соответствующем рынке (линия предложения S переместилась в новое положение S1). (Р- цена товара, Q- количество товара.) Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение?
- увеличение доходов производителей моркови и лука
- гибель урожая в результате неблагоприятных погодных условий
- уменьшение платы за аренду земельных участков
- повышение цен на посадочный материал
- снижение цен на дизельное топливо и бензин
№ 10.
На графике отражено изменение предложения моркови и лука на соответствующем рынке (линия предложения S переместилась в новое положение S1). (Р- цена товара, Q- количество товара.) Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение?
- увеличение доходов производителей моркови и лука
- гибель урожая в результате неблагоприятных погодных условий
- уменьшение платы за аренду земельных участков
- повышение цен на посадочный материал
- снижение цен на дизельное топливо и бензин
№ 11.
Выберите верные суждения о социальной мобильности.
- Совокупность всех социальных перемещений индивида или группы входит в понятие социальной мобильности.
- Социальная мобильность может быть связана с приобретением или потерей собственности.
- Социальная мобильность предполагает только перемещение по вертикали.
- К каналам социальной мобильности относят институт образования.
- Межпоколенная социальная мобильность- это ситуация, при которой один и тот же человек, вне сравнения с его родителями, несколько раз на протяжении жизни меняет свои позиции в обществе.
№ 11.
Выберите верные суждения о социальной мобильности.
- Совокупность всех социальных перемещений индивида или группы входит в понятие социальной мобильности.
- Социальная мобильность может быть связана с приобретением или потерей собственности.
- Социальная мобильность предполагает только перемещение по вертикали.
- К каналам социальной мобильности относят институт образования.
- Межпоколенная социальная мобильность- это ситуация, при которой один и тот же человек, вне сравнения с его родителями, несколько раз на протяжении жизни меняет свои позиции в обществе.
№ 12.
В ходе социологического опроса юношам и девушкам задавали вопрос: «Кто в современном обществе имеет больше шансов добиться продвижения по службе?» Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы.
- Равные доли опрошенных юношей и девушек затруднились с ответом.
- Доля тех, кто считают, что больше шансов продвинуться по службе у мужчин, среди юношей меньше, чем среди девушек.
- Доля тех, кто отметили. Что шансы продвинуться по службе в современном обществе равны, среди юношей больше, чем среди девушек.
- Среди юношей мнение о преимуществе шансов мужчин менее популярно, чем мнение о преимуществе шансов женщин.
- Четверть опрошенных девушек ответила, что женщины имеют больше шансов продвинуться по службе, чем мужчины.
№ 12.
В ходе социологического опроса юношам и девушкам задавали вопрос: «Кто в современном обществе имеет больше шансов добиться продвижения по службе?» Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы.
- Равные доли опрошенных юношей и девушек затруднились с ответом.
- Доля тех, кто считают, что больше шансов продвинуться по службе у мужчин, среди юношей меньше, чем среди девушек.
- Доля тех, кто отметили. Что шансы продвинуться по службе в современном обществе равны, среди юношей больше, чем среди девушек.
- Среди юношей мнение о преимуществе шансов мужчин менее популярно, чем мнение о преимуществе шансов женщин.
- Четверть опрошенных девушек ответила, что женщины имеют больше шансов продвинуться по службе, чем мужчины.
№ 13.
Выберите верные суждения о политической системе общества.
- Одна из функций политической системы общества- развитие коммуникации между субъектами политики.
- На развитие политической системы общества среди прочих факторов влияют традиции политических отношений.
- Политическая система общества обеспечивает интеграцию и мобилизацию общества для решения определённых задач.
- Нормативная подсистема политической системы общества включает государство, партии, общественно-политические движения
- Культурно-идеологическая подсистема политической системы общества представляет собой совокупность связей и взаимодействий между субъектами политики.
№ 13.
Выберите верные суждения о политической системе общества.
- Одна из функций политической системы общества- развитие коммуникации между субъектами политики.
- На развитие политической системы общества среди прочих факторов влияют традиции политических отношений.
- Политическая система общества обеспечивает интеграцию и мобилизацию общества для решения определённых задач.
- Нормативная подсистема политической системы общества включает государство, партии, общественно-политические движения
- Культурно-идеологическая подсистема политической системы общества представляет собой совокупность связей и взаимодействий между субъектами политики.
№ 14.
Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти РФ, которые их исполняют: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Функции
А) назначение на должность Председателя Центрального банка РФ
Б) управление федеральной собственностью
В) осуществление мер по обеспечению обороны страны
Г) объявление амнистии
Д) разрешение споров о компетенции между высшими государственными органами субъектов РФ
Субъекты государственной власти РФ
- Конституционный Суд РФ
- Государственная Дума
- Правительство РФ
Запишите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ: А Б В Г Д
№ 14.
Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти РФ, которые их исполняют: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Функции
А) назначение на должность Председателя Центрального банка РФ
Б) управление федеральной собственностью
В) осуществление мер по обеспечению обороны страны
Г) объявление амнистии
Д) разрешение споров о компетенции между высшими государственными органами субъектов РФ
Субъекты государственной власти РФ
- Конституционный Суд РФ
- Государственная Дума
- Правительство РФ
Запишите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ: А Б В Г Д
2 3 3 2 1
№ 15.
Государство Z объединяет несколько штатов, , имеющих свои парламенты, правительства и законодательство. В этом государстве периодически проводятся конкурентные выборы в парламент, который формирует правительство из представителей победившей политической партии (блока партий). Депутаты парламента избирают президента, выполняющего представительные функции. Выберите в приведённом ниже списке характеристики формы государства Z .
- президентская республика
- унитарное государство
- демократическое государство
- парламентская республика
- авторитарное правление
- федеративное государство
№ 15.
Государство Z объединяет несколько штатов, , имеющих свои парламенты, правительства и законодательство. В этом государстве периодически проводятся конкурентные выборы в парламент, который формирует правительство из представителей победившей политической партии (блока партий). Депутаты парламента избирают президента, выполняющего представительные функции. Выберите в приведённом ниже списке характеристики формы государства Z .
- президентская республика
- унитарное государство
- демократическое государство
- парламентская республика
- авторитарное правление
- федеративное государство
№ 16.
Что из перечисленного относится к политическим правам (свободам) гражданина РФ?
- уплата законно установленных налогов и сборов
- проведение шествий, пикетирование
- участие в управлении делами государства через своих представителей
- защита Отечества
- обращение в государственные органы
№ 16.
Что из перечисленного относится к политическим правам (свободам) гражданина РФ?
- уплата законно установленных налогов и сборов
- проведение шествий, пикетирование
- участие в управлении делами государства через своих представителей
- защита Отечества
- обращение в государственные органы
№ 17.
Выберите верные суждения о правоохранительных органах РФ.
- Правоохранительные органы- это группа государственных органов, которые уполномочены выполнять деятельность по охране законности и правопорядка, а также защите прав и свобод.
- Прокуратура осуществляет уголовное преследование в соответствии со своими полномочиями.
- Полиция осуществляет надзор за исполнением законов.
- Нотариусы участвуют в рассмотрении судами уголовных. Гражданских, административных дел в качестве государственных обвинителей.
- Правоохранительные органы РФ выполняют свою задачу посредством применения соответствующих мер согласно закону и соблюдая предусмотренные нормами процедуры.
№ 17.
Выберите верные суждения о правоохранительных органах РФ.
- Правоохранительные органы- это группа государственных органов, которые уполномочены выполнять деятельность по охране законности и правопорядка, а также защите прав и свобод.
- Прокуратура осуществляет уголовное преследование в соответствии со своими полномочиями.
- Полиция осуществляет надзор за исполнением законов.
- Нотариусы участвуют в рассмотрении судами уголовных. Гражданских, административных дел в качестве государственных обвинителей.
- Правоохранительные органы РФ выполняют свою задачу посредством применения соответствующих мер согласно закону и соблюдая предусмотренные нормами процедуры .
№ 18.
Установите соответствие между обстоятельствами и общими основаниями прекращения трудового договора в РФ: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Обстоятельства
А) ликвидация организации
Б) сокращение штата работников организации
В) однократное грубое нарушение работником трудовых обязанностей
Г) неизбрание на должность
Д) призыв работника на военную службу
Общие основания прекращения трудового договора
- обстоятельства, не зависящие от воли сторон
- расторжение трудового договора по инициативе работодателя
Запишите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ: А Б В Г Д
№ 18.
Установите соответствие между обстоятельствами и общими основаниями прекращения трудового договора в РФ: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Обстоятельства
А) ликвидация организации
Б) сокращение штата работников организации
В) однократное грубое нарушение работником трудовых обязанностей
Г) неизбрание на должность
Д) призыв работника на военную службу
Общие основания прекращения трудового договора
- обстоятельства, не зависящие от воли сторон
- расторжение трудового договора по инициативе работодателя
Запишите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ: А Б В Г Д
2 2 2 1 1
№ 19.
Артур, совершеннолетний дееспособный гражданин государства Z, обратился в полномочный орган государства Z с заявлением об отказе от гражданства, так как решил вступить в российское гражданство. При каких условиях Артур может обратиться с заявлением о приёме в гражданство РФ в общем порядке?
- владение русским языком
- наличие родственников в РФ
- наличие собственности в РФ
- наличие среднего общего образования
- наличие законного источника средств к существованию
- обязательство соблюдать Конституцию РФ и законы
№ 19.
Артур, совершеннолетний дееспособный гражданин государства Z, обратился в полномочный орган государства Z с заявлением об отказе от гражданства, так как решил вступить в российское гражданство. При каких условиях Артур может обратиться с заявлением о приёме в гражданство РФ в общем порядке?
- владение русским языком
- наличие родственников в РФ
- наличие собственности в РФ
- наличие среднего общего образования
- наличие законного источника средств к существованию
- обязательство соблюдать Конституцию РФ и законы
№ 20.
Прочитайте текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.
«Безработица представляет собой социально-экономическое явление, которое наступает в случае превышения_____(А) трудовых услуг над_____(Б) и проявляется в том, что часть трудоспособных граждан не занята в производстве товаров и услуг. На характер современной безработицы существенное влияние оказывают уровень____(В), освоение новых территорий, появление новых видов деятельности, усиление внешнеэкономической конкуренции. _____(Г) не означает абсолютного отсутствия безработицы. Ей соответствует_____(Д) безработицы, который связан с поиском наиболее подходящих рабочих мест, обучением новым специальностям,_____(Е) изменениями спроса и др.»
Список терминов: 1) сезонные; 2) научное открытие; 3) предложение; 4) естественный уровень; 5) полная занятость; 6) общество; 7) научно-технический прогресс; 
спрос; 9) производственные.
Запишите в строке ответов под каждой буквой номер выбранного Вами слова (словосочетания).
Ответ: А Б В Г Д Е
№ 20.
Прочитайте текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.
«Безработица представляет собой социально-экономическое явление, которое наступает в случае превышения_____(А) трудовых услуг над_____(Б) и проявляется в том, что часть трудоспособных граждан не занята в производстве товаров и услуг. На характер современной безработицы существенное влияние оказывают уровень____(В), освоение новых территорий, появление новых видов деятельности, усиление внешнеэкономической конкуренции. _____(Г) не означает абсолютного отсутствия безработицы. Ей соответствует_____(Д) безработицы, который связан с поиском наиболее подходящих рабочих мест, обучением новым специальностям,_____(Е) изменениями спроса и др.»
Список терминов: 1) сезонные; 2) научное открытие; 3) предложение; 4) естественный уровень; 5) полная занятость; 6) общество; 7) научно-технический прогресс; спрос; 9) производственные.
Запишите в строке ответов под каждой буквой номер выбранного Вами слова (словосочетания).
Ответ: А Б В Г Д Е
3 8 7 5 4 1
Часть 2.
Прочитайте текст и выполните задания 21-24.
Нужда в государстве возникает из-за того, что абсолютной свободы не бывает. Как ни привлекательна анархическая философия, в мире несовершенных людей анархия неосуществима. Свобода одного человека может вступать в конфликт со свободой другого, и, когда это происходит, чью-то свободу приходится ограничить, чтобы сохранить свободу второго человека; как выразился однажды член Верховного суда, «моя свобода размахивать кулаками должна быть ограничена расстоянием до вашего подбородка»…
Часть 2.
В области экономической большие затруднения связаны с конфликтом между свободой объединений и свободой конкуренции. Какой смысл следует вкладывать в понятие «свободное», применительно к предпринимательству? В США «свободу» в этом случае понимают так, что каждый свободен сделаться предпринимателем, а значит, уже существующие предприниматели несвободны избавляться от конкурентов, кроме как посредством продажи лучшего товара по той же цене или того же товара по более низкой цене.
Часть 2.
Напротив, континентальная традиция обычно толкует это понятие в том смысле, что предприниматели свободны поступать так, как им заблагорассудится, в том числе сговариваться о ценах, делить рынки и пользоваться прочими способами вытеснения потенциальных конкурентов. Видимо, самая сложная конкретная проблема в этой области касается объединений рабочих, где особенно остро встаёт вопрос о свободе объединений и свободе конкуренции.
Часть 2.
Вот ещё более существенная область экономики, в которой ответить на этот вопрос и сложно, и весьма важно: определение прав собственности. Развившееся с течением веков и занесённое в наши законоуложения понятие собственности настолько сделалось частью нашего сознания, что мы о нём не задумываемся и не осознаём, до какой степени понятия о том, что же является собственностью и какие права обеспечивают владение ею, представляют собой сложные социальные конструкты, а не самоочевидные истины.
Часть 2.
Например, позволяет ли мне моё право на владение землёй и моя свобода распоряжаться своей собственностью по своему усмотрению отказывать другому в праве летать над моей землёй в своём самолёте? Или верх берёт его право пользоваться своим самолётом? …Наличие строго конкретного и общепринятого определения собственности во многих случаях куда важнее, чем само содержание этого определения.
Часть 2.
Ещё одна область экономики, создающая особенно сложные проблемы,- это денежная система. Ответственность государства за денежную систему признаётся давно…По-видимому, ни в одной другой области экономической деятельности государственные полномочия не пользуются таким широким признанием. Это привычное и сегодня уже почти автоматическое признание за государством такой ответственности делает вдвойне необходимым глубокое понимание оснований для этой ответственности, ибо оно увеличивает опасность расширения государственных полномочий за пределы деятельности, приемлемой в свободном обществе…
(М.Фридмен)
№ 21.
Какие три «области экономики», в которых возникают затруднения, связанные с пониманием свободы, упомянуты в тексте? Что автор думает по поводу состояния абсолютной свободы? Как он поясняет своё мнение?
Ответ:
№ 21.
Какие три «области экономики», в которых возникают затруднения, связанные с пониманием свободы, упомянуты в тексте? Что автор думает по поводу состояния абсолютной свободы? Как он поясняет своё мнение?
Ответ:
- – конфликт между свободой объединений и свободой конкуренции;
- определение прав собственности;
- денежная система;
2) абсолютной свободы не бывает;
3) свобода одного человека может вступать в конфликт со свободой другого, и, когда это происходит, чью-то свободу приходится ограничить, чтобы сохранить свободу второго человека.
№ 22.
Чем, по мнению автора, различаются американская и континентальная традиции в понимании свободы предпринимательства? К каким экономическим последствиям ведёт каждая из этих традиций? Опираясь на текст и знания курса, объясните смысл понятия «конкуренция».
Ответ:
№ 22.
Чем, по мнению автора, различаются американская и континентальная традиции в понимании свободы предпринимательства? К каким экономическим последствиям ведёт каждая из этих традиций? Опираясь на текст и знания курса, объясните смысл понятия «конкуренция».
Ответ:
- в США «каждый свободен сделаться предпринимателем», в континентальной традиции «предприниматели свободны поступать так, как им заблагорассудится»;
- — в американской традиции вытеснение конкурентов «посредством продажи лучшего товара по той же цене или того же товара по более низкой цене»;
-в континентальной традиции: возможность «сговариваться о ценах, делить рынки для вытеснения потенциальных конкурентов»;
3) Конкуренция это борьба между экономическими субъектами за максимально эффективное использование факторов производства.
№ 23.
Автор пишет об ответственности государства за денежную систему. Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите два возможных направления влияния государства на денежную систему. Проиллюстрируйте каждое из них конкретным примером деятельности государства. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Ответ:
№ 23.
Автор пишет об ответственности государства за денежную систему. Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите два возможных направления влияния государства на денежную систему. Проиллюстрируйте каждое из них конкретным примером деятельности государства. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Ответ:
- государство имеет исключительное право эмиссии денег (например, Центральный банк РФ выпустил в оборот новую купюру в 5 тысяч единиц и изъял из обращения мелкие монеты.);
- государство осуществляет денежно-кредитную политику (например, в условиях перепроизводства центральный банк РФ повысил учётную ставку рефинансирования).
№ 24.
Автор пишет об опасности расширения государственных полномочий в экономической сфере. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента в поддержку этого тезиса. (Аргументы должны быть сформулированы как распространённое предложение).
Ответ:
№ 24.
Автор пишет об опасности расширения государственных полномочий в экономической сфере. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента в поддержку этого тезиса. (Аргументы должны быть сформулированы как распространённое предложение).
Ответ:
- активное государственное регулирование подрывает основы рыночной конкуренции;
- активное государственное регулирование может дезорганизовать рыночное ценообразование;
- прямое государственное регулирование экономики в принципе не может быть эффективным, так как государство не имеет возможности оперативно получать информацию об экономической ситуации, которая меняется очень быстро.
№ 25.
Используя обществоведческие знания:
- раскройте смысл понятия «государство»;
- составьте два предложения:
- — одно предложение, содержащее информацию о республике как форме правления;
— одно предложение, раскрывающее сущность унитарной формы государственного устройства.
Ответ:
№ 25.
Используя обществоведческие знания:
- раскройте смысл понятия «государство»;
- составьте два предложения:
- — одно предложение, содержащее информацию о республике как форме правления;
— одно предложение, раскрывающее сущность унитарной формы государственного устройства.
Ответ:
- государство- это организация политической власти, осуществляющая управление обществом и обеспечивающая в нём порядок и стабильность;
- в республике все органы государственной власти либо избираются на определённый срок, либо формируются общенациональными представительными учреждениями;
- унитарное государство состоит из административно-территориальных единиц, которые не обладают политической самостоятельностью и подчиняются центральным органам власти.
№ 26.
Приведите три примера, иллюстрирующие влияние социально-политических факторов на развитие культуры. (Примеры должны быть сформулированы развёрнуто.)
Ответ:
№ 26.
Приведите три примера, иллюстрирующие влияние социально-политических факторов на развитие культуры. (Примеры должны быть сформулированы развёрнуто.)
Ответ:
- тесные контакты Древней Руси с Византией способствовали распространению православия в русских землях;
- активные миграционные процессы в современном мире привели к смешению этнических культур;
- активная государственная поддержка малых народов позволила сохранить их традиционные культуры и образ жизни.
№ 27.
Семья Лебедевых состоит из 5 человек: Ирины, Александра, их дочери и двоих сыновей. Супруги работают, дети учатся в школе. Средства расходуются в первую очередь на приобретение еды, одежды, лекарства, оплату транспортных и коммунальных расходов. Оставшиеся средства вкладываются на депозит в банке. К какому типу (в зависимости от численности) можно отнести эту семью? Каковы два типа источников дохода семейного бюджета семьи Лебедевых? Какая дополнительная информация Вам необходима для того, чтобы сделать вывод о том, что семья Лебедевых является партнёрской? (Сформулируйте любые два вопроса, необходимые для получения такой информации.) Какую функцию семьи иллюстрирует приведённый в задании пример деятельности семьи Лебедевых?
Ответ:
№ 27.
Семья Лебедевых состоит из 5 человек: Ирины, Александра, их дочери и двоих сыновей. Супруги работают, дети учатся в школе. Средства расходуются в первую очередь на приобретение еды, одежды, лекарства, оплату транспортных и коммунальных расходов. Оставшиеся средства вкладываются на депозит в банке. К какому типу (в зависимости от численности) можно отнести эту семью? Каковы два типа источников дохода семейного бюджета семьи Лебедевых? Какая дополнительная информация Вам необходима для того, чтобы сделать вывод о том, что семья Лебедевых является партнёрской? (Сформулируйте любые два вопроса, необходимые для получения такой информации.) Какую функцию семьи иллюстрирует приведённый в задании пример деятельности семьи Лебедевых?
Ответ:
- нуклеарная;
- -заработная плата;
-проценты по депозиту;
3) –как распределяются домашние обязанности?
— как принимаются решения в семье?
4) хозяйственно-экономическую (или экономическую, или хозяйственную, или бытовую, или хозяйственно-бытовую).
№ 28.
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Право как социальный институт».
Ответ:
№ 28.
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Право как социальный институт».
Ответ:
- Отличия норм права от других социальных норм:
а) устанавливаются государством;
б) письменная форма;
в) обеспечиваются механизмом юридической ответственности.
2. Система права:
а) отрасли права;
б) институты права;
в) нормы права.
3. Функции права:
а) регулятивная;
б) охранительная;
в) воздействие на сознание и поведение участников правоотношений.
4. Формы (источники) права:
а) правовой обычай;
б) юридический прецедент;
в) нормативный правовой акт.
5. Правотворческая деятельность государства.
Литература.
ЕГЭ. Обществознание: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов. О.А. Котова, Т.Е. Лискова. Москва. Издательство «Национальное образование», 2020. 464 стр.
8. Установление соответствия (Экономика)
1. Вспоминай формулы по каждой теме
2. Решай новые задачи каждый день
3. Вдумчиво разбирай решения
Экономические системы (традиционная, командная, рыночная экономика)
Установите соответствие между примерами и видами конкуренции (конкурентных рынков): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
(begin{array}{ll}
textbf {ПРИМЕРЫ} & textbf {ВИДЫ КОНКУРЕНЦИИ}\
text{А) В регионе Z рынок услуг мобильной } & text{1) чистая конкуренция} \
text{связи поделён тремя крупными компаниями.}& text{2) олигополия}\
text{Б) В стране Z железнодорожными} & text{3) монополия} \
text{перевозками занимается только одна компания.}\
text{В) Государство является единственным}\
text{производителем военной техники.}\
text{Г) В городе Z на
рынке детских товаров } & \
text{действуют как крупные, так и малые фирмы.}\
text{Д) В регионе Z на рынке медицинских услуг}\ text{можно
встретить и широко известные клиники,}\ text{и совсем небольшие
частные медицинские
учреждения.} & \
end{array})
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
(begin{array}{|c|c|c|c|c|} hline
text{А} & text{Б} & text{В} & text{Г} & text{Д} \
hline
& & & & \
hline
end{array})
Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Рынок и рыночные механизмы”.
Конкуренция — экономическое соперничество субъектов хозяйственной деятельности в борьбе за лучшие условия производства и купли-продажи товаров и услуг.
Типы конкуренции производителей:
1) Совершенная (чистая) конкуренция — рынок, на котором, многочисленные, независимые производители продают идентичную продукцию, причем ни один из них не способен контролировать цену (качество товара растет, цена падает, способствует внедрению технических достижений в производство, но влечет разорение многих производителей).
2) Несовершенная конкуренция:
— Монополия — тип несовершенной конкуренции, при котором на рынке присутствует единственный продавец уникальной продукции; исключительное право на производство товара или услуги принадлежит одной фирме (подрывает конкуренцию, цена завышается, качество падает, отсутствуют стимулы к развитию и техническому совершенствованию).
— Олигополия — тип несовершенной конкуренции, при котором рынок принадлежит нескольким крупным фирмам (2-5), между которыми сохраняется конкуренция. (Но между ними возможен сговор, что приведет к тем же последствиям, что и монополия).
— Монополистическая конкуренция — тип несовершенной конкуренции, при котором множество мелких фирм предлагающих схожую, но не идентичную продукцию, конкурируют за объём продаж. Это распространённый тип рынка, наиболее близкий к совершенной конкуренции.
Монопсония — тип конкуренции, когда на рынке существует только один покупатель и множество продавцов. Примеры: рынок труда в небольшом населенном пункте, где существует только одно градообразующее предприятие — покупатель рабочей силы, множество работников конкурируют между собой за рабочее место; Министертво обороны на внутреннем рынке вооружения.
Ответ: 23311
Установите соответствие между примерами и видами конкуренции (конкурентных рынков): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
(begin{array}{ll}
textbf {ХАРАКТЕРИСТИКИ} & textbf {ВИДЫ КОНКУРЕНЦИИ}\
text{А) Никто из участников рынка не может контролировать} & text{1) монополия} \
text{рыночные цены.}& text{2) чистая конкуренция}\
text{Б) Множество разных фирм производят и предлагают}& text{3) олигополия}\
text{одинаковую продукцию.}\
text{В) Рыночная структура, при которой рынок поделён}\
text{несколькими крупными фирмами.}\
text{Г) На рынке представлен только один производитель} & \
text{товаров, услуг.}\
text{Д) Единственный участник контролирует рынок, т. к.} & \
text{обладает уникальной производственной технологией.}\
end{array})
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
(begin{array}{|c|c|c|c|c|} hline
text{А} & text{Б} & text{В} & text{Г} & text{Д} \
hline
& & & & \
hline
end{array})
Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Рынок и рыночные механизмы”.
Конкуренция — экономическое соперничество субъектов хозяйственной деятельности в борьбе за лучшие условия производства и купли-продажи товаров и услуг.
Типы конкуренции производителей:
1) Совершенная (чистая) конкуренция — рынок, на котором, многочисленные, независимые производители продают идентичную продукцию, причем ни один из них не способен контролировать цену (качество товара растет, цена падает, способствует внедрению технических достижений в производство, но влечет разорение многих производителей).
2) Несовершенная конкуренция:
— Монополия — тип несовершенной конкуренции, при котором на рынке присутствует единственный продавец уникальной продукции; исключительное право на производство товара или услуги принадлежит одной фирме (подрывает конкуренцию, цена завышается, качество падает, отсутствуют стимулы к развитию и техническому совершенствованию).
— Олигополия — тип несовершенной конкуренции, при котором рынок принадлежит нескольким крупным фирмам (2-5), между которыми сохраняется конкуренция. (Но между ними возможен сговор, что приведет к тем же последствиям, что и монополия).
— Монополистическая конкуренция — тип несовершенной конкуренции, при котором множество мелких фирм предлагающих схожую, но не идентичную продукцию, конкурируют за объём продаж. Это распространённый тип рынка, наиболее близкий к совершенной конкуренции.
Монопсония — тип конкуренции, когда на рынке существует только один покупатель и множество продавцов. Примеры: рынок труда в небольшом населенном пункте, где существует только одно градообразующее предприятие — покупатель рабочей силы, множество работников конкурируют между собой за рабочее место; Министертво обороны на внутреннем рынке вооружения.
Ответ: 22311
Установите соответствие между необходимыми условиями функционирования экономической системы и её типами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
(begin{array}{ll}
textbf {НЕОБХОДИМЫЕ УСЛОВИЯ} & textbf {ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ}\
textbf {ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ} & textbf {СИСТЕМЫ}\
text{А) государственная собственность на}& text{1) командная} \
text{основные средства производства} & text{2) рыночная}\
text{Б) свободное ценообразование}\
text{В) контроль государства за производством}\
text{и распределением} & \
text{Г) централизованное планирование производства} & \
text{Д) свободная конкуренция производителей} & \
end{array})
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
(begin{array}{|c|c|c|c|c|} hline
text{А} & text{Б} & text{В} & text{Г} & text{Д} \
hline
& & & & \
hline
end{array})
Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Экономические системы”.
Традиционная экономика — тип экономической системы, при котором ресурсы находятся в коллективной собственности, господствует натуральное хозяйство, ручной труд, производство и распределение осуществляется в соответствии с длительно существующими традициями, . Вопросы, какие товары и услуги для кого и каким образом производить, решаются на основе традиций, передающихся из поколения в поколение.
Командная (централизованная, директивная, плановая) экономика — тип экономической системы, при котором капитал и земля находятся в собственности государства, а производство товаров и услуг осуществляется в соответствии с государственным планом.
Преимущества: 1) способность сконцентрировать все силы и средства общества для решения какой-либо проблемы (мобилизационные возможности); 2) гарантирует людям необходимый минимум жизненных благ, обеспечивая уверенность в будущем; 3) позволяет избежать безработицы, хотя достигается всеобщая занятость, как правило, за счёт искусственного сдерживания роста производительности труда.
Недостатки: 1) невозможность точно спланировать все потребности общества и соответственно распределить ресурсы, что приводит к перепроизводству одних товаров и дефициту других; 2) отсутствие стимула к выпуску качественных товаров; 3) отсутствие экономической свободы у граждан.
Рыночная экономика — тип экономической системы, при котором капитал и земля находится в частной собственности, а ограниченные ресурсы распределяются с помощью рынков.
Основы рыночной системы: 1) частная собственность; 2) экономическая свобода; 3) конкуренция.
Преимущества: 1) гибкость, способность приспосабливаться к изменившимся условиям; 2) наличие стимулов к техническому прогрессу;
Недостатки: 1) неспособность обеспечить равенство доходов, стабильно высокий уровень жизни; 2) слабый интерес к фундаментальным научным исследованиям; 3) нестабильность развития (кризисы); 4) слабо обеспечивает поддержку не коммерческих отраслей (образование, наука, медицина); 5) безработица неизбежна 6) инфляция
Смешанная экономика — способ организации экономической жизни, при котором земля и капитал находятся в частной собственности, а распределение ограниченных ресурсов осуществляется как рынками, так и при значительном участии государства.
Ответ: 12112
Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
(begin{array}{ll}
textbf {ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ } & textbf {ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ}\
textbf {СИСТЕМ} & textbf {СИСТЕМ}\
text{А) конкуренция товаропроизводителей} & text{1) командная} \
text{Б) директивное управление производством}& text{2) рыночная}\
text{и распределением}\
text{В) уравнительный принцип в оплате труда}\
text{работников различных организаций} & \
text{Г) свобода предпринимательства} & \
text{Д) государственное ценообразование} & \
end{array})
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
(begin{array}{|c|c|c|c|c|} hline
text{А} & text{Б} & text{В} & text{Г} & text{Д} \
hline
& & & & \
hline
end{array})
Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Экономические системы”.
Традиционная экономика — тип экономической системы, при котором ресурсы находятся в коллективной собственности, господствует натуральное хозяйство, ручной труд, производство и распределение осуществляется в соответствии с длительно существующими традициями, . Вопросы, какие товары и услуги для кого и каким образом производить, решаются на основе традиций, передающихся из поколения в поколение.
Командная (централизованная, директивная, плановая) экономика — тип экономической системы, при котором капитал и земля находятся в собственности государства, а производство товаров и услуг осуществляется в соответствии с государственным планом.
Преимущества: 1) способность сконцентрировать все силы и средства общества для решения какой-либо проблемы (мобилизационные возможности); 2) гарантирует людям необходимый минимум жизненных благ, обеспечивая уверенность в будущем; 3) позволяет избежать безработицы, хотя достигается всеобщая занятость, как правило, за счёт искусственного сдерживания роста производительности труда.
Недостатки: 1) невозможность точно спланировать все потребности общества и соответственно распределить ресурсы, что приводит к перепроизводству одних товаров и дефициту других; 2) отсутствие стимула к выпуску качественных товаров; 3) отсутствие экономической свободы у граждан.
Рыночная экономика — тип экономической системы, при котором капитал и земля находится в частной собственности, а ограниченные ресурсы распределяются с помощью рынков.
Основы рыночной системы: 1) частная собственность; 2) экономическая свобода; 3) конкуренция.
Преимущества: 1) гибкость, способность приспосабливаться к изменившимся условиям; 2) наличие стимулов к техническому прогрессу;
Недостатки: 1) неспособность обеспечить равенство доходов, стабильно высокий уровень жизни; 2) слабый интерес к фундаментальным научным исследованиям; 3) нестабильность развития (кризисы); 4) слабо обеспечивает поддержку не коммерческих отраслей (образование, наука, медицина); 5) безработица неизбежна 6) инфляция
Смешанная экономика — способ организации экономической жизни, при котором земля и капитал находятся в частной собственности, а распределение ограниченных ресурсов осуществляется как рынками, так и при значительном участии государства.
Ответ: 21121
Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
(begin{array}{ll}
textbf {ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ} & textbf {ОЦЕНКИ ПОСЛЕДСТВИЙ}\
textbf {СИСТЕМ}\
text{А) личный интерес как главный мотив}& text{1) рыночная} \
text{экономического поведения} & text{2) командная}\
text{Б) централизованное планирование}\
text{В) принцип уравнительного распределения} & \
text{Г) свобода предпринимательства} & \
text{Д) административные методы управления} & \
end{array})
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
(begin{array}{|c|c|c|c|c|} hline
text{А} & text{Б} & text{В} & text{Г} & text{Д} \
hline
& & & & \
hline
end{array})
Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Экономические системы”.
Традиционная экономика — тип экономической системы, при котором ресурсы находятся в коллективной собственности, господствует натуральное хозяйство, ручной труд, производство и распределение осуществляется в соответствии с длительно существующими традициями, . Вопросы, какие товары и услуги для кого и каким образом производить, решаются на основе традиций, передающихся из поколения в поколение.
Командная (централизованная, директивная, плановая) экономика — тип экономической системы, при котором капитал и земля находятся в собственности государства, а производство товаров и услуг осуществляется в соответствии с государственным планом.
Преимущества: 1) способность сконцентрировать все силы и средства общества для решения какой-либо проблемы (мобилизационные возможности); 2) гарантирует людям необходимый минимум жизненных благ, обеспечивая уверенность в будущем; 3) позволяет избежать безработицы, хотя достигается всеобщая занятость, как правило, за счёт искусственного сдерживания роста производительности труда.
Недостатки: 1) невозможность точно спланировать все потребности общества и соответственно распределить ресурсы, что приводит к перепроизводству одних товаров и дефициту других; 2) отсутствие стимула к выпуску качественных товаров; 3) отсутствие экономической свободы у граждан.
Рыночная экономика — тип экономической системы, при котором капитал и земля находится в частной собственности, а ограниченные ресурсы распределяются с помощью рынков.
Основы рыночной системы: 1) частная собственность; 2) экономическая свобода; 3) конкуренция.
Преимущества: 1) гибкость, способность приспосабливаться к изменившимся условиям; 2) наличие стимулов к техническому прогрессу;
Недостатки: 1) неспособность обеспечить равенство доходов, стабильно высокий уровень жизни; 2) слабый интерес к фундаментальным научным исследованиям; 3) нестабильность развития (кризисы); 4) слабо обеспечивает поддержку не коммерческих отраслей (образование, наука, медицина); 5) безработица неизбежна 6) инфляция
Смешанная экономика — способ организации экономической жизни, при котором земля и капитал находятся в частной собственности, а распределение ограниченных ресурсов осуществляется как рынками, так и при значительном участии государства.
Ответ: 12212
Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
(begin{array}{ll}
textbf {ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ} & textbf {ОЦЕНКИ ПОСЛЕДСТВИЙ}\
textbf {СИСТЕМ}\
text{А) принцип уравнительного распределения} & text{1) рыночная} \
text{Б) централизованное планирование} & text{2) командная}\
text{В) конкуренция товаропроизводителей} & \
text{Г) государственная собственность на}\ text{средства производства} & \
text{Д) свобода предпринимательства} & \
end{array})
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
(begin{array}{|c|c|c|c|c|} hline
text{А} & text{Б} & text{В} & text{Г} & text{Д} \
hline
& & & & \
hline
end{array})
Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Экономические системы”.
Традиционная экономика — тип экономической системы, при котором ресурсы находятся в коллективной собственности, господствует натуральное хозяйство, ручной труд, производство и распределение осуществляется в соответствии с длительно существующими традициями, . Вопросы, какие товары и услуги для кого и каким образом производить, решаются на основе традиций, передающихся из поколения в поколение.
Командная (централизованная, директивная, плановая) экономика — тип экономической системы, при котором капитал и земля находятся в собственности государства, а производство товаров и услуг осуществляется в соответствии с государственным планом.
Преимущества: 1) способность сконцентрировать все силы и средства общества для решения какой-либо проблемы (мобилизационные возможности); 2) гарантирует людям необходимый минимум жизненных благ, обеспечивая уверенность в будущем; 3) позволяет избежать безработицы, хотя достигается всеобщая занятость, как правило, за счёт искусственного сдерживания роста производительности труда.
Недостатки: 1) невозможность точно спланировать все потребности общества и соответственно распределить ресурсы, что приводит к перепроизводству одних товаров и дефициту других; 2) отсутствие стимула к выпуску качественных товаров; 3) отсутствие экономической свободы у граждан.
Рыночная экономика — тип экономической системы, при котором капитал и земля находится в частной собственности, а ограниченные ресурсы распределяются с помощью рынков.
Основы рыночной системы: 1) частная собственность; 2) экономическая свобода; 3) конкуренция.
Преимущества: 1) гибкость, способность приспосабливаться к изменившимся условиям; 2) наличие стимулов к техническому прогрессу;
Недостатки: 1) неспособность обеспечить равенство доходов, стабильно высокий уровень жизни; 2) слабый интерес к фундаментальным научным исследованиям; 3) нестабильность развития (кризисы); 4) слабо обеспечивает поддержку не коммерческих отраслей (образование, наука, медицина); 5) безработица неизбежна 6) инфляция
Смешанная экономика — способ организации экономической жизни, при котором земля и капитал находятся в частной собственности, а распределение ограниченных ресурсов осуществляется как рынками, так и при значительном участии государства.
Ответ: 22121
Установите соответствие между примерами и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
(begin{array}{ll}
textbf {ПРИЗНАКИ} & textbf {ТИП ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ}\
text{А) в стране F производители соревнуются за наиболее} &
text{1) традиционная}\
text{выгодные условия производства и продажи товаров} & text{2) командная}\
text{Б) в стране С в условиях свободы предпринимательства}\
text{у потребителей есть широчайший выбор товаров и услуг}\
text{В) единственным производителем и продавцом товаров и}\
text{услуг в стране G является государство, частное}\
text{предпринимательство находится под запретом}\
text{Г) в стране А государство централизованно распределяет}\
text{факторы производства и устанавливает цены товаров и услуг}\
text{Д) основа экономики страны Z —- сельское хозяйство,}\
text{земля принадлежит родовым общинам и ими обрабатывается} & \
end{array})
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
(begin{array}{|c|c|c|c|c|} hline
text{А} & text{Б} & text{В} & text{Г} & text{Д} \
hline
& & & & \
hline
end{array})
Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Экономические системы”.
Традиционная экономика — тип экономической системы, при котором ресурсы находятся в коллективной собственности, господствует натуральное хозяйство, ручной труд, производство и распределение осуществляется в соответствии с длительно существующими традициями, . Вопросы, какие товары и услуги для кого и каким образом производить, решаются на основе традиций, передающихся из поколения в поколение.
Командная (централизованная, директивная, плановая) экономика — тип экономической системы, при котором капитал и земля находятся в собственности государства, а производство товаров и услуг осуществляется в соответствии с государственным планом.
Преимущества: 1) способность сконцентрировать все силы и средства общества для решения какой-либо проблемы (мобилизационные возможности); 2) гарантирует людям необходимый минимум жизненных благ, обеспечивая уверенность в будущем; 3) позволяет избежать безработицы, хотя достигается всеобщая занятость, как правило, за счёт искусственного сдерживания роста производительности труда.
Недостатки: 1) невозможность точно спланировать все потребности общества и соответственно распределить ресурсы, что приводит к перепроизводству одних товаров и дефициту других; 2) отсутствие стимула к выпуску качественных товаров; 3) отсутствие экономической свободы у граждан.
Рыночная экономика — тип экономической системы, при котором капитал и земля находится в частной собственности, а ограниченные ресурсы распределяются с помощью рынков.
Основы рыночной системы: 1) частная собственность; 2) экономическая свобода; 3) конкуренция.
Преимущества: 1) гибкость, способность приспосабливаться к изменившимся условиям; 2) наличие стимулов к техническому прогрессу;
Недостатки: 1) неспособность обеспечить равенство доходов, стабильно высокий уровень жизни; 2) слабый интерес к фундаментальным научным исследованиям; 3) нестабильность развития (кризисы); 4) слабо обеспечивает поддержку не коммерческих отраслей (образование, наука, медицина); 5) безработица неизбежна 6) инфляция
Смешанная экономика — способ организации экономической жизни, при котором земля и капитал находятся в частной собственности, а распределение ограниченных ресурсов осуществляется как рынками, так и при значительном участии государства.
Ответ: 33221
Курс Глицин. Любовь, друзья, спорт и подготовка к ЕГЭ
Курс Глицин. Любовь, друзья, спорт и подготовка к ЕГЭ
Задания
по обществознанию.Экономическая сфера «Конкуренция»
1. Установите
соответствие между примерами и видами конкуренции (конкурентных рынков): к
каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
второго столбца.
|
ПРИМЕРЫ |
ВИДЫ |
|
А) В Б) В В) Г) В Д) В |
1) 2) 3) |
2. Поставку
продуктов питания в магазины города осуществляет множество компаний, в число
которых входят как крупные производители, так и отдельные фермерские хозяйства.
Выберите из приведенного ниже списка характеристики данного рынка и запишите цифры,
под которыми они указаны.
1) Рынок
информации
2) Дефицит
продукции
3) Чистая
(совершенная) конкуренция
4) Рынок
товаров
5) Местный
рынок
6) Олигополия
3. На
рынке области У представлен только один производитель электроэнергии,
поставляющий ее фирмам и в жилой сектор. Выберите из приведенного ниже списка
характеристики данного рынка и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Олигополия
2) Рынок
услуг
3) Региональный
рынок
4) Рынок
товаров
5) Монополия
6) Рыночный
дефицит
4. Что
из перечисленного характеризует олигополию? Запишите цифры, под
которыми указаны эти признаки.
1) Рыночная
структура, при которой на рынке присутствует единственный продавец уникального
продукта.
2) Барьеры,
препятствующие выходу на такой рынок, практически отсутствуют.
3) Большое
количество мелких фирм производят схожую продукцию и имеют возможность отчасти
контролировать цены на нее.
4) Барьером,
препятствующим выходу на такой рынок, может стать неспособность обеспечить
рекламу своего продукта.
5) Рыночная
структура, при которой рынок поделен между несколькими крупными фирмами.
6) В
условиях такой рыночной структуры барьером выхода на рынок является огромный
стартовый капитал, необходимый для производства данного товара.
5. Поставку
детской одежды в магазины города Z осуществляет одна компания, другие производители не представлены.
Выберите из приведенного ниже списка характеристики данного рынка и запишите цифры,
под которыми они указаны.
1) Олигополия
2) Фондовый
рынок
3) Монополия
4) Рыночный
дефицит
5) Рынок
товаров
6) Местный
рынок
6. Вам
поручено подготовить развернутый ответ по теме «Конкуренция». Составьте план, в
соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не
менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Ответы:
1) 23311
2) 345
3) 235
4) 56
5) 356
Срочнооооо пожалуйстааааа очень надо 10 класс.
Обществознание Рынок школьной формы области Z поделён между тремя крупными компаниями, другие производители не представлены.
Какой тип конкурентного рынка иллюстрирует этот пример?
Определите также тип (вид) данного рынка : а) по объекту купли — продажи ; б) по масштабу.
Вы зашли на страницу вопроса Срочнооооо пожалуйстааааа очень надо 10 класс?, который относится к
категории Обществознание. По уровню сложности вопрос соответствует учебной
программе для учащихся 5 — 9 классов. В этой же категории вы найдете ответ
и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью
автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в
комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для
обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют,
создайте свой вариант запроса в верхней строке.