Сколько времени дал платов тульским мастерам для работы укажите правильный вариант ответа

ЛЮДИ ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО ПРОШУ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!!!!!!!!!!!

Питання №1
Прислівниками є всі слова в рядку:
А) пліч-о-пліч, весело, дехто Б) нарешті, вранці, казна-що
В) усередині, без кінця, чий-небудь Г) збоку, почасти, нашвидкуруч.
Питання №2
Вкажіть рядок, у якому всі прислівники утворено префіксально-суфіксальним способом:
А) удень, скраю, абияк, щовечора Б) увечері, догори, по-українськи, поволі
В) набік, зараз, позаочі, десь-то Г) босоніж, напам’ять, знизу, впоперек.
Питання №3
Вкажіть рядок, у якому в процесі творення простої форми вищого ступеня порівняння
прислівника відбувається чергування:
А) ніжно, ясно Б) вузько, дорого
В) хитро, чітко Г) мудро, сильно.
Питання №4
Помилку в утворенні форми ступенів порівняння прислівника допущено в рядку:
А) часто — частіше Б) тихо — тихіше
В) високо — вище Г) близько — блище.
Питання №5
Разом потрібно писати всі прислівники в рядку:
А) по/польськи, на/впроти, як/слід Б) до/побачення, на/весні, в/основному
В) під/ряд, на/вшпиньки, уві/сні Г) від/тепер, не/сказанно, аби/коли.
Питання №6
Через дефіс треба писати всі прислівники в рядку:
А) у/бік, віч/на/віч, по/малу Б) рука/в/руку, до/смаку, по/англійськи
В) по/третє, будь/де, де/небудь Г) на/жаль, на/гора, казна/де.
Питання №7
Букви нн потрібно писати в усіх словах рядка:
А) невпи..о, упевне..о, шале..о Б) піднесе..о, щіль..о, невблага..о
В) нездійсне..о, делікат..о, відда..о Г) достеме..о, ці..о, свяще..о.
Питання №8
Орфографічну помилку допущено в рядку:
А) насторожі, верхи Б) позаочі, по-ведмежи
В) по-людські, безвісті Г) почасти, по-материнськи.
Питання №9
Виділене слово є прислівником і його треба писати через дефіс у реченні:
А) Мисливець ішов по/лисячому сліду. Б) В/день такий розцвітає весна на землі.
В) По/перше, потрібно зустрічатися з
товаришем.
Г) Помістилися ми у/двох хатах дуже
добре й просторо.
Питання №10
Встановіть відповідність між прислівниками та їх розрядами за значенням:
1) спересердя
2) наперекір
3) завжди
4) звідти
5) пішки
А) часу
Б) способу дії
В) мети
Г) причини
Д) міри й ступеня дії
Е) місця.
Питання №11
Встановіть відповідність між ступенями порівняння та прислівниками
1) вищий ступінь порівняння (проста форма)
2) вищий ступінь порівняння (складена
форма)
3) найвищий ступінь порівняння (проста
форма)
4) найвищий ступінь порівняння (складена
форма)
А) найбільш широко
Б) ширше
В) більш широко
Г) якнайширше
Д) широко.
Питання №12
Встановіть відповідність між фразеологізмами та близькими за значенням прислівниками
1) Одна нога тут, а друга там.
2) Ніс у ніс.
3) Голкою ніде ткнути.
4) Слово по слову.
5) Як сніг на голову.
А) раптово
Б) швидко
В) монотонно
Г) дуже тісно
Д) близько
Е) поступово.

Все предметы

Биология

География

Физика

Химия

История

Обществознание

Русский язык

Литература

Экономика

Право

Математика

Алгебра

Геометрия

Информатика

Английский язык

Українська мова

Українська література

Другие предметы

Беларуская мова

Қазақ тiлi

Немецкий язык

Окружающий мир

Французский язык

Музыка

МХК

ОБЖ

Психология

Оʻzbek tili

Кыргыз тили

Астрономия

Физкультура и спорт

Мегамозг.com

kozlovandrey091

+10

Ответ дан

1 год назад

Литература

5 — 9 классы

Сколько времени дал Платов тульским мастерам для работы? в рассказе лескова левша
день
две недели
два месяца

Ответ

5/5
(1 оценка)

0

gerkyles12351
1 год назад

Светило науки — 9 ответов — 0 раз оказано помощи

Ответ: две недели  вф

Объяснение:

Оцените пользу ответа

Мозг
Отвечающий

Остались вопросы?

Задать вопрос

1. Чем отличался Александр I от Николая I?

2. Что было написано на собачке пистоли?

3. Сколько стоил футляр для блохи?

4. Сколько времени дал Платов тульским мастерам?

5. Портрет Левши.

6. Куда ходили три мастера после отъезда Платова и зачем?

7. Почему Платов с собой в Петербург забрал Левшу?

8. Что сделали с блохой тульские мастера?

9. Какую работу сделал Левша?

Светило науки — 1 ответ — 0 раз оказано помощи

1 Александр 1 не доверил русскому народу, он считал что только иностранцы могут делать потрясающии вещи а Николай 1 думал что только русские способны та что то топовое

2Иван москвин во граде Туле

3 5 тыщ рублей

4две недели

6Их отправили в Тулу чтобы они подковали блоху

7что бы убедиться что левша такой мастер и ещё раз посмотреть на работу левши

8 подковали

9 левша делал гвоздики для подковки

Удачи тебе Ваня здай все на 5

Викторина по сказу Н.С.Лескова «Левша». 6 класс

1.Имя императора, которого легко было удивить. (Александр Павлович)

2.Он любил говорить «У нас дома своё не хуже есть». (Платов)

3.То же, что и музей. (Кунсткамера)

4. Продолжи фразу «Иван Москвин во граде…». (Туле)

5. В какой карете разъезжал государь в Англии? (Двухсестной)

6. Почему государю пришлось «пальчик слюнить»? (Чтобы взять блоху на ладошку)

7. Из чего сделана блоха? (Из аглицкой стали)

8. Что находится внутри блохи? (Завод и пружинка)

9. Что умеет делать блоха? (Танцевать)

10. Сколько раз нужно повернуть ключ, чтобы блоха затанцевала? (7 раз)

11. Сколько заплатил государь англичанам за «нимфозорию»? (Миллион серебром)

12. Во сколько обошёлся императору футляр для блошки? (5 тысяч)

13. Перечисли последовательность предметов, в которых хранилась блоха. (Орешек-золотая табакерка — дорожная шкатулка).

14. Сколько табаку входило в трубку Платова? (Фунт)

15. Почему у Лескова аптека «противная»? (На противоположной улице)

16. Кто блоху на зуб попробовал? (Химик-аптекарь)

17. Имя государя, который никакому иностранцу уступать не любил. (Николай Павлович)

18. Город мастеров-оружейников. (Тула)

19. Отличительные приметы Левши. (Косой, пятно родимое на щеке, волосы выдраны).

20. Сколько времени дал Платов тульским мастерам на работу с блохой? (2 недели)

21. Город, где есть древняя «камнесечённая» икона Св. Николая. (Мценск)

22. Чему покровительствует Св. Николай? (Торговле и военному делу)

23. Сколько тульских мастеров работало над блохой? (3)

24. Что изменилось в блохе после того, как она побывала в руках тульских мастеров? (Поставили подковы с именами мастеров)

25. На какой подкове имя Левши? (Нет имени Левши, т.к. он гвоздики выковывал)

26. Кто без документов отправился в Петербург? (Левша)

27.Благодарность Платова Левше в рублях. (100 рублей)

28. Что связало Левшу и придворного певчего? (Костюм)

29. Продемонстрируй, как Левша в Лондоне, не зная языка, просил поесть.( «По столу пальцем постучит да в рот покажет»)

30. Продолжи фразу Левши: «Наши книги против ваших ________, и вера у нас ______». (Толще, полнее)

31. Что не понравилось Левше в английских девушках? (Одежда)

32. Вид транспорта, на котором добирался Левша в Россию. (Морской, корабль)

33. Если бы русские знали этот секрет, то «в Крыму на войне с неприятелем совсем бы другой оборот был». ( Англичане ружья кирпичом не чистят)

34. О ком кто сказал: «У него хоть и шуба овечкина, так душа человечкина»? (Англичанин о Левше)


0

Лесков «Левша». Как долго работали мастера?

1) 2 недели

2) 2 дня

3) 2 месяца

4) 2 года

1 ответ:



0



0

Для того,чтобы удивить государя и англичан,тульские мастера должны были придумать что то необычное.Мастера подковали блоху,а Левша изготовил гвоздики для подковок.

Трудились они при закрытых ставнях и дверях,работали безвылазно две недели.Держали в тайне свою работу.Потрудились туляки на славу,но слава ,к сожалению,оказалась быстротечной.

Читайте также

Когда Левша вернулся в Россию из Англии, его ждала вовсе не слава государственного масштаба, как было бы логично предположить. Поскольку у Левши не было при себе документов, к тому же он был мертвецки пьян, да ещё и болел, полицейские обошлись с ним как с последним пропойцей, не человеком. Его обобрали, ударили головой о парапет и отправили помирать в Обухвинскую больницу для бедных. Вот так от бездушия полицейских властей погиб талантливый мастер.

В то же время полшкипера, который был в таком же состоянии, как и левша, на родине в Англии встретили тепло, лечили и заботились о нём в лучшем виде.

Когда Платов привёз блоху тульским оружейникам, они сразу ничего не сказали, что сделают с ней. Нужно было подумать над этим и божье благословение получить.

Когда Платов приехал забрать работу, оружейники опять ничего не сказали, что с ней сделали. Платов разозлился и взял с собой одного из мастеров, левшу, чтобы держать ответ перед императором. Когда стали пробовать блоху у императора, блоха перестала прыгать. Тут Платов пришёл в ярость, думал, что мастера блоху сломали.

Получается, здесь подходит два ответа. Сначала гнев Платова можно объяснить тем, что тульские оружейники якобы не придумали ничего нового, а потом — тем, что они сломали блоху.

«Сказ о тульском косом Левше и о стальной блохе»

Знаменитая блоха, которую изготовили англичане, умела танцевать дансе, совершать верояции в стороны. А выкована она была «из чистой из аглицкой стали». Поэтому выбираем в качестве верного третий вариант ответа.

Интересно, а из чего тульские мастера сделали аглицкой блохе подковинки?

Левша в Англии узнал «страшный» секрет, который очень торопился сказать государю. Этот секрет он увидел, когда был на экскурсии на оружейном заводе в Англии. Левша посмотрел у английских оружейников, что они не чистят ружья кирпичом. Именно это он и просил передать императору. После того, как Левша произнёс эти слова, он скончался.

Всё дело в том, что когда дула оружия прочищают внутри кирпичной крошкой, дуло расширяется и пуля не держится в таком ружье. Использовать такое оружие уже нельзя.

Правда, к словам Левши некий граф отнёсся халатно и не передал их государю. Автор сказа пишет, будь слова Левши донесены вовремя до императора, в Крымской войне совсем другой оборот был бы.

Обучайтесь и развивайтесь всесторонне вместе с нами, делитесь знаниями и накопленным опытом, расширяйте границы знаний и ваших умений.

поделиться знаниями или
запомнить страничку

  • Все категории
  • экономические
    43,627
  • гуманитарные
    33,648
  • юридические
    17,917
  • школьный раздел
    611,615
  • разное
    16,897

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах. 

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте. 

Как быстро и эффективно исправить почерк?  Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью. 

Викторина по сказу Н.С.Лескова «Левша». 6 класс

1.Имя императора, которого легко было удивить. (Александр Павлович)

2.Он любил говорить «У нас дома своё не хуже есть». (Платов)

3.То же, что и музей. (Кунсткамера)

4. Продолжи фразу «Иван Москвин во граде…». (Туле)

5. В какой карете разъезжал государь в Англии? (Двухсестной)

6. Почему государю пришлось «пальчик слюнить»? (Чтобы взять блоху на ладошку)

7. Из чего сделана блоха? (Из аглицкой стали)

8. Что находится внутри блохи? (Завод и пружинка)

9. Что умеет делать блоха? (Танцевать)

10. Сколько раз нужно повернуть ключ, чтобы блоха затанцевала? (7 раз)

11. Сколько заплатил государь англичанам за «нимфозорию»? (Миллион серебром)

12. Во сколько обошёлся императору футляр для блошки? (5 тысяч)

13. Перечисли последовательность предметов, в которых хранилась блоха. (Орешек-золотая табакерка — дорожная шкатулка).

14. Сколько табаку входило в трубку Платова? (Фунт)

15. Почему у Лескова аптека «противная»? (На противоположной улице)

16. Кто блоху на зуб попробовал? (Химик-аптекарь)

17. Имя государя, который никакому иностранцу уступать не любил. (Николай Павлович)

18. Город мастеров-оружейников. (Тула)

19. Отличительные приметы Левши. (Косой, пятно родимое на щеке, волосы выдраны).

20. Сколько времени дал Платов тульским мастерам на работу с блохой? (2 недели)

21. Город, где есть древняя «камнесечённая» икона Св. Николая. (Мценск)

22. Чему покровительствует Св. Николай? (Торговле и военному делу)

23. Сколько тульских мастеров работало над блохой? (3)

24. Что изменилось в блохе после того, как она побывала в руках тульских мастеров? (Поставили подковы с именами мастеров)

25. На какой подкове имя Левши? (Нет имени Левши, т.к. он гвоздики выковывал)

26. Кто без документов отправился в Петербург? (Левша)

27.Благодарность Платова Левше в рублях. (100 рублей)

28. Что связало Левшу и придворного певчего? (Костюм)

29. Продемонстрируй, как Левша в Лондоне, не зная языка, просил поесть.( «По столу пальцем постучит да в рот покажет»)

30. Продолжи фразу Левши: «Наши книги против ваших ________, и вера у нас ______». (Толще, полнее)

31. Что не понравилось Левше в английских девушках? (Одежда)

32. Вид транспорта, на котором добирался Левша в Россию. (Морской, корабль)

33. Если бы русские знали этот секрет, то «в Крыму на войне с неприятелем совсем бы другой оборот был». ( Англичане ружья кирпичом не чистят)

34. О ком кто сказал: «У него хоть и шуба овечкина, так душа человечкина»? (Англичанин о Левше)

Глава 1-4

  1. Откуда была привезена и кому подарена стальная блоха?

  2. Чем Платов «оконфузил» англичан в первый день посещения кунсткамер?

  3. Какого сахара не оказалось у англичан?

  4. На какую хитрость пошли англичане, которая стоила государю в пять тысяч?

  5. С какой дипломатической миссией государь ездил в Европу?

  6. О каком историческом событии упоминает автор, говоря о «смятении» в начале правления Николая 1?

  7. С какой целью Николай 1 отдал стальную блоху Платову?

  8. Охарактеризуйте отношение ко всему иностранному государя и Платова как антиподов.

Глава 5-13

  1. К мастерам какого города обратился Платов, чтобы они пересмотрели искусную работу англичан и превзошли её в мастерстве, воплотив в своей работе более тонкий и интересный замысел?

  2. Сколько мастеров взялись за дело? Какой срок был им дан?

  3. Куда отправился Левша с товарищами за божьим благословением, прежде чем взяться за дело?

  4. Опишите внешность Левши.

  5. Почему Платов обвинил мастеров во лжи, кого забрал с собой в Петербург?

  6. Доказали ли оружейники, что они не хуже иностранцев? Как?

  7. При помощи какого прибора Александр 1 смог увидеть и оценить работу мастеров?

Глава 14-20

  1. Найдите фразеологизм в 14 главе, объясните его значение.

  2. Почему блоха не могла танцевать в подковах? Чем англичане объясняют упущение Левши?

  3. Почему Левша не захотел остаться жить в Англии?

  4. Какие «хозяйственные порядки» особенно понравились Левше при осмотре заводов?

  5. Как англичане отнеслись к Левше? Почему захотели оставить у себя? С какими почестями его провожали?

  6. «Отсюда судьба их начала сильно разниться». Опишите, что случилось с полшкипером и Левшой после приезда в Петербург. Как этот эпизод характеризует отношение к человеку в России.

  7. Какой секрет вёз Левша государю, смог ли его передать?

Контрольная работа по рассказу «Левша».

  1. Кому принадлежат следующие слова?

А) «Вот если бы у меня хотя один такой мастер в России, так я бы этим весьма счастливый был и гордился, а того мастера сейчас же благородным бы сделал».

Б) «Сиди, — говорит, — здесь до самого Петербурга вроде пубеля, ты мне за всех ответишь».

В) «Это, — говорит, — против нашего не в пример превосходнейше».

Г) «Скажите государю, что у англичан ружья кирпичом не чистят: пусть чтобы и у нас не чистили, а то, храни Бог войны, они стрелять не годятся».

  1. Найдите и выпишите 10 искаженных слов, исправьте их.

  2. Напишите мини-сочинение «Мои впечатления о прочитанном» по следующему плану:

  1. Образ Левши. (народный герой, характер)

  2. Основная идея, тема рассказа. (о чем заставляет задуматься рассказ, чему учит)

  3. Мои впечатления от рассказа, мое отношение к герою.

ЛЕВША
ТЕСТ

1.
Как звали донского казака, с которым
император Александр Павлович ездил по
Европе?

1)Матвей
Платов

2)Николай
Платонов

3)Александр
Плоткин

4)Еремей
Плугов

2.
Что такое кунсткамера, куда пригласили
англичане императора?

1)
тюрьма

2)
завод

3)
склад

4)
музей, собрание редких вещей

3.
На каком предмете была сделана надпись
«Иван Москвин во граде Туле»?

1)
на мече

2)
на щите

3)
на пистоле

4)
на шпаге

4.
Какого сахара у англичан не оказалось?

1)
молво

2)
долго

3)
мирно

4)
сладко

5.
Из чего выковали англичане блоху?

1)
из золота

2)
из меди

3)
из стали

4)
из олова

6.
Что умеет делать блоха?

1)
танцевать и прыгать

2)
петь и шагать

3)
шагать и усами водить

4)
прыгать и петь

7.
Из чего был сделан футляр?

1)
из натуральной кожи

2)
из цельного бриллиантового ореха

3)
из золотой пластинки

4)
из деревянной коробочки

8.
Сколько заплатил император за блоху?

1)
нисколько, блоху ему подарили

2)
миллион серебряными пятачками

3)
миллион мелкими ассигнациями

4)
один золотой

9.
От военных дел у государя сделалась
меланхолия и он решил:

1)
отдохнуть в своем номере

2)
поехать в другую страну

3)
исповедаться у попа Федота

4)
получше рассмотреть блоху

10.
Зачем новый император Николай Павлович
отправил Платова с блохой в Тулу?

1)
чтоб тульские мастера придумали
 что-нибудь еще более удивительное

2)
чтоб тульские мастера научились делать
такую же блоху

3)
чтоб тульские мастера исследовали блоху

4)
чтоб Платов подарил тульским мастерам
эту блоху

11.
Куда отправились мастера?

1)
в Киев за советом

2)
в Москву за прошением

3)
в Мценск  отслужить молебен

4)
в Орел за инструментами

12.
Как долго работали мастера?

1)
2 недели

2)
2 дня

3)
2 месяца

4)
2 года

13.
Что придумали мастера?

1)
сшили блохе платье

2)
подковали блоху

3)
сделали блохе домик

4)
сделали еще одну блоху

14.
Почему мастер левша на подковинке свое
имя не выставил?

1)
он гвоздики выковывал

2)
ему подковинки не хватило

3)
он не очень умелый мастер

4)
потому что он левша

15.
Куда повезли левшу?

1)
в Киев

2)
домой

3)
в Париж

4)
в Лондон

16.
Чему более всего удивился левша в Англии?

1)
содержанию рабочего

2)
как делают новые ружья

3)
как, в каком виде состоят старые ружья

4)
угощению и гостеприимству

17.
Чего не было среди подарков, данных
левше на прощанье?

1)
золотые часы

2)
байковое пальто

3)
ветряная нахлобучка

4)
хромовые сапожки

18.
По какому морю они плыли, возвращаясь
в Россию?

1)по
Черному

2)Средиземному

3)Азовскому

4)Красному

19.
Что успел сказать левша перед смертью?

1)
готовиться к войне

2)
найти английскую блоху

3)
похоронить его на родине

4)
ружье кирпичом не чистить

20.
О ком было сказано: «У него хоть шуба
овечкина, да душа человечкина»?

1)
об императоре

2)
о левше

3)
о графе Чернышеве

4)
о казаке Платове

Ответы:

1.
1

2.
4

3.
3

4.
1

5.
3

6.
1

7.
2

8.
2

9.
3

10.
1

11.
3

12.
1

13.
2

14.
1

15.
4

16.
3

17.
4

18.
2

19.
4

20.
2

ВОПРОСЫ
ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

1. Англичане
долго уговаривали Левшу остаться в
Англии. Почему Левша не согласился?

2. Анненский
писал: «Лескова
спрашивали: так русский народ у Вас
хорош или плох? Так Вы над ним смеетесь
или восхищаетесь? Так Вы за народ или
против народа?»
 А как
считаете вы: сказ о Левше — это насмешка
над русской необразованностью или
восхищение народными умельцами?

3.
Почему тульские мастера взялись
поддержать Платова?

4. Как
изобразил Лесков генерала Платова? Что
главное в его характере? Какими чертами
героя любуется автор, а какие отвергает?

5.
Почему косой левша в сказе не имеет
имени и даже прозвище его пишется с
маленькой буквы?

6. Кто
виноват в гибели левши?

7.
Почему англичане стараются напоить
левшу?

8. Какой
секрет вёз из Англии левша?

9. Почему
в последней главе автор пишет, что «о
прежней старине потомки вспоминают с
гордостью и любовью»?

10. Почему
предсмертные слова левши не передали
государю?

11.
Почему у английского «полшкипера» и
левши такая разная судьба? 

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #

    09.06.201513.52 Mб18Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций (2010).pdf

Тест по повести «Левша» Лескова в вопросах и ответах (викторина)

test-levsha-leskov-voprosy-otvety-viktorina
«Левша».
Художники Кукрыниксы

Повесть «Левша» («Сказ о тульском косом Левше и о стальной блохе») является выдающимся произведением русской литературы XIX века.

В этой статье представлен тест по повести «Левша» Н. Лескова: вопросы и ответы на знание текста произведения (материалы для викторины).

Смотрите: 
— Краткое содержание «Левши»
— Все материалы по повести «Левша»

Тест по повести «Левша» Лескова в вопросах и ответах (викторина)

1. Где император Александр I хранит блоху?

  1. в сейфе
  2. в стеклянной вазе
  3. в конверте
  4. в шкатулке

3. В начале произведения блоха умеет:

  1. танцевать
  2. смеяться
  3. бить в барабан
  4. рисовать

4. По роду деятельности Левша является:

  1. ювелиром
  2. зубным врачом
  3. портным
  4. оружейником

5. В какой стране император Александр I получает в подарок блоху?

  1. Франция
  2. Англия
  3. Япония
  4. Россия

6. Что делают с блохой Левша и его коллеги?

  1. ремонтируют ей лапки
  2. прикрепляют ей крылья
  3. прибивают ей подковы
  4. уменьшают ее в размере

7. Что означает слово «мелкоскоп», упоминаемое в произведении?

  1. копилка для мелочи
  2. микроскоп
  3. телескоп
  4. гороскоп

8. Как зовут казака, который сопровождает императора Александра I в его путешествии?

  1. Платов
  2. Разумовский
  3. Мелихов
  4. Салтыков

9. Чем Левша занимается на корабле?

  1. пишет стихи
  2. пьянствует
  3. учит французский язык
  4. изучает чертежи

10. Левша и его коллеги запираются на две недели:

  1. в трактире
  2. в конюшне
  3. в аптеке
  4. в доме

11. Кто предлагает Левше остаться в их стране, чтобы учиться и работать?

  1. французы
  2. шведы
  3. англичане
  4. японцы

12. Когда Левша находится в иностранном государстве, ему проводят экскурсии:

  1. по университетам
  2. по заводам
  3. по театрам
  4. по больницам

13. Левша не остается за границей, потому что в России его ждет/ждут:

  1. жена
  2. жена и дети
  3. родители
  4. сестра

14. Вернувшись в Петербург, Левша попадает:

  1. в больницу для нищих
  2. в тюрьму
  3. на заседание в Сенат
  4. на ужин к министру

Правильные ответы на вопросы теста:

1. ответ (4) в шкатулке

2. ответ (2) документ 

3. ответ (1) танцевать

4. ответ (4) оружейником

5. ответ (2) Англия

6. ответ (3) прибивают ей подковы

7. ответ (2) микроскоп

9. ответ (2) пьянствует

10. ответ (4) в доме

11. ответ (3) англичане

12. ответ (2) по заводам

13. ответ (3) родители 

14. ответ (1) в больницу для нищих

Это был тест по повести «Левша» Н. Лескова в вопросах и ответах на знание текста произведения (материалы для викторины).

Смотрите: 
— Краткое содержание произведения
— Все материалы по повести «Левша»

  • Главная
  • Игры
  • Викторины
  • Познавательные викторины
  • Викторины по литературе
  • Викторины по литературным формам
  • Викторины по рассказам
  • Викторины по рассказам русских писателей
  • Викторины по рассказам русских писателей на букву Л
  • Викторины по рассказам Лескова
  • Викторины по сказу Лескова «Левша»

Викторина по повести Лескова «Левша»

Выбрав правильный на ваш взгляд вариант ответа, жмите на кнопку «Проверить». Если хотите сразу увидеть правильные ответы, ищите под вопросами ссылку «Посмотреть правильные ответы»

1. 

Какой император решил «по Европе проездиться и в разных государствах чудес посмотреть» ?

Александр I

Александр II

Николай I

2. 

Что Александр покупает в кунсткамере?

Блоху, которая умеет танцевать

Наряд сибирского шамана

Козу с двумя головами

3. 

Что делает Левша с блохой?

Чинит ее «брюшную машинку»

Подковывает

Ставит механизм, при помощи которого она начинает танцевать разные танцы

4. 

Зачем Левшу отправляют в Англию?

Чтобы, прикинувшись простаком, он узнал государственные тайны

Чтобы он отвез англичанам в подарок блоху и доказал, что русские мастера самые искусные

Учиться у их мастеров

5. 

Что делает Левша в дороге?

Поет на всю Европу русские песни

Знакомится с множеством разных людей

Теряет подкованную блоху

6. 

Почему Левша неодобрительно отзывается об англичанках?

Потому что у них неправильная вера

Потому что видит, что они все время над ним посмеиваются

Потому что считает их слишком худыми, а их одежду — неподобающей

7. 

Какое пари заключил Левша со Шкипером по дороге домой?

Кто знает больше песен

Кто кого перепьет

Кто кого перекричит

8. 

Какими были последние слова Левши?

О том, что православная вера самая правильная

Что в гостях хорошо, а дома, на родной земле лучше

Он просит передать государю, что у англичан ружья кирпичом не чистят, а то они стрелять не годятся

9. 

Меняется ли что-то после совета Левши?

Нет, ружья продолжают чистить кирпичом

Да, ружья перестали чистить кирпячом

Да, ружья стали чистить кирпичом еще усерднее

10. 

Что закончилось бы иначе, если бы император услышал слова Левши?

Русско-турецкая война

Крымская война

Война на Кавказе

Подпишитесь на нас в ВКонтакте, чтобы не пропускать наши новинки.

Русская литература. 6 класс

Итоговое тестирование по сказу Н.С.Лескова «Левша»

1. Как звали донского казака, с которым император Александр Павлович ездил по Европе?

1)Матвей Платов

2)Николай Платонов

3)Александр Плоткин

4)Еремей Плугов

2. Что такое кунсткамера, куда пригласили англичане императора?

1)тюрьма

2)завод

3)склад

4)музей, собрание редких вещей

3. На каком предмете была сделана надпись «Иван Москвин во граде Туле»?

1)на мече

2)на щите

3)на пистоле

4)на шпаге

4. Какого сахара у англичан не оказалось?

1)молво

2)долго

3)мирно

4)сладко

5. Из чего выковали англичане блоху?

1)из золота

2)из меди

3)из стали

4)из олова

6. Что умеет делать блоха?

1)танцевать и прыгать

2)петь и шагать

3)шагать и усами водить

4)прыгать и петь

7. Из чего был сделан футляр?

1)из натуральной кожи

2)из цельного бриллиантового ореха

3)из золотой пластинки

4)из деревянной коробочки

8. Сколько заплатил император за блоху?

1)нисколько, блоху ему подарили

2)миллион серебряными пятачками

3)миллион мелкими ассигнациями

4) один золотой

9. От военных дел у государя сделалась меланхолия и он решил:

1)отдохнуть в своем номере

2)поехать в другую страну

3)исповедаться у попа Федота

4)получше рассмотреть блоху

10. Зачем новый император Николай Павлович отправил Платова с блохой в Тулу?

1)чтоб тульские мастера придумали  что-нибудь еще более удивительное

2) чтоб тульские мастера научились делать такую же блоху

3) чтоб тульские мастера исследовали блоху

4) чтоб Платов подарил тульским мастерам эту блоху

11. Куда отправились мастера?

1)в Киев за советом

2)в Москву за прошением

3)в Мценск  отслужить молебен

4)в Орел за инструментами

12. Как долго работали мастера?

1) 2 недели

2) 2 дня

3) 2 месяца

4) 2 года

13. Что придумали мастера?

1)сшили блохе платье

2)подковали блоху

3)сделали блохе домик

4)сделали еще одну блоху

14. Почему мастер левша на подковинке свое имя не выставил?

1)он гвоздики выковывал

2)ему подковинки не хватило

3)он не очень умелый мастер

4)потому что он левша

15. Куда повезли левшу?

1)в Киев

2)домой

3)в Париж

4)в Лондон

16. Чему более всего удивился левша в Англии?

1)содержанию рабочего

2)как делают новые ружья

3)как, в каком виде состоят старые ружья

4)угощению и гостеприимству

17. Чего не было среди подарков, данных левше на прощанье?

1)золотые часы

2)байковое пальто

3)ветряная нахлобучка

4)хромовые сапожки

18. По какому морю они плыли, возвращаясь в Россию?

1)по Черному

2)Средиземному

3)Азовскому

4)Красному

19. Что успел сказать левша перед смертью?

1)готовиться к войне

2)найти английскую блоху

3)похоронить его на родине

4)ружье кирпичом не чистить

20. О ком было сказано: «У него хоть шуба овечкина, да душа человечкина»?

1)об императоре

2)о левше

3)о графе Чернышеве

4)о казаке Платове

Ответы:

1. 1

2. 4

3. 3

4. 1

5. 3

6. 1

7. 2

8. 2

9. 3

10. 1

11. 3

12. 1

13. 2

14. 1

15. 4

16. 3

17. 4

18. 2

19. 4

20. 2

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Сколько часов в году можно перерабатывать при сменном графике работы по трудовому кодексу
  • Совершенствование системы управления запасами на примере компании ооо леруа мерлен восток
  • Совокупность расположенных реквизитов в определенной последовательности данного документа
  • Совпадают коды разных элементов справочника аналитическийкодкпс проверьте реквизит бюджет
  • Современная трактовка финансового взгляда на компанию строится на задании целевой функции