Престарелый президент компании по производству радиоприемников будучи в преклонном возрасте

Ученые на протяжении (пров. слово протЯгивать) многих лет исследуют птиц, перья которых ослепительно (пров. сл. слЕпит) сверкают (пров. сл. посвЕркивать) на солнце, а длинный хвост развевается (пров. сл. вЕет) на ветру. Ухудшающаяся (пров. слово хуДо) погода не позволила провести сев в лучшие (слов. сл.) сроки. В окрестностях (пров. сл. перекресток) отвесных (пров. сл. отвесен) скал, над самой бездной (слов. сл.), парил орел. Блеснул (пров. сл. поблескивать, нет непроизносимой -т-) луч солнца, и явственно (пров. сл. наяВу) было слышно, как шелестнул (пров. сл. шелесТеть) на дереве лист, как хлестнула (пров. сл. хлесТать) хвостом и плеснула (пров. сл. плесКаться) в воде длинная щука. Стол был уставлен яствами (яство от слова есть, поэтому без «в»).
Для приготовления жженого (корень -жж-) кофе нужно разжечь (приставка раз- перед звонким согласным) плиту. Брусчатая (от слова брусОк) дорога шла вдоль дощатого (чередование -ск- и -щ- в слове доСКа) забора по песчаному (от слова песОк) пляжу. Тщетно (слов. сл) жужжит (слов. сл.) жужелица (слов. сл.), заползая под можжевеловую (слов. сл.) ветку. 
Вдоль аллеи (слов. сл.) тянулась галерея (слов. сл.)  с мраморной лестницей (слов. сл.)  и перилами(слов. сл.)  из металла (слов. сл.)  алюминия(слов. сл.) . Кавалерия (слов. сл.)  всегда была мобильней артиллерии (слов. сл.) . Кристально (перед суффиксами -н-, -к- усекается двойная согласная корня) чистую воду получают, пропуская ее через кристаллическую (суффикса на -к-, -н- нет, двойная согласная в корне остается) решетку миллиардов (слов. сл.)  и миллионов (слов. сл.)  молекул. 
Всадник вскочил (чередование корней -скоч-, -скак- зависит от наличия суффикса -а-, в данном случае его нет) на коня и поскакал (а вот тут уже суффикс -а- есть) по дороге. Лошадь сделала длинный скачок (пров. сл. скАчет). Мы собираем (чередование корней -бир-, -бер-, наличие суффикса -а-) урожай и соберем (суффикса -а- нет) много фруктов. Загорать (в безударном положении пишется корень -гор-) на солнце долго нельзя. При красивом загаре (корень под ударением, пишется -гар-) кожа не обгорает (ударение на корень не падает, -гор-). Загоралась (нет ударения) заря (пров сл. зАрево), догорали (нет ударения) звезды. 
Беззащитные (приставка без- и корень -защит-) безземельные (приставка без- и корень -земель-) крестьяне написали воззвание (приставка воз- и корень -зв-) и восстали (приставка вос- и корень -ст-) против беззакония (приставка без- и корень -закон-), бесчеловечных (приставка бес- оглушается перед глухим согласным в корне) условий и бессчетного (приставка бес- также с оглушением, корень -счет-) нарушения прав. Бесспорно (приставка бес- с оглушением, корень -спор-), с бессонницей (оглушенная приставка бес-, корень -сон-) бороться бессмысленно (приставка бес-, корень -смысл-). 
Подытоживая (приставка на согласную, пишется -ы-) конференцию, небезынтересно (приставка на согласную оканчивается) отметить, что сверхинтенсивные (приставка-исключение, после которой пишется всегда -и-) исследования позволили получить сверхинтересные (приставка-исключение) результаты, которые превзошли (приставка пре- в значении очень) все ожидания. 
Престарелый (пре- в значении очень, очень старый) президент (слов. сл.) компании по производству радиоприемников (при- в значении принимать (сигнал)), будучи в преклонном (пре- в значении очень) возрасте, подыскал (приставка на согласную) себе нового преемника (пре- в значении пере-, перенимает), оставив за собой все привилегии (слов. сл.). Кругом подымались (приставка на согласную) горы. Безыскусные (приставка на согласную) картины — произведения примитивного (слов. сл.) искусства (слов. сл.). Группа туристов, прибывшая (при- в значении приближения) в город, пребывала (пре- в значении длительности, находиться где-то) в гостинице два дня. 
Лекции (слово на -ция) читают в лектории (м.р. пред. п. ед.ч.). В здании (ср.р. пред п. ед.ч.) висела картина, нарисованная художником по фамилии Птицын (после корня на -ц пишется -ы-). На ней нарисована цыганка (слово-исключение) на станции (слово на -ция). Цирк (в корнях после шипящих пишется -и-) любят дети и старшеклассницы (после корня на -ц пишется -ы-). Циркуль (в корнях пишется -и-) чертит хорошо. К электростанции (слово на -ция) подвели дорогу.
С тяжелой (после шипящих в корне под ударением пишется ё) ношей сверчок (суффикс под ударением, пишем -о-) похож на сучок (суффикс под ударением). Старичок (суффикс под ударением) шел (после шипящих в корне под ударением пишется ё) по шоссе (слов. сл.) с багажом (окончание под ударением) за плечом (окончание под ударением) в холщевом (после шипящих в корне под ударением пишется ё) мешочке (пров сл. мешОк). Послышался шорох (слово-исключение) и шепот (пров. сл. шепчет). Далеко течет речонка (суффикс под ударением). Жесткой щеткой (слов. сл.) чешут коню челку (пров. сл. чело) и надевают шоры (слов. сл.). Черной саранчой (окончание под ударением) покрылось поле. Снежок (суффикс под ударением) покрыл лужок (суффикс под ударением) и овражек (суффикс безударный). 

Бесчисленные беззащитные безземельные крестьяне написали воззвание и восстали против беззакония, бесчеловечных условий и бессчетного нарушения прав.

Бесспорно, с бессонницей бороться бессмысленно.

Подытоживая конференцию, небезынтересно отметить, что сверхинтенсивные исследования позволили сымитировать редкое явление исчезновения элементов и показали сверхинтересные результаты, которые превзошли все предварительные ожидания.

Клоун, безвкусно одетый в сверхизысканный наряд, выглядел чересчур смешно.

Разлив реки мы наблюдали с рассвета.

Розыскной отдел приступил к розыску преступника, который преступил закон, за что достоин презрения.

Родственники призрели бесприданницу, у которой не было приданого.

Читатель разыскивает редкую книгу, и он разыщет её.

Точный расчет помогает преуспевать в коммерческих операциях, где не приходится ни на кого рассчитывать.

Престарелый президент компании по производству радиоприемников, будучи в преклонном возрасте, подыскал нового преемника, оставив себе все привилегии.

Кругом подымались горы.

Бесстрашных путешественников в безжизненной и безмолвной пустыне беспрестанно преследовали бессчетные неудачи.

Безыскусные картины — тоже произведения искусства.

В расписке, написанной на расписании, стояла роспись.

В город прибыла группа туристов, которые пребывали в гостинице два дня.

Межинститутское соревнование придется отложить преимущественно из-за плохой погоды.

Мы преклоняемся перед подвигами героев.

Негде голову приклонить.

Нисходящий поток не давал взлететь авиамодели.

Вставьте пропущенные буквы.

Срочно!

Ученые на протяжении многих лет и.

Ледуют птиц, перья которых ослепительно св.

Ркают на солнце, а длинный хвост развевается на ветру.

Ухудшающаяся погода не позволи — ла провести сев в лу.

Шие сроки.

В окрестностях отвес.

Ных скал, над самой без.

Ной, парил орел.

Бле—нул луч солнца, и явственно было слышно, как шеле — нул на дереве лист, как хле нула хвостом и пле — нула в воде длинная щука.

Стол был уставлен я.

Твами.

Для приготовления —еного кофе нужно ра ечь плиту.

Бру атая дорога шла вдоль до—атого забора по пе аному пляжу.

Т. етно жу.

Ит Жу—елица, заползая под мо евеловую ветку.

Вдоль а .

Еи тянулась га ерея с мраморной ле ницей и пери ами из мета а а юминия.

Кава.

‘Д. ерия всегда была мобильней арти.

Ерии.

Криста—ьно чистую воду получают, пропуская ее через криста.

Ическую решетку ми.

, . иардов и ми ионов молекул.

Всадник век.

Чил на коня и поск.

Кал по дороге.

Лошадь сделала длинный ск.

, . чок.

Мы соб.

Раём урожай и соб.

Рем мно — го фруктов.

Заг. рать на солнце долго нельзя.

При красивом заг.

Ре кожа не обг.

Рает.

Заг. ралась з.

Ря, дог.

Рали звезды.

Бе. ащитные бе емельные крестьяне написали во вание и во тали против бе акония, бе человечных условий и бе.

Четного нарушения прав.

Бе. порно, с бе—онницей бороть — ся бе мысленно.

N. Подытоживая конференцию, небезынтересно отметить, что сверх.

Нтенсивные и.

Ледования позволили получить сверх.

Нте — ресныб результаты, которые пр.

Взошли все ожидания.

Престарелый президент компании по производству радио­приемников, будучи в преклонном возрасте, под.

Скал себе нового пр.

Емника, оставив за собой все пр.

В. легии.

Кругом под мались горы.

Без. скусные картины — произведения пр.

Митивного иску тва.

Группа туристов, пр.

Бывшая в город, пр.

Бывала в гостинице два дня.

Лекц.

И читают в лектори.

. В здани.

Висела картина, на­рисованная художником по фамили.

Птиц.

Н. На ней нарисова­на ц.

Ганка на станц Ц.

Рк любят дети и старшеклассни­це .

Ц. ркуль чертит хорошо.

К электростанц подвели дорогу.

^ С тяж.

Лой ношей сверч.

К похож на суч.

К. Старич.

К ч — ‘ШеЛ по ш.

Ссе с багаж.

М за плеч.

М в холщ.

Вом меш.

Чке. Послышался ш.

Рох и ш.

Пот. Далеко теч.

Т реч.

Нка. Жесткой щ.

Ткой ч.

Шут коню ч.

Лку и надевают ш.

Ры. Ч.

Рной саранч.

Й покрылось поле.

Снеж.

К покрыл луж.

К и овраж.

К. 6 К помещич.

Ей усадьбе под.

Ехали д.

Ячок и под.

Ячий.

Ты увидиш.

, как силач.

, могуч.

. Нужно зажеч.

Печ. и испеч.

Кулич.

. Ты можеш.

Решить сто задач?

Из туч.

, вырвался луч.

, и осветил пять дач.

. Мороз трескуч.

, ельник пахуч.

. Прикоснешься — обожжеш.

Ся. Вечерн— газеты вышли со статьей о великом ген Вет­ки деревьев серебрятся в утренн.

Ин К ноч.

Кошач.

Й глаз видел зорче заяч.

И следы на снегу.

Пастух играл на рожк.

И свирел.

. В сиянь.

Солнца над бушующ.

М син.

М морем лета­ли чайки.

Во. тановление подлинного шедевра живописи продвигалось медленно.

Вдумч.

Вая ученица — красав.

Ца и умн.

Ца — учит языки : францу—кий, го—ан кий и белору кий.

Дремл.

Щие ивы склонились над прудом с ~та.

Гцим снегом.

Шел давно обе­щанный дождь.

В услыш.

Нном нами объявлении сообщалось о рейсе, задержанном по независящим от администрации причинам.

J В тума—ой дали песча ого берега тускло светились баг­ря— ые огни стари—ой гости ицы.

В гости ой на краше — —ом полу, украше—ом затейливым орнаментом, стоял иску — c.

: . о сдела—ый стол с искусстве ыми цветами в стекля ой вазе.

Точе—ые ножки стола с заточе ыми концами были по — золоче—ы.

Жже. ые спички лежали на подставке серебр ого подсвечника.

Беле.

Ые потолки, побеле.

Ые совсем недавно, си­яли белизной.

Кожа—ые кресла тисне ой кожи стояли рядом со слома—ыми стульями.

Луна сияла по.

Весеннему тускло.

В. течени.

Двух лет он на­учился хорошо говорить по.

Английски, по.

Французски, по — немец­ки и по.

Русски.

У нее н.

Было н.

Друзей, н.

Подруг.

Она н.

К кому н.

Ходила в гости, н.

Любила н.

Читать, н.

Писать.

Пол. января кожевенн : .

Обувная фабрика превышала средн.

Су­точную норму.

Сорок.

, летний мужчина, опытный стал, .

Вар чугу.

О. литейного завода, в светл.

£ером костюме пошел в восьм.

Летнюю школу на собрание к сыну.

Низкорослый веч­нозеленый кустарник с бледн.

Розовыми цветами рос в северо — западном районе города.

В пол.

Десятого утра в штаб.

Квартиру видного вое, .

Ачальника по междугороднему телефону сообщили о межд.

Народном конфликте на почве межд.

Усобицы.

Жизне­описание древн.

Греческого философа было напечатано в южно­русском издательстве.

На тарелке лежали пол.

Апельсина и пол.

, лимона.

Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.

Он поклонился в землю и несколько минут лежал на холод­ном полу усыпанн.

М ельником.

В это время из — за высоты находившейся в полуверсте от крепости показались новые конные толпы и вскоре вся степь усеялась множеством людей вооруженных копьями и сайдаками.

Старый комендант перекрестил ее трижды потом поднял и поцеловав сказал ей изменивш.

Мся голосом Ну Маша будь счастлива.

Ответ:

Полностью публикация приведена в формате PDF:Скачать/Просмотреть

Пояснительная записка

Введение новой формы итоговой аттестации по русскому языку вызывает у педагогов и школьников определенные затруднения. Кроме практической грамотности, ребята должны продемонстрировать теоретические знания. Это достаточно сложно, так как многие темы изучаются выпускниками в 5-6-х классах и к 9-му году обучения в школе становятся просто навыками грамотного письма, без четкого подкрепления соответствующими теоретическими положениями. Кроме того, обучаясь по традиционной программе, школьники не имеют на руках учебников за предыдущие классы, чтобы самостоятельно повторить необходимый материал. Все это вызывает потребность в дополнительном сборнике теоретического и практического материала, который позволит систематизировать приобретенные знания или ликвидировать пробелы, поможет школьнику получить четкое представление о предстоящих заданиях каждой части и приемах их выполнения, а также расскажет о критериях оценивания каждой части заданий.

Данный учебно-методический комплекс, кроме теоретического и практического материала, содержит пять вариантов апробированных в 2008-2009 учебном году заданий, позволяющих ученикам проанализировать уровень своей подготовленности к итоговому государственному экзамену в новой форме и организовать работу по ликвидации пробелов.

В данной публикации представлен лишь фрагмент из раздела «Теоретический и практический материал». Полностью методическую разработку читайте на сайте www.ug.ru

В 3. Правописание приставок

Традиционные приставки и приставки на …З, …С

Тренировочные упражнения

1. Запишите слова, обозначая приставку

Отдача, несгораемый, перенимать, обветшалый, подпрыгнуть, здешний, надписать, представить, прадедушка, подойти, прогореть, отнимать, застилать, здоровьесбережение, перенять, вынуть, представиться, надкусить, подчеркнуть, предвидеть, перескочить, намокать, надомник, зажимать, обветренный, подобрать, отраслевой, поклониться, поплавок, прародители, озарение, сбить, слагаемое.

2. Запишите под диктовку и отметьте номера слов, в которых в приставке пишется буква З

1) безболезненный, 2) бестрепетный, 3) иззябнуть, 4) разлагаться, 5) безграничный, 6) бесцензурный, 7) исключить, раскаиваться, 9) безжизненный, 10) бесчеловечный, 11) исследование, 12) распознавать, 13) беззаветный, 14) бесшабашный,

15) истекать, 16) рассвело, 17) безмерный, 18) раззадорить, 19) растоптать, 20) исчерпать.

3. Запишите слова с ударной приставкой, подберите к ним слова с приставкой безударной

Роспись, розыск, розвальни, росчерк, продать в розницу, розыгрыш, розданный, роспуск, росплеск, россыпи, россказни.

4. Запишите в два столбика

Приставка с буквой …З Приставка с буквой …С

Бесклассовое общество, безвкусная пища, безмятежное спокойствие, беспредельная доброта, безболезненная операция, бесхарактерный человек, бесцеремонное обращение, безвредное средство, бессвязный рассказ, бездоказательное утверждение, беззаветная преданность, бесхитростные слова, бесстрашный наездник, бестактный поступок, безграмотное сочинение, бездарный писатель, бесчисленное множество, бесформенная глыба, безжизненный взгляд, безлюдное пространство, бесшумная походка, безнадежный больной, безропотное существо, бесследное исчезновение.

5. Запишите слова, объясняя условия выбора правописания приставки

Бездарный пловец, распрямить ростки, сгибать проволоку, черствое сдобное тесто, провозгласить в брошюре воззвание, бесчисленные отговорки пращура, расшатанное бичеванием здоровье, несчастная чопорная бесприданница, разделаться с винегретом, разбавить водой, пробиваться через чащобу к трущобам, исхоженные по жердочкам тропы, безгрешный шофер, чрезвычайные обстоятельства, черный чересседельник, сжить со свету, воздать по заслугам пародисту, беспрепятственно расследовать, предрассветная тишина, расфасовать дешевую бечевку, изжога у сумасшедшего жокея от жюри, разбросать в беспорядке трещотки.

Приставки ПРИ-, ПРЕ-

Следует различать по смыслу слова:

– придать (сделать каким-либо по виду) – предать (изменить);

– прибывать (сюда) – пребывать (быть здесь);

– притворить (прикрыть) – претворить (осуществить, воплотить);

– приступить (начать) – преступить (нарушить);

– призирать (приютить, позаботиться) – презирать (ненавидеть);

– приходящий (сюда, приближающийся) – преходящий (кратковременный);

– приклонить (нагнуть) – преклонить (колено или голову в знак уважения);

– приемник (радио) – преемник (наследник);

– приткнуть (небрежно поставить) – камень преткновения (препятствие, затруднение);

– притерпеться (смириться) – претерпевать (временно испытывать неудобства, обстоятельства);

– придел (боковая часть церкви за Царскими вратами) – предел (конец, последняя стадия);

– припадать (близко наклоняться к земле) – преподать урок;

– приданое невесты – предание (легенда);

– привратник (около ворот) – превратности (судьбы).

Запомнить правописание некоторых слов, в которых нет приставки:

Преследовать, пренебрегать, президиум, президент, привилегия, препятствие, претензии, престиж, претендент, прерогатива, притворяться, приоритет.

1. Графический диктант

1) пристроиться к группе туристов, 2) пришкольный сад, 3) прикусить язык, 4) преломление солнечных лучей, 5) пресечь вражду,

6) преискусный ювелир, 7) недоверчивый привратник, Приморский край, 9) пришить пуговицу, 10) преувеличить опасность, 11) пристройка к спортзалу, 12) приоткрыть тайну, 13) прервать конфликтную встречу, 14) предлинный урок, 15) пресытиться (приставками), 16) приблизиться к истине, 17) прискакать на помощь.

Проверка

2. Распределите слова в два столбика

С буквой И- С буквой Е-

Пренеприятный, преступник, прикрыть, придворный, превозносить, преуспевать, приоткрыть, прибрежный, прегрешения, престарелый, прилечь, приобретать, презабавный, преодоление, придержать, прилив, приобщить, премудрый, радиоприемник, преемник, камень преткновения, придел в храме, прискорбный, пресветлый, преподать урок, предание.

3. Запишите словосочетания и укажите номера слов, в которых пишется Е

1) пригородный поезд, 2) прекращение споров, 3) присесть на скамью, 4) преходящий успех, 5) приходящий поезд, 6) пребывать в неведении, 7) прилагать усилия, преклониться перед красотой,

9) приморский бульвар, 10) преступить закон, 11) приступить к занятиям, 12) привилегированное сословие, 13) приглушенные голоса, 14) презабавный случай, 15) присутствовать на премьере, 16) преследовать врага, 17) президент страны, 18) привлекательный вид, 19) несправедливые притязания, 20) привередливый привратник,

21) прекрасная заря, 22) пребывать на отдыхе, 23) прибывать на отдых, 24) располагаться в президиуме, 25) прикоснуться к ожогу,

26) столовый прибор, 27) престижная профессия, 28) признаться в чувствах, 29) приданое невесты, 30) отвергнуть притязания, 31) презрительный взгляд, 32) привить растение, 33) восстановить привилегии, 34) превратиться в посмешище, 35) претендовать на расположение, 36) забавная прибаутка, 37) выглядеть презентабельно, 38) пребывать в тревоге, 39) притупленный звук, 40) искусная притворщица, 41) предаваться мечтам, 42) приноровиться к превратностям,

43) картина без прикрас, 44) превратно принимать, 45) предать осмеянию, 46) знаки препинания, 47) предаваться воспоминаниям, 48) преходящее явление, 49) приручать зверей, 50) причудливый рисунок, 51) сделать прививку, 52) преградить дорогу, 53) преувеличить опасность, 54) пристяжная лошадь, 55) пристежной воротничок.

4. В каком ряду во всех словах пишется Е?

1) пресветлый образ, преклонить колени, президентская программа, почетный президиум;

2) непреодолимый страх, преотличная прогулка, предприниматель, пристыдить;

3) престарелый прадедушка, преподавать, притвориться спящим, преграды;

4) преследовать преступника, придать форму, прервать представление.

5. Запишите слова, объясняя правописание орфограмм

Сплотиться в преследовании бессовестного преступника, прервать бесцельные и безрезультатные переговоры с преемником привратника, тяжело приподняться с преклоненных колен перед непреходящим талантом, превысить предельную скорость прибытия к привокзальной станции в долине, придорожная примятая росистая исчезающая трава-зоря, приступить к неиссякаемой сдельной преинтересной сборно-разборной работе, преодолеть препятствие в чрезмерных расходах, пристегнуть претяжелый рюкзак и исколесить-избороздить прилегающие окрестности, на рассвете приплыть к берегу, преломить нисходящий горячий солнечный луч, приоткрыть притворенное окно, пребывать на безрассудно рассчитанном отдыхе, презирать и проклинать придирчивого принаряженного предателя, призирать замирающую и замерзающую сироту, приклониться к расстилающейся неисследованной земле, методично приходящая привилегированная причесанная престарелая няня-цыганка.

6. Диктант

1) Бесчисленные беззащитные безземельные крестьяне написали воззвание и восстали против беззакония, бесчеловечных условий и бессчетного нарушения прав.

2) Бесспорно, с бессонницей после прибытия в здравницу бороться бессмысленно.

3) Красота разлива реки Печоры на рассвете превзошла все предварительные ожидания.

4) Розыскной отдел приступил к розыску нездорового преступника, преступившего закон и достойного презрения.

5) Родственники призрели чересчур безвкусно разряженную бесприданницу.

6) Престарелый президент компании по восстановлению радиоприемников, пребывающий в преклонном возрасте, расстарался и нашел преемника, но предпочел не оставлять своих привилегий, о чем поставил роспись в расписке.

Наталья НОСАЧЕВА, учитель русского языка и литературы средней школы №10 города Междуреченска, победитель XII конкурса «Сто друзей», Кемеровская область

Перепишите, ставя нужные знаки препинания. Обратите внимание на приводимые попарно

Перепишите, ставя нужные знаки препинания. Обратите внимание на приводимые попарно предложения. Определите синтаксическую роль циклических слов. А) 1. Срочное исполнение работы полностью возможно. Работа вероятно будет выполнена в срок. 2. Значит мы с вами обо всём договорились? Корчевать значит удалять из земли пни вместе с корнями. 3. Книжный магазин находится против почты. Взрослые устали детки против ощущали себя бодренькими. 4. Действительно погода резко изменяется. Удостоверение вправду на один месяц. 5. Вы явно приехали издалека? Его намерение посодействовать нам довольно очевидно. 6. Вначале всё казалось ясным. Все казалось остались довольны прогулкой. 7. К раскаянию приехать не смогу. К раскаянию примешалась ещё и досада. 8. Но пора прощаться. Нам но пора прощаться. Б) 1. Вечерком можно будет пойти к примеру в кино. Вечером можно будет сходить куда-нибудь к примеру в кино. 2. Он в частности полностью подходит для этой роли. Интересны многие виды аква спорта в частности гребля. В) 1. День был облачным а впрочем достаточно приятный. 2. Ты злобишься а как следует ты неправ. 3. Теснее поздно но пожалуй я задержусь ещё немножко. Г) 1. Мимо пробежал кто-то по счастью меня не заметивший. 2. Мимо пробежал кто-то меня по счастью не заметивший. 3. Мимо пробежал кто-то не заметивший меня по счастью. Д) 1. Вы мне как словно этого не говорили. 2. Солнце будто замедлило своё движение по небу. 3. Книжка типо занимательная. 4. Сеанс длится примерно полтора часа. 5. Мы даже не увидели быстрого наступления вечера. 6. Необходимо побеседовать конкретно с ним. 7. Для беседы подошли бы как раз вы. 8. Сядет посещало и начнёт говорить. Перепишите, ставя нужные знаки препинания. Растолкуйте их употребление. А) 1. К счастью гроза прошла. 2. Днём не только не потеплело но наоборот стало ещё прохладнее. 3. Теснее осень но странноватое дело листья берёзы и клёна ещё не пожелтели. 4. Кстати пора теснее приготовляться к отъезду. 5. Вот фактически разговаривая и конец всей этой истории. 6. Приглашённые гости вероятно теснее собрались. 7. По-вашему он прав а по-моему он глубоко ошибается. 8. Вы правильно не так давно приехали в Москву? 9. На наше счастье поблизости оказался доктор. 10. Вобщем вопрос этот растерял теснее актуальность. Б) 1. Погода извещают по радио в ближайшие деньки переменится. 2. Малюсенькая девченка кажется совершенно не ужаснулась собаки. 3. Дорога водит обязано быть к станции. 4. По подготовительным сведениям урожай пшеницы в этом году будет превосходный. 5. Этих книжек признайтесь вы не читали. 6. Словом они были как говорится счастливы. 7. Горный воздух несомненно действует благотворно на здоровье человека. 8. Костюмчик был хороший и стоил наверное дорого. 9. Обязано быть в самом деле он ничем не мог нам помочь. 10. По всей видимости случилось что-то очень главное.

Перепишите, ставя нужные знаки препинания. Растолкуйте их употребление.

А) 1. К счастью, гроза прошла. 2. Днём не только не потеплело, но, напротив, стало ещё прохладнее. 3. Теснее осень, но, странноватое дело, листья берёзы и клёна ещё не пожелтели. 4. Кстати, пора теснее приготовляться к отъезду. 5. Вот, фактически разговаривая, и конец всей этой истории. 6. Приглашённые гости, вероятно, теснее собрались. 7. По-вашему, он прав, а по-моему, он глубоко заблуждается. 8. Вы, правильно, недавно приехали в Москву? 9. На наше счастье, вблизи оказался доктор. 10. Впрочем, вопрос этот растерял уже актуальность. Б) 1. Погода, извещают по радио, в наиблежайшие деньки переменится. 2. Маленькая девченка, кажется, совершенно не испугалась собаки. 3. Дорога ведёт, обязано быть, к станции. 4. По предварительным сведениям, сбор пшеницы в этом году будет хороший. 5. Этих книжек, признайтесь, вы не читали. 6. Словом, они были, как говорится, счастливы. 7. Горный воздух, бесспорно, действует благотворно на здоровье человека. 8. Костюм был хороший и стоил, наверняка, недешево. 9. Должно быть, в самом деле, он ничем не мог нам посодействовать. 10. По всей видимости, случилось что-то очень главное.

Источник

Помогите расставить запятые

Мимо пробежал кто-то по счастью нас не заметивший.
Под ним раздался писк, и из клочков сухой травы вдруг выпрыгнула разъярённая кошка вероятно заспавшаяся в сенном сарае.

Вначале пьесы наше внимание привлекает один из персонажей по имени Митрофан. Мальчик из обеспеченной семьи, достаточно избалованный, капризный, никогда не знал ни в чем отказа. Мать старалась сделать все для того, чтобы у сына все было самое лучшее. Митрофан никогда не понимал того, что все его прихоти выполняются с огромным трудом. Мальчишка никогда не умел ценить то, что у него было. Он был настолько зациклен на своих желаниях, что ничто другое его не волновало. Каждый член семьи старается угодить избалованному мальчугану. Роскошь и щедрость со стороны близких людей испортили парня. В нем не было ничего человеческого, а временами он был жесток и груб. Ошибка матери в том, что она не смогла воспитать сына правильно, а позволяла манипулировать собой. Женщина не держала сына в «ежовых рукавицах», поэтому ей пришлось потакать очередной прихоти своего чада. В финале комедии юный герой достаточно жестоко обходится со своей матерью и отталкивает ее от себя. Когда он узнал, что мать больше несостоятельная женщина, отдалился от неё. Этот поступок в очередной раз доказал то, что парень не ценил заботу и старания матери. Митрофану нужно было быть помягче, добрее к людям, тогда бы он вырос совсем другим.

Таким образом, друзья, воспитывайте своих детей правильно, чтобы не пришлось потом пожинать плоды своих стараний!

Источник

Dom_zadanie_5

Домашнее задание № 5

Задание 1. Подберите на каждый пример по 3 – 4 термина, в состав которых входят интернациональные словообразовательные элементы. Дополните список известными вам интернациональными элементами. При затруднении воспользуйтесь словарем иностранных слов.

авто- (греч. autos – сама втоматика, автоматизм,автономия

анти- (греч. anti – противоположный)антитеза, античность, антимилитаризм

био- (греч. bios – жизнь)биология, биосфера, биоценоз

гипер- (греч. hyper – над, сверх) гипербола, гипертония, гиперинфляция

гипо- (греч. hypo – внизу, снизу, под)гипотеза, гипоталамус, гипоксия

интер- (лат. inter – между)интернационал, интервенция, интерпретация

интра- (лат. intra – внутри) интра- интра- интра-

микро- (греч. mikros – малый)микрон, микробиология, микроэкономика

моно- (греч. monos – один)монолог, монография, монополия

морфо- (греч. morphe – форма)морфология, морфолог, морфонометрия

мульти- (лат. multum – много)мультимиллионер, мультипликатор, мультимедия

нео- (греч. neos – новый)неологизм, неонацизм, неотомизм

поли- (греч. poli – много)полилог, политология, полиграфия

пост- (лат. post – после)пост модернизм, постфактум, постмодернизм

прото- (греч. protos – первый)протагонист, прототип, протокол

псевдо- (греч. pseudos – ложь) псевдонаучный, псевдоним, псевдонаука

суб- (лат. sub – под)субъективный, субъект,субтитры

супер- (лат. super – сверху, над)суперобложка, супергерой, супермаркет

экстра- (лат. extra – вне, сверх)экстрасенс, экстравагантный, экстраверт

Задание 2. Проследите за логикой построения научного текста. Попробуйте составить логическую схему текста (тезис, аргументация, иллюстрация, вывод и др.).

Факторы, вызывающие изменение климата.

Антропогенное воздействие на климат может быть преднамеренным, то есть сознательно совершаемым, и непреднамеренным, то есть непроизвольным, связанным с человеческой деятельностью, преследующей совсем иные цели.

Природные факторы воздействия на климат можно разбить на несколько групп: астрономические, геофизические, метеорологические.

Группа астрономических факторов включает светимость (радиацию) Солнца, положение и движение Земли в Солнечной системе, наклон ее оси вращения к плоскости орбиты и скорость вращения.

Иллюстрации: Это все внешние климатообразующие факторы, связанные с влиянием на движение Земли других тел Солнечной системы и определяющие инсоляцию (облучение солнечной радиацией) и гравитационные воздействия (создающие приливы-отливы и колебания в движении Земли по ее орбите и вокруг собственной оси). Вполне возможно, что глобальные колебания климата в далеком прошлом нашей планеты были связаны с изменением параметров земной орбиты и наклона земной оси. Этой точки зрения придерживается группа ученых – последователей югославского астрофизика Миланковича.

Группа геофизических факторов связана со свойствами Земли как планеты: ее размерами и массой, внутренними источниками тепла, собственными магнитными и гравитационными полями, особенностями земной поверхности и ее взаимодействия с атмосферой.

Иллюстрации: Влияние факторов этой группы на значительном отрезке времени, в течение которого поверхность нашей планеты сохраняет ее современный вид, можно считать стабильным. Однако в более отдаленном прошлом оно могло существенно изменять земной климат. Достаточно указать на подвижность материков, изменения в распределении участков суши и морей, конфигурации и высоте горных хребтов и т. п.

Наконец, группа метеорологических факторов охватывает основные характеристики атмосферы и гидросферы, их массу и химический состав.

Вывод. Содержание в атмосфере термодинамически активных примесей, таких, как вода и углекислый газ, а также аэрозолей имеет решающее значение для формирования земного климата, и колебания их количества, возможно, являются причиной колебаний климата нашей планеты как в прошлом, так и в будущем.

Задание 3. В отрывках из текстов, принадлежащих к разным функциональнм стилям, употребите простые или сложные формы степеней сравнения, выбирая синонимичные формы из данных в скобках. Обоснуйте выбор той или иной формы, особо отметьте случаи стилистически оправданного использования обоих вариантов и, напротив, такие, в которых возможно употребление лишь одной из форм.

1) Невозможность в устной речи предварительного обдумывания позволяет использовать в ней (более непринужденные формы, чем в письменной (Уч. пособие). 2) Если утверждается, что А (более сильный, сильнее) Б и (более сильный, сильнее) В, то устанавливается сравнение между ними, но в то же время А является (самый сильный, сильнейший, предельно сильный) относительно этих трех носителей признака (Монография). 3) Различия между мерой и степенью проявляются (более контрастно, контрастнее), если рассматривать признак в динамике и в статике (Монография). 4) Встает нежный ландшафт Украины: от Полесья до самого Черного моря, от Карпат почти до самого Дона… (Самый благодатный, благодатнейший) край! (Из газ.). 5) Обычно поздно вечером, управившись с делами, Анюта присаживалась к нему на койку и тоже смотрела на огонь; кто-нибудь в это время рассказывал в темном углу трудный фронтовой случай или что-нибудь (более веселое, веселее, повеселее) из довоенного прошлого (Повесть.). 6) С того вечера она стала еще (более веселый, веселее, повеселее), с беззаботной ловкостью прыгала между носилками, шутила с бойцами (Повесть). 7) Он привязался к Анюте, как к (самый молодой, младший) сестре, а может, даже и больше (Повесть). Твардовский был (самый образованный, образованнейший) человеком, читателем, жадным к книге, но не безразборчивым (Крит. статья). 9) Смягчение согласных перед мягкими согласными в старом московском произношении было значительно (более последовательный и полный, последовательнее и полнее), чем в современном русском языке (Монография).

Невозможность в устной речи предварительного обдумывания позволяет использовать в ней более непринужденные формы, чем в письменной (Уч. пособие). 2) Если утверждается, что А сильнее Б и сильнее В, то устанавливается сравнение между ними, но в то же время А является самым сильным относительно этих трех носителей признака (Монография). 3) Различия между мерой и степенью проявляются более контрастно, если рассматривать признак в динамике и в статике (Монография). 4) Встает нежный ландшафт Украины: от Полесья до самого Черного моря, от Карпат почти до самого Дона… , благодатнейший) край! (Из газ.). 5) Обычно поздно вечером, управившись с делами, Анюта присаживалась к нему на койку и тоже смотрела на огонь; кто-нибудь в это время рассказывал в темном углу трудный фронтовой случай или что-нибудь повеселее) из довоенного прошлого (Повесть.). 6) С того вечера она стала еще веселее, с беззаботной ловкостью прыгала между носилками, шутила с бойцами (Повесть). 7) Он привязался к Анюте, как к младшей) сестре, а может, даже и больше (Повесть). Твардовский был образованнейшим человеком, читателем, жадным к книге, но не безразборчивым (Крит. статья). 9) Смягчение согласных перед мягкими согласными в старом московском произношении было значительно последовательнее и полнее), чем в современном русском языке (Монография).

Задание 4. Исправьте ошибки в употреблении числительных и счетных существительных.

Задание 5. Отредактируйте предложения.=

1) Она вежливая и воспитанная. 2) Разработка этого месторождения является наиболее важной задачей. 3) Материал, применяемый для строительства скоростных судов, должен быть достаточно прочным и легким. 4) Проверками установлено, что склад спецодежды нуждается в переводе в лучшие условия и гораздо большее помещение. 5) Все это требует от участников совещания более серьезного подхода к делу. 6) Цифры – самое убедительное доказательство снижения инфляции. 7) В голосовании приняли участие жители самых отдаленных мест. Там и сям виднелись сверкающие снегом горы. Однако самой замечательной из всех была гора Хельмера Хансена.

Задание 6. Спишите, вставив пропущенные буквы.=

1) Бесчисленные беззащитные безземельные крестьяне написали воззвание и восстали против беззакония, бесчеловечных условий и бессчетного нарушения прав. 2) Бесспорно, с бессонницей бороться бессмысленно. 3) Подытоживая конференцию, небезынтересно отметить, что сверхинтенсивные исследования позволили сымитировать редкое явление исчезновения элементов и показали сверхинтересные результаты, которые превзошли все предварительные ожидания. 4) Разлив реки мы наблюдали с рассвета. 5) Розыскной отдел приступил к розыску преступника, который преступил закон, за что он достоен презрения. 6) Престарелый президент компании по производству радиоприемников, будучи в преклонном возрасте, подыскал нового преемника, оставив себе все привилегии. 7) Клоун, безвкусно одетый в сверхизысканный наряд, выглядел чересчур смешно. В расписке, написанной на расписании, стояла подпись. 9) Родственники призрели бесприданницу, у которой не было приданого.

Задание 7. Перепишите, ставя нужные знаки препинания. Выделите предложения с вводными конструкциями.=

Задание 8. Корректурная правка. Проверьте пунктуацию в данном тексте, сняв лишние знаки препинания и добавив недостающие.=

Задание 9. Развитие речи. Из данных предложений сконструируйте одно.

1) С древнейших времен колокола на Руси сопровождали весь жизненный путь человека.

2) Колокольный звон объединял людей на праздниках и перед лицом неприятеля.

3) Колокола звали на совет, указывали в непогоду дорогу заблудившимся путникам.

4) Неприятель, покорив город, первым делом увозил из него вечевой колокол.

Источник

Перепишите, ставя нужные знаки препинания. Обратите внимание на приводимые попарно предложения. Определите синтаксическую роль повторяющихся слов. А)

1. Срочное выполнение работы вполне возможно. — Работа возможно будет выполнена в срок. 2. Значит мы с вами обо всём договорились? — Корчевать значит удалять из земли пни вместе с корнями. 3. Книжный магазин находится напротив почты. — Взрослые устали дети напротив чувствовали себя бодрыми. 4. Действительно погода резко меняется. — Удостоверение действительно на один месяц. 5. Вы очевидно приехали издалека? — Его намерение помочь нам достаточно очевидно. 6. Вначале всё казалось ясным. — Все казалось остались довольны прогулкой. 7. К сожалению приехать не смогу. — К сожалению примешалась ещё и досада. 8. Однако пора прощаться. — Нам однако пора прощаться. Б) 1. Вечером можно будет пойти например в кино. — Вечером можно будет сходить куда-нибудь например в кино. 2. Он в частности вполне подходит для этой роли. Увлекательны многие виды водного спорта в частности гребля. В) 1. День был пасмурным а впрочем довольно приятный. 2. Ты сердишься а следовательно ты неправ. 3. Уже поздно но пожалуй я задержусь ещё немного. Г) 1. Мимо пробежал кто-то по счастью меня не заметивший. 2. Мимо пробежал кто-то меня по счастью не заметивший. 3. Мимо пробежал кто-то не заметивший меня по счастью. Д) 1. Вы мне как будто этого не говорили. 2. Солнце словно замедлило своё движение по небу. 3. Книга якобы интересная. 4. Сеанс продолжается приблизительно полтора часа. 5. Мы даже не заметили быстрого наступления вечера. 6. Нужно поговорить именно с ним. 7. Для беседы подошли бы как раз вы. 8. Сядет бывало и начнёт рассказывать. Перепишите, ставя нужные знаки препинания. Объясните их употребление. А) 1. К счастью гроза прошла. 2. Днём не только не потеплело но наоборот стало ещё прохладнее. 3. Уже осень но странное дело листья берёзы и клёна ещё не пожелтели. 4. Кстати пора уже готовиться к отъезду. 5. Вот собственно говоря и конец всей этой истории. 6. Приглашённые гости возможно уже собрались. 7. По-вашему он прав а по-моему он глубоко ошибается. 8. Вы верно недавно приехали в Москву? 9. На наше счастье поблизости оказался врач. 10. Впрочем вопрос этот потерял уже актуальность. Б) 1. Погода сообщают по радио в ближайшие дни переменится. 2. Маленькая девочка кажется совсем не испугалась собаки. 3. Дорога ведёт должно быть к станции. 4. По предварительным сведениям урожай пшеницы в этом году будет хороший. 5. Этих книг признайтесь вы не читали. 6. Словом они были как говорится счастливы. 7. Горный воздух несомненно действует благотворно на здоровье человека. 8. Костюм был отличный и стоил наверное дорого. 9. Должно быть в самом деле он ничем не мог нам помочь. 10. По всей видимости случилось что-то очень важное.

Источник

Вставьте пропущенные буквы.
Срочно!!!!!

Ученые на протяжении многих лет и….ледуют птиц,

перья которых ослепительно св..ркают на солнце, а длинный
хвост развевается на ветру. Ухудшающаяся погода не позволи-
ла провести сев в лу..шие сроки. В окрестностях отвес..ных
скал, над самой без..ной, парил орел. Бле—нул луч солнца, и
явственно было слышно, как шеле — нул на дереве лист, как

хле нула хвостом и пле — нула в воде длинная щука. Стол

был уставлен я….твами.

Для приготовления —еного кофе нужно ра ечь плиту.

Бру атая дорога шла вдоль до—атого забора по пе аному

пляжу. Т. етно жу….ит Жу—елица, заползая под мо евеловую

ветку.

Вдоль а ..еи тянулась га ерея с мраморной ле ницей и

пери ами из мета а а юминия. Кава.’Д.ерия всегда была

мобильней арти….ерии. Криста—ьно чистую воду получают,
пропуская ее через криста….ическую решетку ми..,.иардов и
ми ионов молекул.

Всадник век..чил на коня и поск..кал по дороге. Лошадь
сделала длинный ск.,.чок. Мы соб..раём урожай и соб..рем мно-
го фруктов. Заг..рать на солнце долго нельзя. При красивом
заг..ре кожа не обг..рает. Заг..ралась з..ря, дог..рали звезды.

Бе….ащитные бе емельные крестьяне написали во вание и

во тали против бе акония, бе человечных условий и

бе….четного нарушения прав. Бе….порно, с бе—онницей бороть-
ся бе мысленно.

N. Подытоживая конференцию, небезынтересно отметить, что
сверх..нтенсивные и….ледования позволили получить сверх….нте-
ресныб результаты, которые пр..взошли все ожидания.

Престарелый президент компании по производству радио­приемников, будучи в преклонном возрасте, под..скал себе нового пр..емника, оставив за собой все пр..в..легии. Кругом

под мались горы. Без..скусные картины — произведения

пр..митивного иску тва. Группа туристов, пр..бывшая в город,

пр..бывала в гостинице два дня.

Лекц..и читают в лектори.. . В здани.. висела картина, на­рисованная художником по фамили.. Птиц..н. На ней нарисова­на ц..ганка на станц Ц..рк любят дети и старшеклассни­це . Ц..ркуль чертит хорошо. К электростанц подвели дорогу.

^ С тяж..лой ношей сверч..к похож на суч..к. Старич..к ч-‘ШеЛ по ш..ссе с багаж..м за плеч..м в холщ..вом меш..чке. Послышался ш..рох и ш..пот. Далеко теч..т реч..нка. Жесткой щ..ткой ч..шут коню ч..лку и надевают ш..ры. Ч..рной саранч..й покрылось поле. Снеж..к покрыл луж..к и овраж..к.

6

К помещич..ей усадьбе под..ехали д..ячок и под..ячий. Ты увидиш.., как силач., могуч.. . Нужно зажеч.. печ.. и испеч.. кулич.. . Ты можеш.. решить сто задач..? Из туч., вырвался луч., и осветил пять дач.. . Мороз трескуч.., ельник пахуч.. . Прикоснешься — обожжеш..ся.

Вечерн— газеты вышли со статьей о великом ген Вет­ки деревьев серебрятся в утренн…. ин К ноч.. кошач..й глаз

видел зорче заяч..и следы на снегу. Пастух играл на рожк.. и свирел.. . В сиянь.. солнца над бушующ..м син..м морем лета­ли чайки.

Во….тановление подлинного шедевра живописи продвигалось медленно. Вдумч..вая ученица — красав..ца и умн..ца — учит

языки: францу—кий, го—ан кий и белору кий. Дремл..щие

ивы склонились над прудом с ~та..гцим снегом. Шел давно обе­щанный дождь. В услыш..нном нами объявлении сообщалось о рейсе, задержанном по независящим от администрации причинам.

J В тума—ой дали песча ого берега тускло светились баг­ря— ые огни стари—ой гости ицы. В гости ой на краше-

—ом полу, украше—ом затейливым орнаментом, стоял иску-

c.:..о сдела—ый стол с искусстве ыми цветами в стекля ой

вазе. Точе—ые ножки стола с заточе ыми концами были по-

золоче—ы. Жже….ые спички лежали на подставке серебр ого

подсвечника. Беле….ые потолки, побеле….ые совсем недавно, си­яли белизной. Кожа—ые кресла тисне ой кожи стояли рядом

со слома—ыми стульями.

Луна сияла по..весеннему тускло. В..течени.. двух лет он на­учился хорошо говорить по..английски, по..французски, по-немец­ки и по..русски. У нее н.. было н.. друзей, н.. подруг. Она н.. к кому н.. ходила в гости, н.. любила н.. читать, н.. писать.

Пол..января кожевенн:.обувная фабрика превышала средн..су­точную норму. Сорок., летний мужчина, опытный стал,.вар чугу..о.. литейного завода, в светл..£ером костюме пошел в восьм..летнюю школу на собрание к сыну. Низкорослый веч­нозеленый кустарник с бледн..розовыми цветами рос в северо- западном районе города. В пол..десятого утра в штаб..квартиру видного вое,…ачальника по междугороднему телефону сообщили о межд..народном конфликте на почве межд..усобицы. Жизне­описание древн..греческого философа было напечатано в южно­русском издательстве. На тарелке лежали пол..апельсина и пол., лимона.

Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.

Он поклонился в землю и несколько минут лежал на холод­ном полу усыпанн..м ельником.

В это время из-за высоты находившейся в полуверсте от крепости показались новые конные толпы и вскоре вся степь усеялась множеством людей вооруженных копьями и сайдаками.

Старый комендант перекрестил ее трижды потом поднял и поцеловав сказал ей изменивш..мся голосом Ну Маша будь счастлива.