Практическая работа по герою нашего времени лермонтова

Практическая
работа по роману М.Лермонтова «Герой нашего времени»

ФИ________________________________класс_________________дата________________

Задание.
Дайте хар-ку главному герою — Печорину Г.А., опираясь на вопросы.

Что
необычного в Печорине увидел Максим Максимыч?

Как
характеризует Печорина инициатива украсть Бэлу?

Любил
ли Бэлу Печорин?

Каким
мы видим его в конце повести после смерти Бэлы?

Можно
ли однозначно ответить на вопрос: Печорин – положительный или отрицательный
герой?

Выразите
своё мнение о Печорине.

Цитаты из текста	Читательская интерпретация
1. …в транспорте был офицер, молодой человек лет двадцати пяти. Его звали… Григорьем Александровичем Печориным. Славный был малый, смею вас уверить; только немножко странен. Ведь, например, в дождик, в холод целый день на охоте; все иззябнут, устанут — а ему ничего. А другой раз сидит у себя в комнате, ветер пахнёт, уверяет, что простудился; ставнем стукнет, он вздрогнет и побледнеет; а при мне ходил на кабана один на один; бывало, по целым часам слова не добьешься, зато уж иногда как начнет рассказывать, так животики надорвешь со смеха…
2. Послушай, Григорий Александрович, признайся, что нехорошо. — Что нехорошо? — Да то, что ты увез Бэлу… — Послушайте, Максим Максимыч! — сказал Печорин, приподнявшись, — ведь вы добрый человек, — а если отдадим дочь этому дикарю, он ее зарежет или продаст. Дело сделано, не надо только охотою портить; оставьте ее у меня…
3. Григорий Александрович каждый день дарил ей что-нибудь: первые дни она молча гордо отталкивала подарки, которые тогда доставались духанщице…Долго бился с нею Григорий Александрович; между тем учился по-татарски, и она начинала понимать по-нашему. Мало-помалу она приучилась на него смотреть, сначала исподлобья, искоса, и все грустила, напевала свои песни вполголоса… — Дьявол, а не женщина! — отвечал он, — только я вам даю мое честное слово, что она будет моя… Я покачал головою. — Хотите пари? — сказал он, — через неделю! — Извольте!
4. Послушай, милая, добрая Бэла! — продолжал Печорин, — ты видишь, как я тебя люблю; я все готов отдать, чтоб тебя развеселить: я хочу, чтоб ты была счастлива; а если ты снова будешь грустить, то я умру. Скажи, ты будешь веселей?
5. …он решился на последнее средство. Раз утром он велел оседлать лошадь, оделся по-черкесски, вооружился и вошел к ней. «Бэла! — сказал он, — ты знаешь, как я тебя люблю. Я решился тебя увезти, думая, что ты, когда узнаешь меня, полюбишь; я ошибся: прощай! оставайся полной хозяйкой всего, что я имею; если хочешь, вернись к отцу, — ты свободна. Я виноват перед тобой и должен наказать себя: прощай, я еду — куда? почему я знаю! Авось недолго буду гоняться за пулей или ударом шашки: тогда вспомни обо мне и прости меня».
6. — Да, она нам призналась, что с того дня, как увидела Печорина, он часто ей грезился во сне и что ни один мужчина никогда не производил на нее такого впечатления. Да, они были счастливы! Григорий Александрович наряжал ее, как куколку, холил и лелеял; и она у нас так похорошела, что чудо; с лица и с рук сошел загар, румянец разыгрался на щеках… Уж какая, бывало, веселая…
7. Вечером я имел с ним длинное объяснение: мне было досадно, что он переменился к этой бедной девочке; кроме того, что он половину дня проводил на охоте, его обращение стало холодно, ласкал он ее редко, и она заметно начинала сохнуть, личико ее вытянулось, большие глаза потускнели.
8. Я опять ошибся; любовь дикарки немногим лучше любви знатной барыни; невежество и простосердечие одной так же надоедают, как и кокетство другой. Если вы хотите, я ее еще люблю, я ей благодарен за несколько минут довольно сладких, я за нее отдам жизнь, — только мне с нею скучно… Глупец я или злодей, не знаю; но то верно, что я также очень достоин сожаления, может быть, больше, нежели она: во мне душа испорчена светом, воображение беспокойное, сердце ненасытное; мне все мало
9. …она покачала головой и отвернулась к стене: ей не хотелось умирать!.. Он слушал ее молча, опустив голову на руки; но только я во все время не заметил ни одной слезы на ресницах его… Он стал на колени возле кровати, приподнял ее голову с подушки и прижал свои губы к ее холодеющим губам… На другой день рано утром мы ее похоронили за крепостью, у речки… Я, знаете, больше для приличия, хотел утешить его, начал говорить; он поднял голову и засмеялся… У меня мороз пробежал по коже от этого смеха…
10. Печорин был долго нездоров, исхудал, бедняжка; только никогда с этих пор мы не говорили о Бэле: я видел, что это ему будет неприятно, так зачем же? Месяца три спустя его назначили в е…..й полк, и он уехал в Грузию.

Источник

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ШКОЛА № 36 III-IV ВИДОВ»

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Озёрск

2018

АВТОР – СОСТАВИТЕЛЬ:

Аверина М.А., учитель русского языка и литературы, кандидат филологических наук

РЕЦЕНЗЕНТ:

Свиридова А.В., доктор филологических наук, профессор ГБОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет»

Аверина, М.А.

Лермонтов М.Ю. Герой нашего времени: учебно-методическое пособие / М.А. Аверина – Озёрск, 2018. — 48 с.

Настоящее пособие содержит методические рекомендации, дидактический и контрольно-измерительный материалы к урокам по изучению романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» в 9 классе среднего общеобразовательного учреждения.

Пособие состоит из трёх разделов. Первый раздел носит рекомендательный характер, он содержит литературоведческий материал, сопровождаемый рисунками и схемами. Второй раздел содержит контрольные вопросы и практические задания к ним. Задания следует выполнять по мере чтения текста в той последовательности, в какой они даются. В третьем разделе представлен трёхуровневый контрольно-измерительный материал: тесты с выбором ответа, открытые тестовые задания в формате ЕГЭ.

РАЗДЕЛ 1

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

Роман «Герой нашего времени» (1840). История создания

М. Ю. Лермонтов начал работу над романом по впечатлениям первой ссылки на Кавказ (1837).

Первые две повести — «Бэла» и «Фаталист» — были опубликованы в 1839 г. в журнале «Отечественные записки», в начале 1840 г. там же — «Тамань». Все они шли под рубрикой «Записки офицера на Кавказе».

В апреле 1840 г. повести были объединены в единый роман под заглавием «Герой нашего времени». Сюда вошли и две новые повести — «Максим Максимыч» и «Княжна Мери».

Порядок расположения повестей в отдельном издании не соответствовал последовательности их публикации. Кроме того, «Тамань», «Княжна Мери» и «Фаталист» были объединены общим заглавием («Журнал Печорина») и снабжены специальным «Предисловием».

Во втором издании «Героя нашего времени» (1841) М. Ю. Лермонтов пишет предисловие ко всему роману. Это был ответ на критические отзывы. «Предисловие» к роману перекликается с написанным в 1840 г. «Предисловием» к «Журналу Печорина».

Особенности композиции

Лермонтов отказывается от хронологического принципа в расположении повестей, нарушает порядок их первоначальной публикации
Цель композиции — показать Печорина с разных сторон, в разных обстоятельствах жизни, постепенно приближая его к читателю
«Части этого романа расположены сообразно с внутренней необходимостью <…> Несмотря на его эпизодическую отрывочность, его нельзя читать не в том порядке, в каком расположил его сам автор: иначе вы прочтете две превосходные повести и несколько превосходных рассказов, но романа не будете знать» (В. Г. Белинский)
Порядок повестей в хронологической последовательности	Порядок повестей в романе
«Тамань»	«Бэла»
«Княжна Мери»	«Максим Максимыч»
«Бэла»	«Предисловие» к «Журналу Печорина»
«Фаталист»	«Тамань»
«Максим Максимыч»	«Княжна Мери»
«Предисловие» к «Журналу Печорина»	«Фаталист»

Предисловие
Часть первая	О Печорине рассказывает Максим Максимыч, человек с цельным и глубоко русским складом ума и характера («чудесная душа», «золотое сердце»). Он видит главные противоречия в характере героя, но понять их истоки не может
I. «Бэла»
II. «Максим Максимыч»	Смена ракурса повествования: Печорин сталкивается с самим автором рассказчиком, обладающим большей проницательностью. Его глазами дается психологический портрет героя
«Журнал Печорина»	Слово получает сам герой, который, с предельной степенью проникновенности, подвергает анализу каждое свое действие. Читателю становится понятна психологическая подоплека поведения героя
Предисловие
I. «Тамань»
Часть вторая (Окончание журнала Печорина)
II. «Княжна Мери»
III. «Фаталист»

«Герой нашего времени»: роман или сборник новелл?

Роман Лермонтова «Герой нашего времени» создан на стыке двух художественных методов: романтизма и реализма. Согласно романтическим канонам образ главного героя разработан глубоко и противостоит всем прочим персонажам. Вся система образов выстроена так, что под разными углами зрения высвечивается центральный персонаж. Каждый герой наделен сложным характером. Это вполне реалистические образы.

Само название романа «Герой нашего времени» говорит о том, что автор рассматривает личность в контексте общества и эпохи. «Герой нашего времени» — социально-психологический, философский роман. Печорин «бешено гоняется за жизнью», но ничего от нее не получает. Конфликт воплотился не только в типическом показе личности, но и в изображении представителей «водяного общества», их жизни, развлечений.

С каждым героем у Печорина складываются свои отношения. Он стремится любыми средствами прорваться за внешнюю маску героев, увидеть их истинные лица, понять, на что каждый из них способен. Печорин противостоит ненавидящему его «водяному обществу», стреляется с Грушницким, вмешивается в жизнь «мирных контрабандистов», влюбляет в себя юную Бэлу, дочь мирного князя.

История взаимоотношений Печорина и Вернера полна драматизма. Это история несостоявшейся дружбы людей духовно и интеллектуально близких.

В отношениях с Верой Печорин наиболее противоречив, здесь доведены до максимума, до высшего накала те силы, которые определяют все его связи с людьми.

Проблема личности раскрывается в психологическом плане через психологический портрет, построенный на антитезах и оксюморонах («…пыльный бархатный сюртучок его позволял разглядеть ослепительно чистое белье», глаза «не смеялись, когда он смеялся»), через самоанализ, через внутренние монологи («Я иногда себя презираю… не оттого ли я презираю и других?..», «.. .зачем я жил? Для какой цели я родился?.. А, верно, она существовала, и, верно, было мне назначение высокое…»)

Без философского аспекта романа нельзя понять ни смысла эпохи, ни сути образа главного героя. «Журнал Печорина» наполнен размышлениями о смысле жизни, о взаимоотношениях личности и общества, о месте человека в череде поколений, о вере и безверии, о судьбе. Композиционно эту тему завершает глава «Фаталист», насыщенная философской проблематикой.

Основная черта характера Печорина — рефлексия. Он постоянно анализирует свои мысли, поступки, желания, пытается раскрыть корни добра и зла в одном человеке. Но рефлексия Печорина гипертрофирована, она уродует душу, искажает развитие личности, делает и героя, и тех, с кем его сводит судьба, несчастными.

Своеобразие романа заключается в том, что, несмотря на то, что части различаются в жанровом отношении, роман не распадается и не представляет собой сборник новелл, так как все части объединены одним главным героем; раскрываются характеры героев от внешнего к внутреннему, от следствия к причине, от эпического через психологическое к философскому.

Художественный метод

Черты реализма

Печорин — «герой времени» (наделен типическими чертами человека своей эпохи и социального круга);

объективность (автор отделяет себя от героя);
историзм (показаны обстоятельства, в которых сложился характер героя);
психологизм (внутренний мир героя — объект художественного изучения)

«Герой нашего времени» — первый социально-психологический роман в русской литературе

Фабула романа

Высланный из Петербурга Печорин с подорожной по казенной надобности едет на Кавказ и сталкивается с контрабандистами («Тамань»)

После участия в сражении, где он познакомился с Грушницким, Печорин отдыхает на водах («Княжна Мери»)

За дуэль с Грушницким Печорин сослан в отдаленную кавказскую крепость под начало Максима Максимыча («Бэла»)

Печорин по делам службы отлучается на две недели и живет в казачьей станице («Фаталист»)

Спустя пять лет Печорин проездом из Петербурга в Персию встречается во Владикавказе с Максимом Максимычем и повествователем («Максим Максимыч»)

На обратном пути из Персии Печорин умирает («Предисловие » к «Журналу Печорина»)

РАЗДЕЛ 2

ВСЛЕД ЗА АВТОРОМ

«БЭЛА»

Задание 1. Знаете ли вы содержание повести «БЭЛА»? Проверьте себя.

1.Где происходит действие главы «Бэла»?

А) на Кавказе, Б) в Сибири, В) в Персии.

2. Кто рассказывает автору историю Бэлы и Печорина?

А) сама Бэла, Б) сам Печорин, В) Максим Максимыч.

3. Где Печорин впервые увидел Бэлу?

А) на свадьбе старшей сестры Бэлы,

Б) на свадьбе Бэлы, В) на охоте.

4. Какое определение даёт Печорину Максим Максимыч?

А) странный, Б) интересный, В) необыкновенный.

5. Кто такой Азамат?

А) брат Бэлы, Б) жених Бэлы, В) отец Бэлы.

6. Как Бэла оказалась у Печорина?

А) он её засватал, Б) её украл Казбич и привёз Печорину,

В) Азамат обменял её на коня.

7. Из-за чего так переживает Казбич: «…завизжал, ударил ружьё о камень, разбил иго вдребезги, повалился на землю и зарыдал, как ребёнок…»?

А) у него украли коня, Б) из-за смерти отца, В) из-за смерти Бэлы.

8. Почему Максим Максимыч отправляется наказывать Печорина?

А) он исполняет свой долг, Б) ему жалко Бэлу,

В) это приказ начальника.

9.После чего происходят изменения в поведении Бэлы?

А) после ранения Печорина, Б) после смерти её отца,

В) после того, как Печорин собрался бросить её и уехать воевать.

10. Какая черта характера проявляется в словах Бэлы: «Если он меня не любит…то я сама уйду: я не раба его,- я княжеская дочь!..»?

А) любовь к свободе, Б) гордость, В) смелость.

11. Кто о себе говорит: « …во мне душа испорчена светом…и жизнь моя становится пустее день ото дня…»?

А) Печорин, Б) Казбич, В) Максим Максимыч.

12. О ком Печорин говорит: « …я её ещё люблю…я за неё отдам жизнь, только мне с нею скучно…»?

А) о Бэле, Б) о Мэри, В) о Вере.

13. Как погибла Бэла?

А) её застрелил Азамат, Б) её зарезал Казбич,

В) она умерла от тоски по родине.

14. Как Печорин переживал смерть Бэлы?

А) он был нездоров, исхудал,

Б) он, пытаясь отвлечься, каждый день ездил на охоту,

В) он в беседах с Максим Максимычем анализировал свои поступки.

Задание 2. Заполните таблицу «Печорин глазами Максима Максимыча»

Критерий оценки	Цитатный материал
Портрет	«Молодой человек лет двадцати пяти. <…> Он был такой тоненький, беленький, на нем мундир был такой новенький»
Странности Печорина	Мог непогожий день выдержать на охоте, а простудиться от сквозняка; в одиночку ходил на кабана, но «ставнем стукнет, он вздрогнет и побледнеет»; мог молчать часами, а мог и быть душой компании
Умеет играть на слабостях людей	Использует любовь Азамата к деньгам и желание иметь коня Казбича для достижения своей цели (похищение Бэлы)
Упрям, эгоистичен, Идет на поводу своих желаний	Пытается завоевать любовь Бэлы во что бы то ни стало, заключает с Максимом Максимычем пари. На упрек о Бэле отвечает: «А коли она мне нравится?» «Видно, в детстве был маменькой избалован» (Максим Максимыч о Печорине)
Имеет переменчивую натуру, не может найти свое место в жизни	«Невежество и простосердечие» Бэлы надоели Печорину, как ранее «кокетство светских дам». Ему «скучно» ипод «чеченскими пулями». Считает выходом для себя путешествия в экзотические страны — Америку, Индию, Аравию. «Авось где-нибудь умру на дороге»
Остается загадочной Фигурой для Максима Максимыча	Максиму Максимычу непонятна реакция Печорина на смерть Бэлы — в ответ на утешения Печорин смеется. «Ведь есть, право, этакие люди, у которых на роду написано, что с ними должны случаться разные необыкновенные вещи»

Задание 3. Прочитайте приведённые ниже фрагменты текста и выполните задания

Текст 1

Я ехал на перекладных из Тифлиса. Вся поклажа моей тележки состояла из одного небольшого чемодана, который до половины был набит путевыми записками о Грузии. Большая часть из них, к счастию для вас, потеряна, а чемодан с остальными вещами, к счастью для меня, остался цел.

Уж солнце начинало прятаться за снеговой хребет, когда я въехал в Койшаурскую долину. Осетин-извозчик неутомимо погонял лошадей, чтоб успеть до ночи взобраться на Койшаурскую гору, и во все горло распевал песни. Славное место эта долина! Со всех сторон горы неприступные, красноватые скалы, обвешанные зеленым плющом и увенчанные купами чинар, желтые обрывы, исчерченные промоинами, а там высоко-высоко золотая бахрома снегов, а внизу Арагва, обнявшись с другой безыменной речкой, шумно вырывающейся из черного, полного мглою ущелья, тянется серебряною нитью и сверкает, как змея своею чешуею.

Подъехав к подошве Койшаурской горы, мы остановились возле духана. Тут толпилось шумно десятка два грузин и горцев; поблизости караван верблюдов остановился для ночлега. Я должен был нанять быков, чтоб втащить мою тележку на эту проклятую гору, потому что была уже осень и гололедица, — а эта гора имеет около двух верст длины.

Нечего делать, я нанял шесть быков и нескольких осетин. Один из них взвалил себе на плечи мой чемодан, другие стали помогать быкам почти одним криком.

За моею тележкою четверка быков тащила другую как ни в чем не бывало, несмотря на то, что она была доверху накладена. Это обстоятельство меня удивило. За нею шел ее хозяин, покуривая из маленькой кабардинской трубочки, обделанной в серебро. На нем был офицерский сюртук без эполет и черкесская мохнатая шапка. Он казался лет пятидесяти; смуглый цвет лица его показывал, что оно давно знакомо с закавказским солнцем, и преждевременно поседевшие усы не соответствовали его твердой походке и бодрому виду. Я подошел к нему и поклонился: он молча отвечал мне на поклон и пустил огромный клуб дыма.

— Мы с вами попутчики, кажется?

Он молча опять поклонился.

— Вы, верно, едете в Ставрополь?

— Так-с точно… с казенными вещами.

— Скажите, пожалуйста, отчего это вашу тяжелую тележку четыре быка тащат шутя, а мою, пустую, шесть скотов едва подвигают с помощью этих осетин?

Он лукаво улыбнулся и значительно взглянул на меня.

— Вы, верно, недавно на Кавказе?

— С год, — отвечал я.

Он улыбнулся вторично.

М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени»

B1 Укажите название главы, из которой взят фрагмент романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»____________________________________

B2 Кто является собеседником автора-рассказчика? (Назовите имя персонажа).

____________________________________________________________________

ВЗ Назовите литературное направление, расцвет которого пришелся на первую половину XIX века и черты которого можно найти в романе М. Ю. Лермонтова.

____________________________________________________________________

B4 Фрагмент открывается описанием Койшаурской долины. Как называется подобный вид описания в художественном произведении?__________________

B5 Какой вид тропа, основанный на переносе свойств одного явления на другое по их сходству, использует автор, создавая образ реки: «серебряная нить» Арагвы?_____________________________________________________________

B6 Как в художественном произведении называется разговор двух (или более) героев между собой?__________________________________________________

B7 Каким термином обозначают выразительную подробность, играющую в описании героя важную роль и наполненную особым смыслом (например, «офицерский сюртук без эполет»)?______________________________________

Текст 2

Тут он начал щипать левый ус, повесил голову и призадумался. Мне страх хотелось вытянуть из него какую-нибудь историйку — желание, свойственное всем путешествующим и записывающим людям. Между тем чай поспел; я вытащил из чемодана два походных стаканчика, налил и поставил один перед ним. Он отхлебнул и сказал как будто про себя: «Да, бывало!» Это восклицание подало мне большие надежды. Я знаю, старые кавказцы любят поговорить, порассказать; им так редко это удается: другой лет пять стоит где-нибудь в захолустье с ротой, и целые пять лет ему никто не скажет

«здравствуйте» (потому что фельдфебель говорит «здравия желаю»). А поболтать было бы о чем: кругом народ дикий, любопытный; каждый день опасность, случаи бывают чудные, и тут поневоле пожалеешь о том, что у нас так мало записывают.

— Не хотите ли подбавить рому? — сказал я своему собеседнику, — у меня есть белый из Тифлиса; теперь холодно.

— Нет-с, благодарствуйте, не пью.

— Что так?

— Да так. Я дал себе заклятье. Когда я был еще подпоручиком, раз, знаете, мы подгуляли между собой, а ночью сделалась тревога; вот мы и вышли перед фрунт навеселе, да уж и досталось нам, как Алексей Петрович узнал: не дай господи, как он рассердился! чуть-чуть не отдал под суд. Оно и точно: другой раз целый год живешь, никого не видишь, да как тут еще водка — пропадший

человек! Услышав это, я почти потерял надежду.

— Да вот хоть черкесы, — продолжал он, — как напьются бузы на свадьбе или на похоронах, так и пошла рубка. Я раз насилу ноги унес, а еще у мирнова князя был в гостях.

— Как же это случилось?

— Вот (он набил трубку, затянулся и начал рассказывать), вот изволите видеть, я тогда стоял в крепости за Тереком с ротой — этому скоро пять лет. Раз, осенью пришел транспорт с провиантом; в транспорте был офицер, молодой человек лет двадцати пяти. Он явился ко мне в полной форме и

объявил, что ему велено остаться у меня в крепости. Он был такой тоненький, беленький, на нем мундир был такой новенький, что я тотчас догадался, что он на Кавказе у нас недавно. «Вы, верно, — спросил я его, — переведены сюда из России?» — «Точно так, господин штабс-капитан», — отвечал он. Я взял его за руку и сказал: «Очень рад, очень рад. Вам будет немножко скучно… ну да мы с вами будем жить по-приятельски… Да, пожалуйста, зовите меня просто _________________, и, пожалуйста, — к чему эта полная форма? приходите ко мне всегда в фуражке». Ему отвели квартиру, и он поселился в крепости.

— А как его звали? — спросил я <…>. смею вас уверить; только немножко странен. Ведь, например, в дождик, в холод целый день на охоте; все иззябнут, устанут — а ему ничего. А другой раз сидит у себя в комнате, ветер пахнет, уверяет, что простудился; ставнем стукнет, он вздрогнет и побледнеет; а при мне ходил на кабана один на один; бывало, по целым часам слова не добьешься, зато уж иногда как начнет рассказывать, так животики надорвешь со смеха… Да-с, с большими был странностями, и, должно быть, богатый человек: сколько у него было разных дорогих вещиц!..

— А долго он с вами жил? — спросил я опять.

— Да с год. Ну да уж зато памятен мне этот год; наделал он мне хлопот, не тем будь помянут! Ведь есть, право, этакие люди, у которых на роду написано, что с ними должны случаться разные необыкновенные вещи!

— Необыкновенные? — воскликнул я с видом любопытства, подливая ему чая.

— А вот я вам расскажу….

М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени»

B1 К какому роду литературы принадлежит произведение, отрывок из которого приведен выше?______________________________________________________

B2 Как называется часть (повесть), из которой взят приведенный фрагмент?___________________________________________________________

B3 Вставьте вместо пропуска имя и отчество героя_________________________

B4 Как называется герой литературного произведения, от лица которого ведется повествование, рассказ (интересно, что, если говорить о романе в целом, то этот термин будет приложим к трем героям, упомянутым в отрывке)?____________________________________________________________

B5 Как называется изображение в произведениях литературы (и шире – искусства) внешности героя, его лица, мимики, жестов, одежды?_____________

B6 Как называется в литературоведении разговор двух действующих лиц между собой (в приведенном отрывке есть два таких разговора)?_____________

B7 Описывая «странности» Печорина, штабс-капитан контрастно сталкивает некоторые поведенческие особенности героя. Выпишите противительные союзы, которые помогают оформить этот контраст.________________________

Ответы дайте в виде связного текста в объеме 5—10 предложений.

C1 Как характеризует штабс-капитана этот отрывок?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

C2 Какие герои русской литературы заставляют нас вспомнить о Печорине и почему?

Текст 3

…Мы с Печориным сидели на почетном месте, и вот к нему подошла меньшая дочь хозяина, девушка лет шестнадцати, и пропела ему… как бы сказать?.. вроде комплимента <…>: «Стройны, дескать, наши молодые джигиты, и кафтаны на них серебром выложены, а молодой русский офицер стройнее их, и галуны на нем золотые. Он как тополь между ними; только не расти, не цвести ему в нашем саду». Печорин встал, поклонился ей, приложив руку ко лбу и сердцу, и просил меня отвечать ей, я хорошо знаю по-ихнему и перевел его ответ.

Когда она от нас отошла, тогда я шепнул Григорью Александровичу: «Ну что, какова?» — «Прелесть! — отвечал он. — А как ее зовут?» — «Ее зовут Бэлою», — отвечал я. И точно, она была хороша: высокая, тоненькая, глаза черные, как у горной серны, так и заглядывали нам в душу. Печорин в задумчивости не сводил с нее глаз, и она частенько исподлобья на него посматривала. Только не один

Печорин любовался хорошенькой княжной: из угла комнаты на нее смотрели другие два глаза, неподвижные, огненные. Я стал вглядываться и узнал моего старого знакомца__________. Он, знаете, был не то, чтоб мирной, не то, чтоб немирной. Подозрений на него было много, хоть он ни в какой шалости не был замечен. Бывало, он приводил к нам в крепость баранов и продавал дешево, только никогда не торговался: что запросит, давай, — хоть зарежь, не уступит. Говорили про него, что он любит таскаться на Кубань с абреками, и, правду сказать, рожа у него была самая разбойничья: маленький, сухой, широкоплечий… А уж ловок-то, ловок-то был, как бес! Бешмет всегда изорванный, в заплатках, а оружие в серебре. А лошадь его славилась в целой Кабарде, — и точно, лучше этой лошади ничего выдумать невозможно. Недаром ему завидовали все наездники и не раз пытались ее украсть, только не удавалось. Как теперь гляжу на эту лошадь: вороная, как смоль, ноги — струнки, и глаза не хуже, чем у Бэлы; а какая сила! скачи хоть на пятьдесят верст; а уж выезжена — как собака бегает за хозяином, голос даже его знала! Бывало, он ее никогда и не привязывает. Уж такая разбойничья лошадь!.. В этот вечер Казбич был угрюмее, чем когда-нибудь, и я заметил, что у него под бешметом надета кольчуга. «Недаром на нем эта кольчуга, — подумал я, — уж он, верно, что-нибудь замышляет»…

М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени»

B1 Роман «Герой нашего времени» состоит из нескольких повестей. Укажите цифрой, какой по счету идет повесть, откуда взят отрывок__________________

B2 Какое имя нужно вставить в текст вместо пропуска?_____________________

B3 Герои этого отрывка встречаются на праздничном событии. Что это за событие?____________________________________________________________

B4 Какую композиционную роль играет в сюжете повести приведенный отрывок (ответ дайте в именительном падеже)?____________________________

B6 Кто из героев вышеприведенного отрывка выполняет в этой повести (части романа) роль рассказчика?______________________________________________

B7 Какой художественный прием несколько раз применяется в приведенном отрывке: «он как тополь между ними», «глаза черные, как у горной серны», «ловок, как бес», «вороная, как смоль»?__________________________________

Ответы дайте в виде связного текста в объеме 5—10 предложений.

C1 В этом отрывке много раз встречается мотив разглядывания, наблюдения. Какую роль, по-вашему, он играет?

C2 В этом эпизоде внутреннее действие важнее и содержательнее, чем внешнее. Какие еще эпизоды из произведений русской литературы обладают таким свойством?

Текст 4

…Теперь я должен нарисовать его портрет.

Он был среднего роста; стройный, тонкий стан его и широкие плечи доказывали крепкое сложение, способное переносить все трудности кочевой жизни и перемены климатов, не побеждённое ни развратом столичной жизни, ни бурями душевными; пыльный бархатный сюртучок его, застёгнутый только на две нижние пуговицы, позволял разглядеть ослепительно чистое белье, изобличавшее привычки порядочного человека; его запачканные перчатки казались нарочно сшитыми по его маленькой А)________________ руке, и когда он снял одну перчатку, то я был удивлён худобой его бледных пальцев. Его походка была небрежна и ленива, но я заметил, что он не размахивал руками, – верный признак некоторой скрытности характера. Впрочем, это мои

собственные замечания, основанные на моих же наблюдениях, и я вовсе не хочу вас заставить веровать в них слепо. Когда он опустился на скамью, то прямой стан его согнулся, как будто у него в спине не было ни одной косточки; положение всего его тела изобразило какую-то Б)______________ слабость: он сидел, как сидит бальзакова тридцатилетняя кокетка на своих пуховых креслах после утомительного бала. С первого взгляда на лицо его я бы не дал ему более двадцати трёх лет, хотя после я готов был дать ему тридцать. В его улыбке было что-то детское. Его кожа имела какую-то женскую нежность; белокурые волосы, вьющиеся от природы, так живописно обрисовывали его бледный, благородный лоб, на котором, только по долгом наблюдении, можно было заметить следы морщин, пересекавших одна другую и, вероятно, обозначавшихся гораздо явственнее в минуты гнева или душевного беспокойства. Несмотря на светлый цвет его волос, усы его и брови были чёрные – признак породы в человеке, так, как чёрная грива и чёрный хвост у белой лошади. Чтоб докончить портрет, я скажу, что у него был немного

вздёрнутый нос, зубы ослепительной белизны и карие глаза; о глазах я должен сказать ещё несколько слов.

Во-первых, они не смеялись, когда он смеялся! – Вам не случалось замечать такой странности у некоторых людей?.. Это признак – или злого нрава, или глубокой постоянной грусти. Из-за полуопущенных ресниц они сияли каким-то В)______________________ блеском, если можно так выразиться. То не было отражение жара душевного или играющего воображения: то был блеск, подобный блеску гладкой стали, ослепительный, но холодный; взгляд его – непродолжительный, но проницательный и Г)____________, оставлял по себе неприятное впечатление нескромного вопроса и мог бы казаться дерзким, если б не был столь равнодушно спокоен. Все эти замечания пришли мне на ум, может быть, только потому, что я знал некоторые подробности его жизни, и, может быть, на другого вид его произвёл бы совершенно различное впечатление; но так как вы о нём не услышите ни от кого, кроме меня, то поневоле должны довольствоваться этим изображением. Скажу в заключение, что он был вообще очень недурён и имел одну из тех оригинальных физиономий, которые особенно нравятся женщинам светским.

М.Ю. Лермонтов, «Герой нашего времени»

B1 К какому роду литературы принадлежит произведение, из которого взят отрывок?____________________________________________________________

B2 Укажите фамилию героя, о котором идёт речь в отрывке_________________

B3 Как называется в литературоведении описание внешности человека, его одежды, позы, черт лица?______________________________________________

B4. Какие слова надо вставить в текст на место пропусков? К пропуску, обозначенному в левой колонке буквой, подберите цифру, обозначающую подходящее слово в правой колонке_____________________________________

А)	А	1) нервический
Б)	Б	2) фосфорический
В)	В	3) аристократический
Г)	Г	4) тяжёлый
		5) лукавый

B5 Как называется приём, употреблённый в следующих примерах: стан его согнулся, как будто у него в спине не было ни одной косточки; он сидел, как сидит бальзакова тридцатилетняя кокетка; то былблеск, подобный блеску гладкой стали?_______________________________________________________

B6 В приведённом описании героя есть много противопоставлений, отражающих внутренние противоречия характера. Как называется в литературоведении противопоставление, контраст?________________________

B7 Каким термином называют героя произведения, от лица которого ведётся повествование (в данном отрывке он обозначен местоимением «я»)?__________

Ответы дайте в виде связного текста в объеме 5—10 предложений.

C1 Приведённый фрагмент часто называют «психологическим портретом». Почему этот фрагмент можно охарактеризовать именно так?

C2 Какие герои русской литературы приходят Вам на память при чтении этого фрагмента и почему (свой выбор объясните)?

«Максим Максимыч»

Задание 1. Знаете ли вы содержание повести «Максим Максимыч»? Проверьте себя.

Задание 2. Заполните таблицу «Портрет Печорина глазами автора-повествователя»

Критерий оценки	Цитатный материал
Привлекательная внешность, крепкое телосложение	«Стройный, тонкий стан его и широкие плечи доказывали крепкое сложение, способное переносить все трудности кочевой жизни и перемены климатов, не побежденное ни развратом столичной жизни, ни бурями душевными»
Аристократические черты	Тонкие бледные пальцы, нежная кожа,бледный, благородный лоб. «Несмотря на светлый цвет его волос, усы его и брови были черные — признак породы в человеке»
Неуловимость образа	«С первого взгляда на лицо его я бы не дал ему более двадцати трех лет, хотя после я готов был дать ему тридцать»
Необыкновенные глаза	Глаза Печорина не смеялись, когда он смеялся — «признак или злого нрава, или глубокой постоянной грусти». Блеск его глаз «ослепительный, но холодный». «Взгляд его — непродолжительный, но проницательный и тяжелый, оставлял по себе неприятное впечатление нескромного вопроса и мог бы казаться дерзким, если б не был столь равнодушно спокоен»

Задание 3. Заполните таблицу «Максим Максимыч и Печорин»

Ожидание встречи Максимом Максимычем	«Мы с твоим барином были друзья закадычные, жили вместе…» (лакею). «Ведь сейчас прибежит!..» (рассказчику). Ждет Печорина у ворот до поздней ночи; уходя по делам, просит сообщить ему, когда тот появится
Ожидание встречи Печориным	«Ах, точно! мне вчера говорили: но где же он?»
Встреча	Максим Максимыч «хотел кинуться на шею Печорину, но тот довольно холодно, хотя с приветливой улыбкой, протянул ему руку. Штабс-капитан на минуту остолбенел, но потом жадно схватил его руку обеими руками»
Прощание	Максим Максимыч: «Ну, да Бог с вами!.. Не так я думал с вами встретиться…». Печорин: «Однако прощайте, мне пора… я спешу… Благодарю, что не забыли…»

Задание 4. Прочитайте приведённые ниже фрагменты текста и выполните задания

Текст 1

Лошади были уже заложены; колокольчик по временам звенел под дугою, и лакей уже два раза подходил к Печорину с докладом, что все готово, а Максим Максимыч еще не являлся. К счастию, Печорин был погружен в задумчивость, глядя на синие зубцы Кавказа, и кажется, вовсе не торопился в дорогу. Я подошел к нему.

— Если вы захотите еще немного подождать, — сказал я, — то будете иметь удовольствие увидаться с старым приятелем…

— Ах, точно! — быстро отвечал он, — мне вчера говорили: но где же он? — Я обернулся к площади и увидел Максима Максимыча, бегущего что было мочи… Через несколько минут он был уже возле нас; он едва мог дышать; пот градом катился с лица его; мокрые клочки седых волос, вырвавшись из-под шапки, приклеились ко лбу его; колени его дрожали… он хотел кинуться на шею Печорину, но тот довольно холодно, хотя с приветливой улыбкой, протянул ему руку. Штабс-капитан на минуту остолбенел, но потом жадно схватил его руку обеими руками: он еще не мог говорить.

— Как я рад, дорогой Максим Максимыч. Ну, как вы поживаете? — сказал Печорин.

— А… ты?.. а вы? — пробормотал со слезами на глазах старик… — сколько лет… сколько дней… да куда это?..

— Еду в Персию — и дальше…

— Неужто сейчас?.. Да подождите, дражайший!.. Неужто сейчас расстанемся?.. Столько времени не видались…

— Мне пора, Максим Максимыч, — был ответ.

— Боже мой, боже мой! да куда это так спешите?.. Мне столько бы хотелось вам сказать… столько расспросить… Ну что? в отставке?.. как?.. что поделывали?..

— Скучал! — отвечал Печорин, улыбаясь.

— А помните наше житье-бытье в крепости? Славная страна для охоты!.. Ведь вы были страстный охотник стрелять… А Бэла?..

Печорин чуть-чуть побледнел и отвернулся…

— Да, помню! — сказал он, почти тотчас принужденно зевнув…

Максим Максимыч стал его упрашивать остаться с ним еще часа два.

— Мы славно пообедаем, — говорил он, — у меня есть два фазана; а кахетинское здесь прекрасное… разумеется, не то, что в Грузии, однако лучшего сорта… Мы поговорим… вы мне расскажете про свое житье в Петербурге… А?

— Право, мне нечего рассказывать, дорогой Максим Максимыч… Однако прощайте, мне пора… я спешу… Благодарю, что не забыли… — прибавил он, взяв его за руку.

Старик нахмурил брови… он был печален и сердит, хотя старался скрыть это.

— Забыть! — проворчал он, — я-то не забыл ничего… Ну, да бог с вами!.. Не так я думал с вами встретиться…

— Ну полно, полно! — сказал Печорин. обняв его дружески, — неужели я не тот же?.. Что делать?.. всякому своя дорога… Удастся ли еще встретиться, — бог знает!.. — Говоря это, он уже сидел в коляске, и ямщик уже начал подбирать вожжи.

— Постой, постой! — закричал вдруг Максим Максимыч, ухватясь за дверцы коляски, — совсем было/парт забыл… У меня остались ваши бумаги, Григорий Александрович… я их таскаю с собой… думал найти вас в Грузии, а вот где бог дал свидеться… Что мне с ними делать?..

— Что хотите! — отвечал Печорин. — Прощайте…

— Так вы в Персию?.. а когда вернетесь?.. — кричал вслед Максим Максимыч…

Коляска была уж далеко; но Печорин сделал знак рукой, который можно было перевести следующим образом: вряд ли! да и зачем?..

Давно уж не слышно было ни звона колокольчика, ни стука колес по кремнистой дороге, — а бедный старик еще стоял на том же месте в глубокой задумчивости.

(М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»)

В1. К какому литературному роду относится роман М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»?_____________________________________________________

В2. Каким термином называют глубокое изображение внутренней жизни персонажа?__________________________________________________________

В3. К какой главе относится приведённый выше эпизод?____________________

В4. Укажите литературное направление, пришедшее на смену романтизму, в русле которого написан роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» и нарисован типичный герой_____________________________________________

В5. В основе данного фрагмента лежит беседа двух персонажей романа. Укажите термин, которым называют разговор двух или нескольких лиц в литературном произведении____________________________________________

В6. Назовите средство характеристики героя. Строящееся на описании его облика («…он едва мог дышать; пот градом катился с лица его; мокрые клочки седых волос, вырвавшись из-под шапки, приклеились ко лбу его; колени его дрожали…»)________________________________________________

В7. Как называется эмоциональные, не требующие ответа вопросы, обращения к герою, которые лежат в основе речи Максим Максимыча («А… ты? …а вы?», «Неужто сейчас?..», «…Сколько лет… сколько дней… да куда это?», «Ну что? В отставке?.. как?.. что поделывали?…)?__________________________________

Ответы дайте в виде связного текста в объеме 5—10 предложений.

С1. Почему Печорин избегал встречи и разговора со старым другом?

С2. Чем герои русской литературы, имеющие пагубную привычку скучать, похожи на Печорина?.

Журнал Печорина

«Тамань»

Задание 1. Прочитайте повесть «Тамань» и заполните таблицу «Динамика внутренних состояний Печорина»

Динамика внутренних состояний Печорина	Цитатный материал
Разум	Печорин сознательно и расчетливо включается в предложенную ему жизнью игру, пытается разгадать тайну происходящего
Страсть	Искреннее чувство к девушке увлекает его, игра отступает на второй план
Разум	В свои права вступают ирония и самоанализ — и все рушится
Вывод	Трагичность личности Печорина. Смысл финала повести.

Динамика внутренних состояний Печорина
Разум	Герой подгоняет живой образ явившейся перед ним девушки под готовый литературный шаблон (он видит в ней гетевскую Миньону). Уверенность в силе своего разума при столкновении с действительностью оказывается всего лишь «силой предубеждения»
Печорин сознательно и расчетливо включается в предложенную ему жизнью игру, пытается разгадать тайну происходящего
Страсть	Вспыхнувшая страсть тоже оказывается «слепой», не дает герою знания и ощущения, соответствующего жизненной реальности
Искреннее чувство к девушке увлекает его, игра отступает на второй план
Разум	Печорин открывает трагическую суть своего разума и чувств, которые остаются в кругу его романтической субъективности (печоринское «я»)
В свои права вступают ирония и самоанализ — и все рушится
Трагичность личности Печорина — в разрыве между разумом и чувствами. Символична в этой связи в финале «Тамани» фигура брошенного всеми, плачущего слепого мальчика Янко. В таком же положении оказывается и Печорин, когда живая жизнь, поманив, оставляет его ни с чем

Задание 2. Прочитайте приведённые ниже фрагменты текста и выполните задания

Текст 1

…1) Я поднял глаза: на крыше хаты моей стояла девушка в полосатом платье с распущенными косами, настоящая русалка. 2) Защитив глаза ладонью от лучей солнца, она пристально всматривалась в даль, то смеялась и рассуждала сама с собой, то запевала снова песню. <…>

3) Мне невольно пришло на мысль, что ночью я слышал тот же голос; я на минуту задумался, и когда снова посмотрел на крышу, девушки там уж не было. 4) Вдруг она пробежала мимо меня, напевая что-то другое, и, пощёлкивая пальцами, вбежала к старухе, и тут начался между ними спор. 5) Старуха сердилась, она громко хохотала. 6) И вот вижу, бежит опять вприпрыжку моя ________________: поравнявшись со мной, она остановилась и пристально посмотрела мне в глаза, как будто удивлённая моим присутствием; потом небрежно обернулась и тихо пошла к пристани. 7) Этим не кончилось: целый день она вертелась около моей квартиры; пенье и прыганье не прекращались ни на минуту. Странное существо! На лице её не было никаких признаков безумия; напротив, глаза её с бойкою проницательностью останавливались на мне, и эти глаза, казалось, были одарены какою-то магнетическою властью, и всякий раз они как будто бы ждали вопроса. 9) Но только я начинал говорить, она убегала, коварно улыбаясь.

10) Решительно, я никогда подобной женщины не видывал. 11) Она была далеко не красавица, но я имею свои предубеждения также и насчёт красоты. 12) В ней было много породы… порода в женщинах, как и в лошадях, великое дело; это открытие принадлежит юной Франции. 13) Она, то есть порода, а не юная Франция, большею частью изобличается в поступи, в руках и ногах; особенно нос много значит. 14) Правильный нос в России реже маленькой ножки. 15) Моей певунье казалось не более восемнадцати лет. 16) Необыкновенная гибкость её стана, особенное, ей только свойственное наклонение головы, длинные русые волосы, какой-то золотистый отлив её слегка загорелой кожи на шее и плечах и особенно правильный нос — всё это было для меня обворожительно. 17) Хотя в её косвенных взглядах я читал что- то дикое и подозрительное, хотя в её улыбке было что-то неопределённое, но такова сила предубеждений: правильный нос свёл меня с ума; я вообразил, что нашел Гётеву Миньону, это причудливое создание его немецкого воображения, — и точно, между ими было много сходства: те же быстрые переходы от величайшего беспокойства к полной неподвижности, те же загадочные речи, те же прыжки, странные песни.

М.Ю. Лермонтов, «Герой нашего времени»

B2 Укажите фамилию героя, от лица которого ведётся рассказ_______________

B3 Вставьте вместо пропуска в текст слово, обозначающее в западноевропейской традиции русалку (поэма с таким названием есть у В.А. Жуковского)_________________________________________________________

B4 Кто является основным повествователем (рассказчиком) в перечисленных в левой колонке главах? К главе, обозначенной буквой, подберите цифру, обозначающую повествователя (расказчика) в правой колонке______________

НАЗВАНИЕ ГЛАВЫ	ПОВЕСТВОВАТЕЛЬ (РАССКАЗЧИК)
А) «Максим Максимыч»	1) Печорин
Б) «Бэла»	2) странствующий офицер
В) «Фаталист»	3) Максим Максимыч
	4) Вернер

B5 Как называется в литературоведении описание внешности человека, его одежды, позы, черт лица?______________________________________________

B6 В описании героини рассказчик фиксирует множество противоречий, противопоставлений (вдруг она пробежала мимо – тихо пошла; старуха сердилась – она хохотала; как будто ждала вопроса –немедленно убегала). Как называется в литературоведении противопоставление, контраст?_____________

B7 Запишите номер предложения, в котором содержится отсылка (реминисценция) к роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин».________________

Ответы дайте в виде связного текста в объеме 5—10 предложений.

C1 Можно ли считать «русалку» двойником рассказчика (и главного героя всего произведения)? Что общего есть в их изображении, поведении, характерах? Ответ обоснуйте.

«Княжна Мери»

Задание 1. Знаете ли вы содержание повести «КНЯЖНА МЕРИ»? Проверьте себя.

1. Кого Печорин называет «водяным обществом»?

А) всех отдыхающих на водах,

Б) людей, приехавших лечиться на воды,

В) высший свет, приехавший на воды, отдавая дань моде.

2. Кто такой Грушницкий и какова цель его приезда?

А) юнкер, приехавший на Кавказ из романтического фанатизма,

Б) офицер, сосланный на Кавказ за дуэль,

В) представитель высшего света, приехавший лечиться.

3. Чья цель в жизни — «сделаться героем романа»?

А) автора, Б) Печорина, В) Грушницкого.

4. О ком сказано, что «он существо, не созданное для мира, обречённое каким-то тайным страданием»?

А) Грушницкий, Б) Печорин, В) Максим Максимыч.

5. Почему Грушницкий не снимает солдатскую шинель?

А) это его солдатская форма,

Б) чтобы создать вокруг себя ореол таинственности и загадочности,

В) ему так удобно.

6. Почему Грушницкий хочет добиться любви Мери?

А) он её действительно любит,

Б) женитьба на Мери открыла бы ему дорогу в свет,

В) назло Печорину.

7. Кому принадлежат слова: «У меня врождённая страсть противуречить; целая моя жизнь была только цепь грустных и неудачных противуречий сердцу или рассудку»?

А) Печорину, Б) Грушницкому, В) Вернеру.

8. Чьё это мнение: « Из двух друзей всегда один раб другого, хотя часто ни один из них в этом себе не признаётся;- рабом я быть не могу, а повелевать в этом случае – труд утомительный, потому что надо вместе с этим и обманывать; да притом у меня есть лакей и деньги!»?

А) Печорина, Б) Грушницкого, В) Вернера.

9. С какой целью Печорин приобрёл персидский ковёр?

А) он ему очень понравился, Б) он решил его подарить Мери,

В) назло Мери.

10. Кто из женщин заставил биться сердце Печорина?

А) Мери, Б) Вера, В) княгиня Лиговская.

11. Продолжите цитату: « Я бы тебя должна ненавидеть: с тех пор, как мы знаем друг друга, ты ничего мне не дал, кроме…»

А) счастья, Б) страданий, В) любви.

12. Почему Печорин решает волочиться за княжной Мери?

А) чтобы отвлечь внимание от Веры,

Б) назло Грушницкому, В) и то, и другое.

13. Кто был « единственной женщиной в мире, которую Печорин не в силах был бы обмануть»?

А) Вера, Б) Бэла, В) Мери.

14.Какой добрый поступок совершает Печорин на балу?

А) спасает Мери от позора,

Б) ставит на место Грушницкого, В) признаётся Мери в любви.

15. Кто из героев называет себя « нравственным калекой»?

А) Грушницкий, Б) Печорин, В) Вернер.

16. Что явилось причиной дуэли между Печориным и Грушницким?

А) ревность Грушницкого,

Б) клевета Грушницкого, В) месть Печорина Грушницкому.

17. Чем закончилась дуэль?

А) погибают оба, Б) погибает Грушницкий, В) погибает Печорин.

18. Почему любовь Печорина никому не принесла счастья?

А) он ничем не жертвовал для тех, кого любил,

Б) он никого не любил,

В) он всех считал ниже себя, недостойными его любви.

19. Что двигало Печориным, когда он поехал вслед за Верой?

А) чувство долга, Б) он хотел вернуть ей письмо,

В) он понял, что Вера была единственной женщиной, которую он любил по-настоящему.

20. Почему Печорин перед отъездом признаётся Мери, что никогда её не любил?

А) проявляет благородство, «помогая» Мери избавиться от любви к нему,

Б) хочет остаться верен любви к Вере,

В) не желает связывать себя узами брака

Задание 2. Прочитайте повесть «Княжна Мери» и заполните таблицу «Печорин и Грушницкий»

Печорин и Грушницкий

Грушницкий — антипод

Печорина. Через сопоставление с Грушницким

проявляются сильные

черты Печорина

— Искусственно пытается придать своему образу глубину и таинственность, которые присущи Печорину от природы.

— Неумен и самовлюблен, живет модными представлениями, слабая натура, позер.

— «В их душе часто много добрых свойств, но ни на грош поэзии» (Печорин о подобных Грушницкому).

— Печорин несоизмерим с Грушницким по глубине и серьезности своих мыслей и переживаний и по масштабам того зла, которое

несет его эгоизм окружающим людям

Грушницкий — карикатурный двойник

Печорина. Через образ Грушницкого

Обнаруживаются слабые места Печорина

— Страсть Грушницкого — «производить эффект». Печорин, стараясь прельстить княжну Мери, использует приемы Грушницкого (рисовку, игру, желание произвести «эффект»).

— Грушницкий бросает тень на Печорина — стоило ли прилагать столько усилий, чтобы разоблачить фанатичного романтика, под маской которого скрывался слабый, заурядный человек?

Задание 3. Прочитайте приведённые ниже фрагменты текста и выполните задания

Текст 1

Грушницкий — юнкер. Он только год в службе, носит, по особенному роду франтовства, толстую солдатскую шинель. У него георгиевский солдатский крестик. Он хорошо сложен, смугл и черноволос; ему на вид можно дать двадцать пять лет, хотя ему едва ли двадцать один год. Он закидывает голову назад, когда говорит, и поминутно крутит усы левой рукой, ибо правою опирается на костыль. Говорит он скоро и вычурно: он из тех людей, которые на все случаи жизни имеют готовые пышные фразы, которых просто прекрасное не трогает и которые важно драпируются в необыкновенные чувства, возвышенные страсти и исключительные страдания. Производить эффект — их наслаждение; они нравятся романтическим провинциалкам до безумия. Под старость они делаются либо мирными помещиками, либо пьяницами — иногда тем и другим. В их душе часто много добрых свойств, но ни на грош поэзии. Грушницкого страсть была декламировать: он закидывал вас словами, как скоро разговор выходил из круга обыкновенных понятий; спорить с ним я никогда не мог. Он не отвечает на ваши возражения, он вас не слушает. Только что вы остановитесь, он начинает длинную тираду, по-видимому имеющую какую-то связь с тем, что вы сказали, но которая в самом деле есть только продолжение его собственной речи.

Он довольно остер: эпиграммы его часто забавны, но никогда не бывают метки и злы: он никого не убьет одним словом; он не знает людей и их слабых струн, потому что занимался целую жизнь одним собою. Его цель — сделаться героем романа. Он так часто старался уверить других в том, что он существо, не созданное для мира, обреченное каким-то тайным страданиям, что он сам почти в этом уверился. Оттого-то он так гордо носит свою толстую солдатскую шинель. Я его понял, и он за это меня не любит, хотя мы наружно в самых дружеских отношениях. Грушницкий слывет отличным храбрецом; я его видел в деле; он махает шашкой, кричит и бросается вперед, зажмуря глаза. Это что-то не русская храбрость!..

Я его также не люблю: я чувствую, что мы когда-нибудь с ним столкнемся на узкой дороге, и одному из нас несдобровать.

М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»

А 1. Определите жанр произведения, из которого взят текст.

1) рассказ;

2) повесть;

3) быль;

4) роман.

А 2. Какое место занимает этот фрагмент в произведении?

1) является экспозицией;

2) завершает повествование;

3) является кульминацией сюжета;

4) является завязкой сюжетного действия.

А 3. Главной темой данного отрывка является:

1) характеристика Печорина;

2) описание человеческой доброты;

3) описание Грушницкого;

4) судьба офицера.

А 4. Какова цель жизни Грушницкого?

1) вскружить голову молоденькой девушке;

2) сделаться героем романа;

3) любовь к родине;

4) забота о матери.

А 5. С какой целью в данном фрагменте приводится описание внешности Грушницкого?

1) очернить героя в глазах читателей;

2) показать отношение Печорина к внешности Грушницкого;

3) охарактеризовать психологическое состояние героя;

4) заинтриговать читателя.

В 1. Укажите термин, которым в литературоведении называют средство художественной изобразительности, помогающее автору описать героя и выразить своё отношение к нему («пышные», «прекрасное», «исключительные»).

Ответ: ________________________________________________________

В 2. Назовите средство создания образа героя, строящееся на описании его внешности (со слов: «Он хорошо сложен…»).

Ответ:_________________________________________________________

В 3. Из абзаца, начинающегося со слов: «Он довольно…», выпишите объяснение, почему эпиграммы Грушницкого никогда не бывают метки и остры.

Ответ: _______________________________________________________

В 4. В абзаце, начинающемся со слов» «Он довольно…», найдите эпитет, характеризующий храбрость Грушницкого.

Ответ: _______________________________________________________

С 1. На какие особенности характера Грушницкого обращает внимание Печорин?

Текст 2

Узкая тропинка вела между кустами на крутизну; обломки скал составляли шаткие ступени этой природной лестницы; цепляясь за кусты, мы стали карабкаться. Грушницкий шел впереди, за ним его секунданты, а потом мы с доктором.

— Я вам удивляюсь, — сказал доктор, пожав мне крепко руку. — Дайте пощупать пульс!.. О-го! лихорадочный!.. но на лице ничего не заметно… только глаза у вас блестят ярче обыкновенного.

Вдруг мелкие камни с шумом покатились нам под ноги. Что это? Грушницкий споткнулся, ветка, за которую он уцепился, изломилась, и он скатился бы вниз на спине, если б его секунданты не поддержали.

— Берегитесь! — закричал я ему, — не падайте заранее; это дурная примета. Вспомните Юлия Цезаря!

Вот мы взобрались на вершину выдавшейся скалы: площадка была покрыта мелким песком, будто нарочно для поединка. Кругом, теряясь в золотом тумане утра, теснились вершины гор, как бесчисленное стадо, и Эльборус на юге вставал белою громадой, замыкая цепь льдистых вершин, между которых уж бродили волокнистые облака, набежавшие с востока. Я подошел к краю площадки и посмотрел вниз, голова чуть-чуть у меня не закружилась, там внизу казалось темно и холодно, как в гробе; мшистые зубцы скал, сброшенных грозою и временем, ожидали своей добычи.

Площадка, на которой мы должны были драться, изображала почти правильный треугольник. От выдавшегося угла отмерили шесть шагов и решили, что тот, кому придется первому встретить неприятельский огонь, станет на самом углу, спиною к пропасти; если он не будет убит, то противники поменяются местами.

Я решился предоставить все выгоды Грушницкому; я хотел испытать его; в душе его могла проснуться искра великодушия, и тогда все устроилось бы к лучшему; но самолюбие и слабость характера должны были торжествовать… Я хотел дать себе полное право не щадить его, если бы судьба меня помиловала. Кто не заключал таких условий с своею совестью?

М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»

А 1. Определите жанр произведения, из которого взят текст.

1) рассказ;

2) повесть;

3) быль;

4) роман.

А 2. Какое место занимает этот фрагмент в произведении?

1) открывает повествование;

2) завершает повествование;

3) является одним из этапов развития сюжета;

4) является завязкой сюжетного действия.

А 3. Главной темой данного фрагмента является:

1) характеристика условий дуэли;

2) портрет Печорина;

3) портрет Грушницкого;

4) состояние героев перед дуэлью.

А 4. Какая деталь портрета Печорина предаёт его волнение перед дуэлью?

1) рука;

2) глаза;

3) губы;

4) лоб.

А 5. С какой целью в данном фрагменте приводится подробное описание местности, где будет проводиться дуэль?

1) выявить красоту природы;

2) показать такие условия, при которых смертельный исход наиболее вероятен;

3) украсить повествование;

4) показать, какое впечатление природа произвела на героев.

В 1. Укажите термин, которым в литературоведении называют средство художественной изобразительности, с помощью которого один предмет сопоставляется с другим («там внизу казалось темно и холодно, как в гробе»).

Ответ: ______________________________________________________________

В 2. Назовите средство создания образа героя, строящееся на описании природы, его окружающей (со слов: «Кругом теряясь…»).

Ответ:_______________________________________________________________

В 3. Из абзаца, начинающегося со слов: «Я решился…», выпишите слова, которые характеризуют черты характера Грушницкого.

Ответ: ______________________________________________________________

В 4. В абзаце, начинающемся со слов» «Я решился …», найдите сочетание слов, которое объясняет, почему Печорин решился предоставить все выгоды Грушницкому.

Ответ: ______________________________________________________________

С 1. Как в данном фрагменте раскрывается внутренний мир Печорина?

Текст 3

Вернер был мал ростом, и худ, и слаб, как ребенок; одна нога была у него короче другой, как у Байрона; в сравнении с туловищем голова его казалась огромна: он стриг волосы под гребенку, и неровности его черепа, обнаруженные таким образом, поразили бы френолога странным сплетением противоположных наклонностей. Его маленькие черные глаза, всегда беспокойные, старались проникнуть в ваши мысли. В его одежде заметны были вкус и опрятность; его худощавые, жилистые и маленькие руки красовались в светло-желтых перчатках. Его сюртук, галстук и жилет были постоянно черного цвета. Молодежь прозвала его Мефистофелем; он показывал, будто сердился за это прозвание, но в самом деле оно льстило его самолюбию. Мы друг друга скоро поняли и сделались приятелями, потому что я к дружбе неспособен: из двух друзей всегда один раб другого, хотя часто ни один из них в этом себе не признается; рабом я быть не могу, а повелевать в этом случае — труд утомительный, потому что надо вместе с этим и обманывать; да притом у меня есть лакеи и деньги! Вот как мы сделались приятелями: я встретил Вернера в С… среди многочисленного и шумного круга молодежи; разговор принял под конец вечера философско-метафизическое направление; толковали об убеждениях: каждый был убежден в разных разностях.

— Что до меня касается, то я убежден только в одном… — сказал доктор.

— В чем это? — спросил я, желая узнать мнение человека, который до сих пор молчал.

— В том, — отвечал он, — что рано или поздно в одно прекрасное утро я умру.

— Я богаче вас, сказал я, — у меня, кроме этого, есть еще убеждение — именно то, что я в один прегадкий вечер имел несчастие родиться.

Все нашли, что мы говорим вздор, а, право, из них никто ничего умнее этого не сказал. С этой минуты мы отличили в толпе друг друга. Мы часто сходились вместе и толковали вдвоем об отвлеченных предметах очень серьезно, пока не замечали оба, что мы взаимно друг друга морочим. Тогда, посмотрев значительно друг другу в глаза, как делали римские авгуры, по словам Цицерона, мы начинали хохотать и, нахохотавшись, расходились довольные своим вечером.

М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»

В1. Укажите название главы романа «Герой нашего времени», из которого
взят приведенный фрагмент____________________________________________

В2. Назовите профессию Вернера_______________________________________

В3. Кем не желает быть Печорин в дружбе?_______________________________

В4. Размышления главного героя М.Ю. Лермонтова помещает в «Журнал Печорина», который состоит из датированных записей. К какому жанру он относится?___________________________________________________________

В5. Приведённый фрагмент является частью романа, в которой раскрываются взгляды героев и их взаимоотношения. Каким термином обозначают организацию частей произведения, образов и их связей?____________________

В6. Назовите средство характеристики героя, основанное на описании его внешности: «Вернер был мал ростом, и худ, и слаб, как ребенок; одна нога была у него короче другой, как у Байрона; в сравнении с туловищем голова его казалась огромна…»_______________________________________________

В7. В приведённом фрагменте Вернер затрагивает вопрос о смерти. Как называется такой жизненный вопрос о смерти. Как называется такой жизненный вопрос, художественно осмысленный в произведении?___________

С1. Как слова Печорина о дружбе объясняют его взаимоотношения с окружающими людьми?

С2. Какие русские писатели испытывали своих героев дружбой? Чем эти герои близки Печорину?

Текст 4

Разговор наш начался злословием: я стал перебирать присутствующих и отсутствующих наших знакомых, сначала выказывал смешные, а после дурные их стороны. Желчь моя взволновалась. Я начал шутя — и кончил искренней злостью. Сперва это ее забавляло, а потом испугало.

— Вы опасный человек! — сказала она мне, — я бы лучше желала попасться в лесу под нож убийцы, чем вам на язычок… Я вас прошу не шутя: когда вам вздумаетсяобо мне говорить дурно, возьмите лучше нож и зарежьте меня, — я думаю, это вамне будет очень трудно.

— Разве я похож на убийцу?..

— Вы хуже…

Я задумался на минуту и потом сказал, приняв глубоко тронутый вид:

— Да, такова была моя участь с самого детства. Все читали на моем лице признаки дурных чувств, которых не было; но их предполагали — и они родились. Я был скромен — меня обвиняли в лукавстве: я стал скрытен. Я глубоко чувствовал доброи зло; никто меня не ласкал, все оскорбляли: я стал злопамятен; я был угрюм, — другие дети веселы и болтливы; я чувствовал себя выше их, — меня ставили ниже. Я сделался завистлив. Я был готов любить весь мир, — меня никто не понял: и я выучился ненавидеть. Моя бесцветная молодость протекала в борьбе с собой и светом; лучшие мои чувства, боясь насмешки, я хоронил в глубине сердца: они там и умерли. Я говорил правду — мне не верили: я начал обманывать; узнав хорошо свет
и пружины общества, я стал искусен в науке жизни и видел, как другие без искусства счастливы, пользуясь даром теми выгодами, которых я так неутомимо добивался. И тогда в груди моей родилось отчаяние — не то отчаяние, которое лечат дулом пистолета, но холодное, бессильное отчаяние, прикрытое любезностью и добродушной улыбкой. Я сделался нравственным калекой: одна половина души моей не существовала, она высохла, испарилась, умерла, я ее отрезал и бросил, — тогда как другая шевелилась и жила к услугам каждого, и этого никто не заметил, потому что никто не знал о существовании погибшей ее половины; но вы теперь во мне разбудили воспоминание о ней, и я вам прочел ее эпитафию. Многим все вообще эпитафии кажутся смешными, но мне нет, особенно когда вспомню о том, что под ними покоится. Впрочем, я не прошу вас разделять мое мнение: если моя выходка вам кажется смешна — пожалуйста, смейтесь: предупреждаю вас, что это меня не огорчит нимало.

В эту минуту я встретил ее глаза: в них бегали слезы; рука ее, опираясь на мою, дрожала; щеки пылали; ей было жаль меня! Сострадание — чувство, которому покоряются так легко все женщины, впустило свои когти в ее неопытное сердце. Во все время прогулки она была рассеянна, ни с кем не кокетничала, — а это великий признак!

М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»

Вариант 1

В1. Укажите название главы романа «Герой нашего времени», из которого взят приведенный фрагмент________________________________________________

В2. От чьего лица ведется повествование в данном фрагменте?_______________

В3. Как называется прием, основанный на резком противопоставлении («добро — зло», «ласкал — оскорбляли», «угрюм — весел» и др.) пользованный автором в монологе Печорина?__________________________________________

В4. Укажите номер строки (строки с 1 по 11), содержание которой указывает на отсутствие искренности в исповеди Печорина_____________________________

В5. Как в литературоведении называют разновидность комического, основанную на скрытой, завуалированной насмешке, характерную для самоанализа героя в данном фрагменте?__________________________________

В6. Как в литературоведении называют средство иносказательной выразительности, использованное автором для передачи чувства героини (строка «Сострадание — чувство, которому покоряются так легко все женщины, впустило свои когти в ее неопытное сердце»)?____________________________________________________________

В7. К какому роду литературы принадлежит «Герой нашего времени»?___________________________________________________________

Вариант 2

В2. Каким термином называется воспроизведение внутренней жизни персонажа, подробная передача различных душевных движений (размышлений, чувств и переживаний, эмоций и настроений)?____________________________

В3. Каким термином в литературоведении обозначается развёрнутое высказывание героя, например речь Печорина?____________________________

В4. Как называется приём противопоставления, с помощью которого герой воспроизводит протекание внутренней жизни: «я чувствовал себя выше их, — меня ставили ниже»; «я был готов любить весь мир, — меня никто не понял: и я выучился ненавидеть»?________________________________________________

В5. Как называется наделение предметов и явлений свойствами живых веществ («разбудить воспоминания», «сострадание… впустило когти в её… сердце»)?____________________________________________________________

В6. Как называется образная характеристика предмета или явления, основанная на использовании выразительных или эмоционально окрашенных определений («бесцветная молодость», «холодное отчаяние»)?__________________________

С1. Как ремарка Печорина – «приняв глубоко тронутый вид» — корректирует содержание его монолога в глазах читателя?

«Приняв глубоко тронутый вид», Печорин сознательно играет на чувствах Мери. Он не просто излагает подлинные причинно-следственные связи между событиями, повлёкшими за собой нравственные «увечья» (схема верна – но лишь отчасти), — Печорин знает, что его рассказ обязательно вызовет сочувствие со стороны Мери, девушки чувствительной и доброй. От сострадания один шаг до влюблённости – а это полная победа печорина над Грушницким. Такая «адресная» исповедь заставляет Печорина утрировать собственные переживания, острее обозначать противоречия собственной натуры. Записи в журнале – это исповедь перед самим собой, искренняя и беспощадная; монолог перед Мери – романтическая маска, условный образ, и цель его создания вполне прагматична – добиться того, чтобы девушка в Печорина влюбилась.

С2. Как Лермонтов определяет свою главную художественную задачу в романе «Герой нашего времени»?

СЗ. Каковы основные способы изображения характера героя в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» и кто из русских писателей XIX века продолжил эту традицию?

Текст 5

14-го июня.

Я иногда себя презираю… не оттого ли я презираю и других?.. Я стал не способен к благородным порывам; я боюсь показаться смешным самому себе. Другой бы на моем месте предложил княжне son coeur et sa fortune; но надо мною слово жениться имеет какую-то волшебную власть: как бы страстно я ни любил женщину, если она мне даст только почувствовать, что я должен на ней жениться, — прости любовь! мое сердце превращается в камень, и ничто его не разогреет снова. Я готов на все жертвы, кроме этой; двадцать раз жизнь свою, даже честь поставлю на карту… но свободы моей не продам. Отчего я так дорожу ею? что мне в ней?.. куда я себя готовлю? чего я жду от будущего?.. Право, ровно ничего. Это какой-то врожденный страх, неизъяснимое предчувствие… Ведь есть люди, которые безотчетно боятся пауков, тараканов, мышей… Признаться ли?.. Когда я был еще ребенком, одна старуха гадала про меня моей матери; она предсказала мне смерть от злой жены; это меня тогда глубоко поразило; в душе моей родилось непреодолимое отвращение к женитьбе… Между тем что-то мне говорит, что ее предсказание сбудется; по крайней мере буду стараться, чтоб оно сбылось как можно позже.

М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»

В1. Частью какой главы романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» является приведённый выше фрагмент дневника Печорина»?________________

В2. Назовите город, в котором разворачивается действие этой главы лермонтовского романа?_______________________________________________

В3. Черты какого литературного направления сохраняются в прозе Лермонтова, создающей образ одинокого, исключительного и загадочного героя, действующего в исключительных обстоятельствах?________________________

В4. Как называется форма развёрнутого высказывания героя, обращённого к самому себе (дневниковые размышления Печорина), к читателям или к другим персонажам романа?___________________________________________________

В5. Укажите название художественного приёма преувеличения, цель которого – усилить выразительность речи героя: «двадцать раз жизнь свою, даже честь поставлю на карту…»_________________________________________________

В6. Какой художественный троп использован в данном фрагменте текста для создания образа эгоистичного, бесчувственного, жестокого героя – «Моё сердце превращается в камень»?________________________________________

В7. Укажите название известного стихотворения М.Ю. Лермонтова, с которым идейно и тематически перекликается роман «Герой нашего времени»_________

С1. Какую роль дневниковые записи играют в композиции романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»?

С2. С какой проблемой романа перекликаются вопросы, заданные героем самому себе в приведённом выше фрагменте, и как они соотносятся с проблематикой других произведений русской классики.

Любовные треугольники

Грушницкий Мери Печорин

Вера Лиговская Печорин Мери

Задание 11. Заполните таблицу «Печорин-Мери-Вера»

Мери

Вера

Становится жертвой Печорина в его эксперименте по разоблачению Грушницкого

Была возлюбленной Печорина,

отношения с ней оставили глубокий след в душе героя

Печорин видит в Мери противоборство

Естественности и светскости. Однако

Мери оказывается глубже и сложнее: она благородна и отзывчива, способна на глубокое чувство

Снова, как когда-то, приносит себя в жертву желанию Печорина быть любимым, признаваясь мужу в измене («Я погибла…», «я для тебя

потеряла все на свете…»)

В ходе жестокого эксперимента над Мери из рассказа Печорина исчезает ирония, результат его оказывается

драматичен

Любовь Печорина приносит Вере много страданий, она свыклась с этим

В начале повести Мери —

цветущая жизнью и молодостью

девушка. После встречи с Печориным на ее лице остается печать страданий,

щеки ее покрываются «болезненным румянцем»

Потеряв Веру, Печорин осознает, что только она могла дать ему то чувство, которое он искал, но он истощил

душу Веры

Роман с Печориным оказывается губительным для обеих женщин

Задание 12. Прочитайте приведённые ниже фрагменты текста и выполните задания

Текст1

— Знаете, княжна, — сказал я с некоторой досадой, — никогда не должно отвергать кающегося преступника: с отчаяния он может сделаться еще вдвое преступнее… и тогда…

Хохот и шушуканье нас окружающих заставили меня обернуться и прервать мою фразу. В нескольких шагах от меня стояла группа мужчин, и в их числе драгунский капитан, изъявивший враждебные намерения против милой княжны; он особенно был чем-то очень доволен, потирал руки, хохотал и перемигивался с товарищами. Вдруг из среды их отделился господин во фраке с длинными усами и красной рожей и направил неверные шаги свои прямо к княжне: он был пьян. Остановясь против смутившейся княжны и заложив руки за спину, он уставил на нее мутно-серые глаза и произнес хриплым дишкантом:

— Пермете… ну, да что тут!.. просто ангажирую вас на мазурку…

— Что вам угодно? — произнесла она дрожащим голосом, бросая кругом умоляющий взгляд. Увы! ее мать была далеко, и возле никого из знакомых ей кавалеров не было; один адьютант, кажется, все это видел, да спрятался за толпой, чтоб не быть замешану в историю.

— Что же? — сказал пьяный господин, мигнув драгунскому капитану, который ободрял его знаками, — разве вам не угодно?.. Я таки опять имею честь вас ангажировать pour mazure… Вы, может, думаете, что я пьян? Это ничего!.. Гораздо свободнее, могу вас уверить…

Я видел, что она готова упасть в обморок от страху и негодования.

Я подошел к пьяному господину, взял его довольно крепко за руку и, посмотрев ему пристально в глаза, попросил удалиться, — потому, прибавил я, что княжна давно уж обещалась танцевать мазурку со мною.

— Ну, нечего делать!.. в другой раз! — сказал он, засмеявшись, и удалился к своим пристыженным товарищам, которые тотчас увели его в другую комнату.

Я был вознагражден глубоким, чудесным взглядом.

М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»

А 1. Определите жанр произведения, из которого взят текст.

1) рассказ;

2) повесть;

3) быль;

4) роман.

А 2. Какое место занимает этот фрагмент в произведении?

1) является экспозицией;

2) завершает повествование;

3) является кульминацией сюжета;

4) является вставным эпизодом.

А 3. Главной темой данного фрагмента является:

1) жестокость Печорина;

2) поведение Мери;

3) поведение Печорина;

4) описание господ на балу.

А 4. Что определяет поведение пьяного господина, подошедшего к Мери?

1) желание покрасоваться перед товарищами;

2) стремление смутить Печорина;

3) любовь к Мери;

4) нелюбовь ко всем лицам женского пола.

А 5. С какой целью в данном фрагменте приводится описание Мери во время приглашения её пьяным господином на танец?

1) выявить отсутствие в героине серьёзного отношения к жизни;

2) заинтересовать читателя;

3) охарактеризовать состояние героини;

4) показать, что Мери – девушка, лёгкая в общении.

В 1. Укажите лексическое средство, которым в литературоведении характеризуются слова иностранного происхождения, не ассимилировавшиеся ещё в русском языке. («Я-таки опять имею честь вас ангажировать pour mazure»).

Ответ: ______________________________________________________________

В 2. Назовите средство создания образа героя, строящееся на описании его действий (со слов: «Я подошёл…»).

Ответ:_______________________________________________________________

В 3. Из абзаца, начинающегося со слов: «Я видел…», выпишите слова, характеризующие чувства Мери в описываемый момент.

Ответ: ______________________________________________________________

В 4. В последнем абзаце найдите эпитеты, описывающие взгляд, которым Мери наградила Печорина после сцены с пьяным господином.

Ответ: ______________________________________________________________

С 1. Почему Печорин пришёл Мери на помощь?

Текст 2

Я как безумный выскочил на крыльцо, прыгнул на своего Черкеса, которого водили по двору, и пустился во весь дух по дороге в Пятигорск. Я беспощадно погонял измученного коня, который, хрипя и весь в пене, мчал меня по каменистой дороге.

Солнце уже спряталось в черной туче, отдыхавшей на гребне западных гор; в ущелье стало темно и сыро. Подкумок, пробираясь по камням, ревел глухо и однообразно. Я скакал, задыхаясь от нетерпенья. Мысль не застать уже ее в Пятигорске молотком ударяла мне в сердце! — одну минуту, еще одну минуту видеть ее, проститься, пожать ей руку… Я молился, проклинал плакал, смеялся… нет, ничто не выразит моего беспокойства, отчаяния!.. При возможности потерять ее навеки Вера стала для меня дороже всего на свете — дороже жизни, чести, счастья! Бог знает, какие странные, какие бешеные замыслы роились в голове моей… И между тем я все скакал, погоняя беспощадно. И вот я стал замечать, что конь мой тяжелее дышит; он раза два уж спотыкнулся на ровном месте… Оставалось пять верст до Ессентуков — казачьей станицы, где я мог пересесть на другую лошадь.

Все было бы спасено, если б у моего коня достало сил еще на десять минут! Но вдруг поднимаясь из небольшого оврага, при выезде из гор, на крутом повороте, он грянулся о землю. Я проворно соскочил, хочу поднять его, дергаю за повод — напрасно: едва слышный стон вырвался сквозь стиснутые его зубы; через несколько минут он издох; я остался в степи один, потеряв последнюю надежду; попробовал идти пешком — ноги мои подкосились; изнуренный тревогами дня и бессонницей, я упал на мокрую траву и как ребенок заплакал.

И долго я лежал неподвижно и плакал горько, не стараясь удерживать слез и рыданий; я думал, грудь моя разорвется; вся моя твердость, все мое хладнокровие — исчезли как дым. Душа обессилела, рассудок замолк, и если б в эту минуту кто-нибудь меня увидел, он бы с презрением отвернулся.

Когда ночная роса и горный ветер освежили мою горячую голову и мысли пришли в обычный порядок, то я понял, что гнаться за погибшим счастьем бесполезно и безрассудно. Чего мне еще надобно? — ее видеть? — зачем? не все ли кончено между нами? Один горький прощальный поцелуй не обогатит моих воспоминаний, а после него нам только труднее будет расставаться.

Мне, однако, приятно, что я могу плакать! Впрочем, может быть, этому причиной расстроенные нервы, ночь, проведенная без сна, две минуты против дула пистолета и пустой желудок.

Все к лучшему! это новое страдание, говоря военным слогом, сделало во мне счастливую диверсию. Плакать здорово; и потом, вероятно, если б я не проехался верхом и не был принужден на обратном пути пройти пятнадцать верст, то и эту ночь сон не сомкнул бы глаз моих.

Я возвратился в Кисловодск в пять часов утра, бросился на постель и заснул сном Наполеона после Ватерлоо.

Когда я проснулся, на дворе уж было темно. Я сел у отворенного окна, расстегнул архалук — и горный ветер освежил грудь мою, еще не успокоенную тяжелым сном усталости. Вдали за рекою, сквозь верхи густых лип, ее осеняющих, мелькали огне в строеньях крепости и слободки. На дворе у нас все было тихо, в доме княгини было темно.

Взошел доктор: лоб у него был нахмурен; и он, против обыкновения, не протянул мне руки.

— Откуда вы, доктор?

— От княгини Лиговской; дочь ее больна — расслабление нервов… Да не в этом дело, а вот что: начальство догадывается, и хотя ничего нельзя доказать положительно, однако я вам советую быть осторожнее. Княгиня мне говорила нынче, что она знает, что вы стрелялись за ее дочь. Ей все этот старичок рассказал… как бишь его? Он был свидетелем вашей стычки с Грушницким в ресторации. Я пришел вас предупредить. Прощайте. Может быть, мы больше не увидимся, вас ушлют куда-нибудь.

Он на пороге остановился: ему хотелось пожать мне руку… и если б я показал ему малейшее на это желание, то он бросился бы мне на шею; но я остался холоден, как камень — и он вышел.

Вот люди! все они таковы: знают заранее все дурные стороны поступка, помогают, советуют, даже одобряют его, видя невозможность другого средства, — а потом умывают руки и отворачиваются с негодованием от того, кто имел смелость взять на себя всю тягость ответственности. Все они таковы, даже самые добрые, самые умные!..

М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»

В2. От чьего лица ведется повествование в данном фрагменте?______________

В3. Как называется изобразительное средство, которое использует автор: «в туче, отдыхавшей на гребне… гор», «Подкумок, пробираясь по камням, ревел»?

В4. Укажите название средства иносказательной выразительности: «мысль… молотком ударяла мне в сердце»________________________________________

В5. Как называется изобразительное средство: «как ребёнок заплакал», «остался холоден, как камень»?________________________________________

В6. Как называется скрытая насмешка, к которой прибегает автор: «Впрочем, может быть, этому причиной расстроенные нервы, ночь, проведенная без сна, две минуты против дула пистолета и пустой желудок»?____________________

В7. Как в литературе называется композиционный приём, основанный на изображении картин природы (например, утро после погони)?_______________

В8. Установите соответствие между тремя основными персонажами, фигурирующими в данном фрагменте, и их характеристикой, данной в романе. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПЕРСОНАЖИ

ХАРАКТЕРИСТИКА В РОМАНЕ

А) Вернер

Б) Грушницкий

В) Печорин

1) «Производить эффект – их наслаждение; они нравятся романтическим провинциалкам до безумия».

2) «…взгляд его – непродолжительный, но проницательный и тяжёлый, оставлял по себе неприятное впечатление нескромного вопроса и мог бы казаться дерзким, если б не был столь равнодушно спокоен».

3) «Он казался лет пятидесяти; смуглый цвет лица его показал, что оно давно знакомо с закавказским солнцем, и преждевременно поседевшие усы не соответствовали его твёрдой походке и бодрому виду».

4) «Он изучал все живые струны сердца человеческого, как изучают жилы трупа, но никогда не умел он воспользоваться своим знанием».

В9. Установите соответствие между тремя основными персонажами, фигурирующими в данном фрагменте, и их дальнейшей судьбой. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

ПЕРСОНАЖИ

ДАЛЬНЕЙШАЯ СУДЬБА

А) Вернер

Б) Грушницкий

В) Печорин

1) убит на дуэли

2) умер по дороге из Персии

3) застрелен пьяным казаком

4) маскирует последствия дуэли

С1. Что именно заставило Печорина совершить погоню и какие черты характера героя проявились в этой сцене?

С2. Каковы основные особенности психологизма Лермонтова и кого из писателей можно назвать продолжателем его традиций в изображении «души человеческой»?

С какой целью Печорин затевает любовную интригу с княжной Мери? (по роману М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»)

В романе «Герой нашего времени» Лермонтов поставил задачу всесторонне и многогранно раскрыть личность современника, показать портрет «героя времени», «составленный из пороков» всего поколения «в полном их развитии», как сказал автор в предисловии к роману. Все сюжетные линии сведены к центральному образу, но особую роль при этом играет любовная интрига, которая присутствует почти в каждой из частей романа. Ведь одна из главных особенностей «героя времени» — это «преждевременная старость души», при которой «…царствует в душе какой-то холод тайный, / Когда огонь кипит в крови».

История о том, как Печорин добивается расположения и любви княжны Мери, показывает тайные мотивы поступков героя, который стремится всегда и во всем властвовать, сохраняя собственную свободу. Людей он делает игрушками в своих руках, заставляя играть по своим правилам. А в результате разбитые сердца, страдания и гибель тех, кто встретился на его пути. Он действительно подобен «палачу в пятом акте трагедии». Именно такова его роль в судьбе Мери.

Девушка, принадлежащая, как и Печорин, к высшему свету, княжна Мери впитала в себя с детства многое из морали и нравов ее окружения. Она красива, горда, неприступна, но в то же время любит поклонение и внимание к себе. Порой она кажется избалованной и капризной, а потому разработанный Печориным план ее «соблазнения» поначалу не вызывает у читателя сильного осуждения.

Но мы замечаем и другие качества Мери, прячущиеся за внешностью светской красавицы. Она внимательна к Грушницкому, которого считает бедным, страдающим молодым человеком, не выносит показного бахвальства и пошлости офицеров, составляющих «водяное общество». Княжна Мери проявляет сильный характер, когда Печорин начинает осуществлять свой «план» завоевания ее сердца. Но вот беда — Печорин признается, что не любит «женщин с характером». Он делает все, чтобы сломать их, покорить и подчинить себе. И, к сожалению, Мери пала его жертвой, как и другие. Виновна ли она в этом?

Для того чтобы понять это, надо посмотреть, на чем «играет» Печорин, завоевывая ее расположение. Ключевая сцена — это беседа Печорина с Мери на прогулке у провала. «Приняв глубоко тронутый вид», герой «исповедуется» перед неопытной девушкой. Он рассказывает ей о том, как все с детства видели в нем пороки, и в результате он стал «нравственным калекой». Конечно, частица правды есть в этих словах. Но главная задача Печорина — вызвать сочувствие девушки. И действительно, ее добрая душа тронута этим рассказом, а в результате она полюбила Печорина за его «страдания». И чувство это оказалось глубоко и серьезно, без грани кокетства и самолюбования. А Печорин достиг своей цели: «…Ведь есть необъятное наслаждение в обладании молодой, едва распустившейся душой!» — цинично замечает герой. В очередной раз он проявил самые негативные черты своего характера: эгоизм, бессердечие и душевную холодность, стремление к власти над людьми.

Последняя сцена объяснения Печорина и Мери вызывает острое сочувствие к несчастной девушке. Даже самому Печорину «стало жаль ее». Но приговор беспощаден, карты раскрыты: герой объявляет, что лишь смеялся над ней. И княжне остается только страдать и ненавидеть его, а читателю — размышлять о том, каким жестоким может быть человек, поглощенный эгоизмом и жаждой достичь своих целей, невзирая ни на что.

«Фаталист»

Завершает роман, имеет особое значение для понимания авторской концепции всего произведения

Поставлена тема судьбы и границ человеческой свободы — одна из центральных в романе

Итог нравственных исканий героя, а вместе с ним — и автора

Вера в предопределение

Как сказано в «Фаталисте», вера в предопределение свойственна не только мусульманам, но и христианам. Сам Лермонтов почерпнул ее из английского романтизма, в котором есть отголоски протестантизма Ж. Кальвина. Согласно этому учению, судьбы людей предопределены: «избранным» предназначено спасение, «отверженным» — вечная гибель.

Это открывало соблазн для одаренной личности считать себя «избранной» и, следовательно, свободной от любых нравственных ограничений. Это же давало повод обвинить Творца в жестокости (источник лермонтовского «богоборчества»)

Три эпизода испытания веры

1. Офицер Вулич не сомневается в существовании судьбы и предлагает пари. Пистолет дает осечку	На первый взгляд, доказывает правоту фаталиста Вулича. Однако есть и рациональное объяснение
2. Вулич гибнет той же ночью от руки пьяного казака	Доказывает предопределение. Есть и логическое объяснение («Черт же его дернул ночью с пьяным разговаривать!»)
3. Подобно Вуличу, Печорин решается испытать судьбу. Участвуя в опасной операции по захвату пьяного казака, он остается невредимым	«После всего этого как бы, кажется, не сделаться фаталистом?» — говорит Печорин. Но он тщательно продумал план своих действий: прыгнул в окно в тот момент, когда есаул отвлек внимание казака, и т. д.
Вопрос о предопределении не решается однозначно — финал романа звучит открыто	«Я люблю сомневаться во всем: это расположение ума не мешает решительности характера <…> я всегда смелее иду вперед, когда не знаю, что меня ожидает. Ведь хуже смерти ничего не случится — а смерти не минуешь!» (Печорин)

— Василий Петрович, — сказал есаул, подойдя к майору, — он не сдастся — я его знаю. А если дверь разломать, то много наших перебьет. Не прикажете ли лучше его пристрелить? в ставне щель широкая.

В эту минуту у меня в голове промелькнула странная мысль: подобно Вуличу, я вздумал испытать судьбу.

— Погодите, — сказал я майору, я его возьму живого.

Велев есаулу завести с ним разговор и поставив у дверей трех казаков, готовых ее выбить, и броситься мне на помощь при данном знаке, я обошел хату и приблизился к роковому окну. Сердце мое сильно билось.

— Ах ты окаянный! — кричал есаул. — что ты, над нами смеешься, что ли? али думаешь, что мы с тобой не совладаем? — Он стал стучать в дверь изо всей силы, я, приложив глаз к щели, следил за движениями казака, не ожидавшего с этой стороны нападения, — и вдруг оторвал ставень и бросился в окно головой вниз. Выстрел раздался у меня над самым ухом, пуля сорвала эполет. Но дым, наполнивший комнату, помешал моему противнику найти шашку, лежавшую возле него. Я схватил его за руки; казаки ворвались, и не прошло трех минут, как преступник был уж связан и отведен под конвоем. Народ разошелся. Офицеры меня поздравляли — точно, было с чем!

После всего этого как бы, кажется, не сделаться фаталистом? Но кто знает наверное, убежден ли он в чем или нет?.. и как часто мы принимаем за убеждение обман чувств или промах рассудка!..

Я люблю сомневаться во всем: это расположение ума не мешает решительности характера — напротив, что до меня касается, то я всегда смелее иду вперед, когда не знаю, что меня ожидает. Ведь хуже смерти ничего не случится — а смерти не минуешь!

Возвратясь в крепость, я рассказал Максиму Максимычу все, что случилось со мною и чему был я свидетель, и пожелал узнать его мнение насчет предопределения. Он сначала не понимал этого слова, но я объяснил его как мог, и тогда он сказал, значительно покачав головою:
— Да-с! конечно-с! Это штука довольно мудреная!.. Впрочем, эти азиатские курки часто осекаются, если дурно смазаны или не довольно крепко прижмешь пальцем; признаюсь, не люблю я также винтовок черкесских; они как-то нашему брату неприличны: приклад маленький, того и гляди, нос обожжет… Зато уж шашки у них — просто мое почтение!

Потом он примолвил, несколько подумав:

— Да, жаль беднягу… Черт же его дернул ночью с пьяным разговаривать!.. Впрочем, видно, уж так у него на роду было написано…

Больше я от него ничего не мог добиться: он вообще не любит метафизических прений.

М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»

B1 Как называется глава (повесть) романа М.Ю. Лермонтова, фрагмент из которой вы прочитали?________________________________________________

B2 Из текста выпишите словосочетание, которое в данном фрагменте является оценкой внутреннего, психологического состояния героя, решившего «испытать судьбу».

ВЗ Укажите термин, которым называют развернутые рассуждения героя, обращенные к самому себе?

B4 Назовите фамилию героя, от лица которого ведется повествование в этой главе.

B5 К какому известному в литературоведении социально-психологическому типу традиционно относят этого героя?

B6 Укажите термин, которым обозначают способ отображения внутренних, душевных переживаний лермонтовского героя: его стремление к максимальному самовыражению и самоанализу, дневниковый характер повествования и т.д.

B7 Как в литературном произведении называют разговор двух (или более) персонажей между собой?

С1. В чём разница и в чём сходство объяснений, которые дают трагическим событиям повести Печорин и Максим Максимыч?

С2. В каких произведениях классической литературы так или иначе звучит тема судьбы, предопределения и как эти произведения соотносятся с романом Лермонтова «Герой нашего времени»?

Скоро все разошлись по домам, различно толкуя о причудах Вулича и, вероятно, в один голос называя меня эгоистом, потому что я держал пари против человека, который хотел застрелиться; как будто он без меня не мог найти удобного случая!..

Я возвращался домой пустыми переулками станицы; месяц, полный и красный, как зарево пожара, начинал показываться из-за зубчатого горизонта домов; звезды спокойно сияли на темно-голубом своде, и мне стало смешно, когда я вспомнил, что были некогда люди премудрые, думавшие, что светила небесные принимают участие в наших ничтожных спорах за клочок земли или за какие-нибудь вымышленные права!.. И что ж? эти лампады, зажженные, по их мнению, только для того, чтобы освещать их битвы и торжества, горят с прежним блеском, а их страсти и надежды давно угасли вместе с ними, как огонек, зажженный на краю леса беспечным странником! Но зато какую силу воли придавала им уверенность, что целое небо со своими бесчисленными жителями на них смотрит с участием, хотя немым, но неизменным!.. А мы, их жалкие потомки, скитающиеся по земле без убеждений и гордости, без наслаждения и страха, кроме той невольной боязни, сжимающей сердце при мысли о неизбежном конце, мы не способны более к великим жертвам ни для блага человечества, ни даже для собственного счастия, потому знаем его невозможность и равнодушно переходим от сомнения к сомнению, как наши предки бросались от одного заблуждения к другому, не имея, как они, ни надежды, ни даже того неопределенного, хотя и истинного наслаждения, которое встречает душа во всякой борьбе с людьми или судьбою…

И много других подобных дум проходило в уме моем; я их не удерживал, потому что не люблю останавливаться на какой-нибудь отвлеченной мысли. И к чему это ведет?.. В первой молодости моей я был мечтателем, я любил ласкать попеременно то мрачные, то радужные образы, которые рисовало мне беспокойное и жадное воображение. Но что от этого мне осталось? одна усталость, как после ночной битвы с привидением, и смутное воспоминание, исполненное сожалений. В этой напрасной борьбе я истощил и жар души, и постоянство воли, необходимое для действительной жизни; я вступил в эту жизнь, пережив ее уже мысленно, и мне стало скучно и гадко, как тому, кто читает дурное подражание давно ему известной книге.

М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»

В1. Частью какой главы романа является представленный выше фрагмент текста?

В2. Укажите название сюжетно-композиционного элемента художественного произведения, представляющего собой описание природы («звёзды спокойно сияли…»).

В3. К какому художественному приёму неоднократно прибегает автор: «месяц, полный и красный, как зарево пожара», «надежды давно угасли вместе с ними, как огонёк, зажжённый на краю леса» и т.д.?

В4. Как называется форма развёрнутого высказывания героя, обращённого к самому себе и произнесённого в собственных мыслях (размышления Печорина, идущего по ночной дороге)?

В5. Как называются образные определения, встречающиеся в приведённом фрагменте текста: «беспечный странник», «беспокойное воображение», «радужные образы» и т.п.?

В6. Из первого абзаца фрагмента выпишите слово-характеристику, которой сам себя «награждает» Печорин.

В7. Укажите название художественного приёма, основанного на противопоставлении различных явлений и лежащего в основе композиции данного фрагмента: «страсти и надежды» предков противопоставлены «сомнениям и заблуждениям» потомков.

С1. Какие темы, значимые для всего романа, поднимает Лермонтов в данном фрагменте текста?

С2. Почему вопрос о предопределённости судьбы так занимает Печорина, и в каких произведениях русской классики затрагиваются подобные вопросы.

Является ли Печорин фаталистом?

(по роману М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»)

Фаталист — человек, верящий в предопределенность всех событий в жизни, в неотвратимость судьбы, рока, фатума. В духе своего времени, подвергающего пересмотру коренные вопросы человеческого существования, Печорин пытается решить, предопределено ли высшей волей назначение человека или он сам определяет законы жизни и следует им.

По мере развития действия повести Печорин получает троекратное подтверждение существования предопределения, судьбы. Офицер Вулич, с которым герой заключает рискованное пари, не смог застрелиться, хотя пистолет был заряжен. Затем Вулич все-таки погибает от руки пьяного казака, и в этом Печорин не видит ничего удивительного, поскольку еще во время спора заметил «печать смерти» на его лице. И наконец, сам Печорин испытывает судьбу, решаясь разоружить Пьяного казака, убийцу Вулича. «…У меня в голове промелькнула странная мысль: подобно Вуличу, я вздумал испытать судьбу», — говорит Печорин.

Каков же ответ «героя времени», а вместе с ним и самого писателя, на этот сложнейший вопрос? Вывод Печорина звучит так: «Я люблю сомневаться во всем: это расположение ума не мешает решительности характера; напротив, что до меня касается, то я всегда смелее иду вперед, когда не знаю, что меня ожидает». Как видим, несостоявшийся фаталист обернулся своей противоположностью. Если он и готов признать, что предопределение существует, то отнюдь не в ущерб активности поведения человека: быть просто игрушкой в руках судьбы, по мнению Печорина, унизительно.

Лермонтов дает именно такое толкование проблемы, не отвечая однозначно на мучивший философов того времени вопрос. Кажется, в повести, завершающей роман, нет решения проблемы судьбы. Но показав, что герой, высказывающий мысли о возможности существования предопределения, во всех ситуациях предпочитает действовать как человек, наделенный свободой воли, Лермонтов, по сути, показывает путь решения.

Является ли Печорин трагическим героем?

Печорин Григорий Александрович, главный герой произведения, появляется во всех пяти частях романа. Максим Максимыч, по- отцовски рассказывает о своем подчиненном: «…Он был такой тоненький, беленький, на нем мундир был такой новенький». Добрый Максим Максимыч видит противоречия в поведении Печорина: «…Он славный был малый, только немножко странен — то молчит часами, а то смешит так, что «животики надорвешь». Штабс-капитан уверен, что есть такие люди, с которыми надо непременно соглашаться, что с ними должны случаться необыкновенные вещи.

Более подробный портрет (психологический) дается в психологической повести «Максим Максимыч» глазами повествователя: «Походка его была ленива и небрежна, но… он не размахивал руками — верный признак некоторой скрытности характера. Несмотря на светлый цвет его волос, усы его и брови были черные — признак породы в человеке».

Очевидно, что лермонтовский Печорин принадлежит к разочарованным молодым людям той эпохи. Он продолжает галерею «лишних людей». Яркие способности и силы его не находят достойного применения и тратятся на мимолетные увлечения и бессмысленные и порой жестокие эксперименты над окружающими. Уже в начале романа звучит самопризнание героя: «Во мне душа испорчена светом, воображение беспокойное, сердце ненасытное; мне все мало: к печали я так же легко привыкаю, как к наслаждению, и жизнь моя становится пустее день ото дня…» Лучшие черты Максима Максимыча, «русского кавказца» ермоловской поры, оттеняют нравственные аномалии печоринской натуры с ее внутренним холодом и душевной страстью, подлинным интересом к людям и эгоистическим своеволием. Печорин признается: «…У меня несчастный характер: воспитание ли меня сделало таким, Бог ли так меня создал, не знаю; знаю только то, что если я причиною несчастия других, то и сам не менее несчастлив». Исповедь главного героя обнаруживает внутренние мотивы душевной тоски и скуки, герой не способен обрести счастье в достижении жизненных целей, так как по достижении их тут же охладевает к результату своих усилий. Причины этой нравственной болезни отчасти связаны с «испорченностью света», развращающего молодые души, отчасти с преждевременной «старостью души».

В своем журнале Печорин анализирует внешние и внутренние события своей жизни. Его трезвый самоанализ, ясное понимание самого себя и других людей — все это подчеркивает силу характера, его земную многострастную натуру, обреченную на одиночество и страдание, неустанную борьбу со своей несчастливой судьбой.

Печорин замечательный актер, обманывающий всех и отчасти самого себя. Здесь есть и страсть игрока, и трагический протест, жажда отомстить людям за свои невидимые миру обиды и страдания, за не- удавшуюся жизнь.

«Душа Печорина не каменистая почва, но засохшая от зноя пламенной жизни земля…» — замечает В.Г. Белинский. Никому не принес счастья Печорин, не нашел в жизни ни друга («из двух дружащих один раб другого»), ни любви, ни своего места — только одиночество, безверие, скепсис, боязнь показаться смешным в глазах общества. Он «бешено гоняется за жизнью», но находит только скуку, и в этом трагедия не только Печорина, но и всего его поколения.

В чем заключается противоречивость характера Печорина?

«Герой нашего времени» — первый крупный социально-психологический роман в русской литературе. Основная проблема романа «Герой нашего времени» определена М.Ю. Лермонтовым в предисловии: он рисует «современного человека, каким он его понимает», его герой — портрет не одного человека, а «портрет, составленный из пороков всего нашего поколения». В образе Печорина получили свое выражение коренные особенности последекабристской эпохи, в которой, по словам Герцена, на поверхности «видны были только потери», внутри же «совершалась великая работа… глухая и безмолвная, но деятельная и беспрерывная».

Сам Печорин, размышляя о своей жизни, находит в ней много общего с судьбой целого поколения: «Мы не способны более к великим жертвам ни для блага человечества, ни даже для собственного нашего счастья, потому что знаем его невозможность и равнодушно переходим от сомнения к сомнению».

Печорин, как злой дух, приносит страдания всем, кто встречается на его пути: Бэле и ее близким, семье «честных контрабандистов», Мери, Грушницкому. При этом он является самым строгим судьей самому себе. Он называет себя «нравственным калекой», не раз сравнивает себя с палачом. Никто лучше Печорина не понимает, насколько пуста и бессмысленна его жизнь. Вспоминая перед дуэлью прошедшее, он не может ответить на вопрос: «Зачем я жил? Для какой цели я родился?» Жизнь томит Печорина: «Я — как человек, зевающий на бале, который не едет спать только потому, что еще нет его кареты». Но все же живая душа Печорина проявляет себя и в потря- сенности смертью Бэлы, в слезах отчаяния, когда он понял, что навек потерял Веру, в способности отдаваться обаянию природы даже перед дуэлью, в умении взглянуть на себя со стороны.

В исповеди Мери Печорин обвиняет общество в том, что он сделался «нравственным калекой». Печорин неоднократно говорит о своей двойственности, о противоречии между его человеческой сущностью и существованием. Доктору Вернеру он признается: «Во мне два человека: один живет в полном смысле этого слова, другой мыслит и судит его…» Жить для Печорина, а именно такова функция первого человека, — «быть всегда настороже, ловить каждый взгляд, значение каждого слова, угадывать намерения, разрушать заговоры, притворяться обманутым и вдруг одним толчком опрокинуть все огромное и многотрудное здание из хитростей и замыслов…».

Печорин отличается от остальных персонажей романа именно тем, что его тревожат вопросы сознательного человеческого бытия — о цели и смысле жизни человека, о его назначении. Его беспокоит то, что его единственным назначением является разрушение чужих надежд.

Источник

Составитель: Новикова Марина Геннадьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Средняя школа №3» г. Гагарина Смоленской области.

Материалы могут быть использованы как на уроках анализа отдельных глав романа, так и на уроке-обобщении изученного произведения. Разработка предназначена для индивидуальной и групповой работы учащихся, для самостоятельного исследования и фронтального опроса класса.

Работа-исследование по роману М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». 9 класс.

В оценке Печорина исходите из его признания, сделанного в ночь перед дуэлью с Грушницким: «Пробегаю в памяти всё моё прошедшее и спрашиваю себя невольно: зачем я жил? для какой цели я родился?.. А, верно, она существовала, и, верно, было мне назначение высокое, потому что я чувствую в душе моей силы необъятные… Но я не угадал своего назначения…»

Докажите, что композиция и сюжет романа подчинены задаче постепенного раскрытия и углубления образа главного героя. С этой целью проведите наблюдения и сделайте выводы, в чём необычность композиции романа

— Перечислите события, людей, с которыми встречается главный герой.

— Случайно ли выбрано место действия романа? В какой обстановке происходят события?

— Кто рассказывает о жизни Печорина в каждой главе романа?

— В какой последовательности описываются события? Расположите их в хронологической последовательности.

Глава «Бэла»

1.Приведите примеры реалистического изображения природы и быта горцев.

2.Заполните таблицу «Образы горцев»

Герой	Ключевые слова (портрет, поступки)	Характер
Казбич
Азамат
Бэла

3. Почему рассказ об истории любви Печорина к Бэле автор вложил в уста Максима Максимыча? Каков Печорин в представлении Максима Максимыча (цитатный план)? Вывод сформулируйте в виде синквейна.

Глава «Максим Максимыч»

1.Кто описывает портрет Печорина? Почему Лермонтов не мог доверить портретную характеристику главного героя Максиму Максимычу?

2.Заполните таблицы и сделайте вывод о роли портрета Печорина в раскрытии его характера?

Портретные детали	Психологические комментарии автора

Вывод: портрет Печорина построен по принципу…	Вывод: пояснения автора вводят читателя…

Изобразительно-выразительные средства	Цитаты	Роль выразительных средств
Дают зрительное представление о герое	Выражают отношение к герою
Метафоры
Эпитеты
Сравнения

3.Почему сцена встречи Максима Максимыча с Печориным заставляет нас сочувствовать обоим героям?

Составьте синквейн по образу Печорина в данной главе.

Глава «Тамань»

1.Понаблюдайте, как в главе «Тамань» романтическая приподнятость повествования гармонически сочетается с реалистической обрисовкой характеров и быта вольных контрабандистов?

	Романтическая приподнятость повествования	Реалистическая обрисовка характеров и быта
Особенности быта
Картины природы
Слепой мальчик
Янко
Девушка

2.На какую особенность характера Печорина указывают его слова: «Что сталось с старухой и с бедным слепым – не знаю. Да и какое дело мне до радостей и бедствий человеческих…»? В качестве вывода составьте синквейн.

Глава «Княжна Мери»

1.Составьте небольшую литературную композицию на тему «Я смотрю на страдания и радости других только в отношении к себе, как на пищу, поддерживающую мои душевные силы» (Печорин) Отрывки из текста расположите или по принципу последовательности в тексте или по принципу чередования частей, раскрывающих отношения Печорина с Мери и Грушницким.

2. Допишите начатые рассуждения

— «Водяное общество» — та социальная среда, к которой принадлежал герой. Чем же заняты люди, собравшиеся у минеральных источников? …

— Внешне эти люди выглядят прилично. Но под маской порядочности кипит зависть, бушуют мелкие страсти, зреют низкие интриги…

Печорин скучает в обществе людей, лишённых … Естественно, что у Печорина больше врагов, чем приятелей.

— Из пёстрой толпы «водяного общества» Печорин выделяет доктора Вернера. Что же сближает этих людей? …

Доктор Вернер, поставленный рядом с Печориным, нужен автору для того, чтобы показать…

— Чтобы ярче показать благородные чувства Чацкого, Грибоедов поставил рядом с ним подхалима Молчалина. Лермонтов страдающему Печорину противопоставил Грушницкого, который носит маску разочарованности. Занятый только собой, он заботится о том, …

В обществе Мери он разыгрывает роль … А вот как выглядит этот «романтический» герой во время прогулки с княжной …

Пустота внутреннего мира Грушницкого не только наложила отпечаток на его внешность, но и отразилась в речи и поступках…

Во внешнем облике Грушницкого, его речи, поступках раскрывается ничтожность его натуры, самовлюблённость и эгоизм.

— Почему Печорин жестоко поступил с Мери? На первый взгляд это кажется странным.

Мери обаятельна …

Но в её чувствах и поступках проявляются родовые признаки воспитавшей её аристократической среды…

В истории с Мери, как и в других драматических эпизодах, Печорин выступает одновременно и жестоким мучителем, и глубоко страдающим человеком…

3. Напишите миниатюру на одну из тем:

— «Если бы Печорин остался с Мери или Верой…»

— «Печорин мог избежать дуэли с Грушницким, если бы…»

4.Проанализируйте рассуждения Печорина о своём понимании жизни.

	Цитаты	Выводы
Найдите слова Печорина, определяющие его теорию счастья.
Можно ли согласиться с Печориным, что в нём таились силы необъятные?
Чем дорожит Печорин больше всего на свете?
Каким жизненным принципом определяется его взгляд на дружбу и любовь?
Какова цель жизни Печорина?
Как Печорин своей жизнью опровергает собственный тезис: счастье – это «насыщенная гордость»?

5. В качестве вывода составьте синквейн по образу Печорина в данной главе.

Глава «Фаталист»

Дайте развёрнутый ответ на вопрос, в чём идейный смысл главы «Фаталист»?

В качестве вывода составьте синквейн по образу Печорина в данной главе.

Сравните синквейны к каждой главе. Сделайте вывод о том, как постепенно раскрывается характер главного героя.

Почему роман называется «Герой нашего времени»? На какой главный вопрос отвечает Лермонтов своим произведением (идейная направленность произведения)?

Пользуясь собранными материалами, напишите сочинение «Образ Печорина в романе М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени».

Источник

С этим файлом связано 8 файл(ов). Среди них: Гражданский процесс 1.docx, Гражданский процесс 2.2.docx, Право интеллектуальной собственности.docx, ФИЗИОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.docx, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ПСИХОЛОГИИ.docx, 4655.docx, Руский язык и культура речи.docx, Экология.docx.
Показать все связанные файлы

Подборка по базе: Открытое занятие по экологическому воспитанию в средней группе Д, Практическое занятие .Пономарев В 20з4.docx, Рабочий лист по теме Семья и быт (1).doc, практическое занятие 1.docx, Психология практичекое занятие 4. 10.docx, Пр. работа по теме целостный пед. процессdocx.docx, Практическая работа по теме «Особенности конструирования совреме, Практическое занятие 3.odt, Лекция 1 по теме 1. Состав и характеристика ФОС.pptx, Практическое занятие 8.rtf

Автономная некоммерческая организация высшего образования

«МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра юриспруденции
Форма обучения: заочная/очно-заочная

ВЫПОЛНЕНИЕ

ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (ЧАСТЬ 3/6)

Группа М19Ж171
Студент
Е.В. Абакумова

МОСКВА 2020

Практическое занятие 2 к теме 17 «Проза Лермонтова («Герой нашего времени»). Особенности композиции, система персонажей, женские образы»
Задание 1. Прочитайте предисловие к роману и ответьте на вопросы.

1. Кто такой «герой нашего времени»?

2. Каковы творческие принципы в изображении героя?

3. Почему «Герой нашего времени» можно назвать социальнопсихологическим романом?
1. Кто такой «герой нашего времени»?
«Герой нашего времени” — это первый психологический роман в русской литературе, произведение. Наиболее интересным показался мне главный герой романа — Печорин, и я хотела бы остановиться именно на нем. Что касается других персонажей романа, то все они, как мне кажется , лишь помогают полнее раскрыть характер главного героя

Роман состоит из пяти повестей, каждая из которых представляет собой этап в раскрытии образа главного героя. Стремление раскрыть внутренний мир Печорина отразилось на композиции: романа. Он начинается как бы с середины и последовательно доводится до конца жизни Печорина. Таким образом, читатель заранее знает, что жизнь Печорина обречена на неудачу. Думаю, что ни у кого не возникнет сомнения в том, что именно Печорин — герой времени.

Печорин – типичный молодой человек 30-х годов XIX века, образованный красивый и достаточно богатый, неудовлетворенный жизнью и не видящий для себя возможности быть счастливым. Печорин, в отличие от Пушкинского Онегина, не плывет по течению, а ищет свой путь в жизни, он “бешено гоняется за жизнью” и постоянно спорит с судьбой. Ему очень быстро всё надоедает: новые места, друзья, женщины и увлечения забываются им очень быстро.

Лермонтов дает очень подробное описание внешности Печорина, которое позволяет глубже раскрыть его характер. Это позволяет читателю словно увидеть героя перед собой, заглянуть в его холодные глаза, которые никогда не смеются. Его темные брови и усы при светлых волосах, говорят о неординарности и необыкновенности.
Печорин постоянно находиться в пути: он куда то едет, что-то ищет. Лермонтов постоянно помещает своего героя в разные среды: то в крепость, где он знакомится с Максим Максимычем и Бэлой, то в среду “водяного общества”, то в лачугу контрабандистов. Даже погибает Печорин в пути.
2. Каковы творческие принципы в изображении героя?
В образе Печорина, главного героя романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени», собраны практически все негативные черты, которые были присущи молодому поколению, жившему в тридцатые годы девятнадцатого века. Печорин — молодой человек, офицер, который мечется в поисках смысла жизни, своего места в этом мире. Печорин — смелый, храбрый, умный, талантливый человек. Он не желает кому-либо прислуживаться, идет по жизни своей собственной тернистой дорогой. Казалось бы, мы видим настоящего положительного героя. Но, одновременно с перечисленными положительными качествами, Печорин имеет массу отрицательных черт. Он равнодушен к окружающим его людям, эгоистичен, не умеет дружить и не ценит дружбу, не способен подарить настоящую любовь. Своими поступками он разрушает жизнь людей, которых встречает на своем пути, заставляет их страдать. Но, при этом Печорин сам переживает из-за этого. Такой противоречивый получился у Лермонтова образ его современника: «Во мне два человека: один живет в полном смысле этого слова, другой мыслит и судит его…». Печорин сам объясняет причину своего противоречивого характера: «Я говорил правду — мне не верили: я начал обманывать; узнав хорошо свет и пружины общества, я стал искусен в науке жизни…». Получается, что само общество заставило молодого человека стать честолюбивым, скрытным, эгоистичным. Белинский, ранее назвал героя А. С. Пушкина — Евгения Онегина «эгоистом поневоле». Также можно охарактеризовать и Печорина. Печорин не находит в обществе своего места, поскольку он просто не нужен этому обществу. Пытаясь найти свое место, он едет на Кавказ, пытается любить и быть любимым. Но все это не приносит ему удовлетворения. Печорин смотрит «на страдания, радости других только в отношении к себе». Страдания других людей, по его же собственному признанию, являются для него «пищей», которая необходима для поддержания душевных сил. В своем дневнике Печорин показывает, что способен переживать. Поэтому, скорее всего, равнодушие Печорина — это всего лишь маска, попытка спрятать свой внутренний мир в себе, не дать вырваться ему наружу. Печорин пытается действовать, что-то делать, не сидеть на месте, но получается так, что все его действия оказываются мелочными и приносят людям страдания, разрушают их жизни. Из-за Печорина погибает Бэла, гибнет Грушницкий, Вулич, вынуждены страдать Мери и Вера, уезжают из своего дома «честные контрабандисты», а Максим Максимыч, веривший в крепкую дружбу, разочаровывается в ней. Очень точно выразил оценку образу Печорина Белинский, который сказал, что Печорин — это «переходное состояние духа, в котором для человека все старое разрушено, а нового еще нет и, в котором человек есть только возможность чего-то действительного в будущем и совершенный призрак в настоящем».
3. Почему «Герой нашего времени» можно назвать социальнопсихологическим романом?
Лермонтов большое внимание уделяет чувствам, переживаниям, мыслям героев. Вот и в романе «Герой нашего времени» он изучает души своих героев, анализирует их поступки, слова, внешний облик и даже жесты и позы. Писатель стремится раскрыть внутренний мир главного героя, как и сам герой склонен к самоанализу. Поэтому роман «Герой начшего времени» можно назвать психологическим или же социально-психолоческим.

Задание 2. Проанализируйте особенности композиции романа. Ответьте на вопросы.

1. Почему сюжет и фабула не совпадают? Восстановите сюжетный и фабульный порядок следования частей.

2. Как композиция помогает раскрыть образ героя?

3. Чем объясняется отсутствие единого сюжета?

4. С какой целью в романе дается несколько рассказчиков?
1. Почему сюжет и фабула не совпадают? Восстановите сюжетный и фабульный порядок следования частей.
В романе следуют не в хронологическом порядке. Лермонтов нарушает естественную хронологию событий с тем, чтобы постепенно ввести читателя во внутренний мир Печорина, героя своего времени, который в результате раскрывается именно в последних трех главах романа через дневник главного героя. Итогом философских рассуждений Печорина, а также и Лермонтова — его создателя, становится заключительная глава произведения — «Фаталист» , которая несет в себе важные и многом итоговые умозаключения Печорина.
2. Как композиция помогает раскрыть образ героя?
Особенности композиции романа «Герой нашего времени» исходят из того обстоятельства, что роман М.Ю. Лермонтова стал передовым произведением своего времени: в нем автор использовал новый жанр психолого-ориентированного романа, новый образ главного героя и, соответственно, новое композиционное членение произведения.

Сам автор уже после публикации своего романа в законченном виде признавался, что ни одно слово, ни одна строчка в нем не возникли случайно, все написанное было подчинено одной главной цели – показать читателям их современника – человека с благородными и дурными наклонностями, который, повинуясь чувству себялюбия, смог реализовать в жизни только свои пороки, а его достоинства так и остались лишь благими желаниями.

Когда роман только вышел в свет у критиков и у простых читателей возникло множество вопросов, которые касались композиционного членения этого произведения. Постараемся рассмотреть основные из этих вопросов.

3. Чем объясняется отсутствие единого сюжета?

Композиция в романе сложная и оригинальная. С одной стороны, в центре всех пяти новелл образ Печорина, с другой стороны, здесь нет обычного «наслоения» эпизодов, сцен, встреч главного героя с другими персонажами. Столкновение главного героя романа с другими персонажами образует несколько сюжетных линий, в основе которых разные конфликты: интимные, психологические, нравственные, философские, конфликты характеров: Печорин и Бэла, Печорин и Мери, Печорин и Вера, Печорин и Вернер, Печорин и Грушницкий, Печорин и Максим Максимыч, Печорин и «водяное общество». Эти сюжетные линии, различные по протяженности во времени, дополняются скрытым подтекстом (конфликт Печорина и «власть имущих», по воле которых он оказался на Кавказе, «правопорядок» которых герой не принимает) . Соединение сюжетных линий образует полифоническую структуру романа. Это, конечно, новаторское произведение в своей идейно- художественной основе. Первое-это нарушение хронологической последовательности в ходе повествования. Роман состоит из описаний различных эпизодов в жизни Печорина внешне практически не связанных между собой. Начинает роман повесть «Бэла», далее следует «Максим Максимыч», затем -«Тамань»,»Княжна Мери» и «Фаталист», тогда как в жизни главный герой сперва едет на Кавказ и встречает контрабандистов -«Тамань», потом приезжает в Пятигорск, где разворачивается действие «Княжны Мери»: за дуэль с Грушницким Печорина посылают в отдаленную крепость, где он похищает черкешенку-«Бэла»; после истории с Бэлой герой живет некоторое время в казачьей станице, где происходят события, описанные в «Фаталисте»; наконец, Максим Максимыч и рассказчик встречают Печорина по дороге в Персию, где он впоследствии умирает-«Максим Максимыч». Сюжет и фабула не совпадают . Лермонтов нарушает естественную хронологию событий с тем, чтобы постепенно ввести читателя во внутренний мир Печорина, героя своего времени, который в результате раскрывается именно в последних трех главах романа через дневник главного героя. Именно композиция и стиль подчинены этой задаче: как можно глубже и всестороннее раскрыть образ героя своего времени, проследить историю его внутренней жизни, ибо «…история души человеческой, — как заявляет автор в Предисловии к «Журналу Печорина», — хотя с самой мелкой души, едва ли не любопытнее и не полезнее истории целого народа, особенно… когда она …писана без тщеславного желания возбудить участие или удивление». Образ Печорина раскрывается двояко: с точки зрения постороннего наблюдателя и в плане внутреннего его самораскрытия. Вот почему роман Лермонтова четко делится на две части; каждая из этих частей обладает внутренним единством. Первая часть знакомит читателя с героем приемами внешней характеристики. Вторая часть подготавливается первой. В руки читателя попадает «Журнал Печорина», в котором он рассказывает о себе. Роман построен так, что Печорин и его история последовательно предстают перед читателем как бы с трех точек зрения.

4. С какой целью в романе дается несколько рассказчиков?
Чтобы узнать героя романа с нескольких сторон и судить о нем исходя не из мнения одного лишь рассказчика, а судим самим, основываясь на мнениях нескольких людей. в разных ситуациях человек ведет себя по-разному, показывая свои положительные и отрицательные стороны. То есть автор не навязывает нам своего мнения(я имею в виду то, что он нам не говорит о том, что Печорин плохой или хороший человек) он нам дает возможность сделать вывод самим.
Задание 3. Проанализируйте повесть «Бэла». Ответьте на вопросы:

1. Какова особенность построения повести? Почему автор выбрал такое построение (обратите внимание, что центральный рассказ вставлен в повествование о встрече автора с Максимом Максимычем и путешествии по Военно-Грузинской дороге)?

2. Как Максим Максимыч характеризует Печорина?

3. Охарактеризуйте Максима Максимыча.

4. Как раскрывается Печорин в истории с Бэлой?

Какова особенность построения повести?

Хронологическая последовательность событий (одним словом, фабула) отличается от сюжетной последовательности. если главы расставить в хронологическом порядке, то получится следующее: «Тамань», «Княжна Мери», «Фаталист», Бэла, Максим Максимыч, предисловие к журналу Печорина. зачем же автору нужно было нарушать хронологию? чтобы постепенно раскрыть образ гл. героя, дать читателю проникнуться идеей романа. сначала он пишет от лица доброжелательного, но чужого и чуждого Печорина человека о Бэеле, затем, в главе «ММ», Печорину дается психол. портрет от лица рассказчика — человека одного с Печориным поколения и круга, читатель понимает, что героя настигла душевная катастрофа. ну и наконец, Журнал Печорина — дневник героя, в котором он рефлексирует, анализирует свои мысли и поступки и открывает, почему так трагично сложилась его жизнь. эта подчеркнутая разорванность событий, смена рассказчиков не только раскрывают образ лишнего человека, но и все больше оправдывают Печорина.

Как Максим Максимыч характеризует Печорина?

Рассказчик, зная о некоторых подробностях жизни Григория Александровича Печорина, с нетерпением ждал встречи с героем. По словам повествователя, убеждения по поводу внешности Печорина и его характера пришли ему на ум, потому что он уже со слов Максима Максимыча понимал, что за человек находится перед ним. Вероятнее всего, «на другого вид его произвел бы совершенно различное впечатление».

Рассказчик, описывая внешность Печорина, говорит про статность и стройность его фигуры, про его аристократичные манеры, выраженные в деталях внешности («бархатный сюртучок», «ослепительно чистое белье», «маленькая аристократическая рука», «бледный, благородный лоб», «зубы ослепительной белизны»). В целом внешность центрального персонажа была отмечена так: Печорин владеет «оригинальной физиономией, которая особенно нравится женщинам светским».

Повествователь обращает внимание на незаметные черты внешности Печорина, которые характеризуют его как человека.

Из того, что Печорин при походке не размахивал своими руками, рассказчик сделал выводы, что герой имеет скрытный характер.

Лоб Печорина имел следы морщин, однако их можно было обнаружить лишь «при долгом наблюдении», что говорит о нежелании показывать свои чувства мимикой.

Глаза, по мнению рассказчика, рассказывали о Печорине многое. «Ослепительные», но «холодные», они никогда не смеялись. Это говорило о том, что главный герой либо имеет злой нрав, либо находится в «глубокой постоянной тоске».

Повествователь подчеркивает, что его мнение относительно Печорина основано лишь на его наблюдениях. Однако они наиболее полно характеризуют героя.

3. Охарактеризуйте Максима Максимыча.

Максим Максимыч обладает многими положительными качествами, о чём мы начинаем узнавать буквально с первых строк романа. Он помогает автору, выступающему в роли путешественника, разобраться с осетинами, которые нечестно выполнили свою работу по перевозке груза, да ещё и на водку стали с него требовать. Максим Максимыч, знаток характера горцев, прослуживший на Кавказе не один год («Уж я их знаю, меня не проведут!») грозно прикрикнул на них – и те разбежались. Он знаком с человеком всего несколько минут – и уже готов прийти ему на помощь. Точнее, для него это настолько естественно, что вопрос выбора – помогать или не помогать – даже не стоит. Отзывчивость и доброта Максима Максимыча в «Герое нашего времени» проявятся и в других эпизодах. Так, всем сердцем, как дочь родную, полюбил он «кавказскую пленницу» Печорина Бэлу. Он делает всё возможное для облегчения её участи: утешает её, выводит на прогулку, ни на шаг не отходит от неё перед смертью, достойно провожает в последний путь, хотя она, по сути, была ему никем. Не сравнить с потребительским отношением к бедной девушке Печорина, по чьей вине она стала сиротой и лишилась жизни.

4.Как раскрывается Печорин в истории с Бэлой?

Характеристика Печорина в главе «Бэла» открывается читателю со слов еще одного героя романа – Максима Максимыча. В данной главе описаны жизненные обстоятельства Печорина, его воспитание и образование. Здесь также впервые раскрывается портрет главного героя. Читая первую главу, можно сделать вывод, что Григорий Александрович является молодым офицером, имеет привлекательную внешность, на первый взгляд приятный в любом отношении, у него хороший вкус и блестящий ум, прекрасное образование. Он аристократ, эстет, можно сказать, звезда светского общества.

Задание 4. Проанализируйте женские образы образов в романе: Бэла, Ундина, Вера, княжна Мери. Ответьте на вопросы.

1. Найдите в тексте описание Бэлы, Ундины, Верны, княжны Мери. Что можно сказать об этих женщинах (об их внешности, характере, о принадлежности к среде, об отношении к Печорину)?

2. Чем Бэла привлекла Печорина? Почему он разлюбил ее?

3. Какова композиционная роль образа Ундины?

4. В чем нравственное превосходство Мери над Печориным?

5. Почему из всех женщин Печорин выделял Веру (обратите внимание на дневниковые записи от 16 и 23 мая)? Прочитайте письмо Веры к Печорину, полученное им после дуэли, и эпизод погони за Верой. Как образ Веры помогает понять характер Печорина?

Женские образы в романе «Герой нашего времени» удались Лермонтову на славу. Так охарактеризовал эту особенность романа писателя знаменитый критик того времени В.Г. Белинский.

Белинский отмечал, что автор создал такие монументальные образы девушек и женщин, что они могли бы соперничать только с героинями романов и повестей А.С. Пушкина. Эти женщины умны, способны, прекрасны душой и телом, они обладают сильной волей, стремятся к реализации себя в обществе. Однако все героини романа по-своему несчастны, хотя, следует признать, что их несчастье является производным от несчастья главного героя – Григория Александровича Печорина.

Именно образ Печорина сюжетно объединяет между собой все женские образы романа.

В произведении представлено несколько центральных женских образов. Это Вера – светская замужняя дама, которую связывает с Печориным любовная история еще во времена, когда молодой герой жил в Петербурге. Это княжна Мери Лиговская – родственница Веры, с которой Печорин знакомится в Кисловодске и из-за скуки влюбляет ее в себя. Это дочь черкесского князя Бэла, похищенная родным братом и отданная Печорину в качестве наложницы. И, наконец, это девушка, которую сам Печорин назвал Ундиной («русалкой») – возлюбленная контрабандиста Янко, случайная знакомая главного героя романа.

Охарактеризуем кратко главных героинь-женщин из этого произведения.

Бэла

Образ гордой черкешенки Бэлы, которую Печорин с помощью ее родного брата похитил и из родительского дома, вызвал горячее участие читающей публики еще при первой публикации романа.
В ряду женских образов в «Герой нашего времени» образ Бэлы является одним из самых трогательных. Бэла была не виновата в случившемся с ней, и, тем не менее, она принимала все удары судьбы мужественно. Ее предал родной брат, отдав ее за коня Казбича, ее предал похититель Печорин, которого она полюбила всем сердцем, но не нашла в его душе взаимности. В итоге ее убил человек, который тоже был в нее тайно влюблен.

Тонкую и чуткую душу Бэлы понимал только Максим Максимович, однако и он не знал, чем ей помочь и тайно радовался ее смерти, понимая, что эту девушку в жизни уже ничего хорошего не ждало.
Любовь Бэлы не смогла пробудить душу Печорина к жизни от самолюбивого эгоизма. Главный герой романа скоро охладел к молодой черкешенке, и героиня, ни в чем не упрекая своего возлюбленного, покорно последовала в могилу, жалея перед смертью лишь о том, что они с Григорием Александровичем относятся к разным верам, поэтому не смогут встретиться в раю.

Следует признать, что образ Бэлы удался Лермонтову в полной мере, позже Л.Н. Толстой в своем рассказе «Кавказский пленник» представит на суд читающей публики образ молодой чеченской девушки Дины, и в этом образе будут черты и Бэлы – такие как преданность и нравственная чистота.

Княжна Лиговская

Образ женщин в романе «Герой нашего времени» значительно дополняет образ княжны Мери – гордой и прекрасной русской дворянки, которая влюбилась в Печорина и призналась ему в своих чувствах, что в те времена считалось недопустимым поведением со стороны девушки из знатной семьи.

Печорин почувствовал, что Мери являлась необычной девушкой из тех, которых он знал. Он увидел в ней ум, характер и душевную силу. И хотя Печорин заявлял Грушницкому, что Мери представляет собой классический образец русской девушки, которая при всей своей гордости и уме в итоге пойдет замуж за человека ничтожного, следуя воле своей маменьки, тем не менее, сам Григорий Александрович решил поиграть с чувствами этой гордой красавицы.

Трудно сказать, насколько искреннее Печорин ухаживал за Мери, однако, следует отметить, что унижал он ее не из чувства злобы, а скорее, повинуясь какому-то грубому внутреннему инстинкту.
Печорин чувствовал душевную силу и чистоту Мери, поэтому стремился ее себе подчинить, хотя не находил в этом подчинении особого для себя смысла.

В итоге Мери также (как и впоследствии Бэла) глубоко переживала историю с Печориным и испытывала страдания от его поступков и его душевной холодности по отношению к ней.

Вера

Роль женских образов в «Герое нашего времени» достаточно велика. Фактически, личность Печорина раскрывается перед нами через призму его взаимоотношений с женщинами, которые представлены в романе.
Большое значение в этом играет образ Веры – светской замужней дамы, с который Печорин был знаком еще в Петербурге. В Кисловодске, где происходит действие повести «Княжна Мери», Печорин снова встретился с Верой. Григорий Александрович помнил о своих чувствах к этой женщине, кажется, что и Вера не забыла своего прежнего возлюбленного.

Многие читатели романа замечали, что образ Веры – один из самых противоречивых в романе. С одной стороны, героиня стремилась к Печорину и лучше всех понимала его душу, полную противоречий, самолюбия и эгоизма, но с другой стороны, именно Вера стала «злым гением» Печорина, фактически, толкнув его на дуэль с Грушницким. В ту ночь, когда Грушницкий, полный ревности, караулил Печорина у дома Мери, он увидел, как Печорин шел на свидание к Вере, однако юный герой решал, что Григорий Александрович пытался соблазнить Мери Лиговскую, в которую сам был влюблен.

Роковая дуэль Печорина и Грушницкого привела к тому, что Вера рассказала мужу правду о своих отношениях с Печориным, муж навсегда увез ее из Кисловодска. Печорин бросился вдогонку, но уже ничего не смог сделать.

«Ундина»

Характеристика женских образов в «Герой нашего времени» была бы неполный, если бы мы не упомянули имя еще одной героини, с которой Печорин встретился на Тамани.

Сам Печорин называл ее «Ундиной», то есть русалкой. Образ этой девушки загадочен. Она была любовницей контрабандиста Янко, которого Печорин фактически застал врасплох. Опасаясь, что Печорин может донести на Янко властям, Ундина заманила Печорина на лодку, пригласив покататься с ней, а потом попыталась утопить своего спутника. Последнее ей, однако, не удалось: Печорин выбросил Ундину за борт.

Поступок Ундины сам герой объяснил ее чувством любви к молодому контрабандисту, однако такая страшная любовь показалась неприятной даже самому Печорину, привыкшему приносить несчастья тем, кого он любил.

Все женщины в романе «Герой нашего времени» являются неповторимыми и яркими личностями. Фактически, они во многом предвосхищают знаменитые женские образы романов Тургенева. Эти женщины красивы, умны, сильны духом, они обладают волею и чуткими и добрыми сердцами. Однако никто из них не смог удержать Печорина от падения в нравственную пропасть, вероятнее всего, потому что сам герой, ища женской любви, не мог до конца понять сердца тех женщин, которых он любил.

Чем Бэла привлекла Печорина? Почему он разлюбил ее?

Вероятнее всего, Печорин, хоть и говорил Максиму Максимычу о своих чувствах, Бэлу и не любил в принципе. Поэтому и разлюбить не мог.

Но, все же, ответ на этот вопрос сложнее, чем может показаться. Все дело в самом Печорине — его отношение к Бэле такое же неоднозначное, как и сам главный герой. Его чувства и эмоции неоднозначны и изменчивы, зачастую ему не хватает глубины восприятия и эмпатии, он скрывает от окружающих даже светлые порывы своей души. В своей эмоциональной черствости Печорин винит воспитание: его просто не научили любить.

С одной стороны, есть факты говорящие в пользу любви. Так, сам Печорин подчеркивал, что любит Бэлу, просто ему с ней скучно. Он говорил, что жизнь за нее отдаст, и это похоже на правду. Без тени сомнений он кинулся в погоню за Казбичем, когда тот похитил девушку. То, с каким рвением он добивался ее, говорит о наличие каких-либо чувств. Вероятно, интерес и азарт от похищения переросли в симпатию к Бэле, а после в некую привязанность и нежное отношение, которые герой не смог развить в нечто большее.

Такова натура Печорина: ничто не может на долгое время увлечь его, успокоить тягу к разрушению самого себя и людей вокруг. Поэтому доказательств того, что он не любит девушку по-настоящему, очень много:

Во-первых, Печорин похитил Бэлу, совершенно не заботясь о том, хотела ли этого девушка.
Во-вторых, главный герой романа сам говорил, что прежде всего рассматривал Белу как способ ухода от скуки, терзавшей его постоянно.
В третьих, очень быстро Бэла наскучила Печорину. Всего 4 месяца продлилось их счастье.
В-четвертых, Печорин не сильно переживал ее смерть, чем сильно удивил Максима Максимыча.
В-пятых, по хронологии романа, еще до встречи с Бэлой, Печорин выражает куда более сильные чувства к Вере, в главе «княжна Мери». И между этими событиями проходит немного времени.

Все это и говорит в пользу того, что Печорин Бэлу не разлюбил, а не любил изначально.

Какова композиционная роль образа Ундины?

Композиционная сложность романа неразрывна связана с психологической сложностью образа главного героя. Неоднозначность характера Печорина, противоречивость этого образа выявлялась не только в исследовании самого его духовного мира, но и в соотнесении героя с остальными персонажами. Именно поэтому Лермонтов не сразу нашел композиционное решение романа, согласно которому читатель постепенно приближается к герою. В «Тамани» особое значение приобретает символика корабля и моря, характерная для романтической поэзии. Короткие, но до предела насыщенные морские пейзажи создают атмосферу простора и тревоги. Существует в повести и прямой поэтический комментарий к мотиву моря — песня контрабандистки.Композиция романа подчинена логике раскрытия образа главного героя.Ундина, так по — романтически назвал Печорин девушку-контрабандистку из Тамани Ундина – так по — романтически назвал Печорин девушку-контрабандистку. Имя восемнадцатилетней девушки в «Тамани» не названо. Внешность ее привлекательна: гибкий стан, длинные русые волосы, золотистый отлив загара правильный нос, глаза проницательные, одаренные магнетической властью». Она постоянно находится в движении, порывиста, как ветер. Печорин вмешался в простую жизнь «честных контрабандистов». Его привлекли загадочные ночные обстоятельства: слепой мальчик и девушка поджидали лодку с контрабандистом Янко. Печорину не терпелось узнать, что они делали ночью. Девушка, казалось, сама заинтересовалась Печориным и вела себя двусмысленно: «вертелась около моей квартиры: пенье и прыганье не прекращались ни на минуту». Печорин увидел «чудно нежный взгляд» и воспринял его как обычное женское кокетство («он напомнил мне один из тех взглядов в старые годы так самовластно играли моей жизнью»), т.е. в его воображении взор «Ундины» сопоставлялся с взором какой-нибудь светской красавицы, взволновавшей его чувства, и герой ощутил в себе прежние порывы страсти. В довершение всего последовал «влажный, огненный поцелуй», назначенное свидание и признание в любви. Так кто же она контрабандистка. Ундина – молодая, здоровая и энергичная девушка из маленького провинциального города, единственная, над кем Печорин не смог возобладать, даже не наделена именем. Ундиной ее называет Печорин, подчеркивая ее близость к природе (ундина – существо, соответствующее славянской русалке). В ней действительно собраны качества, свойственные этой профессии. Ее душа словно срослась с непостоянным, бурным морем. Напуганная способностью Печорина донести и разрушить ее мир, Ундина решается на смелый и жестокий поступок. Из-за одного только подозрения она, как существо истинно природное, готова убить человека. Порывистость, решительность и естественность ее поведения свидетельствуют о силе характера Ундины. Умение притворяться (признается Печорину в любви, чтобы выманить его ночью на берег) говорит о способности добиваться своих целей любыми способами. Способы Ундины оказываются эгоистичными и жестокими. Читатель вместе с Печориным начинает понимать, что девушка — контрабандистка только разыграла роль страстно влюбленной русалки, чтобы освободиться от непрошеного гостя-офицера.Герой почувствовал опасность, но все-таки был обманут: не любовь была причиной демонстративной нежности и пылкости,а угроза Печорина донести коменданту. Девушка была верна другому, Янко, и ее хитрость служила лишь поводом для расправы с Печориным. Девушка пела и прыгала целый день.Она была храброй и физически крепкой. Заботясь о безопасности своих товарищей, самостоятельно составила и осуществила план нападения на Печорина. Отважная,наивно-коварная и ловкая, заманив Печорина в море, она едва не утопила его.Печорин не готов к столкновению со свободными и гордыми людьми на их «территории».Он обнаруживает свое интеллектуальное превосходство лишь в том случае, если «простой» человек оказывается в его руках Примечательно то, что Печорин ни в чем не винит Ундину, пытавшуюся его утопить. В «Бэле» герой играет душами простых людей, в «Тамани» он сам становится игрушкой

Почему из всех женщин Печорин выделял Веру (обратите внимание на дневниковые записи от 16 и 23 мая)? Прочитайте письмо Веры к Печорину, полученное им после дуэли, и эпизод погони за Верой. Как образ Веры помогает понять характер Печорина?

Вера входит в роман как напоминание о «благотворных бурях» молодости Печорина и как жертва его странного характера. «Глубокие и спокойные глаза» Веры, знающей чувство и страдание, так не похожи на «бархатные глаза» еще не чем не волнуемой княжны. Вера любит сильно и искренне. «Упрек» , «Глубокое отчаяние» и пылкость – вот живое движение ее чувств на протяжении нескольких минут встречи с Печориным в гроте. И Печорин, хотя он без гордости говорит, что «ни когда не делался рабом любимой женщины» , с удивлением замечает в себе трепет и боль. Под влиянием этой первой встречи с Верой в Пятигорске Печорин записывает: «Она вверилась мне снова с прежней беспечностью, — и я ее не обманул: она – единственная женщина в мире, которую я не силах был бы обмануть» . Тем не менее Печорин признает и глубину натуры Веры: «…это одна женщина, которая меня поняла совершенно, со всеми моими мелкими слабостями, дурными страстями… » Вера видит не только их : «… в твоей природе есть что-то особенное, что-то гордое и таинственное… никто не умеет лучше пользоваться своими преимуществами, и никто не может быть так истинно не счастлив, как ты, потому что никто столько не старается уверить себя в противном» . Справедливость этих слов и жесткость логики жизни, которая разводит Веру и Печорина, подчеркнутая местом эпизода с письмом в повести. Только что убит Грушницкий. Печорин обессилен душевно, и новый удар – потеря Веры – обрушивается на него, как невыносимое потрясение. Не найдя гармонии в человеческих отношениях, Печорин отдается величавой и ничем не нарушаемой гармонии природы.

Задание 5. Охарактеризуйте образ Печорина. Ответьте на вопросы.

1. Каким герой предстает в повести «Максим Максимыч»? Обратите внимание на эпизод встречи Печорина и Максима Максимыча. Как Лермонтов передает их психологическое состояние?

2. Какие черты человеческой натуры проявились в Печорине в повести «Тамань»? Что привлекает Печорина в контрабандистах? Почему?

3. Охарактеризуйте светское общество («водяное общество») и отношение к нему Печорина в «Княжне Мери». Что можно сказать о благородстве и низости характеров в сцене дуэли Печорина и Грушницкого?

4. Какое отношение к предопределенности в судьбе у Печорина в «Фаталисте»? Ищет ли смерти Печорин?

5. Подведите итоги в характеристике образа Печорина.

Максим Максимыч — один из интереснейших героев романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Он беден, не высок статусом, да и не слишком образован. Но зато будучи всего лишь рядовым армейским офицером, многое поведал на своем веку и имеет большой жизненный опыт. Максим Максимыч очень предан служебному долгу. Гуманность и самоотверженность — вот главные черты, которые утвердились в нем как в офицере. Многие годы основным его кругом общения были солдаты и черкесы. Это и объясняет его достаточно узкий кругозор. Но это не значит, что он далек от прекрасного, наоборот, он довольно чутко воспринимает все окружающее. К тому же он очень привязчив, умеет позаботиться о другом человеке. Несмотря на его богатый внутренний мир, Максим Максимыч так и не смог создать семью, был очень одинок. И поэтому всю свою доброту он излил на Бэлу, которую полюбил, как родную дочь. Он всегда пытался поддержать, утешить ее в трудные минуты. Даже будучи очень преданным Печорину, он не смог простить ему гибель девушки. В образе Максима Максимыча Лермонтов выразил человека простого, близкого народу, очень преданного службе, обязанностям. Максим Максимыч -штабс-капитан. В романе он выполняет функцию рассказчика («Бэла») и самостоятельного персонажа («Максим Максимыч», «Фаталист»). Это очень добрый человек с золотым сердцем и доброй душой. Он ценит душевный покой, старается избегать всевозможных неприятностей. М. М. верит в дружбу, поэтому его так больно задевает холодная встреча с Печориным, которого он искренне считал своим приятелем. Этот герой дан как бы в противовес Печорину. Он недалек, очень прост. Ему непонятны душевные метания Печорина. Именно глазами данного персонажа мы впервые видим Печорина и узнаем о его поступках.

Решительность, стойкость, выдержка, настойчивость, любовь к природе, наблюдательность и влечение к опасности. Как и любого человека, у него есть как плохие, так и хорошие качества. Например, ветреность, едва не становится причиной его гибели. А вообще, у Печорина глубокий и трагический характер. В главе «Тамань» проявляется черта его характера — авантюризм, потому что он от скуки и ради развлечения готов пойти на риск.

Если в повестях «Бэла» и «Тамань» Печорин выступал в окружении простых и «естественных» людей, то в повести «Княжна Мери» он показан в типичной для него дворянской среде. Изображение дворянского общества, с которым роднит Печорина происхождение и классовая принадлежность, имеет в романе существенное значение. В соседстве со «столичными франтами» , «московскими барышнями» и провинциальной «знатью» ярче выступает незаурядность и исключительность Печорина для своей среды, в которой он вынужден находиться и действовать. Конфликт между этим обществом и Печориным показывает непримиримость его ко всем устоявшимся традициям «света» . Правда, в романе изображен не столичный свет, а пестрое по составу «зодяное общество». Но Лермонтов показывает, что в сущности никакого принципиального отличия между ними нет, а пестрота и случайность образовавшегося на водах общества позволяют автору ярче выявить совершенное одиночество Печорина, равно чужого и знатной московской барыне Литовской, и небогатому юнкеру Грушницкому. Все образы в повести даются в соотнесении с героем; одни персонажи сочувствуют Печорину и понимают его: это Вера и доктор Вернер; другим он импонирует своей аристократичностью (Литовские) ; все же остальные — это откровенно враждебные и завидующие Печорину: Грушницкий, драгунский капитан, господин «с красной рожей» и т. п. , олицетворяющие дворянское общество на водах — мелкое, пошлое, завистливое. «Водяное общество» разнородно: здесь и московская знать, и местные привилегированные круги («хозяйки вод») , и степные помещики, и военные-драены, армейские офицеры. Большинство из них — дворяне средней руки, не отличающиеся ни богатством, ни особой знатностью. Учащиеся легко находят в тексте подтверждение этого. Они отмечают, например, «истертые старомодные сергуки» степных помещиков; обращают внимание на то, что столичные франты, в Пятигорске проповедующие «презрение к провинциальным домам» , в Петербурге не имеют доступа в аристократические гостиные. Но все же состояние их достаточно, чтобы они могли ничего не делать. Жизнь их проходит праздно, круг занятий и интересов узко очерчен: прогулки, пикники, балы; у мужчин — игра з карты и пьянство («они пьют — однако, не воду>). Никаких серьезных раздумий, никаких глубоких запросов здесь не встретишь. Одно из главных занятий и интересов «водяного общества» — сплетни. Не случайно Вернер рассказывает о слухах, распространившихся в городе по поводу „предполагаемой женитьбы Печорина на княжне Мери: «Весь город говорит; все мои больные заняты этой важной новостью, а уж эти больные такой народ: всё знают!» Члены «водяного общества» — это мелкие души с мизерными страстями, нет здесь места благородству и честности. Даже простой порядочностью не обладают «московские франты» и «блестящие адъютанты» . Когда господин во фраке» оскорбил Мери, адъютант, знакомый с семейством Литовских, «спрятался за толпой, чтоб не быть замешан в историю» . Для членов этого общества характерно высокомерие по отношению к стоящим ниже их на общественной лестнице и подобострастие, сочетающееся с завистью, перед теми, кто выше их, знатнее и богаче. Так, семейства степных помещиков «с нежным любопытством» смотрели на Печорина, обманутые петербургским покроем его «сертука» , но, «узнав армейские эполеты, с негодованием отвернулись» .

4. Какое отношение к предопределенности в судьбе у Печорина в «Фаталисте»? Ищет ли смерти Печорин?

В романе «Герой нашего времени» Михаил Юрьевич Лермонтов пытается отразить духовные проблемы, волновавшие общество во времена создания произведения. Вопрос о «случае», «судьбе», «предопределении», входивший в круг философских проблем, особенно интересовавших современников Лермонтова, положен в основу главы «Фаталист». Итак, как же Печорин, яркий представитель современников Лермонтова, относился к данной проблеме и верил ли он в предопределение? Оказывается, этот вопрос действительно был актуален, особенно после событий 14 декабря 1825 года. Он волновал многих представителей русской интеллигенции. Великие события – следствие общественно-политической деятельности отдельных личностей или неизбежность? Лермонтов в «Фаталисте» своеобразно обосновал убеждение, что «человек должен быть деятелен, горд, силён, смел в борьбе и опасности, неподвластен и непокорен обстоятельствам». Сюжет новеллы трижды подтверждает реальность предопределения: в первый раз, когда произошла осечка у Вулича; во второй — когда Печорин «прочитал печать смерти на лице» Вулича; и в третий — когда главный герой «вздумал испытать судьбу» и обезвредить обезумевшего пьяного казака. В первом случае Печорин абсолютно не верит в так называемое «предопределение» и решает заключить пари с Вуличем только ради развлечения. Григорий Александрович устал от жизни и ищет способы «пощекотать себе нервы». За несколько мгновений до того, как Вулич спустил курок, Печорин увидел «какой-то страшный отпечаток неизбежной судьбы» у него на лице — отпечаток смерти. В данном случае герой сам противоречит своим убеждениям: если нет никакого предопределения, тогда откуда этот отпечаток? А если он появился, то почему произошла осечка?… «Мне казалось, будто вы непременно должны нынче умереть», — говорил Печорин Вуличу. Главный герой в смятении – что же получается: с одной стороны, случай показал, что Вуличу ещё не время умирать, с другой – смерть уже отметила его своим страшным знаком. Уже ночью Печорин узнаёт, что его партнёра по пари зарубил пьяный казак. Что же получается — судьба сыграла злую шутку? Дело в том, что и Печорин шёл домой той же дорогой. Появись он там немного раньше, и — кто знает, может быть, на месте Вулича был бы сейчас сам Печорин!.. Но этого не произошло, значит – так решила судьба. Героя ждет смерть в другое время и в другом месте. Григорий Александрович же не хочет этого сознавать и признавать. Поэтому он «испытывает судьбу» ещё раз, решая в одиночку обезвредить хулигана. Его противник стреляет… И снова удача (или предопределение?) на стороне главного героя: пуля сорвала лишь эполет. Однако Печорин снова в сомнении: «После всего этого как бы, кажется, не сделаться фаталистом?». Но кто знает наверняка, убеждён ли он в этом или нет?… И как часто мы принимаем за убеждение обман чувств или промах рассудка? По мнению Печорина, если всё предопределено, известно изначально, то скучно становится жить, нет стимула, нет интереса. А ведь главный герой сам признаёт, что сомневается во всем: «это расположение ума не мешает решительности характера». И говорит, что смелее идёт вперёд, когда не знает, что его ожидает. Ведь хуже смерти ничего не случится – а смерти не минуешь! Это подтверждает случай с Вуличем: отпечаток смерти, который увидел Печорин, оправдал себя. Участь Вулича была предначертана. Избежав шальной пули, он погиб в этот же день от пьяной руки…

Подведите итоги в характеристике образа Печорина.

Книга «Герой нашего времени» была написана в 40-х годах 19 столетия во времена жестокой политической репрессии. Главным героем романа является Григорий Печорин.

Григорий Печорин – интеллигентный человек с критическим складом ума. Герой был не удовлетворен жизнью, и не видел пути обретения счастья. По сравнению с Онегиным, Печорин не плыл по течению жизни, а старался найти свой путь. Героя нельзя назвать отрицательным или положительным человеком. По отношению к другому человеку он был высокомерен и холоден, при этом герой не обладал инфантильностью и безвольностью. В молодом возрасте Печорин наслаждался жизнью и получал все при помощи денег. Вскоре такая жизнь ему надоела, и он пустился в свет. Хотя на тот момент Печорина раздражало внимание светских девушек, разговоры друзей и само общество.

Скука заставила героя изучать и читать книги, особенно научную литературу. Вскоре книги не приносили ему радости, и он решил уехать на Кавказ. На кавказской земле он познакомился с Беллой, которая очаровала его красотой. Печорин принял Бэллу за ангела, который пришел ему помочь. Чуть позже он понял, что она никак не отличается от тех светских девушек, а ее простосердечие и невежество стали его раздражать.

Печорин обладал противоречивым характером. Он считал, что его жизнь состоит из неудачных и грустных противоречий рассудка и сердца. Противоречивость влияет на мысли и поступки Григория. Автор полностью подчеркивает все странности героя от внутреннего до внешнего облика. Несмотря на возраст, Печорин обладал детской улыбкой. Герой отличался небрежной и ленивой походкой. Он имел крепкое здоровье и слабые нервы. Печорин скептически относился к людям. Печорин как разочарованный человек жил только опираясь на свое любопытство. В некотором смысле герой приносил только несчастье и сам счастья не имел. Он отрицал семейное счастье и любовь. При знакомстве с женщинами он был честолюбивым и тщеславным.

Глубокие чувства он испытывал к Вере и боялся ее потерять. Герой оценивал и называл себя «нравственным калекой», которая потеряла свою хорошую половину души. Его внешние противоречия и поведения не давали Печорину жить полноценной жизнью.

В предисловии автор написал, что Печорин является портретов с пороками всех людей 19 столетия. Трагедия заключается в том, что такой человек не способен к великим жертвам на благо общества и ради своего счастья

Источник

Поделитесь с коллегами:

Практическая работа по роману М.Лермонтова «Герой нашего времени»

ФИ________________________________класс_________________дата________________

Задание. Дайте хар-ку главному герою — Печорину Г.А., опираясь на вопросы.

Что необычного в Печорине увидел Максим Максимыч?

Как характеризует Печорина инициатива украсть Бэлу?

Любил ли Бэлу Печорин?

Каким мы видим его в конце повести после смерти Бэлы?

Можно ли однозначно ответить на вопрос: Печорин — положительный или отрицательный герой?

Выразите своё мнение о Печорине.

Цитаты из текста

Читательская интерпретация

1. …в транспорте был офицер, молодой человек лет двадцати пяти. Его звали… Григорьем Александровичем Печориным. Славный был малый, смею вас уверить; только немножко странен. Ведь, например, в дождик, в холод целый день на охоте; все иззябнут, устанут — а ему ничего. А другой раз сидит у себя в комнате, ветер пахнёт, уверяет, что простудился; ставнем стукнет, он вздрогнет и побледнеет; а при мне ходил на кабана один на один; бывало, по целым часам слова не добьешься, зато уж иногда как начнет рассказывать, так животики надорвешь со смеха…

2. Послушай, Григорий Александрович, признайся, что нехорошо.

— Что нехорошо?

— Да то, что ты увез Бэлу…

— Послушайте, Максим Максимыч! — сказал Печорин, приподнявшись, — ведь вы добрый человек, — а если отдадим дочь этому дикарю, он ее зарежет или продаст. Дело сделано, не надо только охотою портить; оставьте ее у меня…

3. Григорий Александрович каждый день дарил ей что-нибудь: первые дни она молча гордо отталкивала подарки, которые тогда доставались духанщице…Долго бился с нею Григорий Александрович; между тем учился по-татарски, и она начинала понимать по-нашему. Мало-помалу она приучилась на него смотреть, сначала исподлобья, искоса, и все грустила, напевала свои песни вполголоса…

— Дьявол, а не женщина! — отвечал он, — только я вам даю мое честное слово, что она будет моя…

Я покачал головою.

— Хотите пари? — сказал он, — через неделю!

— Извольте!

4. Послушай, милая, добрая Бэла! — продолжал Печорин, — ты видишь, как я тебя люблю; я все готов отдать, чтоб тебя развеселить: я хочу, чтоб ты была счастлива; а если ты снова будешь грустить, то я умру. Скажи, ты будешь веселей?

5. …он решился на последнее средство. Раз утром он велел оседлать лошадь, оделся по-черкесски, вооружился и вошел к ней. «Бэла! — сказал он, — ты знаешь, как я тебя люблю. Я решился тебя увезти, думая, что ты, когда узнаешь меня, полюбишь; я ошибся: прощай! оставайся полной хозяйкой всего, что я имею; если хочешь, вернись к отцу, — ты свободна. Я виноват перед тобой и должен наказать себя: прощай, я еду — куда? почему я знаю! Авось недолго буду гоняться за пулей или ударом шашки: тогда вспомни обо мне и прости меня».

6. — Да, она нам призналась, что с того дня, как увидела Печорина, он часто ей грезился во сне и что ни один мужчина никогда не производил на нее такого впечатления. Да, они были счастливы!

Григорий Александрович наряжал ее, как куколку, холил и лелеял; и она у нас так похорошела, что чудо; с лица и с рук сошел загар, румянец разыгрался на щеках… Уж какая, бывало, веселая…

7. Вечером я имел с ним длинное объяснение: мне было досадно, что он переменился к этой бедной девочке; кроме того, что он половину дня проводил на охоте, его обращение стало холодно, ласкал он ее редко, и она заметно начинала сохнуть, личико ее вытянулось, большие глаза потускнели.

8. Я опять ошибся; любовь дикарки немногим лучше любви знатной барыни; невежество и простосердечие одной так же надоедают, как и кокетство другой. Если вы хотите, я ее еще люблю, я ей благодарен за несколько минут довольно сладких, я за нее отдам жизнь, — только мне с нею скучно… Глупец я или злодей, не знаю; но то верно, что я также очень достоин сожаления, может быть, больше, нежели она: во мне душа испорчена светом, воображение беспокойное, сердце ненасытное; мне все мало

9. …она покачала головой и отвернулась к стене: ей не хотелось умирать!.. Он слушал ее молча, опустив голову на руки; но только я во все время не заметил ни одной слезы на ресницах его…

Он стал на колени возле кровати, приподнял ее голову с подушки и прижал свои губы к ее холодеющим губам…

На другой день рано утром мы ее похоронили за крепостью, у речки…

Я, знаете, больше для приличия, хотел утешить его, начал говорить; он поднял голову и засмеялся… У меня мороз пробежал по коже от этого смеха…

10. Печорин был долго нездоров, исхудал, бедняжка; только никогда с этих пор мы не говорили о Бэле: я видел, что это ему будет неприятно, так зачем же? Месяца три спустя его назначили в е…..й полк, и он уехал в Грузию.

Источник

ОТВЕТЬТЕ
НА ВОПРОСЫ ПО ГЛАВЕ «БЭЛА» РОМАНА М.Ю. ЛЕРМОНТОВА

«ГЕРОЙ
НАШЕГО ВРЕМЕНИ»

1.Из какого города
ехал на перекладных автор-рассказчик?

ИЗ
ТИФЛИСА

2. Узнайте героя
по описанию:

«За
моею тележкою четверка быков тащила другую … За нею шел ее хозяин, покуривая
из маленькой кабардинской трубочки, обделанной в серебро. На нем был офицерский
сюртук без эполет и черкесская мохнатая шапка. Он казался лет пятидесяти;
смуглый цвет лица его показывал, что оно давно знакомо с закавказским
солнцем, и преждевременно поседевшие усы не соответствовали его твердой
походке и бодрому виду. Я подошел к нему и поклонился: он молча отвечал мне на
поклон и пустил огромный клуб дыма»

МАКСИМ
МАКСИМЫЧ

3. В
каком звании был Максим Максимыч?

ШТАБС-КАПИТАН

4.
Назовите полное имя сослуживца Максима Максимыча, о котором он рассказывал.

ГРИГОРИЙ
АЛЕКСАНДРОВИЧ ПЕЧОРИН

5. В
чём заключалась «странность» Печорина, по словам М.М.

Ведь,
например, в дождик, в холодцелый день на охоте; все иззябнут, устанут — а ему
ничего. А другой раз сидит у себя в комнате, ветер пахнет, уверяет, что
простудился; ставнем

стукнет,
он вздрогнет и побледнеет; а при мне ходил на кабана один на один; бывало, по
целым часам слова не добьешься, зато уж иногда как начнет рассказывать,
так животики надорвешь со смеха…

6. В
каком звании был Печорин?

ПРАПОРЩИК

7. Узнайте героя
по описанию:

«…мальчик
лет пятнадцати… А уж какой был головорез, проворный на что хочешь: шапку ли
поднять на всем скаку, из ружья ли стрелять. Одно было в нем нехорошо:

ужасно
падок был на деньги…»

АЗАМАТ,
СЫН МЕСТНОГО КНЯЗЯ

8. Узнайте героя
по описанию:

«…высокая,
тоненькая, глаза черные, как у горной серны, так и заглядывали нам в душу
…»

БЭЛА,
МЛАДШАЯ ДОЧЬ МЕСТНОГО КНЯЗЯ

9. Узнайте героя
по описанию:

«…рожа
у него была самая разбойничья: маленький, сухой, широкоплечий… А уж
ловок-то, ловок-то был, как бес! Бешмет всегда изорванный, в заплатках, а
оружие в серебре …»

КАЗБИЧ

10. Чему
«завидовали все наездники и не раз пытались …украсть»?

КОНЯ
КАЗБИЧА

11. Как звали коня
Казбича?

КАРАГЕЗ

12. Что предлагал
Азамат Казбичу, в обмен на его скакуна?

УКРАСТЬ
ДЛЯ НЕГО СВОЮ СЕСТРУ БЭЛУ

13. Какую сделку
предложил Печорин Азамату?

ПЕЧОРИН
ОБЕЩАЛ ОСТАТЬ ДЛЯ НЕГО КОНЯ КАЗБИЧА, ЕСЛИ АЗАМАТ УКРАДЁТ ДЛЯ ПЕЧОРИНА БЭЛУ.

14. Что произошло
с Азаматом после совершённой сделки?

«…когда
отец возвратился, то ни дочери, ни сына не было. Такой хитрец: ведь смекнул,
что не сносить ему головы, если б он попался. Так с тех пор и пропал: верно,
пристал к какой-нибудь шайке абреков, да и сложил буйную голову за Тереком
или за Кубанью: туда и дорога!..»

15.
Какой аргумент привёл Печорин в разговоре с Максимом Максимычем, объясняя,
почему её нельзя возвращать отцу?

«…а если
отдадим дочь этому дикарю, он ее зарежет или продаст…»

16. Чего не делал
Печорин, чтобы «приручить Бэлу»?

— увёз её в
другой край, далеко от родительского дома;

— выучил её язык;

— каждый день
дарил ей подарки;

— пугал, что если
она вздумает вернуться домой, отец её возненавидит и убьёт;

— убеждал, что
мусульманский бог не может запретить ей любить христианина, так как этот
христианин (Печорин) уже любит её;

— сказал, что
уезжает, а Бэла свободна и, если хочет, может либо остаться в крепости, либо
возвратиться к отцу.

— УВЁЗ
ЕЁ ДАЛЕКО ОТ РОДИТЕЛЬСКОГО ДОМА

— ПУГАЛ,
ЧТО ЕСЛИ ОНА ВЗДУМАЕТ ВЕРНУТЬСЯ ДОМОЙ, ОТЕЦ ЕЁ ВОЗНЕНАВИДИТ И УБЬЁТ

17. Что произошло
с отцом Бэлы?

ЕГО УБИЛ
КАЗБИЧ, ЖЕЛАЯ ОТОМСТИТЬ ЗА ПОТЕРЮ КОНЯ

18. Максим
Максимыч вспоминает:

«Славная
была девочка, эта Бэла! Я к ней наконец так привык, как к дочери, и она меня
любила. Надо вам сказать, что у меня нет семейства: об отце и матери я
лет двенадцать уж не имею известия, а запастись женой не догадался раньше, —
так теперь уж, знаете, и не к лицу; я и рад был, что нашел кого баловать.
Она, бывало, нам поет песни иль пляшет лезгинку… А уж как плясала!
видал я наших губернских барышень, я раз был-с и в Москве в благородном
собрании, лет двадцать тому назад, — только куда им! совсем не то!.. Григорий
Александрович наряжал ее, как куколку, холил и лелеял; и она у нас так
похорошела, что чудо; с лица и с рук сошел загар, румянец разыгрался
на щеках… Уж какая, бывало, веселая, и все надо мной, проказница,
подшучивала…»

Как
долго продолжалась такая жизнь в крепости?

«МЕСЯЦА
ЧЕТЫРЕ»

19. Какая «чёрная
кошка пробежала» между Печориным и Бэлой?

ОН
ОХЛАДЕЛ К НЕЙ, СТАЛ ПРОПАДАТЬ НА ОХОТЕ

20. Кого Максим
Максимыч и Бэла однажды увидели у стен крепости?

КАЗБИЧА

21. Какое
определение дал своему характеру сам Печорин?

«…У МЕНЯ
НЕСЧАСТНЫЙ ХАРАКТЕР …»

22. Печорин
рассказал Максиму Максимычу о своей прошлой жизни, о том, что чувствует в
данный момент, о своих планах на будущее. Изложите все основные пункты этого
рассказа:

а)
когда я вышел из опеки родных,… Я СТАЛ НАСЛАЖДАТЬСЯ БЕШЕНО
ВСЕМИ

УДОВОЛЬСТВИЯМИ,
КОТОРЫЕ МОЖНО ДОСТАТЬ ЗА ДЕНЬГИ, И РАЗУМЕЕТСЯ, УДОВОЛЬСТВИЯ ЭТИ МНЕ
ОПРОТИВЕЛИ.

б)
пустился я в большой свет, …И СКОРО ОБЩЕСТВО МНЕ ТАКЖЕ
НАДОЕЛО

в)
влюблялся в светских красавиц и был любим, … — НО ИХ
ЛЮБОВЬ ТОЛЬКО РАЗДРАЖАЛА МОЕ ВООБРАЖЕНИЕ И САМОЛЮБИЕ, А СЕРДЦЕ ОСТАЛОСЬ ПУСТО

г) Я
стал читать, учиться — …НАУКИ ТАКЖЕ НАДОЕЛИ

д)
Вскоре перевели меня на Кавказ… Я надеялся, что скука не живет под
чеченскими пулями -… ЧЕРЕЗ МЕСЯЦ Я ТАК ПРИВЫК К ИХ ЖУЖЖАНИЮ И К
БЛИЗОСТИ СМЕРТИ, ЧТО, ПРАВО, ОБРАЩАЛ БОЛЬШЕ ВНИМАНИЕ НА КОМАРОВ, — И МНЕ
СТАЛО СКУЧНЕЕ ПРЕЖНЕГО

е)
Когда я увидел Бэлу в своем доме, когда в первый раз, держа ее на коленях,
целовал ее черные локоны, я, глупец, подумал, что она ангел, посланный мне
сострадательной судьбою… Я ОПЯТЬ ОШИБСЯ: ЛЮБОВЬ ДИКАРКИ
НЕМНОГИМ ЛУЧШЕ ЛЮБВИ ЗНАТНОЙ БАРЫНИ; НЕВЕЖЕСТВО И ПРОСТОСЕРДЕЧИЕ ОДНОЙ ТАК ЖЕ
НАДОЕДАЮТ, КАК И КОКЕТСТВО ДРУГОЙ.

ж)
мне осталось одно средство: …ПУТЕШЕСТВОВАТЬ.

Как
только будет можно, …ОТПРАВЛЮСЬ — ТОЛЬКО НЕ В ЕВРОПУ, ИЗБАВИ БОЖЕ! — ПОЕДУ
В АМЕРИКУ, В АРАВИЮ, В ИНДИЮ, — АВОСЬ ГДЕ-НИБУДЬ УМРУ НА ДОРОГЕ!

23. Что произошло
с Бэлой в то время, когда Печорин и Максим Максимыч уезжали охотиться на
кабана?

— БЭЛУ
УКРАЛ КАЗБИЧ

—
ПЕЧОРИН С МАКСИМОМ МАКСИМЫЧЕМ РАНИЛИ КАЗБИЧА И ПОДСТРЕЛИЛИ ЕГО ЛОШАДЬ

—
КАЗБИЧ, УБЕГАЯ, УДАРИЛ БЭЛУ НОЖОМ

— БЭЛА В
МУЧЕНИЯХ УМЕРЛА

24. Что произошло
с Печориным после того, как он потерял Бэлу?

«ПЕЧОРИН
БЫЛ ДОЛГО НЕЗДОРОВ, ИСХУДАЛ, БЕДНЯЖКА; ТОЛЬКО НИКОГДА С ЭТИХ ПОР МЫ НЕ
ГОВОРИЛИ О БЭЛЕ: Я ВИДЕЛ, ЧТО ЕМУ БУДЕТ НЕПРИЯТНО, ТАК ЗАЧЕМ ЖЕ? МЕСЯЦА ТРИ
СПУСТЯ ЕГО НАЗНАЧИЛИ В Е…Й ПОЛК, И ОН УЕХАЛ В ГРУЗИЮ».

225. После того,
как Максим Максимыч закончил свой рассказ о Печорине и Бэле, они с
автором-рассказчиком расстались, больше не надеясь никогда встретиться. Почему?

«Я
ПОЕХАЛ НА ПОЧТОВЫХ, А ОН, ПО ПРИЧИНЕ ТЯЖЕЛОЙ ПОКЛАЖИ, НЕ МОГ ЗА МНОЙ
СЛЕДОВАТЬ»

ОТВЕТЬТЕ
НА ВОПРОСЫ ПО ГЛАВЕ «МАКСИМ МАКСИМЫЧ» РОМАНА

М.Ю.
ЛЕРМОНТОВА «ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ»

1) Как назывался
населённый пункт, где после недавнего расставания автор-рассказчик вновь
встретился с Максимом Максимычем?

ВЛАДЫКАВКАЗ.

2)
Что
такое «оказия», которую вынужден был ждать автор-рассказчик?

ЭТО
ПРИКРЫТИЕ, СОСТОЯЩЕЕ ИЗ ПОЛРОТЫ ПЕХОТЫ И ПУШКИ, С КОТОРЫМИ ХОДЯТ ОБОЗЫ ЧЕРЕЗ
КАБАРДУ ИЗ ВЛАДЫКАВКАЗА В ЕКАТЕРИНОГРАД.

3)
Сколько
автор-рассказчик должен был ждать оказию и почему это непременно было нужно делать?

ЖДАТЬ
ОКАЗИЮ НУЖНО БЫЛО ТРИ ДНЯ; НЕОБХОДИМОСТЬ В ПРИКРЫТИИ ПЕХОТЫ БЫЛА ОЧЕНЬ ОСТРАЯ:
В ГОРАХ НА ПРОЕЗЖАЮЩИХ МОГЛИ НАПАСТЬ.

4)
Где
остановился автор-рассказчик в ожидании оказии, и чем это место было
примечательно?

«Я
остановился в гостинице, где останавливаются все проезжие и где между тем
некому велеть зажарить фазана и сварить щей, ибо три инвалида, которым она
поручена, так глупы или так пьяны, что от них никакого толка нельзя
добиться».

5)
Как
получилось, что автор-рассказчик вновь встретился с Максимом Максимычем, и что
он ему предложил?

«…на
другой (день) рано утром въезжает на двор повозка… А! Максим
Максимыч!.. Мы встретились как старые приятели. Я предложил ему свою комнату.
Он не церемонился, даже ударил меня по плечу и скривил рот на манер улыбки».

6)
Как
Максим Максимыч «спас» автора-рассказчика от «сухоядения»?

«Максим
Максимыч имел глубокие сведения в поваренном искусстве: он удивительно
хорошо зажарил фазана, удачно полил его огуречным рассолом, и я должен
признаться, что без него пришлось бы остаться на сухоядении. Бутылка
кахетинского помогла нам забыть о скромном числе блюд, которых было всего
одно»

7)
Какую
новость Максим Максимыч узнал от человека, описанного в романе следующим
образом: «…человек с большими усами, в венгерке, довольно хорошо одетый
для лакея; в его звании нельзя было ошибиться, видя ухарскую замашку, с
которой он вытряхивал золу из трубки и покрикивал на ямщика. Он был явно
балованный слуга ленивого барина — нечто вроде русского Фигаро»?

О ТОМ,
ЧТО ЗДЕСЬ ЖЕ ОСТАНОВИЛСЯ Г.А.ПЕЧОРИН.

Почему
Максим Максимыч очень долго не ложился спать в тот вечер и, вернувшись в
гостиницу очень поздно, «…бросил трубку на стол, стал
ходить по комнате, шевырять в печи, наконец лег, но долго кашлял, плевал,
ворочался…»?

МАКСИМ
МАКСИМЫЧ ЖДАЛ, ЧТО ПЕЧОРИН, УСЛЫШАВ, ЧТО ОН ЗДЕСЬ, ПРИДЁТ С НИМ ПОЗДОРОВАТЬСЯ
(НЕ ДОЖДАЛСЯ)

9)
Опираясь
на текст романа, расскажите о том, как автор-рассказчик описывал Печорина:

а) его рост и
телосложение

«Он был
среднего роста; стройный, тонкий стан его и широкие плечи доказывали
крепкое сложение…»

б) его
одежду

«…
пыльный бархатный сюртучок его, застегнутый только на две нижние пуговицы,
позволял разглядеть ослепительно чистое белье, изобличавшее

привычки
порядочного человека; его запачканные перчатки казались нарочно сшитыми по
его маленькой аристократической руке…»

в) его манеру
ходить и сидеть

«Его
походка была небрежна и ленива… Когда он опустился на скамью, то прямой стан
его согнулся, как будто у него в спине не было ни одной косточки…»

в) его
внешность

«В его
улыбке было что-то детское. Его кожа имела какую-то женскую нежность;
белокурые волосы, вьющиеся от природы, так живописно обрисовывали его
бледный, благородный лоб… Несмотря на светлый цвет его волос, усы его и
брови были черные…, у него был немного вздернутый нос, зубы
ослепительной белизны и карие глаза…»

10) Перечислите три
особенности глаз описываемого выше человека:

1) ОНИ
НЕ СМЕЯЛИСЬ, КОГДА ОН СМЕЯЛСЯ

2) ИЗ-ЗА
ПОЛУОПУЩЕННЫХ РЕСНИЦ ОНИ СИЯЛИ КАКИМ-ТО ФОСФОРИЧЕСКИМ БЛЕСКОМ

3)
ВЗГЛЯД ЕГО — НЕПРОДОЛЖИТЕЛЬНЫЙ, НО ПРОНИЦАТЕЛЬНЫЙ И ТЯЖЕЛЫЙ, ОСТАВЛЯЛ ПО СЕБЕ
НЕПРИЯТНОЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕ НЕСКРОМНОГО ВОПРОСА И МОГ БЫ КАЗАТЬСЯ ДЕРЗКИМ, ЕСЛИ Б
НЕ БЫЛ СТОЛЬ РАВНОДУШНО СПОКОЕН

11)
Куда
ехал Печорин, которого Максим Максимыч с рассказчиком встретили в этой главе?

В ПЕРСИЮ

12)
Что
Максим Максимыч собирался передать Печорину, и как тот отреагировал на это?

БУМАГИ (ЗАПИСКИ), КОТОРЫЕ ПЕЧОРИН ОСТАВИЛ В КРЕПОСТИ У МАКСИМА
МАКСИМЫЧА. ПЕЧОРИН РАЗРЕШИЛ ДЕЛАТЬ С НИМИ «ЧТО ХОТИТЕ»

13)
Почему
Максим Максимыч так себя повёл после отъезда Печорина: «…он отвернулся, чтоб
скрыть свое волнение, пошел ходить по двору около своей повозки, показывая, будто
осматривает колеса, тогда как глаза его поминутно наполнялись слезами…»?

ОН РАССТРОИЛСЯ, ЧТО ПЕЧОРИН НЕ ХОЧЕТ С НИМ ПОГОВОРИТЬ, ОБИДЕЛСЯ, ЧТО
ТОТ ОБОШЁЛСЯ С НИМ СТОЛЬ ХОЛОДНО

14)
Что
Максим Максимыч сделал с бумагами Печорина?

ОН ОТДАЛ ИХ РАССКАЗЧИКУ (ПО ЕГО ПРОСЬБЕ)

15)
Как
расстались рассказчик и Максим Максимыч?

СУХО,
ТАК КАК М.М. БЫЛ РАЗОЧАРОВАН

ТЕСТ
ПО ГЛАВЕ «ТАМАНЬ» ИЗ РОМАНА «ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ»

1. Рассказчик в предисловии пишет, что известие о смерти
Печорина его обрадовало. Почему?
1) он считал, что Печорин не заслужил долгой и счастливой жизни;
2) он мог теперь напечатать записки Печорина, попавшие к нему в руки;
3) он ненавидел Печорина, поэтому всегда ждал его смерти.

2. Что рассказчик НЕ пишет о Журнале Печорина?
1) что, печатая отрывки из этого журнала, он переменил все
имена;
2) что поместил в своей книге только то, что относилось к пребыванию Печорина
на Кавказе;
3) что Печорин, когда делал эти записи, сам хотел, чтобы они были напечатаны, и
даже читал их своим друзьям.

3. Входит ли глава «Тамань» в Журнал Печорина?
1) да, она начинает его;
2) да, она заканчивает его;
3) нет.

4. Где в основном происходили события, описываемые в главе
«Тамань»?
1) в Пятигорске;
2) в Тамани;
3) в Кисловодске.

5. Тамань – это:

1) крепость в степи
2) приморский город

3)
селение казаков на Кавказе

4)
деревня под Екатериноградом

6. В каком ряду названы герои только повести «Тамань»?

1)
Ундина, Печорин, Грушницкий

2)
Ундина, Печорин, Янко

3)
Печорин, Янко, Максим Максимыч

4)
Печорин, слепой мальчик, Вера

7. Как охарактеризовал десятник квартиру, в которой суждено
было поселиться Печорину?
1)за неё очень дорого нужно было платить;
2) недобрые хозяева;
3) там «нечисто».

8. От чьего имени ведётся повествование о Печорине в
повести «Тамань»?

1)
автора-рассказчика

2)
ундины

3)
самого Печорина

4)
Максима Максимыча

9*. Сколько лет было слепому?
1) лет 13;
2) лет 14;
3) лет15.

10. О ком идёт речь?

«…не боится ни моря, ни ветров, ни тумана, ни береговых
сторожей»

1) о Печорине

2) о Янко

3) о девушке

4) о слепом мальчике

11. Укажите, какой словесный портрет принадлежит
девушке-ундине?

1) «Необыкновенная гибкость её стана, особенное, ей только
свойственное наклонение головы, длинные русые волосы, какой-то золотистый отлив
её слегка загорелой кожи на шее и плечах и особенно правильный нос…».

2) «…она была хороша: высокая, тоненькая, глаза чёрные, как у
горной серны, так и заглядывали нам в душу».

3) «У нее такие бархатные глаза …; нижние и верхние ресницы
так длинны, что лучи солнца не отражаются в её зрачках».

4) «…женщина, в соломенной шляпке, окутанная чёрной шалью, …
шляпка закрывала её лицо».

12. Почему Печорин не уехал (как хотел) из Тамани на другой
день?
1) он решил осмотреть город;
2) он влюбился в ундину;
3) не было попутного судна.

13. Укажите верное лексическое значение слова «ундина».

1) ведьма

2) фея

3)
нимфа

4)
русалка

14. Что ответила девушка на вопрос Печорина: «Скажи-ка мне,
красавица, что ты делала сегодня на кровле?»
1) «Смотрела на небо».

2)
«Смотрела, откуда ветер дует».

3)
«Разговаривала с облаками».

4) «Пела песню».

15. Как звали возлюбленного ундины?
1) Янко;
2) Иванко;
3) Левко.

16. Чем занимался возлюбленный ундины?
1) был рыбаком;
2) был торговцем;
3) был контрабандистом.

17. Что предприняла девушка после того, как Печорин
пригрозил рассказать об их делах коменданту?

1)
эти слова остались не замеченными ею

2)
решила утопить Печорина

3)
решила застрелить Печорина

4)
решила задушить Печорина

18. Куда пригласила ундина Печорина на свидание?
1) в дом старухи;
2) на берег моря;
3) в трактир.

19. Чем закончилось свидание Печорина и ундины?
1) Печорин не пошёл на него;
2) Печорин сбросил девушку в волны;
3) девушка попросила Печорина ничего не говорить уряднику.

20. Узнайте героя по описанию:

«Человек в татарской шапке, но стрижен он был по-казацки, и за
ременным поясом его торчал большой нож».

1)
Янко

2)
слепой мальчик

3)
урядник

4)
десятник

21. Что на прощание получил от своих друзей слепой?
1) монеты;
2) шкатулку;
3) шашку с серебряной оправой.
22. Чего «честные контрабандисты» НЕ говорили слепому на прощанье?
1) что благодарят его за верную службу, но взять с собой не могут;
2) чтобы он купил себе пряников;

3) что старухе, у которой жили слепой мальчик и ундина, пора
умирать.

23. Как слепой отнёсся к этому?
1) ругался;
2) равнодушно:
3) плакал.
24. Что произошло с вещами Печорина: шашкой с серебряной оправой,
шкатулкой, дагестанским кинжалом?
1) он их подарил уряднику;

2) их украл слепой;
3) Печорин забыл их в гостинице.

25. Чем закончилась история, связанная с вмешательством Печорина
в жизнь «честных контрабандистов»?

1) Девушку и Янко осудили за незаконную торговлю.

2) Янко испугался наказания и сбежал, бросив и девушку, и
слепого мальчика, и старуху.

3) Ундина и Янко уплыли, оставив слепого и старуху на произвол
судьбы.

4) После приезда Печорина жизнь жителей этого городка, включая
ундину, Янко, слепого мальчика и старуху, не
изменилась.

Ответы:

1)
2

2)
3

3)
1

4)
2

5)
2

6)
2

7)
3

9)
2

10) 2

11) 1

12) 3

13) 4

14) 2

15) 1

16) 3

17) 2

18) 2

19) 2

20) 1

21) 1

22) 1

23) 3

24) 2

25) 3

ВОПРОСЫ
К ГЛАВЕ «КНЯЖНА МЕРИ» (11, 13, 16 мая) РОМАНА

«ГЕРОЙ
НАШЕГО ВРЕМЕНИ»

1.
Где происходит действие главы «Княжна Мери»?

2.
Кто это? «…они на меня посмотрели
с нежным любопытством: петербургский покрой сюртука ввел их в заблуждение,
но, скоро узнав армейские эполеты, они с негодованием отвернулись»

3.
Кто это? «…они привыкли на
Кавказе встречать под нумерованной пуговицей пылкое сердце и под белой
фуражкой образованный ум. Эти дамы очень милы; и долго милы! Всякий год их
обожатели сменяются новыми, и в этом-то, может быть, секрет их неутомимой
любезности»

4.
Кто это? «…Его наружность была
из тех, которые с первого взгляда поражают неприятно, но которые нравятся
впоследствии, когда глаз выучится читать в неправильных чертах отпечаток
души испытанной и высокой… (Он) был мал ростом, и худ, и слаб, как ребенок;
одна нога была у него короче другой, как у Байрона; в сравнении с
туловищем голова его казалась огромна: он стриг волосы под гребенку, и
неровности его черепа, обнаруженные таким образом, поразили бы
френолога странным сплетением противоположных   наклонностей.   Его
маленькие   черные   глаза,   всегда беспокойные, старались проникнуть в ваши
мысли. В его одежде заметны были вкус и опрятность; его худощавые, жилистые
и маленькие руки красовались в светло-желтых перчатках. Его сюртук, галстук
и жилет были постоянно черного цвета. Молодежь прозвала его Мефистофелем…»

5.
Кто это? «…ему на вид можно
дать двадцать пять лет, хотя ему едва ли двадцать один год. Он закидывает
голову назад, когда говорит, и поминутно крутит усы левой рукой, ибо правою
опирается на костыль. Говорит он скоро и вычурно: он из тех людей, которые на
все случаи жизни имеют готовые пышные фразы, которых просто прекрасное не
трогает и которые важно драпируются в необыкновенные чувства, возвышенные
страсти и исключительные страдания. Производить эффект — их наслаждение; они
нравятся романтическим провинциалкам до безумия…»

6.
Кто это? «…две дамы: одна
пожилая, другая молоденькая, стройная. Их лиц за шляпками я не разглядел, но
они одеты были по строгим правилам лучшего вкуса: ничего лишнего! На второй
было закрытое платье gris de perles1, легкая шелковая косынка вилась вокруг ее
гибкой шеи. Ботинки couleur puce2 стягивали у щиколотки ее сухощавую ножку так
мило, что даже не посвященный в таинства красоты непременно бы ахнул,
хотя от удивления. Ее легкая, но благородная походка имела в себе
что-то девственное, ускользающее от определения, но понятное взору. Когда
она прошла мимо нас, от нее повеяло тем неизъяснимым ароматом, которым
дышит иногда записка милой женщины»

7.
Расскажите о Грушницком: как давно он на службе, в
каком он звании, во что одевается, какие имеет награды.

8.
Откуда Печорин знает Грушницкого?

9.
Как Печорин и Грушницкий относятся друг к другу и почему именно
так?

10.
Кто это? «Я думал о той молодой
женщине с родинкой на щеке, про которую говорил мне доктор… Зачем она
здесь? И она ли? И почему я думаю, что это она? и почему я даже так в этом
уверен? Мало ли женщин с родинками на щеках? Размышляя таким образом, я
подошел к самому гроту. Смотрю: в прохладной тени его свода, на каменной
скамье сидит женщина, в соломенной шляпке, окутанная черной шалью, опустив
голову на грудь; шляпка закрывала ее лицо».

11.
Кто это? «человек замечательный
по многим причинам. Он   скептик и Материалист,… а вместе с этим поэт, и не
на шутку, — поэт на деле всегда и часто на словах, хотя в жизнь свою не
написал двух стихов… Он был беден, мечтал о миллионах, а для денег не
сделал бы лишнего шагу: он мне раз говорил, что скорее сделает одолжение
врагу,   чем   другу,   потому   что   это   значило   бы   продавать   свою
благотворительность, тогда как ненависть   только   усилится   соразмерно
великодушию противника. У него был злой язык: под вывескою его эпиграммы не
один добряк прослыл пошлым дураком…».

12.
Кто и про кого размышляет: «Она
не заставляла меня клясться в верности, не спрашивала, любил ли я других с тех
пор, как мы расстались… Она вверилась мне снова с прежней беспечностью, —
я ее не обману; она единственная женщина в мире, которую я не в силах
был бы обмануть. Я знаю, мы скоро разлучимся опять и, может быть, на
веки: оба пойдем разными путями до гроба; но воспоминание о ней
останется неприкосновенным в душе моей; я ей это повторял всегда и она мне
верит…»

13.
Чьи это слова («Сердце мое болезненно
сжалось, как после первого расставания …Уж не молодость ли с своими
благотворными бурями хочет вернуться ко мне опять…?») и как
отнёсся этот герой к охватившему его чувству?

14.
Расскажите о происшествии со стаканом.

15.
Кто и про кого говорит: «У нее такие
бархатные глаза — именно бархатные: я тебе советую присвоить это выражение,
говоря об ее глазах; нижние и верхние ресницы так длинны, что лучи солнца не

отражаются
в ее зрачках. Я люблю эти глаза без блеска: они так мягки, они будто бы
тебя гладят… Впрочем, кажется, в ее лице только и есть хорошего… А
что, у нее зубы белы? Это очень важно!..»

16. Перечислите
действия Печорина, направленные, на первый взгляд, на вызывание ненависти, а на
самом деле, на возбуждение интереса к себе у княжны Мери.

17.
Что любил делать Печорин, чтобы забыть горести, беспокойства и
тревогу ума?

ВОПРОСЫ
К ГЛАВЕ «КНЯЖНА МЕРИ» (21,22,23,24 мая, 3 июня) РОМАНА «ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ»

1. Что предложила
Печорину Вера, для того чтобы видеться с ним?

«-
Ты не хочешь познакомиться с Лиговскими?.. Мы только там можем
видеться…»

2. Как смотрели на
княгиню и княжну Лиговских многие дамы водяного общества и почему?

«…многие
дамы посмотрели на нее с завистью и недоброжелательством, потому что княжна
Мери одевается со вкусом».

3. Что Печорин
предпринял для сближения с княжной?

Трижды
приглашал её на вальс, и, танцуя, просил прощения:

«- Если
я имел дерзость вас чем-нибудь оскорбить, то позвольте мне иметь еще большую
дерзость просить у вас прощения… И, право, я бы очень желал доказать вам,
что вы насчет меня ошибались…»

4. Какое происшествие
на балу в зале Благородного собрания заставило княжну Мери смутиться и
испугаться?

«Вдруг
из среды их отделился господин во фраке с длинными усами и красной рожей и
направил неверные шаги свои прямо к княжне: он был пьян. Остановясь против
смутившейся княжны и заложив руки за спину, он уставил на нее мутно-серые
глаза и произнес хриплым дишкантом:

—
Пермете…11 ну, да что тут!.. просто ангажирую вас на мазурку…

—
Что вам угодно? — произнесла она дрожащим голосом, бросая кругом умоляющий
взгляд. Увы! ее мать была далеко, и возле никого из знакомых ей кавалеров не
было…»

5. Кто подстроил это
происшествие и почему?

Драгунский
капитан, потому что на княжну ему пожаловалась «толстая дама», с которой он
танцевал: «- Эта княжна Лиговская пренесносная девчонка! Вообразите, толкнула
меня и не извинилась, да еще обернулась и посмотрела на меня в лорнет… И
чем она гордится? Уж ее надо бы проучить…»

6. Как Печорин «спас»
княжну Мери?

«Я
подошел к пьяному господину, взял его довольно крепко за руку и, посмотрев
ему пристально в глаза, попросил удалиться, — потому, прибавил я, что княжна
давно уж обещалась танцевать мазурку со мною.

—
Ну, нечего делать!.. в другой раз! — сказал он, засмеявшись, и

удалился
к своим пристыженным товарищам, которые тотчас увели его в другую комнату.

Я
был вознагражден глубоким, чудесным взглядом.»

7. За что Грушницкий
благодарил Печорина?

За то,
что тот спас княжну Мери

8. «Женщины! женщины!
кто их поймет? Их улыбки противоречат их взорам, их слова обещают и манят, а
звук их голоса отталкивает… То они в минуту постигают и угадывают самую
потаенную нашу мысль, то не понимают самых ясных намеков… Вот хоть княжна: вчера
ее глаза пылали страстью, останавливаясь на мне, нынче они тусклы и
холодны…» Чьи
это слова? Объясните их значение.

Это
говорит Грушницкий о перемене отношения к нему княжны Мери.

9. Почему Печорин
решил не разговаривать с княжной Мери?

Чтобы она
заскучала без общения с ним.

10. «Она как
цветок, которого лучший аромат испаряется навстречу первому лучу солнца;
его надо сорвать в эту минуту и, подышав им досыта, бросить на дороге: авось
кто-нибудь поднимет!..» Чьи это слова и кто такая «ОНА»?

Это
слова Печорина о молодой, едва распустившейся душе

11. Как Печорин, по
его собственным словам, смотрит на страдания и радости других людей?

«…я
смотрю на страдания и радости других только в отношении к себе, как
на пищу, поддерживающую мои душевные силы…»

12. Что является, по
словам Печорина, его первым удовольствием?

«…первое
мое удовольствие — подчинять моей воле все, что меня окружает; возбуждать
к себе чувство любви, преданности и страха…»

13. Кого в своих
рассуждениях Печорин называет «глупцами»?

«Страсти
не что иное, как идеи при первом своем развитии: они принадлежность юности
сердца, и глупец тот, кто думает целую жизнь ими волноваться…»

14. Что Печорин
считает «высшим состоянием самопознания»?

«…спокойствие
часто признак великой, хотя скрытой силы; полнота и глубина чувств и мыслей
не допускает бешеных порывов; душа, страдая и наслаждаясь, дает во
всем себе строгий отчет и убеждается в том, что так должно…»

15. Какое долгожданное
событие очень обрадовало Грушницкого и за которое они с Печориным даже выпили
шампанского?

«Пришел
Грушницкий и бросился мне на шею: он произведен в офицеры. Мы выпили
шампанского.»

16. Кто отреагировал
на это событие словами «Я вас не поздравляю» и почему?

«…Доктор
Вернер вошел вслед за ним.

— Я
вас не поздравляю, — сказал он Грушницкому.

—
Отчего?

—
Оттого, что солдатская шинель к вам очень идет, и признайтесь, что армейский
пехотный мундир, сшитый здесь, на водах, не придаст вам ничего
интересного… Видите ли, вы до сих пор были исключением, а теперь подойдете
под общее правило.…»

17. Что пробудило
такую реакцию у княжны Мери: «В эту минуту я
встретил ее глаза: в них бегали слезы; рука ее, опираясь на мою, дрожала; щеки
пылали; ей было жаль меня!»

Исповедь
Печорина о том, как он стал таким, как сейчас.

18. Продолжите фразы
Печорина о своих душевных качествах:

….Я
был скромен — меня обвиняли в лукавстве: я стал
скрытен.

…Я
глубоко чувствовал добро и зло; никто меня не ласкал, все оскорбляли: я стал
злопамятен;

…я был
угрюм, — другие дети веселы и болтливы; я чувствовал себя выше их, — меня
ставили ниже. Я сделался завистлив.

…Я был
готов любить весь мир, — меня никто не понял: и я выучился
ненавидеть.

… Я
говорил правду — мне не верили: я начал обманывать..

19. Объясните фразу
Печорина «Я сделался нравственным калекой…»?

«Я
сделался нравственным калекой: одна половина души моей не существовала,
она высохла, испарилась, умерла, я ее отрезал и бросил, — тогда как
другая шевелилась и жила к услугам каждого, и этого никто не заметил,
потому что никто не знал о существовании погибшей ее половины…»

20. Что чувствовал
Печорин, по его собственным словам, после своего маленького торжества: «Она
недовольна собой: она себя обвиняет в холодности… о, это первое, главное
торжество! Завтра она захочет вознаградить меня…»?

«Я все
это уж знаю наизусть — вот что скучно!»

ВОПРОСЫ
К ГЛАВЕ «КНЯЖНА МЕРИ» (4-14 июня) РОМАНА «ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ»

1. «Вера
все это заметила: на ее болезненном лице изображалась глубокая грусть; она
сидела в тени у окна, погружаясь в широкие кресла… Мне стало жаль ее…» Как Печорин
сумел заставить Веру «простить… кокетство с княжной»?

«…я
рассказал всю драматическую историю нашего знакомства с нею, нашей любви, —
разумеется, прикрыв все это вымышленными именами. Я так живо изобразил мою
нежность, мои беспокойства, восторги; я в таком выгодном свете выставил ее
поступки, характер, что она поневоле должна была простить мне мое кокетство с
княжной».

2.
Описывая Грушницкого в новеньком мундире, Печорин едва
сдерживался, чтобы не расхохотаться. Что смешного было во внешнем виде
Грушницкого?

«К
третьей пуговице пристегнута была бронзовая цепочка, на

которой
висел двойной лорнет; эполеты неимоверной величины были загнуты кверху в
виде крылышек амура; сапоги его скрипели; в левой руке держал он коричневые
лайковые перчатки и фуражку, а правою взбивал ежеминутно в мелкие кудри
завитой хохол…

Он
бросил фуражку с перчатками на стол и начал обтягивать фалды и
поправляться перед зеркалом; черный огромный платок, навернутый на
высочайший подгалстушник, которого щетина
поддерживала его подбородок, высовывался на полвершка из-за воротника; ему
показалось мало: он вытащил его кверху до ушей…

— Нет
ли у тебя духов?

—
Помилуй, чего тебе еще? от тебя и так уж несет розовой помадой…

—
Ничего. Дай-ка сюда…

Он налил
себе полсклянки за галстук, в носовой платок, на рукава.

3. Как княжна Мери
восприняла офицерский мундир Грушницкого?

«- В
самом деле, вам шинель гораздо более к лицу…»

4. За что Грушницкий
собирался отомстить княжне Мери?

«-…
Разумеется… Я должен был этого ожидать от девчонки… от кокетки… Уж я
отомщу!

—
Пеняй на свою шинель или на свои эполеты, а зачем же обвинять ее? Чем она
виновата, что ты ей больше не нравишься?..

—
Зачем же подавать надежды?»

5. Как Печорин
воспринимает своих врагов?

«…я
люблю врагов, хотя   не по-христиански. Они меня забавляют, волнуют мне
кровь.   Быть   всегда настороже, ловить каждый взгляд, значение
каждого   слова,   угадывать намерения, разрушать заговоры, притворяться
обманутым, и вдруг одним толчком опрокинуть все огромное и многотрудное здание
их хитростей и замыслов, — вот что я называю жизнью».

6.
Кто принёс Печорину слух, что он женится на княжне Мери?

Ко
мне зашел Вернер.

—
Правда ли, — спросил он, — что вы женитесь на княжне Лиговской?

— А
что?

—
Весь город говорит; все мои больные заняты этой важной новостью, а уж эти
больные такой народ: все знают!

7.
Про какой город эти слова и откуда строки, которые вспоминает
Печорин? «Нигде так много не пьют кахетинского вина и минеральной
воды, как здесь.

Но смешивать два эти ремесла

Есть тьма охотников — я не из их числа.»

Кисловодск,
строки из «Горя от ума» Грибоедова.

8. Как
Печорин рассуждает о женщинах?

«С тех
пор, как поэты пишут и женщины их читают (за что им глубочайшая
благодарность), их столько раз называли ангелами, что они в самом деле, в
простоте душевной, поверили этому комплименту, забывая, что те же поэты за
деньги величали Нерона полубогом…».

9. Расскажите
о происшествии на реке Подкумок?

«Я
ехал возле княжны; возвращаясь домой, надо было переезжать Подкумок
вброд. Горные речки, самые мелкие, опасны, особенно тем, что дно их —
совершенный калейдоскоп: каждый день от напора волн оно изменяется; где был
вчера камень, там нынче яма. Я взял под уздцы лошадь княжны и свел ее в воду,
которая не была выше колен; мы тихонько стали подвигаться наискось против
течения. Известно, что, переезжая быстрые речки, не должно смотреть на воду,
ибо тотчас голова закружится. Я забыл об этом предварить княжну Мери.

Мы
были уж на середине, в самой быстрине, когда она вдруг на седле
покачнулась. «Мне дурно!» — проговорила она слабым голосом… Я
быстро наклонился к ней, обвил рукою ее гибкую талию. «Смотрите наверх! —
шепнул я ей, — это ничего, только не бойтесь; я с вами».

Ей
стало лучше; она хотела освободиться от моей руки, но я еще крепче обвил ее
нежный мягкий стан; моя щека почти касалась ее щеки; от нее веяло пламенем.

—
Что вы со мною делаете? Боже мой!..».

10. Что
Печорин ответил княжне Мери на её вопрос: «…вы, может быть, хотите, чтоб я
первая вам сказала, что я вас люблю?..»

«-
Зачем?».

11. Как
Печорин узнал о готовящемся против него заговоре?

«В одном
из домов слободки, построенном на краю обрыва, заметил я чрезвычайное
освещение; по временам раздавался нестройный говор и крики, изобличавшие
военную пирушку. Я слез и подкрался к окну; неплотно притворенный
ставень позволил мне видеть пирующих и расслышать их слова. Говорили обо
мне. Драгунский капитан, разгоряченный вином, ударил по столу
кулаком, требуя внимания.

—
Господа! — сказал он, — это ни на что не похоже. Печорина надо
проучить!».

12. В чём
заключался первоначальный план заговорщиков?

«Грушницкий
на него особенно сердит — ему первая роль!

Он
придерется к какой-нибудь глупости и вызовет Печорина на дуэль…
Погодите; вот в этом-то и штука… Вызовет на дуэль: хорошо! Все это —
вызов, приготовления, условия — будет как можно торжественнее и ужаснее, — я за
это берусь; я буду твоим секундантом, мой бедный друг! Хорошо! Только вот где
закорючка: в пистолеты мы не положим пуль. Уж я вам отвечаю, что Печорин
струсит — на шести шагах их поставлю, черт возьми!».

13.
Перескажите сцену объяснения княжны Мери и Печорина?

«-
…Видите ли, я много думала, старалась объяснить, оправдать ваше
поведение; может быть, вы боитесь препятствий со стороны моих
родных… это ничего; когда они узнают… (ее голос задрожал) я их упрошу.
Или ваше собственное положение… но знайте, что я всем могу пожертвовать
для того, которого люблю… О, отвечайте скорее, сжальтесь… Вы меня не
презираете, не правда ли?

Она
схватила меня за руки. Княгиня шла впереди нас с мужем Веры и ничего не
видала; но нас могли видеть гуляющие больные, самые любопытные сплетники из
всех любопытных, и я быстро освободил свою руку от ее страстного пожатия.

— Я
вам скажу всю истину, — отвечал я княжне, — не буду оправдываться, ни объяснять
своих поступков; я вас не люблю…

Ее
губы слегка побледнели…

—
Оставьте меня, — сказала она едва внятно».

14.
За что Печорин иногда презирает себя?

«Я
иногда себя презираю… не оттого ли я презираю и других?.. Я стал не способен
к благородным порывам; я боюсь показаться смешным самому себе».

15.
Что
имеет в виду Печорин, когда говорит: «…сердце превращается в
камень, и ничто его не разогреет снова. Я готов на все жертвы, кроме этой;
двадцать раз жизнь свою, даже честь поставлю на карту..»?

Если
женщина «даст только почувствовать, что я должен на ней

жениться,
— прости любовь!…свободы моей не продам»

16.
Какое
воспоминание из детства вызывает у Печорина «непреодолимое отвращение»?

«Когда я
был еще ребенком, одна старуха гадала про меня моей матери; она мне
предсказала мне смерть от злой жены; это меня тогда глубоко поразило; в
душе моей родилось непреодолимое отвращение к женитьбе…»

ТЕСТ
ПО ГЛАВЕ «ФАТАЛИСТ» ИЗ РОМАНА «ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ»

*1.
К какому роду войск принадлежал батальон, офицеры которого «собирались друг
у друга поочередно, по вечерам играли в карты»?

1)
казаки;

2)
пехота;

3)
кавалерия.

*2. В какой вере считается, что «…судьба человека написана на
небесах» ?
1) в мусульманской;
2) в христианской;
3) в иудейской.

*3.
Как звали офицера, который описан этими словами: «Высокий рост и смуглый цвет
лица, черные волосы, черные проницательные глаза, большой, но правильный
нос,…печальная и холодная улыбка,…- все это будто согласовалось для
того, чтоб придать ему вид существа особенного…»?

1)
Вулич;

2)
Печорин;

3)
Ефимыч.

*4.
Какой национальности был офицер, предложивший следующее: «я вам
предлагаю испробовать на себе, может ли человек своевольно располагать своею
жизнью, или каждому из нас заранее назначена роковая минута…?

1)
черкес;

2)
венгр;

3)
серб.

*5. Какое пари предлагает поручик, чтобы доказать, что судьбу
перехитрить нельзя?
1) дуэль;
2) «русская рулетка»;
3) вылазка против горцев.

6*. Какую сумму поставил Вулич на то, что останется жив?

1) 10 червонцев;
2) 15 червонцев;

3)
20 червонцев.

*7. Печорин видел в лице Вулича нечто, о чём сказал ему,
желая предупредить. Что сказал Печорин Вуличу?

1)
«Вы нынче умрёте»

2)
«Вы проиграете пари»

3)
«Вы будете жить долго и счастливо»

8*. Чем закончилось пари, заключённое поручиком Вуличем?
1)он остался жив и выиграл пари;
2) он остался жив и проиграл пари;
3) он испугался и не стал играть со смертью.

9. От чьего имени ведётся повествование в главе «Фаталист»?

1) автора-рассказчика

2)
поручика Вулича

3)
самого Печорина

10. Кем, по словам Печорина, он был «в первой молодости»?
1) эгоистом;
2) мечтателем;
3) альтруистом.

11. Печорин
размышляет: «В этой напрасной борьбе я истощил и жар души, и постоянство воли,
необходимое для действительной жизни; я вступил в эту жизнь, пережив ее уже
мысленно, и мне стало скучно и гадко?..» Что ему осталось (по его же словам)
после этого?

1) одиночество

2) разочарование

3) усталость

12. На что наткнулся Печорин, когда в темноте шёл к себе на
квартиру?

1) на свинью, разрубленную пополам шашкой;

2) на казака, убитого и брошенного на дороге;

3) на чеченцев, сидящих в засаде в ожидании русских офицеров.

13. Кого искали два казака, встретившиеся Печорину по
дороге на квартиру?
1) самого Печорина;
2) какого-то пьяного казака;
3) поручика Вулича.

14. Как звали дочку урядника, у которого Печорин снимал
квартиру?

1) Мери;

2) Бэла;

3)
Настя.

15. Какую новость принесли Печорину три офицера в четыре
часа утра?
1) «Напали черкесы».

2)
«Тебя вызывают в полк».

3)
«Вулич убит»

16. Какие слова сказал перед смертью поручик?
1) «Я проиграл пари»;
2) «Он прав»
3) «Меня убил пьяный казак».

17. Где спрятался убийца поручика?
1) на квартире убитого;
2) в пустой хате;
3) в горах.

18. Кто
была описываемая женщина: «значительное лицо старухи, выражавшее безумное
отчаяние. Она сидела на толстом бревне, облокотясь на свои колени и
поддерживая голову руками»?

1)
мать убийцы;

2)
мать убитого;

3)
местная сумасшедшая.

19.
Кто описывается в тексте: «Выразительные глаза его страшно вращались кругом;
порою он вздрагивал и хватал себя за голову, как будто неясно припоминая
вчерашнее…»?

1)
Поручик перед смертью;

2)
пьяный казак-убийца поручика;

3)
майор, которого должны будут наказать за смерть подчинённого.

20. Как старый есаул называет казака-убийцу?
1) Еремеич;
2) Егорыч;
3) Ефимыч.

21. Как звали майора, нёсшего ответственность за офицерский
состав?

1)
Григорий Александрович;

2)
Максим Максимыч;

3)
Василий Петрович.

22. Каким образом Печорин помог взять преступника, запершегося в
помещении, живым?
1) поговорил с ним, пообещал, что тому ничего не будет, если он
сдастся; преступник, будучи пьяным, поверил;
2) оторвал ставень у окна, бросился в окно головой вниз, схватил за руки
преступника, воспользовавшись дымом от выстрелов;
3) ворвался в помещение, стреляя из пистолетов, и в дыму разоружил
преступника.
23. Кому Печорин впоследствии рассказал эту историю?
1) Максиму Максимычу;
2) доктору Вернеру;

3) никому, он просто её описал в своём «Журнале».

24. Найдите строку, в которой перечислены только персонажи главы
«Фаталист»?
1) Печорин, Вулич, Еремеич;
2) Печорин, Грушницкий, Максим Максимыч:
3) Печорин, Вулич, Грушницкий.
25. Как вы понимаете значение слова «Фаталист»?
1) это человек, который умирает не своей смертью;

2) это человек, который верит в предопределённость, в
неизбежность событий, которые уже запечатлены наперёд;
3) это человек, который берёт на себя роль вершителя судьбы другого человека.

Ответы:

1)
2

2)
1

3)
1

4)
3

5)
2

6)
3

7)
1

9)
3

10) 2

11) 3

12) 1

13) 2

14) 3

15) 3

16) 2

17) 2

18) 1

19) 2

20) 3

21) 3

22) 2

23) 1

24) 1

25) 2

Источник

1 вариант

1) Как называется вторая часть романа «Герой нашего времени»?

2) Кто украл у Казбича коня?

3) Чей это портрет: «…мальчик лет пятнадцати. А уж какой был головорез, проворный на что хочешь: шапку ли поднять на всём скаку, из ружья ли стрелять. Одно в нём было нехорошо: ужасно падок был на деньги»?

4) «Хорошо! Клянусь, ты будешь владеть конём, только за него ты должен отдать мне…»

Что попросил Печорин в обмен на коня?

5) Почему «ундина» хотела утопить Печорина?

6) Кто из героев романа носил солдатскую шинель «по особенному роду франтовства» и «георгиевский солдатский крестик»?

7) В каком городе происходят события, описанные в повести «Княжна Мери»?

Любил ли Печорин Веру?

9) Как закончилась дуэль Печорина и Грушницкого?

10) Кто из героев романа стрелял себе в лоб, пытаясь доказать, что предопределение судьбы существует?

11) «Да и какое дело мне до радостей и бедствий человеческих, мне, странствующему офицеру, да ещё с подорожной по казённой надобности!…» Какая повесть так заканчивается?

12) Назовите фамилию княжны Мери.

13) В какой части романа звучит песня:

«Везёт моя лодочка,

Вещи драгоценные,

Правит ею в тёмну ночь

Буйная головушка»?

14) Были ли знакомы Максим Максимыч и Бэла?

15) Назовите профессию Вернера.

1 вариант

1. «Максим Максимыч».

2. Азамат.

3. Азамат.

4. Бэлу.

5. Узнал тайну контрабандистов.

6. Грушницкий.

7. Пятигорск.

8. Да.

9. Смертью Грушницкого.

10. Вулич.

11. «Тамань».

12. Лиговская.

13. «Тамань».

14. Да.

15. Доктор.

2 вариант

1) Как называется первая часть романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»?

2) В какой части описана история с контрабандистами?

3) Чей это портрет: «На нём был офицерский сюртук без эполет и черкесская мохнатая шапка. Он казался лет пятидесяти; смуглый цвет лица его показывал, что оно давно знакомо с солнцем…»?

4) «Я ехал на перекладных из Тифлиса». Какая часть романа так называется?

5) «Если он меня не любит, то кто ему мешает отослать меня домой? … я не раба его – я княжеская дочь!». Кто так говорит?

6) «Он скептик и материалист, как все почти медики, а вместе с этим поэт…». Кого так характеризует Печорин?

7) Кто распустил по городу дурные слухи про Печорина и княжну Мери?

Любил ли Печорин княжну Мери?

9) Кто убил поручика Вулича?

10) Что произошло с Печориным по дороге из Персии?

11) В каком городе Печорина чуть не утопили?

12) «… я его видел в деле: он махает шашкой, кричит и бросается вперёд, зажмуря глаза. Это что-то нерусская храбрость!» О ком так сказано?

13) В какой части романа описана дорога на Гуд-Гору?

14) Кто являлся хозяином «нечистого» дома в повести «Тамань»?

15) «Я давно уже живу не сердцем, а головою». Кто из героев в этом признаётся?

2 вариант

1. «Бэла».

2. «Тамань».

3. Максим Максимыч.

4. «Бэла».

5. Бэла.

6. Вернер.

7. Грушницкий.

8. Нет.

9. Пьяный казак.

10. Умер.

11. Тамань.

12. Грушницкий.

13. «Бэла».

14. Старуха.

15. Печорин.

Вариант 3

1) Как называется последняя повесть романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»?

2) Сколько повестей в «Журнале Печорина»? Как они называются?

3) Чей это портрет: «… рожа у него была самая разбойничья: маленький, сухой, широкоплечий… А уж ловок-то был, как бес! Бешмет всегда изорванный, в заплатках, а оружие в серебре»?

4) «Герой нашего времени», милостивые государи мои, точно портрет, но не одного человека: это портрет, составленный из пороков…». Закончите фразу.

5) Контрабандист Янко, «ундина», слепой мальчик – это герои…

Допишите название повести.

6) Что уронил Грушницкий у колодца, чтобы привлечь внимание Мери?

7) Почему Печорин стал ухаживать за княжной Мери?

С кем стрелялся Печорин на дуэли?

9) Что обозначает название повести «Фаталист»?

10) Кто передал автору журнал Печорина?

11) За что Максим Максимыч обиделся на Печорина?

12) Кого любила Вера?

13) Кто из героев романа поёт песню:

«Золото купит четыре жены,

Конь же лихой не имеет цены»?

14) Были ли знакомы Максим Максимыч и княжна Мери?

15) «… эти господа, вероятно, второпях, забыли положить пулю в мой пистолет…» Чей пистолет во время дуэли оказался не заряжен?

3 вариант

1. «Фаталист».

2. Три: «Тамань», «Княжна Мери», «Фаталист».

3. Казбич.

4. Всего поколения.

5. «Тамань».

6. Стакан.

7. Позлить Грушницкого, от скуки.

8. С Грушницким.

9. Верящий в судьбу.

10. Максим Максимыч.

11. Отказал в разговоре.

12. Печорин.

13. Казбич.

14. Нет.

15. Печорин.

Вариант 4

1) В какой из повестей действие романа происходит в Пятигорске?

2) Кто рассказывает историю Бэлы?

3) Чей это портрет: «И точно, она была хороша: высокая, тоненькая, глаза чёрные, как у горной серны, так и заглядывали к вам в душу»?

4) «Нет, она хорошо сделала, что умерла: ну, что бы с ней сталось, если б Григорий Александрович её покинул?» О ком идёт речь?

5) «… молодой человек лет двадцати пяти. Он явился ко мне в полной форме и объявил, что ему велено оставаться у меня в крепости». Назовите героя, о котором идёт речь.

6) В какой повести описано «водяное общество»?

7) «Она единственная женщина в мире, которую я не в силах был бы обмануть…» О ком так говорит Печорин?

Кто был секундантом Печорина на дуэли?

9) Чьё сердце разбил Печорин? Перечислите.

10) «Здесь, брат, нечисто, люди недобрые!» В какой повести предостерегают Печорина?

11) В какой повести описана встреча Печорина и Максима Максимыча в гостинице для проезжающих?

12) Чей это портрет: «Он был среднего роста: стройный, тонкий стан его и широкие плечи доказывали крепкое сложение, способное переносить все трудности кочевой жизни и перемены климата»?

13) В какой из частей романа встречается описание Кайшаурской долины?

14) Чья это характеристика: «Его сюртук, галстук и жилет были постоянно чёрного цвета. Молодёжь называла его Мефистофелем»?

15) «А что такое счастье? Насыщенная гордость». Кто из героев так думает?

4 вариант

1. «Княжна Мери».

2. Максим Максимыч.

3. Бэла.

4. Бэла.

5. Печорин.

6. «Княжна Мери».

7. Вера.

8. Вернер.

9. Бэла, Вера, Мери.

10. «Тамань».

11. «Максим Максимыч».

12. Печорин.

13. «Бэла».

14. Вернер.

15. Печорин.

Источник