Нужно чтобы вы всегда начинали работу в 9 часов как пишется

2

Задание 5 ОГЭ

(материалы к выполнению 5 задания)

Выполнила:Дрыгина Ю.А.,

учитель русского языка и

литературы МБОУ «СОШ № 4»

Мыски 2022 г.

Оглавление

Введение 3

Глава 1. Дидактические материалы 5

1.1 Употребление гласных букв И/Ы, А/Я, У/Ю после шипящих и Ц………..5

1.2 Употребление гласных букв О/Е (Ё) после шипящих и Ц………………….6

1.3 Употребление Ь (смягчающего и разделительного) и Ъ……………………8

1.4. Правописание корней………………. …………… ………………………..12

1.5 Правописание приставок……………………………………………………21

1.6 Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-) 24

1.7 Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи 28

1.8 Правописание падежных и родовых окончаний 34

1.9 Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий 36

1.10 Слитное и раздельное написание НЕ с различными частями речи 36

1.11 Правописание отрицательных местоимений и наречий 43

1.12 Правописание НЕ и НИ 45

1.13 Правописание служебных слов 46

1.14 Правописание словарных слов……………………………………………52

1.15 Слитное, дефисное, раздельное написание слов различных частей 56

Заключение 67

Список литературы 68

Введение

В настоящей работе представлены материалы для подготовки к выполнению орфографического анализа слова, поскольку успешность человека определяется не объектом знаний, а умением его применять. Главная задача учителя — сделать так, чтобы ученики умели, хотели и могли самостоятельно добывать знания. Итоговая аттестация –  проверка эффективности учебной деятельности ученика под руководством учителя. Подготовка к ней – это всегда ответственный процесс. И от того, насколько грамотно он будет построен, зависит наш результат. Мы, учителя – практики,  понимаем, что проблема формирования у детей орфографической грамотности – одна из главных в методике преподавания русского языка в школе. Каждому известно, что для этого необходимо развивать, закреплять орфографическую память, зоркость и слух. Но как добиться того, чтобы учащийся мог не только видеть ошибки и работать над ними, но и смог различить в потоке речи отдельные орфограммы и быстро выбрать правильное написание.

Одно из объемных заданий при подготовке к ОГЭ по русскому языку, вызывающих у выпускников затруднения, это 5-ое задание, орфографический анализ. Чтобы верно выполнить его, нужно не только знать, как пишется слово, но и отработать навык грамотного написания.

Дидактические материалы, представленные в данной работе, позволят выпускникам подготовиться к качественному выполнению задания 5 ОГЭ.

ОГЭ 2022 – 2023 все больше уподобляется формату ЕГЭ, благодаря чему в 9 классе обучающиеся получат незаменимый опыт, ведь в 11 классе русский язык тоже будет обязательной дисциплиной. Задание 5 ОГЭ соединяет в себе задания по орфографии ЕГЭ ( 9 – 12).

В вариантах этого задания могут встретиться слова со следующими проверяемыми элементами:

Употребление гласных букв И/Ы, А/Я, У/Ю после шипящих и Ц

Употребление гласных букв О/Е (Ё) после шипящих и Ц

Употребление Ь и Ъ

Правописание корней

Правописание приставок

Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-)

Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи

Правописание падежных и родовых окончаний

Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий

Слитное и раздельное написание НЕ с различными частями речи

Правописание отрицательных местоимений и наречий

Правописание НЕ и НИ

Правописание служебных слов

Правописание словарных слов

Слитное, дефисное, раздельное написание слов различных частей

речи.

Целью моей работы является создание дидактических материалов, которые помогут 9-классникам успешно подготовиться к ОГЭ, в частности к выполнению заданию 5 ОГЭ.

Предлагаем различные виды дидактических материалов для подготовки к выполнению задания 5 ОГЭ.

Глава 1.Дидактические материалы

1.1 Употребление гласных букв И/Ы, А/Я, У/Ю после шипящих и Ц

Тренировочные упражнения

Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

Щ…риться от солнца, ч…шка кофе, ч…десное утро, радостное ч…вство, ш…рь полей, моя ж…знь, дощ…тый забор, освещ…ть спорт-площ…дку, мостовая из брусч…тки, поч…ять недоброе, клавиш… рояля; прыжок с параш…том, полезная брош…ра, беспристрастное ж…ри.

Перепишите, вставляя пропущенные буквы ы или и.

Крепкие мышц…, длинные ресниц…, ваши сверстниц…, строительство гостиниц…, артисты ц…рка, надвигающийся ц…клон, мощная ц…тадель, нефтяная ц…стерна, участвовать в демонстрац…и, получить компенсац…ю, опасная провокац…я, постоянная дезинформац…я; идти на ц…почках, ц…ганский танец, ц…кнуть на шалунов.

Вставьте букву ы или и.

Ц_стерна, проц_тировать, ц_клон, ц_рк, ц_трон, ц_низм, ц_рюльник, вакц_на, ц_ркулировать, пац_ент, иниц_алы.

Реакц_я, дикц_я, позиц_я, лекц_я, станц_я, порц_я, рац_я, эволюц_я.

Ц_ган, ц_пленок, на ц_почках, ц_кнуть.

Сестриц_н, смуглолиц_й, куц_й, бледнолиц_й, Троиц_н день.

Огурц_, пальц_, скворц_, спиц_, три девиц_, нора лисиц_.

Ц_кличный, улиц_, ц_ганский, делегац_я, гнездо птиц_, ц_трусовый, панц_рь, ц_плятница, круглолиц_й, эмоц_и, синиц_, ц_линдр, куриц_н, ц_вилизац_я, бойц_, ц_фры, нарц_сс, краснолиц_й, зайц_, племянниц_н, ц_ганщина, акац_я, ц_ркуль, школьниц_, сенсац_я.

1.2 Употребление гласных букв О/Е (Ё) после шипящих и Ц

Тренировочные упражнения
Объясните графическое написание «о» или «ё» в данных словах:
А) Жёлудь, шоу, шёпот, пчёлы, шёлк, обжора, шов, изжога, чёрные, трущобы, вечо́р, крыжовник, жёрдочка, чётки, щёлкать, шорох, зачёт, жёлтые, поджёг (деревню), щёлка, шоры, расчёт, жонглёр;
Б) Ночёвка, палачом, парчовый, врачом, ключом, горячо, сучок, холщовая, свежо, моржом, тушёнка, стажёр, ещё, распашонка, чужой, пучок.
В) Сечёт, размежёвывать, увлечёт, совершённый, печёт, сожжёшь, приглашённый, прекращённый, прибережёшь, освещённый, распряжёт, отвлечёшь, оглушённый, пережёвывать, бережёный, мочёные.
Г) Вечор, шоколад, трещотка, бережёт, кумачовый, течёшь, ожесточённое, шорник, чёткий, дешёвый, крючок, свечой, жокей, шовинист, стажёр, щёткой, мажор, почёт, просчёт, размещённый, шапчонка, хорошо, старичок, измельчённый, порошок, грачом, ожог (руки́), шёпот, пощёчина, пресечёшь, шёлковый, чокаться, сачок, отвлечённый, шок, ещё, горячо, корчёвка.
«Третий лишний». Выберите лишнее слово в ряду, объясните, почему именно оно – лишнее.
— печёнка, опушённый, жжёт;
— чёрный, выкорчёвывать, ночёвка;
— ещё, товарищем, обращённый;
— изжога, межой, обжора;
— ретушёр, дирижёр, жёрдочка.
Объясните написание слов, найдите среди них слова с орфограммой в корне.
А) Жёрнов, зачёт, печёнка, пчёлка, жёлоб, учёба, расчёска, чёрный, тушёнка, щёголь, учёт, щётка, нипочём, молодожёны, жёрдочка, чётный, чёрствый, чёботы.
Б) Капюшон, джоуль, шорты, корнишон, трущоба, мажорный, общо, шомпол, шоссе, харчо.
4) Образуйте от данных слов существительные в Именительном падеже и объясните выбор гласной.
Образец: дирижировать – дирижёр (пишется ё, так как суффикс ЁР иноязычного происхождения).
Желудёвый, шепчет, вечерний, зачитывает, рассчитывает, шелковистый, учебный, стажироваться, щеголяет, расчёсанные, ожечь, черствеет, решетчатое, ретушировать, плащевой.
Придумайте словосочетания со следующими словами, поставив их в форму творительного падежа.
Образец: барыш – крупным барышом
Нож, плащ, фарш, грач, тираж, экипаж, луч, ловкач, усач, лещ, трубач, сыч, меч, морж, ткач, врач, плющ, борщ, рубеж, торгаш, вираж, бич.
Образуйте формы причастий по образцу:
Образец: обречь – обречённый
Испечь, обратить, сушить, завершить, заключить, защитить, оповестить, изобразить, отомстить, извлечь, восхитить, заместить, упростить, зажечь, увлечь, запрячь, осветить, измельчить, уличить, облачить, разместить.
Замените данные словосочетания словосочетаниями «прилагательное (причастие) + существительное «. Обозначьте условия выбора изучаемой орфограммы.
Образец: работа, которую завершили – завершённая работа
Маленький медведь из плюша; косынка из кумача; заросли камыша; клык моржа; запах ландыша; яблоко, которое испекли; недорогая сумка; пряник, который стоит грош; обидчик, которого простили; кот, которого учили; бантик, который возвратили.
Вставьте пропущенные в словах буквы и графически объясните ваш выбор:
Разж..г костёр, реш..тка на окне, модная прич..ска, короткая ч..лка, деревянная щ..тка, упряжные ш..ры, рой пч..л, весёлая чеч..тка, ч..рный квадрат, таинственный ш..пот, ч..ткая линия, еле слышный ш..рох, молочный ш..колад, сильный ш..к, сожж..нный хворост, красный дж..кер.
Вставьте пропущенные в словах буквы:
Смешная девч..нка, серый мыш..нок, тюремная реш..тка, стремительный скач..к, парч..вая шаль, ч..порная дама, лесная чащ..ба, ож..г руки, ож..г руку, детская руч..нка, зелёный крыж..вник, камыш..вые заросли, еж..вые рукавицы, жж..ный сахар, корч..вка пней, окруж..нное преследователями убежище, ноч..вка в лесу, вооруж..нный всадник.
Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания в предложениях, устно объясните сделанный вами выбор:
1. Эта девочка лиш..нная с детства хорошего воспитания теперь печ..т яблочный пирог для тебя.
2. Он хотя и не заслуженно был прощ..н за тот казус.
3. Сгущ..нное молоко купленное на прошлой неделе уже было испорчено.
4. Когда пересеч..шь границу и увидишь что слева от тебя теч..т речушка то дальше следуй по карте.
5. Сожж..шь всё что осталось удивлённо спросил Иван.
6. Теперь придётся размеж..вывать снова прошептали в ответ.
7. Перч..ный суп оказался ей не по нраву теперь её больше влеч..т нечто сладкое.
1.3 Употребление Ь (смягчающего и разделительного) и Ъ

Ь знак в разных частях речи

Тренировочные упражнения

Определить часть речи, объяснить написание ь

Рожь, печь (глагол), туч, рубеж, фальшь, этаж, читаешь, круч, мяч, груш, брошь, ляжешь, вскачь, картечь, разжечь, настежь, жгуч, репортаж, багаж, навзничь.

Но вся роскошь цветников еще пряталась в теплицах.

Степная кобылица несется вскачь.

Все про очки мне лишь налгали!

Но человек не погасил до утра свеч.

И густо плющ темно-зелёный заплёл широкое окно.

Кашу маслом не испортишь.

Отхлынет прочь волна.

Я поднял сверкающий меч.

Сонно дрогнул камыш, пролетела летучая мышь.

Вот первый луч.

Семь раз отмерь, один отрежь.

Игра не стоит свеч.

Как урезонить молодёжь, опять поднявшую галдёж.

Упали волосы до плеч.

В гору – вскачь, а с горы – хоть плачь.

Своей дремоты превозмочь не хочет воздух.

Нужен или нет мягкий знак?

Чиж(?), ветош(?),принесёш(?), сбереч(?), тягуч(?), коттедж(?), ушибёш(?), мелоч(?), пастбищ(?), пустош(?), распишеш(?)ся, пахуч(?), околыш(?), около дач(?), рассеч(?), привлеч(?), горяч(?), проберёш(?)ся, моллодёж(?), рощ(?), стриж(?), рзвлеч(?)ся, свеж(?), сокровищ(?), докопаеш(?)ся, леч(?), печ(?), плащ(?), разреж(?), бреш(?), прибереч(?), хорош(?), высушиш(?), скрипуч(?), певуч(?), вещ(?), расположиш(?).

Нужен или нет мягкий знак?

Роскош(?), вскач(?), лиш(?), сияние свеч(?), камыш(?), вещ(?), тиш(?), уж(?), плач(?), ландыш(?), помощ(?), дуб могуч(?), хоть плач(?), плач(?) ребенка, день свеж(?), галдеж(?), звук зловещ(?), ноч(?), рож(?), товарищ(?), экипаж(?), стрич(?), волосы, носиш(?)ся, маж(?)те, иш(?) какой, спряч(?)тесь.

Проверочная работа.

Как урезонить молодёжь, опять поднявшую галдёж. Дремлет чуткий камыш. Тишь, безлюдье кругом. Я бы не мог так же смело забегать на каждую из дач еще и потому, что боялся собак. Игра не стоит свеч. Жгуч мороз трескучий. Отрежьте кусок хлеба и намажьте его маслом. Спрячьтесь скорее от дождя. Настена пошла замуж легко, радуясь самой большой перемене в своей жизни. Степная кобылица несется вскачь. Хочешь – останешься с нами. Я ложь твою не потерплю. На любом крутом маршруте не догонишь москвичей. Он был очень вспыльчив, горяч. Смотри, товарищ, в оба. Сплошь ничего не видно.

Задание: объяснить наличие или отсутствие мягкого знака на конце слов на шипящий согласный..

Вставьте Ъ или Ь

Порт…ера, п…еса, суб…ект, бул…он, пред…явить, из…ян, обез…яна, с…язвить, лис…я, раз…яренный, эскадрил…я, трех…этажный, сверх…естественный, б…ем. в…явь, сынов…я, с…экономить, с…ездить, мелколес…е, под…ем, об…явление, с…агитировать, ар…ергард, об…ективный, в…юга, меж…ярусный,п…едестал, пред…юбилейный, от…явленный, фортеп…яно, без…дерный, р…яный, интер…ер, пред…явитель.

Вставьте, где необходимо Ь или Ъ знак.

Григор…евич, Савел…евич, с…ехал, крыл…я, хлоп…я, Анатол…евич, Евген…евич, стул…я, звен…я, охотнич…ю, раздол…е, лошад…ю, об…ехал, кол…я, мурав…и, солов…и, Ил…ич, бар…ер, бад…я, счаст…е, кушан…е, шалун…я.

Жил…ё, колос…я, здоров…е, варен…е, сиден…е, учен…е, умен…е, чирикан…е, ноч…ю, осен…ю, рыс…ю, пыл…ю, завист…ю, суч…ев, жадност…ю, заш…ёт, приб…ёт, под…ест, вып…ет, свин…я, бел…ё, певун…я, хохотун…я, в…юк.

Бездел…е, с…ёмка, грозд…я, бур…ян, коп..ё, обез…яна, оживлен…е, чут…ё, под…ём, брат…я, с…ём, мыт…ё, об…ём, степ…ю, раз…ярённый, в…юн, вещ…ю, об…яснил, тиш…ю, радост…ю, скатерт…ю, смелост…ю, вз…ерошенный, печен…е, над…ест, ател…е, ненаст…е, свежест…ю, гряз…ю, с…едобный, зал…ёт.

Плат…е, под…ёмный, дочер…ю, в…едливый, в…юга, с…ест, тетрад…ю, мелоч…ю, олад…и, из…ян, пряд…ю, пред…юбилейный, в…ехал, жил…ё, л…ёт, в…езжать, сынов…я, гост…я, об…ест, брош…ю, поверхност…ю, стул…я, пер…я, в…ёт, вороб…и, уст…е, об…единить, под…езд, павлин…и, пред…явить, руч…и.

Лист…я, друз…я, об…едки, сирен…ю, прут…я, раз…яснил, дерев…я, под…езжать, лен…ю, птич…и, коз…и, рыб…и, волч…и, собач…и, в…езд, ул…и, цеп…ю, об…явление, медвеж…и, медал…ю, раз…единить, стал…ю, заяч…и, рож…ю, от…ехал, ворон…и, белич…и, об…ятия, храброст…ю, гост…ей, с…язвил, дич…ю, клоч…я.

Ш…ёт, об…единение, ладон…ю, б…ёт, под…ехал, лист…ями, изгород…ю, Мар…я, с…езжать, Соф…я, Дар…я, с…езд, суч…я, Дем…ян, Тат…яна, с…ёжились, Натал…я, руж..ё, площад..ю, печ…ю, от…езд, сол…ю, ел…ю, п…ёт, Ул…яна, Аксин…я, Васил…евич, п…еса, попрыгун…я, ин…екция, сер…ёзный, Юр…евич, об…ект, суб…ект.

Тест по теме «Правописание разделительных ъ и ь»

1. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется ъ?

1) раз..емный, без..ядерный, изголов..е;
2) в..езжающий, из..ятый, меж..этажный;
3) с..емный,об..ектив, двух..ярусный;
4)  необ..ятный, бул..онный, кон..юнктивит.

2. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется ь?
1)  бьющий ключ.., любимая вещ.., глубоких луж.., распростиш..ся с людьми
2)  стало невмоч.., голос певуч.., громкий плач.., оденеш..ся потеплее
3)  промаж… клеем, удивительный товарищ.., грозовых туч.., печ.. рулет
4)  разреж..те лист, достучиш..ся до соседа, бежать вскач.., помощ.. преподавателя

 3. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется ъ?
1) ад..ютант, под..ездной, под..ячий;
2)  об..ект, об..езженный, интер..ер;
3) об..явленный, компан..он, прод..юсер;
4)  из..ян, неот..емлемый, ин..екция.

4. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется ь?
1)  поздороваеш..ся с другом, двигаться вскач.., быстро одеваеш..ся, стало невмоч..
2)  лучший товарищ..,  заметная фальш..,  изнуряющая суш.., длинный меч..
3)  реж.. хлеб, игра не стоит свеч.., несколько луж.., встре­тиш..ся с братом
4)  мятеж.. офицеров, попрощаеш..ся с матерью, назнач..те место встречи, щедрый богач…

5. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется ъ?
1)  пан..европейский, ин..екция, протод..якон;
2) сверх..естественный, кон..юнктура, транс..европейский;
3)  пред..юбилейный, интерв..ю, звен..евой;
4)  трех..язычный, кан..он, п..едестал .

1.4 Правописание корней

Тест на безударную гласную.

Вставить пропущенные буквы (можно записать под диктовку только гласные). Например: 1) е – и; 2) е – и.

1. зал…зать на дерево – зал…зать рану

2. зап…вать куплет — зап…вать лекарство

3. нав…вать сны — нав…вать локоны

4. обв…вала лицо веером — обв…вала косы вокруг головы

5. волосы разв…вались на ветру – разв…вали промышленность

6. ударился оз…мь – созревает оз..мь

7. пол…скать бельё – пол…скать котёнка

8. посв…тить свечой – посв…тить жизнь науке

9. сп…шите видеть – сп…шите данные

10. ч…стота посещений — ч…стота помещений

11. ум…лять о помощи — ум…лять значение

12. разв…вается стяг — разв…вается сюжет

13. пос…деть на лужайке — пос…деть от горя

14. цветы стали ув…дать – надеялся ув…дать чудо

15. прим…рять костюм — прим…рять спорщиков

16. шумят и пенятся в…лы – устало брели в…лы

17. детишки были очень м…лы – приходилось стоять на в…лу

18. прор…дили морковь на грядке – зар…дили пушки

19. нак…лить железо докрасна – нак…лоть сосновых дровишек

20. носить прист…жные воротники – понукал прист…жных лошадей

21. спуститься в цветущую д…лину – быть вд…леке от дома

22. сл…зать со стула — сл…зать сметану

23. св…ла гнездо – св…ла с ума

24. девушка м…ла – м…ла улицу

Корни с чередованием.

Тренировочные упражнения.

Поравняться с домом, опытный пловец, прикасаться к печи, прикоснуться к зданиям, решить уравнение, отрасль промышленности, вскочить на ноги, подскочить к дому, подровнять волосы, зарастать травой, промокнуть написанное, изложить на бумаге, промокательная бумага, отскочить от огня, озаренный пламенем.

Перстами легкими, как сон, моих зениц коснулся он. Все небо обложили дождевые тучи. Нужно вареник сперва обмакнуть сметану. Направо лежала равнина, такая же ровная, как небо. Выбрав место поровнее, я велел ставить палатки. Мы расположились рисовать у круглого стола. Моей души коснулась ты. Их колья острые блестят. Я потирал руки от холода. Двери запирались одной задвижкою. Все занимало и волновало её. Клевета расстилала мне сети.

Хвощи наклоняются с берега к морю. И на плечо богатыря лицо спокойное склонила. Через две минуты мы поравнялись с каким-то человеком. Вся равнина покрыта свежей растительностью. Перебирая цветы, она задумчиво наклонила голову. Все занимало и волновало его. Бойцы вспоминают минувшие дни. Утки над озером подняли крик. Мы встретились и братски обнялись. Выбрав место поровнее, я велел ставить палатки. Погиб и кормщик, и пловец. Небо, полное грозою, все в зарницах трепетало. Я здесь одна, никто меня не понимает.

Диктант

Море. День клонился к вечеру, когда мы преодолели самый трудный участок пути и увидели море. Оно простиралось до самого горизонта, блистая белой пеной в лучах солнца.

Где-то там, внизу, шумели загорелые курортники, плескались пловцы, кричали дети, Но к нам этот шум не доносился. Мы стояли в прохладе горного склона и любовались панорамой.

Многие видели море впервые, и теперь они словно замерли в восторге. Хотелось немедленно достать фотоаппарат и снимать, снимать все, что так долго мы собирались увидеть.

Однако снять чудесную картину никому не удалось, так как гид предложил сделать остановку и полежать в тени, подстелив что-нибудь на каменистую землю, И мы прилегли.

Теперь казалось, море подняло свой синий горизонт и отодвинулось дальше. В горах стояла вековая, ничем не нарушаемая тишина. Сердце замирало, когда мы пробовали подойти к обрыву и посмотреть вниз. От высоты кружилась голова, и хотелось поскорее подняться к месту отдыха товарищей.

В горячем воздухе стремительно проносились ласточки и, схватив на лету стрекозу или мошку, резко взлетали ввысь. Белые чайки носились над волнами на раскрытых крыльях. Море размеренно дышало приливами и отливами.

Отдохнув, мы спустились к берегу. Наши предположения не оправдались: здесь не было ни курортников, ни пловцов. У самой воды, где пена оставляет сложный рисунок на песке, люди сгребали на берег плавучие морские водоросли. Они нужны были на топливо. Ведь не всегда солнечные лучи будут так горячи. Лето кончится, подует норд-ост, и надо будет топить

Тесты

Тест 1

1 зам…рать

2 ср…внить

3 заг…р

4 р…внина

5 прод…раться

6 ср…внить

7 р…стительность

8 непром…каемый

9 з…ря

10 обм…кнуть

11 прик…сновение

12 зам…реть

13 заг…релый

14. выр…стить

15 бл…стеть

16 отр…сль

17 подл…жить

18 выр…щенный

19 р…сток

20 к…сание

Тест 2

1 распол…житься

2 соб…раться

3 разг…релся

4 заст…лить

5 сг…реть

6 обм…кнуть

7 подр…внять

8 выр…щенный

9 з…ря

10 прот…рать

11 прик…сался

12 пол…гать

13 з…рница

14 пром…кать

15 изл…жение

16 заг…реть

17 непром…каемый

18 ск…кать

19 бл…стать

20 ур…внение

Тест 3

1 изл…гать

2 к…сание

3 оз…рение

4 обм…кни

5 пл…вчиха

6 заж…гать

7 ср…внять

8 зап…реть

9 возл…жение

10 сотв…рить

11 ур…вень

12 прик…снулся

13 заг…релый

14 р…сток

15 разр…вняй

16 приг…рело

17 з…рево

18 р…стительность

19 отд…рает

20 пом…кать

1 пор…сль

2 подск…чить

3 водор…сли

4 бл…стательный

5 зам…реть

6 выр…внять

7 з…ря

8 прил…гательное

9 зар…стать

10 соб…рать

11 р…стовщик

12 уг…рели

13 водор…сли

14 уп…раться

15 заст…лить

16 ср…внить

17 пром…кательная

18 прик…снусь

19 возл…гать

20 уд…рать

Тест 4

1.зам…рать от восторга 18.заг…рать на берегу моря

2.отп…рать замок 19.выпл…вка чугуна

3.зам…реть от испуга 20.хороший пл…вец

4.приб…ру в квартире 21.пл…вучие льды

5.пост…лить постель 22.рыбные пл…вники

6.расст…лавшаяся равнина 23.пл…вучая льдина

7.уд…рать от преследования 24.обувь пром…кает

8.уд…ру без оглядки 25.обм…кнуть кисть в краску

9.изл…гать мысли вслух 26.пром…кашка

10.паписать изложение 27.непром…каемый плащ

11.к…саться темы 28.обм…кнуть перо в чернильницу

12.прик…снуться к прошлому 29.держать р…внение в рядах

13.скл…ниться над ручьём 30.подр…внять кусты сирени

14.откл…нение в сторону 31.зар…сти травой

15.раств…рить окно 32.пор…сло мхом

16.домашняя утв…рь 33.совершить ск…чок

17.несг…раемый шкаф 34.подск…чить от неожиданности

Два варианта таблиц для выполнения тестов (колчество столбиков можно дополнить)

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20

Вариант Гласная в словах с чередованием в корне зависит
от согласной в корне	от наличия/отсутствия ударения	от суффикса -а- после корня	от лексического значения

Тест 5

Вставьте пропущенные гласные (можно писать только одну букву)

1) бл…стательный

2) бл…стящий

3) обж…гание

4) проб…раться

5) расст…лить

6) расст…латься

7) соч…тать

к…саться

9)неук…снительно

10)предл…жить

11) безотл…гательный

12) з…рница

13) оз…рять

14) пог…релец

15) сотв…рение

16) откл…нение

17) откл…няться

18) пл…вучий

19) пл…вец

20) пл…вучесть

21) вск…чить

22) обск…Кать

23) нар…стание

24) произр…стать

25) отск…чить

26) взр…слеть

27) накл…нять

28) Р…стислав

29) изл…гать

30) обл…жить

Тест 6

1) зам…рать от восторга 18) заг…рать на берегу моря

2) отп…рать замок 19) выпл…вка чугуна

3) зам…реть от испуга 20) хороший пл…вец

4) приб…ру в квартире 21) пл…вучие льды

5) пост…лить постель 22) рыбные пл…вники

6) расст…лавшаяся равнина 23) пл…вучая льдина

7) уд…рать от преследования 24) обувь пром…кает

уд…ру без оглядки 25) обм…кнуть кисть в краску

9) изл…гать мысли вслух 26) пром…кашка

10) паписать изложение 27) непром…каемый плащ

11) к…саться темы 28) обм…кнуть перо в чернильницу

12) прик…снуться к прошлому 29) держать р…внение в рядах

13) скл…ниться над ручьём 30) подр…внять кусты сирени

14) откл…нение в сторону 31) зар…сти травой

15) раств…рить окно 32) пор…сло мхом

16) домашняя утв…рь 33) совершить ск…чок

17) несг…раемый шкаф 34) подск…чить от неожиданности

1.5 Правописание приставок

Тренировочные упражнения

Вставьте пропущенные гласные буквы и или е. Обратите внимание на значение слов. Распределите слова по графам в зависимости от значения приставки.

Пр..амурский, пр..танцовывать, пр..баутка, пр..вадить, пр..вередливый, пр..выкнуть, пр..ключение, пр..спешник, пр..спичить, пр..стойный, пр..страстие, пр..сягать, пр..тить, пр..мадонна, пр..мат, пр..митивный, пр..ватный, пр..ват-доцент, пр..ватизация, пр..вилегия, пр..оритет, пр..сесть, пр..лечь, пр..бавленный, пр..ближённый, пр..брежный, пр..лгать, пр..мёрзший, пр..нарядиться, пр..ниженный, пр..вышение, пр..мудрый, пр..огромный, пр..рваться, пр..успевать, пр..жечь, пр..гнать, пр..воз, пр..корм, пр..катить, пр..говорить, пр..порученный, пр..поднесение, пр..следовать, пр..спокойный, пр..волжский, пр..озёрный, пр..целиться, пр..хватить, пр..шелец, пр..сказка, пр..порошенный, пр..стань, пр..тронуться, пр..отворённый, пр..вратить, пр..грешение, пр..датель, пр..дседатель, пр..имущество, пр..красный, не пр..минуть ответить, пр..исподняя, пр..кословить, пр..кратить, пр..льщать, пр..ображать, пр..пятствие, пр..словутый, пр..смыкаться, пр..стол, пр..тить, пр..зидиум, пр..зидент, пр..мьер, пр..мьера, пр..людия, пр..валировать, пр..вентивный, пр..зентация, пр..зентабельный, пр..зумпция невиновности, пр..йскурант, пр..лат, пр..парат, пр..рогатива, пр..стиж, пр..тендент, пр..тензия, пр..фект, пр..цедент, пр..пухший, пр..совокупить, пр..тихший, пр..ломить, пр..поднести, пр..подавать, пр..странный, пр..рванный, пр..следовать, пр..сыщение, пр..станище, пр..поданный (урок), пр..вносить, пр..клонить голову к подушке, пр..чудливый, пр..граничный, пр..ступить к делу, пр..входящие обстоятельства, пр..мять, пр..гнуть, пр..охотиться, пр..топнуть, пр..великий, пр..учить, пр..ручить, пр..искать.

В зависимости от лексического значения вставьте Е или И.

Пр…дел терпению, пр…дел к дому, пр…дать своих, пр…дать сходство, старинное пр…дание, пр…даное невесты, пр…творить мечты в жизнь, пр…творить окно, пр…клоняться перед героями, пр…клонить голову, пр…ступить закон, пр…ступить к занятиям.

Записать слова, выделить приставку.

Подписать, обслуживать, подстрочный (перевод), отзывчивый, надземный, вручать, предопределить, сверхскоростная, субтропики, ультраправые, супербоевик, архиосторожный, дисквалификация, преднамеренный, контрмеры.

З или С?

Бе…предельная даль, бе…работный человек, бе…срочный отпуск, бе…земельные крестьяне, бе…конечная лента, бе…смысленный спор, бе…лошадные крестьяне, бе…помощный ребёнок, остановимся …десь, …гибать проволоку.

Вставьте пропущенные согласные буквы д или т. Выделите приставки в словах.

О..цедить, по..садить, о..грузить, о..цепить, по..крепить, о..жимание, о..сохнуть, по..тягивание, о..дача, по..ключить, пре..посланный, пре..приятие, о..делка, о..греметь, по..сказка, пре..стартовый, по..сматривать, пре..праздничный, по..скочить, по..шить.

Вставьте пропущенные согласные з или с. Выделите приставки в словах.

И..жечь, и..чахнуть, ни..вергнуть, ни..посланный, ни..шедший, ра..щепление, и..жога, бли..сидящий, ни..ходящий, чре..вычайный, чере..чур, ..дание, бе..винный, бе..временье, бе..перебойный, ни ..ги, ..дороваться, пере..дать, и..щипать, ни..провержение, обе..покоиться, прои..шествие, прои..текший, чере..полосица, и..черна-синий, не..добровать, чере..седельник, ..битень, чре..мерный, ..дравница, ..балансированный, ..ближение, ..жиженный, бе..дыханный, ..горяча, ..грузить, бе..плановый, бе..письменный, бе..толковый, во..вестить, во..браняться, ..бываться, во..пламеняться, во..жёгший, во..буждение, ..брошенный, ..жалиться, бе..перебойный, бе..культурье, бе..умолчный, бе..плодность, ..зади, ..дружиться, ..дунуть, ..даваться, ..гущённый, бе..классовый, бе..компромиссный, и..веданный, и..гладить, и..вестить, и..калечить, и..пещрить, и..менник, и..покон (веков), и..польщина, ра..брызгать, ра..ветвлённый, ра..графить, ра..формировать, ра..цвет, ра..квартировать, ра..хвалить, ра..писка, ра..ценка, ра..жать, ра..чёска, во..палённый, бе..челюстной, бе..вкусица, и..чезать, и..подтишка, и..подлобья, и..колесить, во..шествие.

Вставьте, где необходимо, двойную согласную. Выделите корни и приставки в словах.

Без..вучно, обес..лавить, под..анный (России), под..анный (к ужину салат), пред..ипломный, (фанера) с..охлась, новов..едение, от..оргнуть, черес..едельник, от..ереть пятно, порас..просить, светорас..еяние, с..адить (с поезда), с..ыпать (зерно из трёх банок в одну), с..удить (преступника), с..удить (денег другу), с..ечь сухие ветки дерева, с..ечь (розгами), рас..ориться, пос..ориться, с..уда, без..емельный, без..ымянный, бес..ловесный, вос..оединённый, вос..тание, воз..вание, вос..лавить, вос..ход, воз..реть, рас..екреченный, рас..ольник, рас..читанный, рас..чёт, рас..красавец, раз..адорить, рас..казать, рас..ортировать, рас..ыпаться, рас..хвалить, рос..писи, рос..казни, рос..ыпи, рас..чётный, бес..чётный, о..бивка (для кресел), раз..еваться, (народные) под..елки, под..ержать (законопроект), раз..евать (рот), под..разнивать (друга), под..ержанные (вещи), под..елать (паспорт).

серьез, бе…людная улица.

Тест: е или и

1) сидеть в пр…зидиуме 5) забавная пр…баутка

2) пр…коснуться к тайне 6) выглядеть пр…зентабельно

3) столовый пр…бор 7) пр…бывать в тревоге

4) пр…стижная профессия пр…восходный коммерсант

9) пр…знаться в чувствах 18) пр…тупленный звук

10) пр…даное невесты 19) искусная пр…творщица

11) отвергнуть пр…тязания 20) пр…даваться мечтам

12) пр…зрительный взгляд 21) пр…норавливаться к

обстоятельствам

13) пр…вить хорошие манеры 22) картина без пр…крас

14) лишить пр…вилегии 23) пр…вратно понимать

15) пр…вратиться в посмешище 24) пр…дать осмеянию

16) камень пр…ткновения 25) знаки пр…пинания

17) пр…тендовать на пост

1.6 Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-)

Тренировочные упражнения

Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор орфограммы.

Заклад…вать, проповед…вать, обветр…вать, разлам…вать, команд…вать, застр…вать, организ…вать, он кол…т (дрова), они леч…т, они лов…т, он мол…т о прощении, они верт…т, он пил…т, они стел…т, журавли курлыч…т, больной слыш…т, дети кле…т, повар мел…т кофе.

Пальт…цо, прям…та, оце …ик. обид…ик, нов…зна. жемчуж…нка, смаз…ик, голосишк…, пальтишк…, церквушк…, грязн…ватый, сентябрь…ий, кавказ…ий, дожд…к, ножич…к, кол…щий, вид…щий, дыш…щий, стро…щийся, колыш…щий, стел…ший, замеш нные в преступлении, замеш…нное тесто, расстрел…нные гильзы, подстрел…нные утки, мерца…щий, навязч…вый, игр…вый, марл…вый, гиган…кий, рыж…ватый.

Замоч…к, письм…цо, солом…нка, монаш…нка, полос…нька, хорош…нький, луж…ца, владел…ца, грузч…к, разносч…к, помощн…к, за…нька, строень…це, плать…це, лис…нька, топл…во, жар…во, переводч…к, вкладч…к, докладч…к, рассказ…ц, дружоч…к, подароч…к, милост…вый государь, правд…вый человек, заботл…вый мальчик, черкес…кий обычай, одес…кий порт, матрос…кий бушлат, ангел…ский характер, январ…ский, монастыр…ский, консул…ский, екатерин…нский, нищ…нский, голланд…кий, никел…вый, нул…вой, жалостл…вый, обидч…вый, бел…ватый, молодц…ватый, ялт…нский, соч…нский, мари…нский, мешоч…к, шалаш…к, сарафанч…к, ул…чка (улица), умн…чка, сем…чко, врем…чко, баб…нька, Лиз…нька, Саш…нька, Зо…нька, солн…шко, пер…шко, своячен…ца, плохое здоровь…чко, переплётч…к, горл…нка, толстолоб…к, тон…нький, ткач…ство, себялюб…ц.Канад…кий, шотланд…кий, аббат…кий, алюмини…вый, натри…вый, коричн…вый, гречн…вый, кокетл…вый, навязч…вый, участл…вый, ворчл…вый, лягуш…чий, кош…чий, угл…ватый, крючк…ватый, син…ватый, угр…ватый, гагар…нский, мытищ…нский, халат…к, колокольч…к, луков…чка, жиж…ца (жижа), тем…чко, стрем…чко, плем…чко, голов…нька, шуб…нька, кис…нька, дев…нька, переклад…нка, виноград…нка, монаш…нка, француж…нка, черкеш…нка, зим…шка, доход…шко, завод…шко, амбар…ще, болот…ще, переводч…к, советч…к, пулеметч…к, застройщ…к, бомбардировщ…к, прожорл…вый, плох…нький, калмы…кий, декабр…ский; томит…льный; том…к Блока; толщ…на доски; обжорл…вый; обломовщ…на; обманщ…к; оборонит…льный; обор…чка на платье; ткан…вый, тонич…ский стих; огурч…к; однотомн…к; одуванч…к; ожерель…це; опричн…на; оглушит…льный; огароч…к; елец …кий (г. Елец).Флот…кий завтрак, тка…кий станок, кавказ…кий обычай, узбек…кий кафтан, дач…ный поселок, сан-францис…кий гламур, углич…кий (г. Углич), переулок, бо…вой отряд, Сирен…вый бульвар, он получил тро…чку, юрод…вый, пальт…шко, кресл…це, красав…ца, листоч…к, берёз…нька, па…нька, флейтщ…к, виш…нка, завал…нка, ниц…кий (г. Ницца), крупитч…тый, волгоград…кий, звер…кий, ноябрь…кий, кон…кий, чиновн…чий, заносч…вый человек, череп…чная крыша, Баренц…во море, спас…кий спуск (г.Спасск), сорбон…кий уровень, паломнич…ство, ученич…ство, болот…стая местность, заботл…вый отец, туч…ньки, стол…к, огн…во; огн…вой; овраж…к; в деревне много ласточ…к; обработч…к; обоч…на дороги; образоч…к (образок), обраща…мость механизма; обрез…чный станок; обрыв…стость речи;

Тест

Начало формы

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) никел..вый, достра..вать

2) по-рус..ки, альпинист..кий

3) приветл..во, карандаш..к

4) привередл..вый, успока..ваться

5) кисл..ватый, увлеч..нный

2. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) расстра..ваться, письм..цо

2) овлад..вать, болот..стый

3) завистл..вый, ялт..нский

4) заканч..вать, доверч..вый

5) новш..ство, омолаж..вающий

3. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) разворач..вать, реч..вой

2) моч..ные (яблоки), вооруж..н

3) погор..вать, ландыш..вый

4) пощёч..на, рыж..ватый

5) подта..вший, наде..лся

4. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) замш..вый, зачервив..ть

2) неуживч..вый, затуш..вать

3) вощ..ная (бумага), ретуш..р

4) предвид..ть, корн..вой

5) каш…ца, глянц…витый

5. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) засушл..вый, впад..на

2) выносл..вый, птиц..н

3) пристра..вать, бессонн..ца

4) мизинц..вый, закле..ть

5) заверш..н, холщ..вый

6. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) извил..на, улыбч..вый

2) наде..лся, выздоров..л

3) остр..нький, рул..вой

4) растуш..вка, перц..вый

5) ливн..вый, сем..чко

7. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) гаш..ная (известь), кумач..вый

2) вздраг..вать, жемчуж..нка

3) магни..вый, смекал..стый

4) доверч..вый, крестонос..ц

5) разве..вший, раскашл..лся

8. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) зашпакл..вать, обесточ..ть (линию)

2) затверд..вать, эмал..вый

3) недоум..вая, дешёв..нький

4) крупитч..тый, издавн..

5) горяч.., стаж..р

9. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) перекра..вая, стержн..вой

2) швед..кий, таджик..кий

3) сбивч..вый, догматич..ский

4) сожж..нный, пятач..к

5) откле…ваться, налаж…вать

10. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) бег..тня, исслед..вание

2) выращ..вать, незатейл..вый

3) ткан..вый, пальт..цо

4) парч..вый, крюч..к

5) сирен..вый, расклан..ться

1.7 Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи

Тренировочные упражнения

Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.

Варен..ый рак, организован..ая ярм..рка, серебрян..ая ложка, ранен..ый легко, вымо­щен..ая дорога, нечаян..ый, свежеморожен..ый, лишен..ый прав, непрошен..ый гость, кожан..ый диван, ткан..ый золотом наряд, воспитан..ый человек, солен..ые в бочке огур­цы, разочарован..ая инт..лигенция, пустын..ый песчан..ый берег, юн..ая воспитан..ица, афиши расклеен..ы, рассказывал взволно­ван..о, свежезаморожен..ая рыба, недоварен..ый к..ртофель, асфальтирован..ый тр..туар, гладкокрашен..ые шторы, исхожен..ые тр..пинки, лакирован..ая обувь, недюжин..ое дарование, курин..ые к..тлеты, гостин..ица заселен..а, деревян..ый стул, варен..ое в соб­ствен..ом соку, крашен..ый охрой пол, свя­щен..ый долг, печен..ые бабушкой пироги, искусн..ый мастер, ветрен..ый день, рван..ая одежда, станцион..ый смотритель, смышлен..ый малыш, бешен..ая собака, эмалирован­..ый чайник, костюмирован..ый бал. (85 слов.)

Ранен..ый пулей зверь, стрелян..ый воро­бей, отравлен..ый воздух, лебедин..ая песня, рекомендован..ый на должность, намечен..ые мер..приятия, современ..ая проза, объединён..ое заседание фракцион..ых групп, сказан..oe слово, выкрашен..ый забор, бронирован..ая машина, кипячен..ое молоко, легкоранен..ый боец, прокопчен..ое мясо, наполнен..ый таз, позолочен..ое кольцо, коррумпирован..ый чиновник, лекцион..ый зал, уроки выучен..ы, излюблен..ые места, электрифицирован..ый район, заброшен..ый дом, воен..ая к..мпания, мужествен..о сражаться, известие получен..о, нехожен..ые дороги, сверхъестествен..ый прыжок, мочен..ые яблоки, плетен..ые умелой кружевницей, ледян..ой дождь, гостин..ый двор, мужествен..ый человек, выверен..ый шаг, слоен..ый пирожок, д..сквалифицирован..ый спорт..мен, хитросплетен..ый узор, искусствен..ый мех, старин..ые обручи, златоткан..ое украшение, истин..ый друг. (85 слов.)

Вставьте пропущенные буквы.

Несмышле…ый ребенок, кожа…ый плащ, жела…ая мечта, проблема реше…а, кваше…ая капуста, ее манеры изыска…ы, люди стояли подавле…ы и унылы, рассея…ы ветром, глядеть испуга…о, щедро соле…ая закуска, заплака…ые глаза, ране…ый солдат, маринова…ые огурцы, назва…ый брат, назва…ый номер, конче…ый человек, конче…ый урок, посажё..ый отец, нежда…ый гость, испече…ый пирог, революцио…ая ситуация, серебря…ая краска.

Тесты (Магический квадрат)

I вариант

1. Книги прочита…ы

2. разряже…ая дама

3. ране…ый в руку солдат

4. нарисова…ый портрет

5. пече…ый картофель

6. войска сосредоточе…ы на границе

7. обдума…ое решение

8. исти…ое утверждение

9. купле…ый билет

10. назва…ая сестра

11. посаже…ая мать

12. смышле…ый малыш

13. варе…ые овощи

14. рва…ая одежда

15. вяле…ая рыба

16. суше…ый гриб

17. лише…ый денег

18. высуше…ые растения

19. сея…ая сквозь сито мука

20. слое…ый пирог

21. гране…ый стакан

22. кваше…ая бабушкой капуста

23. позолоче…ая брошь

24. стриже…ая под мальчика женщина

25. плавле…ый сырок

1	2	3	4	5
6	7	8	9	10
11	12	13	14	15
16	17	18	19	20
21	22	23	24	25

II вариант

1. Изноше…ая обувь

2. она убежде…а

3. ране…ый боец

4. жаре…ая рыба

5. восстановле…ый проект

6. убежде…ый в правоте

7. стены побеле…ы

8. копче..ая рыба

9. старания оцене…ы

10. отягоще..ые росой

11. вспаха…ое поле

12. чисто стира..ое белье

13. асфальтирова…ая дорога

14. взволнова…ый голос

15. вскипяче…ое молоко

16. маринова…ые огурцы

17. моче…ые яблоки

18. груже…ая баржа

19. ноше…ый костюм

20. замороже…ые овощи

21. избалова…ый ребенок

22. гуси…ая походка

23. нитки закруче…ы

24. письмо не отправле…о

25. расфасова…ый товар

1	2	3	4	5
6	7	8	9	10
11	12	13	14	15
16	17	18	19	20
21	22	23	24	25

III вариант

1. Сваре…ый суп

2. Стари…ое оружие

3. Поджаре…ая колбаса

4. Неслыха…ый результат

5. Варе…ый картофель

6. Пута…ый ответ

7. Ране…ый в прошлом году

8. Побеле…ые стены

9 Груже…ый кирпичом вагон

10.Пече…ый пирог

11.Лебеди…ая песня

12.Жаре…ые в сметане грибы

13.Кова…ый сундук

14.Пуга…ая ворона

15.Слома…ая скамья

16 Потуше…ый огонь

17.Варе…ый утром кофе

18.Испуга…ый шорохом заяц

Вариант

1	2	3
4	5	6
7	8	9
10	11	12
13	14	15
16	17	18

IV вариант

1. Кале…ые орехи

2. Гаше…ая известь

3. Тка…ая скатерть

4. Ноше…ые вещи

5. Иссуше…ые степи

6. Плете…ая из бересты корзина

7. Паре…ый лук

8. Гуси…ый жир

9. Средства вложе…ы

10.Убра…ые в парке дорожки

11.Оплете…ый плющом забор

12.Копче…ая рыба

13.Тка…ая золотом скатерть

14.Высуше…ое белье

15.Суше…ые фрукты

16.Кожа…ый плащ

17.Полотно сотка…о

18.Топле…ое молоко

1	2	3
4	5	6
7	8	9
10	11	12
13	14	15
16	17	18

1.8 Правописание падежных и родовых окончаний

Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий

Тренировочные упражнения.

Об ураган_, на теплоход_, из библиотек_, из кастрюл_, в чемодан_, по привычк_, из поездк_, без вилк_, в экипаж_, о походк_, на урок_, на перемен_, в школ_, в класс_, об учител_, без оценк_, на юг_, в четверт_, в Европ_, из клубник_, в конверт_, о сил_, на спектакл_, в касс_, об ужин_, о друг_, на планет_, к палатк_, в почв_, без брошк_.

В подъезд_, на парт_, из банк_, из груш_, о салют_, на горизонт_, в компот_, в каш_, к работ_, в сумк_, без сумк_, для примерк_, из картошк_, о памятник_, на вертолёт_, об инженер_, из речк_, об опыт_, в наук_, на практик_, о кукушк_, на камн_, у калитк_, в литератур_, в бульон_, по свёкл_.

В голос_, об апельсин_, с ветк_, на мест_, о роз_, о попуга_, в форм_, на подбородк_, по тем_, в правил_, на дуб_, о сокровищ_, у обезьянк_, из овсянк_, в пустын_, в дел_, в случа_, по льдин_, об охранник_, в зеркал_, о человек_, в шуб_, о жаворонк_, в корон_, в припев_, в очеред_, о букет_, в отгадк_, из загадк_, в разговор_, о лебед_.

В клетк_, в образ_, без рамк_, на радуг_, для подливк_, без сосиск_, на самосвал_, без вешалк_, о фрукт_, в овощ_, в юност_, на ромашк_, о мёд_, у пчёлк_, в хлебниц_, о хлеб_, о счасть_, на мор_, в вид_, на горк_, в малин_, в проруб_, о голуб_, при обмен_, в теплиц_, в район_, на холод_, в яблок_, о цапл_, на ферм_, о фирм_, о мод_, о рыб_.

В облак_, из туч_, в музык_, о малышк_, без подушк_, в холодильник_, на рассвет_, в пижам_, в слог_, на страниц_, в групп_, в хор_, на пляж_, у снежинк_, для девочк_, из аптек_, из чашк_, в килограмм_, о мам_, о сын_, на ёлк_, в пол_, о жизн_, в ракет_, в хозяйств_, на базар_, в тонн_, на границ_, к улитк_, для примерк_.

Напишите имена существительные и прилагатель­ные из скобок в родительном падеже. Выделите окончания прилагательных. Образец: приехал с дальнего (Р.п.) острова.

Возвратился из (долгий поход), собрались у (яркий костёр), стакан (парное молоко), со­грелся в лучах (весеннее, утреннее солнце), на дне (глубокое ущелье), на страницах (модный журнал), буханка (чёрный хлеб), начало (ново­годнее торжество), в тени (сосновый бор), ку­пил для (любимый сын), приготовил для (праздничный стол), добрался до (ближайший город), на берегу (Средиземное море), слез с (высокое дерево).

 Спишите предложения, вставляя пропущенные окончания имён прилагательных. Выделите их. Укажите падеж прилагательных.

1. На строительство дачн… домика привезли доски. 2. Зимой в лесу можно повстречать голодн… и зл… серо… волка. 3. Вокруг древн… рыцарск… замка был выкопан глубокий ров. 4. В зоопарке мы видели толст… неуклюж… носорога. 5. Ведро воды вытащили из глубок… колодца. 6. На крышке старинн… сундука ви­сел замок. 7. Мама сшила платье из льнян… полотна. 8. С мягк… удобн… кресла не хотелось вставать.

1.9 Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий

Тренировочные упражнения

Вставить в окончание Е или И. Определить спряжение.

Что посе…шь, то и пожнешь. День на день не приход…тся. Решенного дела советом не поправ…шь. Он ненавид…т неправду. Словами, что листьями стел…т. Свежо предание, а вер…тся с трудом. Только слыш…тся подвывание ветра в снастях да тихий гул моря. Дождь успокаива…т и ветер, и песочную бурю. Та…т, сия…т луна в облаках. Увид…шься с другом, и станет хорошо. Закат тяжело пыла…т на кронах деревьев, золотит их старинной позолотой. И свет…т в потемневший день костер в лугу далеком. Хороший человек – это тот, вблизи которого мне легче дыш…тся. С земли еще не сошел снег, а в душу уже прос…тся весна.

1.10 Слитное и раздельное написание НЕ с различными частями речи

Тренировочные упражнения

НЕ с прилагательными. – Не с глаголами. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Поставьте знаки препинания.

(Не)в…лика синич(?)ка да тоже птич(?)ка. 2. (Не)см…три, что (не)большой но с гол…вой. 3. Погода ясная да дума (не)нас…ная. 4. Хорош садовник – (не)плох и крыж…вник. 5. На чуж…й ст…роне и весна (не)кр…сна. 6. Лиц…м хорош а душ…ю (не)пр…гож. 7. К (не)доброму человеку и голубь (не)летит. 8. (Не)верный друг опас(?)нее вр…га. 9. Сытый волк см…рнее (не)насытного человека. 10. (Не)сча…ному (не)позавидуешь. 11. Силён медведь да (не)умён.

Спишите, раскройте скобки (задание на слайде)

(Не)выспавшиеся дети, давно (не)спавший старик, (не)прекращающаяся борьба, (не) прекращавшийся в течение суток дождь, (не)ржавеющая сталь, совершенно (не)освоенная область, абсолютно (не)исследованные пространства, почти (не)тронутая почва, (не) тронутое загаром лицо, нигде (не)напечатанные статьи, (не)довязанный старушкой платок, открыто (не)высказанное недовольство, роман (не)прочитан, работа (не)завершена.

Спишите, раскрыв скобки.

(Не)взлюбить; времени (не)достает; в (не)урожайные годы (не)доедают; (не)ряшливый ребенок; (не) друг, а враг; (ни)чему (не)удивлялся; (ни)когда (не)простужался; (ни)чем (не)оправданная ошибка; (не)обладающий тактом; (не)исправимый дефект; (не)зная причины; (не)долгое молчание; (не)приемлемые для нас условия; (не)вспаханное поле; (не)хорошо поступил; (не)дающий ответа; афиши (не)расклеены; нести (не)суразицу; (не)домогать.

Перепишите, раскрывая скобки.

Полный (не)вежда; вовсе (не)трудовые доходы; (не)говорил (не, ни)чего; путь (не)короток, а длинен; (не, ни)кому (не,ни)нужный; (не,ни) один (не, ни)устал; (не)дающий ответа; (не)дозрелый арбуз; (не)преложное правило; смотри-ка; (не, ни)что иное, как выстрел; трава (не)скошена; (не)громкий, а тихий зов; гордо и (не)спеша; (не)допитый сок; (не)допить чай; (не, ни)разу не)был; (не,ни)раз читал; (не)слушая оппонентов; (не)довернуть кран; (не,ни)чемуне удивлялся; (не)широкая, но глубокая река.

Установите соответствие между выделенными словами в предложениях и их характеристикой.

1. У Волконской в чертах лица было что-то (не)русское.	А. Причастие с зависимыми словами, пишется раздельно
2. (Не)застав его, я отправился к Алексееву.	Б. Краткое прилагательное, пишется слитно
3. (Не)взирая на жестокость здешних морозов, он отправился в путь.	В. Наречие, без НЕ не употребляется, пишется слитно
4. В лице родителей Пушкина слилось потомство одного человека – Петра Петровича Пушкина, в течение долгих лет (не)имевшее между собой общения и связей.	Г. Деепричастие, пишется раздельно
5. Брак сей был (не)счастлив.	Д. Имя прилагательное с НЕ пишется слитно, так как можно подобрать синоним
6. Берёзовая рощица находилась (не)подалёку от дома.	Е. Входит в состав предлога, пишется слитно.

(Ключи: 1-Д, 2-Г, 3-Е, 4-А, 5-Б 6-В)

Упражнение на разграничение НЕ и НЕДО-

В описаниях недоставало красок (недостаток по сравнению с нормой). Он нырнул, но дна не достал (незаконченное действие). Что ж ты, Пётр, свой кусок пирога не доел. Ночей недосыпала, куска недоедала. Из экипажа «Светлана» недосчитали ста шестидесяти семи человек. Она не дослушала, отошла прочь.

7. Комментированный диктант

(Не)хорошо прослыть (не)вежею, (не)приятно казаться и выскочкой. (Не)известности уже (не)было, всё уже было ясно для меня. Вот (не)хотя с ума свела. Она (не)годовала, (не)навидела тётю. Чистяков, (не)смотря на страшную усталость, (не)мог сомкнуть глаз. Была придумана совсем (не)интересная игра. Мы шли по (не)освещённым улицам городка. Принял совсем (не)обдуманное решение. Лодка приближалась к тому месту, где (не)защищённое от ветра море кипело и металось во мраке. Один в поле (не)воин. Ещё (не)тронутые краской осени весело зеленеют высокие стебли трав. Нашли (не)разрушенный, а совершенно целый шалаш.

Самостоятельная работа

Задания даны на карточках или на слайде. Слитно или раздельно?

Обнаружен (не)опознанный летающий объект.

На столе только (не)допитый стакан сока.

У самой дороги чернели окнами ещё (не)заселённые дома.

(Не)сумевший реализовать себя в жизни, Базаров проявляет лучшие качества перед лицом смерти.

Ключи до сих пор (не)найдены.

Дом у Петровых (не)большой, но очень уютный.

Тишина была (не)зловещей, а какой-то мягкой, спокойной.

Князя Андрея раздражал (не)пропускающий к себе в душу холодный

взгляд Сперанского.

Марья Гавриловна, (не)ведающая о том, что скрывается под маской Дефоржа, идёт на свидание.

Нового слугу хозяйка (не)взлюбила.

(Не)благодарный слушатель мешает даже хорошему рассказчику.

На столе лежала ещё (не)пожаренная рыба.

Черты лица (не) лишены приятности.

В этом (не)прореженном лесу молодые деревья растут медленно.

Тесты

Тест 1. Укажите слитные написания частицы НЕ.

1)(Не)взлюбить с первого взгляда

2)(не)думая о последствиях

3)(не)слышу своего голоса

4)(не)видеть леса

5)(не)пользуясь льготами

6)(не)кланяясь в пояс

7) (не)говорил ничего

8)(не)найдя ничего подозрительного

9) (не)дождавшись ответа

10)свидание(не)состоялось

11)якорь (не)достает дна

12)времени всегда (не)достает

13)(не)встретился с партнером

14) в неурожайные годы (не)доедают

15)(не)вспоминая о прошлом

16)(не)допил компот и ушел

17)(не)доиграл партии

18)с утра (не)здоровится

19)(не)горевал о неудаче

20)(не)мог заснуть

21)(не)зная причины

22)(не)договаривая главного

23)(не)было намерений

24)кушанье (не)доварено

25)многие(не)доумевали и (не)годовали

26)(не)вообразимый шум

27)(не)долгое время

28)преобразования (не)обходимы

29)планы (не)осуществимы

30)(не)осмотрительные поступки

Тест 2. Укажите раздельные написания частицы НЕ.

1)(не)склоняемые в русском языке слова

2)(не)проходимая в весеннюю пору грязь

3)(не)стерпимая для ребенка боль

4)(не)терпимые в хорошем обществе поступки

5)(не)зависимое от ударения написание

6)(не)делимое на три число

7)(не)разложимое на множители выражение

8)(не)победимая в состязаниях команда

9)(не)угасимая любовь к родине

10)(не)умолкаемый днем и ночью шум моря

11)(не)проницаемая для воды, ни для воздуха оболочка

12)(не)подражаемый по красоте голос

13)(не)различимые в тумане очертания скал

14)(не)видимые (не)вооруженным глазом микроорганизмы

15)почти (не)слышимый шепот

16)(ни)чем (не)возместимая потеря

17)(не)заменимые в дороге вещи

18)(не)приемлимые для нас условия

19)(не)истощимые в своих запасах недра

20)(не)одолимые ранее препятствия

Укажите правильный вариант ответа

Слово пишется слитно

1. А) Можно ли жить, (не)жертвуя ничем?
Б) Он предпочёл остаться (не)узнанным.
В) Человеку, (не)уверенному в своих силах, трудно победить.
Г) Мне (не)(к)кому обратиться за помощью.

(Ответ – Б)

2. А) Хлеб в магазине вовсе (не)свежий.
Б) Жизнь в деревне спокойна и (не)тороплива.
В) Ошибки в работе по-прежнему (не)исправлены.
Г) Это была жизнь человека, как будто (не)созданного для счастья.

(Ответ – Б)

Слова пишутся раздельно

1. А) В его словах (не)было ничего странного.
Б) На мониторе мобильного телефона темнела надпись: «(Не)отвеченный вызов»
В) (Не)которое время я поживу в деревне.
Г) Мужчина (не)доумевающе смотрел на меня.

(Ответ – А)

2. А) Это (не)придуманная, а происходившая на самом деле история.
Б) Нельзя быть таким (не)собранным.
В) (Не)вежливо так поступать.
Г) В зале раздались (не)годующие крики.

(Ответ – А)

В каком ряду (рядах) слова с НЕ следует писать одинаково

1. А) (не)лишён, вовсе (не)друг, (не)с?кого, (не)который
Б) (не)создан, (не)пой, (не)объятный, (не)фотограф
В) совершенно (не)красивый, (не)причёсанный, (не)взирая на то что, (не)кому
Г) ничуть (не)обиженный, (не)обязан, (не)приспособленный к условиям, (не)раз.

(Ответ: В– слитно, Г – раздельно)

Укажите неправильный вариант написания

1. А) некоторые слова
    Б) неумный мальчик
    В) неуверенный человек
    Г) невидимые миром слёзы

2. А) не что иное как
    Б) не должен
    В) не здоровится
    Г) не сказаны

3. А) не сказав
    Б) не где
    В) не было
    Г) не раз

4. А) далеко несимпатичный
    Б) ненависть
    В) совершенно невесёлый
    Г) некто

(Ответы: 1-Г, 2-В, 3-Б, 4-А)

1.11 Правописание отрицательных местоимений и наречий

Тренировочные упражнения

Спишите, подчёркивая отрицательные местоимения и ставя в них ударения. Укажите падежи этих местоимений.

1) Его никто не заметил, никто не удерживал. (Т.) 2) Через пять минут никого не осталось на улице. (М. Г.) 3) Больше ждать было некого. (М. Г.) 4) Ничего не трогало его [Онегина], не замечал он ничего. (П.) 5) Никто ничего не узнал о происходившем. (Герц.) 6) Мне решительно скрывать нечего. (Т.) 7) А теперь мне выехать не на чем, некому лошадей подковать. (Г.) Им ни в чём нельзя доверять. (Г.) 9) Не на чем отдохнуть взгляду, измученному однообразием бесконечной картины. (Гонч.) 10) Никакими силами и стараниями нельзя было докопаться, из чего был состряпан его [Плюшкина] халат. (Г.)

 Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

1. (Н…)чья судьба, кроме своей собственной, вас более не интересует (Бут.). 2. Пилат повернулся и пошел к помосту, назад к ступеням, не глядя (н…)(на) что, кроме разноцветных шашек настила под ногами, чтобы не оступиться (Булг). 3. Но (н…)какого Коровьева так и не нашли, и (н…)какого Коровьева (н…)кто в доме не знал и не видел (Булг.). 4. Стало совершен…ясно, что Никанор Иванович (н…)(к)каким разговорам не пригоден (Булг). 5. Больше (н…)что не тревожило друзей (Биан). 6. Пастух клялся потом, что зверь шел через лес, (н…)(на)кого не обращая внимания (Биан.). 1. Настоящую нежность не спутаешь (н…)(с)чем, и она тиха (Ахм.). 8. Скучен день до вечера, коли делать (н…)чего (Посл.). 9. (Н…)(с)кем мне поговорить и (н…)кого послушать (Ч.). 10. Но (н…)кому мне шляпой поклониться, (н…)(в)чьих глазах не нахожу приют (Ес.). 11. Все были уверены, что он [Дубровский], а (н…)кто иной, предводительствовал отважными злодеями (П.). 12.

Ей казалось, что (н…)кто, кроме него, не мог снять с (она) непоправимой вины, невыносимой тяжести (Пауст,). 13. Скован…ый (н…) чем непреодолимой усталостью, я уже не слышал, (н…)кто пререкался с хозяином, (н…)что явилось причиной спора. 14. (Н…)что не нарушало тишины. 15. В Мещёрском крае нет (н…)каких особен…ых красот и богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха (Пауст.). 16. Больному мог помочь только хирург и (н…)кто другой. 17. Этот цветок (н…)что иное, как нарцисс. 18. Дверь захлопнуло порывом ветра, а (н…)чем иным.

Спишите, вставляя вместо точек е или и.

1) Я окликнул хозяев – н…кто не отвечал мне. Я отправился на двор, и там н…кого не было. 2) Долго не находил я н…какой дичи. 3) Я н…чего не слышал, кроме шума листьев. 4) Мне н… на кого пенять – сам виноват. 5) Подружиться, действительно сблизиться он н… с кем не мог. 6.) Оба они н… к чему не имели особой страсти или привязанности. 7) Н… в какое время года Колотовка не представляет отрадного зрелища. Дела Чертопханова вовсе под гору пошли. Охотиться стало н… на что, последние денежки перевелись, последние людишки поразбежались. Одиночество для Пантелея Еремеевича наступило совершенное; н… с кем было слово перемолвить, не то что душу отвести.

Составьте и напишите предложения со следующими формами отрицательных местоимений:

Ничего, нечего, никем, ни с кем, некем, не с кем, не у кого, никакие, ничьи, ни с чьей.

1.12 Правописание НЕ и НИ

Напишите не или ни слитно или раздельно, как того требуют правила.

1) В стремительный пляс пустился (не, ни) кто иной, как электрик. (Н О.) 2) (Не, ни) кто иной не умел делать того, что он умел. (М. Г.) 3) Нужно, чтобы дело это было поручено (не, ни) кому другому, как первому и лучшему актёру-художнику, какой отыщется в труппе. (Г.) 4) (Не, ни) кому другому этого поручить было нельзя. 5) Я целыми днями читал, (не, ни) чем иным заниматься не хотелось. 6) Этот провал [в Пятигорске] есть (не, ни) что иное, как потухший кратер. (Л.) 7) Гость был (не, ни) кто другой, как наш почтенный Павел Иванович Чичиков. (Г.) (Не, ни) кто иной не мог бы так удачно исполнить эту работу. 9) Оказалось, что был он [экипаж] (не, ни) что иное, как рессорная лёгкая бричка.

Тест

  1. В каком варианте пишется буква Е?

1)      н… кто не знает

2)      н.. за что на свете

3)      н… чего раздумывать

4)      н.. до чего нет дела

2.      В каком варианте пишется буква И?

1)      н… кому остаться дома

2)      н… за что не скажу

3)      н… у кого попросить денег

4)      н…которые люди

3.      В каком варианте необходимо слитное написание?

1)      (не)сколько книг

2)      не(с)кем посоветоваться

3)      ни(у)кого не спросил

4)      ни(о)чем не думай

4.      В каком варианте необходимо раздельное написание?

1)      (ни)чего не осталось

2)      (ни)чем не интересовался

3)      (не)чем заняться

4)      (не)о(чем) переживать

5.      В каком варианте может быть вариативное написание?

1)      (не/ни)какой

2)      (не/ни)кто

3)      (не/ни)чей

4)      (не/ни)который

1.13 Правописание служебных слов

Тренировочные упражнения

Объясните написание предлогов, союзов и омонимичных частей речи

В течение дня Герасим дважды ходил к Муму, запертой в чулане. В течении реки, однако, не было неожиданностей. Охотничья лошадь казалась ей чем-то вроде зверя. Вследствие крутого поворота реки образовалась заводь. Дерсу внимательно всматривался в след зверя. Несмотря на запрещение Печорина, Бэла вышла из крепости к речке. Герасим шел, не смотря себе под ноги. В заключение Сергей несколько раз перекувырнулся на ковре и подходил на руках. Телеграфные столбы показывались вдали в виде маленьких палочек. Дом Волконского оказался вроде карточного. В отличие от Сережи я не был ни расторопен, ни ловок. По окончании сеанса она вышла, раскрывая зонтик. Эти люди возвращались назад в качестве переселенцев. По мере приближения к водоразделу лес становился угрюмее. Насчет главного предмета Чичиков выразился очень осторожно. Накануне праздника гости стали съезжаться. Солнце уже показалось на горизонте в виде тусклого большого пятна. Дым багровый кругами восходит к небесам навстречу утренним лучам. Выезжаю пахать – моя полоса лежит в виду озера. Оба залива открыты со стороны моря. Наша команда приняла участие в деле спасения корабля. Дома эти были построены солидно, в расчёте на века. Вследствие этого отец каждую зиму ездил в Москву. Эта девушка играла впоследствии большую роль в жизни нашего семейства. Несмотря на дневную жару, ночью в степи прохладно.

По этому признаку я разгадал происхождение ямы. Звезды на темной воде дрожали и расплывались, и только поэтому можно было догадаться, что река текла быстро. Я пошел по тому направлению, откуда доносился голос. Наташа заревела лишь оттого, что плакала Соня. Голова до прелести пуста, оттого что сердце слишком полно. С кем поведешься, от того и наберешься. Он тоже учился в музыкальной школе. Нужно, чтобы вы всегда начинали работу в девять часов, Что бы вы мне порекомендовали почитать? Сестра учится в университете, я тоже хочу поступить туда. Приют наш мал, зато спокоен. Снегу было мало, снежных буранов тоже. Это было очень страшно, но в то же время интересно.

Определите, к какой части речи относятся выделенные слова.

Иду по тропинке в поле вдоль серых сложенных бревен.

Лист бумаги необходимо разрезать вдоль.

Уцелел ли колодец вблизи нашего дома?

Вблизи виднелись горы.

Его как будто что-то дергало идти наперекор.

Каждую весну ребята обламывали ветки черемухи, но она наперекор всему зацветала все сильнее.

Он вихрем пролетел мимо.

Вы проходите мимо дерева – оно не шелохнется.

Поезд не остановился и проехал мимо станции.

Тест по производным предлогам.

Раскройте скобки.

1. (в) виду болезни

2. иметь (в) виду

3. разговоры (на) счет земли

4. положить деньги (на) счет

5. сосуд (в) виде шара

6. (в) течени…шести лет

7. (в) течен… реки

8. (в) продолжен… месяца

9. (в) продолжен… повести

10. (в) следстви… холодов

11. (в) следстви… по делу

12. (в) след (за) тем наступило потепление

13. (в) связи с собранием

14. (в) следстви… опоздания

15. встретиться (в) последстви…

16. медальон (в) виде сердечка

17. постройка (в) роде башни

18. что-то (в) роде воспоминаний

19. (в) виду недостатка времени

20. (в) заключени… собрания

21. (в) связи с переездом

22. отправиться (на) встречу с друзьями

23. пришел (во) время

24. (в) течени… веков

25. (в) продолжени… нескольких суток

26. (в) продолжени… романа внесено изменение

27. в заключени… письма

Тест. Определите правильное написание союзов, наречий и местоимений.

1. Надо было узнать эту тайну, и (по) этому я согласился. 2. Будем жить так, что (бы) все любили нас. 3. И что (бы) мы ни делали, всегда мы заодно. 4. Я поблагодарил Дерсу (за) то, что он вовремя столкнул меня с плота. 5. Этим он спас мне жизнь, рискуя ею так (же), как и я. 6. В пяти верстах (от) того места, где происходила переправа, через трясину был перекинут мост. 7. (И) так, все осталось по — прежнему. 8. Пароход приближался к пристани, (от) того настроение у всех было приподнятое, радостное. 9. … Чуйко волновался всегда так, словно вся его судьба зависит (от) того, насколько удачно будет стрелять его ученик. 10. (За) тем, что происходило на арене, наблюдали все зрители. 11. Я снова жил с бабушкой, и каждый вечер перед сном она рассказывала мне сказки и свою жизнь, то (же) подобную сказке. 12. На дворе все так (же) сверкали звезды и сухой снег колол лоб. 13. Я объяснил ему, (за) чем мне это нужно. 14. Снегу было мало, снежных буранов то (же). 15. Женщины о тяжелораненых заботились так (же) нежно, как о своих детях. 16. И завтра то (же), что вчера. 17. Савельев обернулся и увидел, как Юдин, который был в одно и то (же) время бойцом и санитаром, сначала остановился, потом побежал к раненому. 18. (По) тому, что говорил «дед», ясно было, что Витька сдержал слово. 19. Он перекинулся с Дерсу несколькими словами и (за) тем переехал в лодке на нашу сторону. 20. Павел исчез за дверью так (же) внезапно, как я появился. 21. Я хочу, что (б) к штыку приравняли перо.

Ответ.

Поэтому; чтобы; что бы мы ни делали; за то; так же, как; от того места; итак; оттого; от того; за тем; тоже; так же; зачем; тоже; так же; то же; то же время; по тому; затем; так же, как; чтоб.

Тест

Правописание производных предлогов

1 Найдите предлог а) Благодаря б) лишь в) издавна г) тоже.

2 Найдите предлог а) На счёт б) в течение в) оттого что г) зато.

3 Найдите предлог а) Уходил благодаря друга

б) Несмотря на непогоду

в) Летает вокруг

г) Проходишь мимо.

4 В каких словах на конце пишется И?

а) В отличи… от нас они жили на даче.

б) В заключени… своей речи он посмотрел на меня.

в) Вследстви… непогоды вылет задерживается.

г) О дальнейшей жизни героев узнаем в продолжении…

5 Найдите ошибку в написании предлога

а) Из за туч выплывало солнце.

б) Имейте это в виду.

в) В заключение вечера были прочитаны стихи.

г) Вместо веселья я чувствовал страх.

6 В каких словах пишется Е?

а) В течени… вечера звучала музыка.

б) Об этом я узнал впоследстви…

в) Вследстви… по делу выяснились подробности.

г) В течени… реки много порогов.

7 Найдите предлог а) Летает вокруг нас.

б) Живут согласно.

в) Ушел не смотря на нас.

г) Роса высохла, потому что солнце взошло.

8 Найдите ошибку в написании предлога

а) Вокруг костра сидели люди

б) Уцелел ли колодец вблизи избы?

в) Он увидел перед собой медведя.

г) Струйки дыма тянулись на встречу брызгам.

9 Найдите ошибку в написании предлога

а) Может быть, птица какая-нибудь в роде цапли?

б) Под солнцем голубика посветлела.

в) Все работали за исключением детей.

г) Он всё делал наперекор желанию.

10 Какие слова пишутся слитно?

а) Он пришёл поговорить (на) счёт работы.

б) Забирает всё (на) счёт и не хочет платить.

в) Учитель обратил внимание( на)подобие двух

фигур.

г) Охотник долго всматривался ( в)след зверя.

1.14 Правописание словарных слов

Безударные гласные, не проверяемые ударением

Правописание непроверяемых безударных гласных в корне слова нужно запомнить!

5 класс

Автоб…ография, а…тограф, а…ея, амф…брахий, ан…кдот, ант…теза, …нтракт, …ппарат, ап…льсин, асс…ртимент, б…лкон, б…лада, б…скетбол, б…сейн, б…ян, бе..вкусный, б…речь, б…с…довать, б…нокль, бл…городный, в…гон, вв…рху, вдв…ём, в…зде, в…логонки, вел…сипед, в…ла, влев…, в…кзал, воскл…цательный, вп…р…ди, вправ…, вс…гда,  втр…ём, г…рдероб, г…рбарий, г…роизм, г…рой, г…мнастика, г…тара, грам…тный, д…ван, дн…вник, ди…лог, , жж…ный, ж…нглёр, жу…ать, …дание, …десь, …доровье, …дравствуй, ид…ал, изр…дка, и…юстрация, инт…рьер, ис…кусный, иску…тво, к…бинет, к…нал, к…пюш…н, к…мпьютер, к…лекция, к…нфета, к…рзина, к…см…навт, к…стюм, крыж…вник, л…ловый, м..нд…рин, м…ршрут, мат…, м…чта, налев…, направ…, нег…д…вать, нед…умевать, нен..видеть, н…когда, …громный, от…всюду, отр…сль, п…ркет, пи…нино, пл…тформа, п…в…ствовательный, пог…ворка, пос…тить, послов…ца, поч…рк, прав…льный, пр…з…рать, пр…красный,  пре…д…леть, пр…пя…ствие, пр…горок, пр…гожий, пр…ключение, пр…обр…сти, пр…общение, пр…ютить,  програ…а, пр…фе…ия, рап…рт, расп…сание, рас…вет, ра…ч…тать, рас…вет, расч…т, расч…тливый, р…мень, р…спубл…ка, р…вес…ник, р…сток, Р…стислав, рю…зак, с…лют, сверс…ник, слев…, с…ревноваться, сост…заться, сп…рт…киада, спорт…мен, справ…, спр…в…дливый, ст…дион, ст….речь, стр…миться, тел…визор, тел…фон, трен…р, трен…роваться, трещ…тка,  трущ…бы, ф…олетовый, фотоа..арат, фу…бол, хо…ей, х…рей, ч…рнила, ч…хол, ш…в, ш…колад, ш…рох, ш…рты, ш…ссе, ш…фёр, ц…ган, ц…плёнок, ц…почки, ц…ц, …бсолютный ч…мпион, в …тмосфере, изобр…жать клоуна, инд…видуальная работа, к…лебаться в решении, обл…чать обманщика, положительный п…рсонаж, вести п…лемику, провести р…форму, эп…зод

6 класс

А…егория, ант…теза, арм…тура, атм…сфера, б…гряный, ба…ейн, б…хрома, б…ография, б…рюзовый, б…г…тырь, б…рдовый, вел…колепный, в…лосипед, в…т…ран, ветре…ый (день), ветр…ная (мельница), возр…жать, г…раж, г…н…рал, г…рой, двест…, девяност…, ди…лог, жан…р, з…главие, зелё…ый, изжелта …красный, и…юстрация, искусный, иссиня… чёрный, к…рниз, кв…ртира, кил…метр, к…м…ндир, к…медия, ко…екция, к…нвей…р, л…йт…нант, м…ляр, м…тафора, ми…иард, ми…ион, мон..лог, общественно … политический, общественно… полезный, оди…адцать, …рнамент, п…ркет, п…даль, п…рила, подз…головок, подр…жать, пор…жение, пор…жать, поск…льзнуться., пр…бывать (на работе),  пр…бывать (на работу), пр…вратить, пр…дмет, пр…з…рать, пр…кратить, пр…обр…зовать, пр…од…леть, пр…пятствие, пр…творить (дверь), пр…творить (мечту), пр…вет, пр…выкать, пр…гл..сить, пр…годиться, пр…готовить, пр…думать, пр…йти, пр…казать, пр…ключение, пр…лежный, пр…мер, прим…рять (одежду), прим…рять друзей, пр…обрести, пр…рода, пр…смотреться, пр…способить, пр…сутствовать, пр…чина,  пр…ятный, прот…воречить, профе…ия, р…кета, р…форма, ровес…ник, румя…ый, с…лат, с…лфетка, сви…ой, с…лдат, сост…зание, ср…внение, т…лант, тел…грамма, те…аса, тип…графия, тор…питься, тр…буна, трист…, тро..ейбус, ф…соль, центн…р, четырест…, штук…тур, экз…мпляр, эк…номить, экск…ватор, эп…граф, юн…ый, январ…ский

7 класс

Авт…р, акв…ланг, акв…риум, акв…рель, анап…ст, арт…лерия, аф…ризм, ба…ейн, благод…ря тому… что, бок… о… бок, Библ…я, вид…мо – невид…мо, в…миг, в… насмешку,  возр…жение, волей … неволей, в…последстви…, в… продолжени…, в…следстви… того что, в… течени…, выр…вненный, г…лерея, г…мнастика, г…рлянда, г…п…рбола, гр…теск, дактиль, давным – давно, дистанция, для того чтобы, до смерти, драма, жёваный, желанный, ж…ваный, завя…ка, за… границу, за …границей, за…то,за…тем чтобы, из … за, изобр…зить, инт…рвью, из …под, к…литка, как …будто, к…рикатура, кв…танция, клас…ик, ков…ый, коло…а, к…мб…нат, к…мб…нация, к…мп…зиция, к…нверт, кр…мешный, крос…, кульм…нация, л…генда, лет…пись, мало… помалу, мас…а, медле…ый, на… глазок, на… днях, на… дом, на… лету, на… миг, на… память, на… скаку, на… совесть, на… ходу, на… цыпочках, невида…ый, недос…гаемый, нежда…ый, н… раз (много раз), неслых…нный, неча…ый, н…мало, н…как, н…сколечко, н…чуть, ни… разу (никогда) ор..ентация, ор…ентироваться, …санка, отр…зить, оттого …что, п…кет, п…ром, п…йзаж, п…риод, по …двое, под… силу, по… окончани…, по пам…ти, по пр…бытии, пор…жение, пор…зительный, по… совести, по… трое, почт…льон, предв…рительный, пр…кр…тить, пр…тензия, прису…ствовать, р…альный, р…з…денция, с…тира, свет…фор, св…щенный, с…м…фор, с…луэт, с…туация, (с) налёту, сн…ряд, (с) разбегу, ст…рательно, (с) тем что, точ… – в – точ…, тр…вога, трен…р, трен…роваться, утр…мбовать, ф…нтазия, ч…мп…он, что(бы), ш..в…литься, эп…демия, об..ятельный человек,

8 класс

Акт..в..зировать, ал…егория, амбр…зура, амф…брахий, амф…театр, анап…ст, …нсамбль, ап…ф…оз, аргум…нтировать, арт…лерия, архит…ктура, ат…естат, ауд…тория, б…йдарка, б…лада, б..л…тристика, бе…союзие, бес…се…лер, библ…ограф, бизн…смен, б…ограф, больш…нство, в…збудить,  во…бр…жение, вопл…тить, воспроизв…сти, впеч…тление, выр…зить, г…лерея, г…рмония, г…н…альный, г…роизм, г…пербола, г…потеза,  грам…атический, гр…циозный, д…баты, д…бют, д…виз, д…кл…рация, дек…рация, д..л…гат, д…л…катесный, д…путат, ди…лог, д…плом, д…ректор, диску…ия, д…скутировать, дискус…ировать, дост…инство, дост…пр…мечательность, дра…а, зо…чество, зо…чий, ид…ал, из…яснительное, и…юминация, ил…юстрация, ил…юстрированный, инте…ект, интер…ер, инф…рмация, инф…рмировать, искус…ный, искус..тво, исти…ый, к…в…лерия, к…ндидат, к…никулы, к…рн…вал, к…ртотека, к…лорит, колос…альный, к…медия, комис…ия, к…митет, к…мп…зитор, к…мп…зиция, к…мп…ютер, к…мфорт, к…нгрес…, к…нс…рватория, к…нф…ренция, красн…речие, л…боратория, лан…шафт, л…уреат, л…генда, лир…ка, м…неврировать, м…нёвр, м…ршрут, меньш…нство, м…тафора, м…грация, м…тинг, м…нолог, муж…ство, об…лиск, обос…бление, обр…з, ол…цетворять, ор…тор, …раторский, ори…нтироваться, орн…мент, осущ…ствить, п…мфлет, пан…рама, п…триот, п…триотизм, п…фос, п…йзаж, п…риод, п…весть, подв…г, подлин…ый, пор…жать, пост…мент, поста…овление, п…ртрет, п…эма, предан…ость, пр…з…дент, пр…з…диум, пр…ения, пр…образовать, пр…следовать, пр…в…легия, пр…даточное, пр…ор…тет, прогрес…, прол..г,   прот…тип, профес…ия, п…ед…стал, пье…са, прот…вительное, публ…цистика, рас…каз, ре…лизм, р…ванш, р…гулировать, режис…ёр, рез…люция, р…ликвия, р…п…тиция, р…ст..врация, р…торика, ровес…ник, р…ман, р…мантизм, сверс…ник, св…детельство, с…зон, с…кр…тарь, с…мвол, ст…пендия, ст…пендиат, с…кретарь, тр…диция, тр…мвай, тр…л…ейбус, труже…ик, ст…па, тр…гедия, ф…льетон, ф…нтастика, экспр…мт.

9 класс

Ак…мп…н…мент, ак…мп…нировать, …ктивный, амф…театр, ар…мат, …сфальт, б…гряный, б…лет, б…тон, б…дон, буду…щее, вер…вание, в…ртикально, вет…ран,  во…зрение, вр…сплох, встреп…нуться, выр…зительный, гал…ерея, газ…фикация, ген…альный, г…гант, гиган…ский, г…сподин, гостин…ая,  гуман…ый, де…тельный, д…клад, ( за) ч…стую, изм…нение, ин…й, ид…олог…ческий, инт…нсивный, ист…на, к…н…нада, к…р…ван, к…ртина, к…варный, колос…, колос…альный, к…м…ентарий, к…м…ентатор, к…нспект,л…уреат, мировоз…рение, мироп…н…мание, м…заика, м…раль, (на)угад, недос…гаемый, об…яние, об…няние, одух…творить, оп…ра, ор…нжерея, ор…ентир, ор…ентироваться, ох…рактеризовать, п…л…садник, п…рал…ль, п…с…имист, п…чальный, подл…н…ый, пр…гл…сить друзей, пр…обр…сти, пр…рода, пр…смотреться, пр…способить, пр…сутствовать, пр…тв…рить (дверь), пр…чина,  пр…ятный, прот…воречить,  пр…грес…ивный, профес…ия, р…внина, р…кета, р…форма, р…форма, р…вес…ник, румян…ый, с…лат, с…лфетка, свин…ой,с…луэт,  син…ий, с…лдат, сост…зание, ср…внение, т…лант, телеграм…а, тер…аса, тип…графия, тор…питься, тр…буна, трист…, трол…ейбус, ф…соль, цен…нер, че…ствовать, четырест…, ш…девр, штук…тур, экз…мпляр, эк…номить, экск…ватор, …пиграф, эф…ект, юн…ый, январ…ский

1.15 Слитное, дефисное, раздельное написание слов различных частей

Тренировочные упражнения.

Объяснить написание наречий.

1) Слитное написание.

1. Пишу теперь новую поэму, в которой забалтываюсь (до)нельзя (П.). 2. Она говорила, что ждала меня (за)долго перед наступлением ночи (П.). 3. Василиса Егоровна приняла нас (за)просто и радушно (П.). 4. Так и (по)ныне стоит этот холм одиноко в пустыне. 5. Все усилия были тщетны, (по)напрасну он стучал (по)боку ящика, слышать его никто не мог, и (по)степенно он затих. 6. Молодежь работала (по)прежнему очень много, не жалея сил и времени. 7. Хозяйки глаз (по)всюду нужен (П.). 8. Лева (по)тихоньку побрил усики моей бритвой, и теперь у него усы на верном ходу (М. Г.). 9. (Не)редко он заходил к соседям (по)просту (под)конец дня. 10. (Не)спроста повадился (изо)дня (в)день наведываться на птичий двор.

2) Дефисное написание.

1. Дуняша слушала, приоткрыв (по)детски рот (М. Г.). 2. Изредка вспыхивал (по)летнему синий клочок неба (Шол.). 3. Дома в Москве уже все было (по)зимнему: топили печи…(Ч.) 4. Зеленоватая волна скользила мимо, (чуть)чуть вспухая и урча (Т.). 5.В квартире было (полным)полно дыму. 6. Низкие кусты широко расстилались передо мной, а за ними (далеко)далеко виднелось пустынное поле (Т.). 7. Когда в комнате (мало)мальски согрелось, я записал свои наблюдения зимы (Пришв.). 8. В лесу этом зверя всякого (видимо)(не)видимо (Пришв.).

3) Раздельное написание. Объяснить образование наречий и слов с наречным значением.

1. Иван Павлович оглянулся и (в)сердцах пробормотал какие-то злые слова (Саян.). 2. Суд наедет, отвечай-ка; с ним я (в)век не разберусь (П.). 3. Денег он, к сожалению, взял (в)обрез и не мог купить всех книг, которые ему понравились. 4. Птицы щебетали как-то (в)разлад (М. Г.). 5. Я незаметно ухожу (в)след за бабушкой (М. Г.). 6. Неужто (в)правду я влюблен? (П.) 7. Мы опасаемся вас беспокоить и не знаем, (в)пору ли будет наше посещение (П.). 8. Вот эти ботинки мне (в)пору. 9. Незаметно он отделился от нас и (в)скоре ушел куда-то (в)конец железнодорожной ветки.

Производные предлоги

В течение дня Герасим дважды ходил к Муму, запертой в чулане. В течении реки однако не было неожиданностей. Охотничья лошадь казалась ей чем-то вроде зверя. Вследствие крутого поворота реки образовалась заводь. Дерсу внимательно всматривался в след зверя. Несмотря на запрещение Печорина, Бэла вышла из крепости к речке. Герасим шел, не смотря себе под ноги. В заключение Сергей несколько раз перекувырнулся на ковре и подходил на руках. Телеграфные столбы показывались вдали в виде маленьких палочек. Дом Волконского оказался вроде карточного. В отличие от Сережи я не был ни расторопен, ни ловок. По окончании сеанса она вышла, раскрывая зонтик. Эти люди возвращались назад в качестве переселенцев. По мере приближения к водоразделу лес становился угрюмее. Насчет главного предмета Чичиков выразился очень осторожно. Накануне праздника гости стали съезжаться. Солнце уже показалось на горизонте в виде тусклого большого пятна. Дым багровый кругами восходит к небесам навстречу утренним лучам. Выезжаю пахать – моя полоса лежит в виду озера. Оба залива открыты со стороны моря. Наша команда приняла участие в деле спасения корабля. Дома эти были построены солидно, в расчёте на века. Вследствие этого отец каждую зиму ездил в Москву. Эта девушка играла впоследствии большую роль в жизни нашего семейства. Несмотря на дневную жару, ночью в степи прохладно.

Тест по производным предлогам.

Раскройте скобки.

1. (в) виду болезни

2. иметь (в) виду

3. разговоры (на) счет земли

4. положить деньги (на) счет

5. сосуд (в) виде шара

6. (в) течени…шести лет

7. (в) течен… реки

8. (в) продолжен… месяца

9. (в) продолжен… повести

10. (в) следстви… холодов

11. (в) следстви… по делу

12. (в) след (за) тем наступило потепление

13. (в) связи с собранием

14. (в) следстви… опоздания

15. встретиться (в) последстви…

16. медальон (в) виде сердечка

17. постройка (в) роде башни

18. что-то (в) роде воспоминаний

19. (в) виду недостатка времени

20. (в) заключени… собрания

21. (в) связи с переездом

22. отправиться (на) встречу с друзьями

23. пришел (во) время

24. (в) течени… веков

25. (в) продолжени… нескольких суток

26. (в) продолжени… романа внесено изменение

27. в заключени… письма

Союзы

Тренировочные упражнения.

По этому признаку я разгадал происхождение ямы. Звезды на темной воде дрожали и расплывались, и только поэтому можно было догадаться, что река текла быстро. Я пошел по тому направлению, откуда доносился голос. Наташа заревела лишь оттого, что плакала Соня. Голова до прелести пуста, оттого что сердце слишком полно. С кем поведешься, от того и наберешься. Он тоже учился в музыкальной школе. Нужно, чтобы вы всегда начинали работу в девять часов, Что бы вы мне порекомендовали почитать? Сестра учится в университете, я тоже хочу поступить туда. Приют наш мал, зато спокоен. Снегу было мало, снежных буранов тоже. Это было очень страшно, но в то же время интересно.

Определите правильное написание союзов, наречий и местоимений.

Надо было узнать эту тайну, и (по) этому я согласился. 2. Будем жить так, что (бы) все любили нас. 3. И что (бы) мы ни делали, всегда мы заодно. 4. Я поблагодарил Дерсу (за) то, что он вовремя столкнул меня с плота. 5. Этим он спас мне жизнь, рискуя ею так (же), как и я. 6. В пяти верстах (от) того места, где происходила переправа, через трясину был перекинут мост. 7. (И) так, все осталось по — прежнему. 8. Пароход приближался к пристани, (от) того настроение у всех было приподнятое, радостное. 9. … Чуйко волновался всегда так, словно вся его судьба зависит (от) того, насколько удачно будет стрелять его ученик. 10. (За) тем, что происходило на арене, наблюдали все зрители. 11. Я снова жил с бабушкой, и каждый вечер перед сном она рассказывала мне сказки и свою жизнь, то (же) подобную сказке. 12. На дворе все так (же) сверкали звезды и сухой снег колол лоб. 13. Я объяснил ему, (за) чем мне это нужно. 14. Снегу было мало, снежных буранов то (же). 15. Женщины о тяжелораненых заботились так (же) нежно, как о своих детях. 16. И завтра то (же), что вчера. 17. Савельев обернулся и увидел, как Юдин, который был в одно и то (же) время бойцом и санитаром, сначала остановился, потом побежал к раненому. 18. (По) тому, что говорил «дед», ясно было, что Витька сдержал слово. 19. Он перекинулся с Дерсу несколькими словами и (за) тем переехал в лодке на нашу сторону. 20. Павел исчез за дверью так (же) внезапно, как я появился. 21. Я хочу, что (б) к штыку приравняли перо.

Ответ.

Поэтому; чтобы; что бы мы ни делали; за то; так же, как; от того места; итак; оттого; от того; за тем; тоже; так же; зачем; тоже; так же; то же; то же время; по тому; затем; так же, как; чтоб.

Тренировочные упражнения (разные части речи)

Дом-музей, ярко-красный, пол-оборота, навстречу, северо-восточный, как будто, пол-Киева, ноподобие, киловатт-час, из-под, по-товарищески, ввиду (отъезда), в продолжение (всего дня), во-вторых, в течение (года), по-новому, по мере, нежданно-негаданно, однако же, вроде, кто-то, то есть, по причине, насчёт, во что бы то ни стало, кое-кто, принеси-ка, для того чтобы,

вместо, из-за, вследствие, древнерусский, по-летнему (греет), по летнему саду, пресс-конференция, сальто-мортале, статус-кво, тет-а-теn.

Объяснительное письмо.

И было в нём что-то средневековое, безнадёжное, изысканно-слащавое. Вся поверхность земли представлялась зелёно-золотым океаном. Полнеба охватила тень, В этом городе был яхт-клуб и футбольный клуб. . Его ждали почести, награды, богатство, возможный пост вице-короля. Это был какой-то всепоглощающий, непобедимый сон, истинное подобие смерти. Жёлтые цветы мать-и-мачехи уже раскрывались на солнцепёке.

Тест.

Слитно или через дефис.

1. (жаро)понижающий

2. (жар)птица

3. (желтовато)красный

4. (жертво)приношение

5. (жив)здоров

6. (жизне)описание

7. (жизне)радостный

8. (жилищно)бытовой

9. (жилищно)строительный

10. (законно)рождённый

11. (зелёно)глазый

12. (вводно)транспортный

13 (водо)очистный

14.(военно)административный

15. (военно)полевой

16. (военно)служащий

!7. (вопросно)ответный

18. (восточно)американский

19. (восьми)стишие

20. (время)исчисление

21. (время)препровождение

22. (всемирно)исторический

23. (выставка)продажа

24. (высоко)идейный

25. (высоко)поставленный

26. (выше)названный

27. (вязально)трикотажный

28. (горе)богатырь

29. (горно)лыжный

30. (двадцатитрёх)летний

31. (дет)ясли

32. (диван)кровать

33. (дико)растущий

Дефис: 2, 3, 5, 8, 14, 15, 17, 22, 23, 27, 28

1.16 Примеры вариантов задания ОГЭ.

Выполните тестовые задания, выпишите варианты ответов.

Вариант 1

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 
1) ПРИЕХАТЬ – приставка ПРИ пишется в значении «неполнота действия».

2) Девушка ЮНА – в кратком прилагательном пишется столько Н, сколько в полном прилагательном, от которого оно образовано 
3) ГОРИЗОНТ – написание гласной в корне определяется подбором однокоренного слова. 
4) Много ТУЧ – в форме множественного числа имени существительного 1-го склонения после шипящего Ь не пишется 
5) ЧЕРЕСЧУР – написание согласной на конце приставки зависит от лексического значения. 

Вариант 2
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 
1) ГЛИНЯНЫЙ – в прилагательных, пишется Н, если они образованы от бесприставочных глаголов. 
2) ВИШЕНКА – суффикс ЕНК всегда пишется в существительных I склонения. 
3) ВСКРИКНУЛ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С 
4) НЕВТЕРПЁЖ – не пишется Ь после шипящего в наречии, поскольку слово является исключением из правил. 
5) НЕСКОЛЬКО (конфет) – НЕ с числительными пишется слитно 

 Вариант 3
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 
1) ТУШЁНКА – в отглагольных существительных после шипящих пишется Ё. 
2) ПРОСМОТРЕЛ – написание приставки зависит от значения. 
3) НЕМЕЦКИЙ – в прилагательных, образованных от существительных с основой на Ц пишется суффикс К.  
4) УРАВНЕНИЕ – написание чередующейся гласной корня зависит от ударения. 
5) ИЗРАНЕННЫЙ (солдат) – в отглагольных прилагательных и причастиях пишется НН, если есть приставка.

 Вариант 4

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) СЛЕВА – на конце наречия всегда пишется суффикс А 
2) ЗАРЯ – написание чередующейся гласной в корне зависит от ударения 
3) НОЧЬ – Ь пишется после шипящей у существительных 2 склонения 
4) ПОДЛИННЫЙ – в прилагательном, образованном от существительного с основой на Н, пишется НН 
5) ДИРИЖЁР – в отглагольных существительных после шипящей пишется Ё 

Вариант 5
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 
1) БЕСЦВЕТНЫЙ – на конце приставки перед глухой согласной пишется С 
2) ОБМАКНУТЬ – написание чередующейся гласной в корне зависит от ударения 
3) В ТЕЧЕНИЕ (дня) — на конце пишется Е, поскольку это производный предлог, а не существительное с предлогом. 
4) ПОКОСИЛ (траву) – написание чередующейся гласной в корне зависит последующего суффикса А. 
5) Он СТЕЛЕТ – в личном окончании глаголов II спряжения пишется Е. 

Вариант 6

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 
1) ЗАМОЧЕК – суффикс ЕК пишется в существительных, если его можно проверить ударением. 
2) ПОДЬЯЧИЙ – разделительный Ь пишется в корне слова (не после приставки) перед буквами Е/Ё/Ю/Я. 
3) ПОЛ-ЛИМОНА – существительное с первой частью ПОЛ пишется через дефис, если начинается на Л. 
4) ПРЕМУДРЫЙ – приставка ПРЕ пишется, если обозначает высокую степень качества. 
5) ВЕТРЕНЫЙ (день) – в отглагольном прилагательном пишется Н, если оно не имеет зависимых слов. 

Вариант 7

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 
1) ПОДЪЕЗД – разделительный Ъ пишется после приставки, оканчивающейся на согласный звук перед йотированными гласными. 
2) ЗАГОРАТЬ — написание чередующейся гласной в корне зависит от следующего за корнем суффикса А. 
3) ЦЫПЛЕНОК – в корне после Ц пишется Ы, так как слово является исключением из правил. 
4) ДЕРЕВЯННЫЙ – в прилагательном, образованном от существительного при помощи суффикса ЯН, пишется НН 
5) ВО-ПЕРВЫХ – существительное пишется через дефис, поскольку оно является сложным. 

Вариант 8

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 
1) БЕЗБРЕЖНЫЙ — на конце приставки перед буквой, обозначающей звонкий согласный звук, пишется буква З. 
2) ПРЕВРАТИТЬ – написание гласной в приставке зависит от ее значения 
3) ПЛОВЕЦ — написание безударной гласной определяется подбором однокоренного слова. 
4) (сделал) ПО-НОВОМУ — наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени прилагательного при помощи приставки ПО- и суффикса -ОМУ. 
5) ПОКРАШЕННАЯ (лавка) — в полных прилагательных с суффиксом ЕНН всегда пишется НН. 

 Вариант 9

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 
1) НАКЛОНИЛСЯ – написание чередующейся гласной зависит от ударения 
2) Задача РЕШЕНА – в кратких прилагательных пишется столько Н, сколько в полных, от которых они образованы. 
3) ЗАСЕЯННОЕ ПОЛЕ – написание гласной перед НН проверяется инфинитивом. 
4) ПРЕДЫСТОРИЯ – после заимствованных приставок пишется Ы. 
5) ВРАЧОМ – в суффиксах существительных после шипящей под ударением пишется О 

Вариант 10

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 
1) НЕ СМОТРЯ (под ноги) – НЕ с деепричастиями, употребляющимися без НЕ, пишется раздельно 
2) ОБМАКНУЛ (перо в чернильницу) — правописание гласной в корне зависит от ударения. 
3) ШОРОХ – после шипящей пишется о, поскольку можно подобрать проверочное слово 
4) ДВУХЪЯРУСНЫЙ – разделительный Ъ пишется в сложном слове после начальных частей двух/трех/четырех перед йотированными гласными. 
5) ГОНЯТ (они) – в окончании глагола II спряжения в форме 3 лица множественного числа пишется Я. 

Заключение

Дидактические материалы по подготовке к выполнению задания 5 ОГЭ помогут отработать орфографические навыки обучающихся. В материалах представлены задания разного вида (тренировочные упражнения, задания на соотнесенность и выбор варианта, тестовые задания и варианты формата ОГЭ), которые будут способствовать интенсивности подготовки к ГИА обучающихся 9,11 классов. Могут быть использованы как старшеклассниками, так и педагогами, работающими в старших классах.

Литература

1. Воробьева, К.В. Практикум по русскому языку. Культура речи [Текст ] : учеб. пособие для старшеклассников и абитуриентов / К.В. Воробьева, Е.В. Сергеева. – СПб: Изд-во Союз, 2001. – 128 с.

2. Греков, В.Ф. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах [Текст ] / В.Ф.Греков, С.Е.Крючков, Л.А.Чешко. – М.: Просвещение, 2001. – 286с.

3. Кайдалова А.И. и Калинина И.К. Современная русская орфография. Изд. 2-е, испр.Учебное пособие для вузов. – Москва: Высшая школа,1973. – 287с.

4. Климовская Г.И. Русская орфография – быстро и надёжно. Таблицы. Алгоритмы. Упражнения. – Томск: Изд.-во НТЛ, 2001. – 120с.

5. Розенталь Д.Э., И.Б. Голуб. Русский язык. Орфография и пунктуация. 2-е изд., испр. – М.: Рольф, Айрис-пресс, 1998. – 352с. – (Домашний репетитор).

6. [Электронный ресурс] http://licey.net

7. [Электронный ресурс] http://www.fipi.ru/

8. Орфография и пунктуация . [Электронный ресурс] www.hi_edu.ru/e_books/xbook142/01/index.html

Инструмент проверки текста на орфографические и грамматические ошибки онлайн, позволит исправить
самые громоздкие
ошибки, с высокой степенью точности и скорости, а
также улучшить свой письменный русский язык.

Если возможно несколько исправлений, вам будет предложено выбрать одно из них.
Слова в которых допущены ошибки выделяются разными цветами, можно кликнуть на подсвеченное слово,
посмотреть описание ошибки
и выбрать исправленный вариант.

Инструмент поддерживает 8 языков.

Орфография

Написать текст без каких-либо орфографических или пунктуационных ошибок достаточно сложно даже
специалистам.
Наша автоматическая проверка
орфографии
может помочь профессионалам, студентам, владельцам веб-сайтов, блогерам и авторам получать текст
практически без ошибок. Это не только поможет им исправить текст, но и
получить информацию о том, почему использование слова неправильно в данном контексте.

Что входит в проверку текста?

• грамматические ошибки;
• стиль;
• логические ошибки;
• проверка заглавных/строчных букв;
• типографика;
• проверка пунктуации;
• общие правила правописания;
• дополнительные правила;

Грамматика

Для поиска грамматических ошибок инструмент содержит более 130 правил.

• Деепричастие и предлог
• Деепричастие и предлог
• «Не» с прилагательными/причастиями
• «Не» с наречиями
• Числительные «оба/обе»
• Согласование прилагательного с существительным
• Число глагола при однородных членах
• И другие

Грамматические ошибки вида: «Идя по улице, у меня развязался шнурок»

• Грамматическая ошибка: Идя по улице, у меня…

• Правильно выражаться: Когда я шёл по улице, у меня развязался шнурок.

Пунктуация

Чтобы найти пунктуационные ошибки и правильно расставить запятые в тексте, инструмент содержит более
60 самых важных правил.

• Пунктуация перед союзами
• Слова не являющиеся вводными
• Сложные союзы не разделяются «тогда как», «словно как»
• Союзы «а», «но»
• Устойчивое выражение
• Цельные выражения
• Пробелы перед знаками препинания
• И другие

Разберем предложение, где пропущена запятая «Парень понял как мальчик сделал эту модель»

• Пунктуационная ошибка, пропущена запятая: Парень понял,

• «Парень понял, как мальчик сделал эту модель»

Какие языки поддерживает инструмент?

Для поиска ошибок вы можете вводить текст не только на Русском
языке, инструмент поддерживает проверку орфографии на Английском, Немецком и Французском

Приложение доступно в Google Play

Рубрика: Сервисы

Проверить орфографию онлайн, мгновенно

Как всегда, начнём статью с вопроса: «как всегда» выделяется запятыми или нет?

Чтобы исчерпывающе ответить на поставленный вопрос, нужно определить из чего состоит выражение, к какой части речи относится каждое его слово, определить синтаксическую функцию, выполняемую им в предложении.

Часть речи и роль в предложении сочетания «как всегда»

«Как всегда» – наречное выражение, образовавшееся соединением подчинительного союзом «как» с обстоятельственным наречием «всегда». Употребляется в значении «по обыкновению, как обычно, как водится».

В предложении может выступать в роли обстоятельства, части составного именного сказуемого, а также – вводного слова (сочетания).

Являясь членом предложения – обстоятельством, неразрывно связано со сказуемым, а в некоторых случаях, как уже было сказано, входит в его состав.

Будучи вводным словом, членом предложения не является, синтаксической связи с его составом не имеет, а лишь указывает на регулярность каких-либо событий или явлений, описываемых в нём. Может быть удалено из контекста без нарушения структуры всего предложения и потери смысла.

Хозяева встретили нас как всегда, очень гостеприимно. (обстоятельство)

Хотели сделать лучше, а получилось как всегда.  (часть составного именного сказуемого)

Мы, как всегда, все праздничные дни просидели дома у телевизора. (вводное словосочетание)

!!! «Как всегда» не отделяется и не выделяется знаками препинания, когда является членом предложения.

Сочетание «как всегда» выделяется запятыми

Далее разберём, где ставить запятые, если выражение начинает предложение, заканчивает его или находится в его середине.

Перед фразой

Запятая перед «как всегда» ставится, когда фраза выполняет функцию вводной конструкции и помещена в самый конец предложения.

Бабушка Пелагея проснулась, накинула на себя халат и сразу прошла на кухню, как всегда.

На завтрак Петр съел два бутерброда с варёной колбасой и яйцо, запил завтрак стаканом чая, как всегда.

После фразы

Если вводные слова «как всегда» находятся в начале предложения, запятая ставится после фразы.

Как всегда, спать в семье музыканта Боянова ложились после полуночи.

Как всегда, в субботу был банный день, в бане, истопленной по-чёрному, мылись все домочадцы от мала до велика.

С обеих сторон

Находясь в середине предложения, вводное словосочетание «как всегда» выделяется, то есть, обособляется запятыми с обеих сторон.

К празднику Светлой Пасхи, как всегда, готовились заранее: накануне пекли куличи, красили яйца, месили пасху и варили студень.

Поутру в деревне, как всегда, кукарекали петухи да мычали недоенные коровы.

Другие случаи обособления «как всегда»

Но, как известно, в речевом процессе это выражение постоянно находится во взаимодействии с другими синтаксическими конструкциями, членами  предложения. Далее расскажем, какова постановка пунктуационных знаков в других случаях, когда «как всегда» находится:

• в обособленном обороте;
• с союзом;
• при однородных членах;
• между частями сложного предложения;
• с другим вводным словом;
• с зависимыми словами.

 ВС в обособленном обороте:

1. В составе обособленной конструкции, например, в составе причастного или деепричастного оборота, ВС обособляется вместе с конструкцией, не отделяясь от неё, если находится в её начале или конце.

Иванцов, строгий и молчаливый как всегда, молча вошел в кабинет и сел на стул.

Дед, как всегда рано поужинав, в семь часов вечера уже ложился спать.

1. Оказавшись в середине обособленного оборота, ВС выделяется, запятые ставятся с обеих его сторон.

Меланхоличный завхоз, обиженный, как всегда, на весь мир, сидел на скамейке перед входом в гараж.

1. ВС отделяется от обособленного оборота, выделенного с помощью тире и скобок, даже если находится в его начале или конце.

Всех вас – как всегда, во вторник – жду на лекцию в аудитории двести четыре.

Проселочная дорога (грязная и непролазная, как всегда) наконец привела нас на колхозную пасеку.

1. Всегда отделяется от оборотов, начинающихся словами «как», «чтобы».

Чтобы не будить остальных, как всегда, я ушел на работу, не позавтракав, надеясь перекусить в заводской столовой.

ВС с сочинительными союзами:

1. ВС после союзов «и, а, но, да» отделяется, если может быть убрано из предложения или переставлено в другое место, но не отделяется, если его удаление нарушает смысл и структуру предложения.

Она позвала меня, и, как всегда, я пришёл к ней, немедля ни минуты.

Сначала руку «за» подняли директор и главбух, а как всегда, после них все остальные.

1. ВС не отделяется от союза, если находится вместе с ним в начале предложения и между ними нет никакой смысловой паузы.

И как всегда, все начали хлопать в ладоши, поздравлять друг друга и даже обниматься.

Но, как всегда, опоздал наш бухгалтер, и зарплату нам не перечислили. (авторская пунктуация, оформлена смысловая пауза)

ВС на границе частей сложного предложения и при однородных членах:

1. Запятая отделяет ВС от первого предложения, если оно относится по смыслу ко второму.

На верхнем этаже послышалась громкая ругань, как всегда в пятницу ругались супруги Сидоровы.

1. Перед ВС ставится тире, после запятая, если «как всегда» по смыслу можно отнести к обеим частям сложного предложения.

Дверь в раздевалку была открыта, – как всегда, вахтерша забыла её запереть на замок.

1. Пунктуация та же, что и в предыдущем пункте, если ВС находится после однородных членов предложения, но запятая не ставится, а сразу идёт тире.

На столе, на полу, на подоконнике – как всегда, на всём вокруг был пепел от его дешевых вонючих сигарет.

ВС «как всегда» всегда отделяется запятой от другого вводного слова.

Мы с вами, как всегда, конечно же, поедем домой на метро, а не как другие – на своем авто или на такси.

ВС не отделяется:

• от усилительных частиц «ведь», «все-таки», «все», «даже», «ни», «же», «уж»;

Уж как всегда, нам не привыкать падать и снова вставать.

• от слов, входящих в его состав (зависимых).

Как всегда в такую погоду, давние раны начинали тревожить старика, и он в эти дни лишался и сна, и покоя, и аппетита.

Примеры предложений для закрепления материала

Пунктуация, касающаяся «всё как всегда», зависит от смысла, интонации, принадлежности к определенному члену предложения.

«всё как всегда»

Всё как всегда: дом, семья, работа. («всё» – подлежащее, «как всегда» – часть сост. имен. сказуемого, члены предложения, не обособляются)

Сделали всё, как всегда, отлично. («всё» – дополнение, не обособляется)

Происходит всё, как всегда, быстро и чётко. («всё» – подлежащее)

– Как твои дела?

– Все как всегда! (целое предложение)

«как и всегда»

Пожарные, как и всегда в подобных случаях, в первую очередь убедились, что в горящем доме нет людей.

Как и всегда в середине июня, солнце садилось за горизонт в девятом часу вечера.

(ВС разбавлено зависимыми словами, обором начинает предложение, обособляется)

Завтра вечером, как и всегда, встретимся в ночном клубе.

Тебе, как и всегда, опять не нравится, как я сегодня одет?

(ВС, выделяется)

«получилось как всегда»

Кино снять получилось как всегда, быстро и качественно. (обстоятельство, н/о)

Всё получилось как всегда наоборот. (часть сост. им. сказуемого (СИС), н/о)

Варенье получилось, как всегда вкусное и сладкое. (в начале обосол. определения, н/о)

 «как всегда на высоте»

Ты оказался как всегда на высоте. (часть СИС, н/о)

Наша команда была, как всегда, на высоте: пришла к финишу первой. (одиночное ВС, происходит обособление запятыми)

Как всегда, на высоте оказался наш земляк, победивший сильнейшего соперника. (ВС, обособ.)

«как всегда вовремя»

Спасатели приехали, как всегда, вовремя и успели освободить животное из плена ледяной полыньи. (обособлено ВС «как всегда»; «вовремя» не выделяется, так как выполняет функцию обстоятельства времени)

Буквально за два дня до поездки я, как всегда вовремя, поменял в машине все расходники и прошел техосмотр, поэтому чувствовал себя за рулём уверенно и спокойно. (интонация позволяет применить авторскую пунктуацию и выделить полностью всё сочетание)

Скорый поезд прибыл на станцию как всегда вовремя, без опоздания.

Вы как всегда вовремя пришли, стол уже накрыт.

(запятые не нужны, выражение тесно связано со сказуемым)

Можете по памяти назвать, в каких случаях ставится запятая перед КАК? Если нет, эта статья для вас.

В ней мы рассмотрим, надо ли вообще ставить запятую перед КАК и когда именно. А чтобы вы точно запомнили правила, с лёгкостью сдавали ЕГЭ по русскому языку и всегда писали без ошибок, мы собрали все возможные случаи, в которых нужна или нет запятая перед КАК. И, конечно, проиллюстрировали их чёткими и запоминающимися примерами.

Хотите ежедневно получать полезные материалы из мира образования? Подписывайтесь на наш Telegram-канал. И не забывайте пользоваться акциями и скидками от компании.

Всегда ли перед КАК ставится запятая

Перед КАК всегда ставится запятая или нет? Положительный ответ на этот вопрос решил бы множество проблем. Однако русская пунктуация — наука для сильных духом, и на каждое правило в ней существует как минимум одно, а то и все десять исключений.

Чего только стоят правила употребления приставок и  частиц «НЕ» и «НИ» с разными частями речи. А особенно много нюансов надо помнить в правописании -Н- и -НН- и в спряжении глаголов.

С запятыми перед КАК тоже не всё просто. Здесь практически нет исключений, что радует. Но довольно много пунктов, которые требуют запятую перед союзом «КАК». А ещё больше правил, в которых запятая перед словом «КАК» не нужна. Постараемся разобрать их все. И начнём с правил с примерами, в которых необходима запятая перед КАК.

Правила постановки запятой перед КАК

Всегда ли нужна запятая перед КАК? Нет, только в семи случаях, которые мы подробно рассмотрим.

Перед КАК ставится запятая, если это часть вводного оборота

Перед КАК всегда пишется запятая, если этот союз является частью вводного оборота. А также входит в состав конструкций, близких к вводным по смыслу. Например, таких:

• как правило;
• как исключение;
• как следствие;
• как всегда;
• как сейчас;
• как нарочно;
• как например;
• как теперь.

Примеры:

Он спускался к завтраку, как правило, в восемь.

В зале, как нарочно, было слишком много людей.

Запятая перед КАК в сравнительных оборотах

Ставится ли запятая перед КАК в сравнении? Конечно. Это одно из самых важных правил, которые стоит запомнить. В данных случаях союз «КАК» используют для сопоставления двух явлений, предметов или событий. Здесь он передаёт значение «подобно», а проверить можно с помощью вопросов:

• как кто?
• как что?

Примеры:

Воздух чист и свеж, как поцелуй ребёнка.

Она была прекрасна, как рождённая из пены Афродита.

Нужно ли ставить запятую перед КАК в оборотах с этим союзом? Обязательно. Но если предложение после данного оборота продолжается, то после него также должна стоять запятая.

Перед КАК пишется запятая: часть оборота «КАК И»

Если союз «КАК» входит в состав оборота «КАК И», перед ним также ставят запятую.

Примеры:

К литературному экзамену необходимо готовиться, как и к ЕГЭ по математике.

Маша должным образом не изучила правила и получила низкий балл, как и Петя.

Оборот «КАК И» всегда сигнализирует, что предложение нуждается в запятой. Запомните это правило и смело ставьте знаки препинания, если встречаете его в тексте.

Перед КАК нужно ставить запятую: часть оборотов «ТАК ЖЕ, КАК» и других

Ставится ли запятая перед КАК, если он входит в другие сравнительные обороты? Да, и такие конструкции тоже стоит запомнить. Это существенно облегчит вашу жизнь:

• так же, как;
• столь, как;
• такой, как;
• так, как;
• тот, как.

Если видите в предложениях части данных оборотов, смело ставьте между ними запятую.

Примеры:

Воскресное утро так же, как все предыдущие дни, дышало свежестью и ароматом сирени.

Я хотел написать эссе на отлично и выбрал такой же стиль изложения, как ты.

Постановка запятой перед КАК: конструкции со словом «ИНОЙ»

В сравнительных предложениях часто встречаются следующие конструкции:

• не кто иной, как;
• не что иное, как.

Они также требуют знаков препинания перед КАК.

Примеры:

Это сделал не кто иной, как ваш новый приятель.

Не что иное, как отдых были необходимы этому человеку, чтобы прийти в чувство.

Все вышеперечисленные конструкции — это разновидности сравнения. И перед КАК в них всегда ставится запятая. Советуем запомнить эти обороты отдельно, чтобы не путаться на экзаменах.

Перед НАДО надо ставить запятую: значение причины

Почему перед КАК ставится запятая? Потому что в предложении этот союз может выступать как часть придаточного причины. То есть, уточняет какой-то факт. В таких случаях перед ним в обязательном порядке ставят запятую. И само приложение причины, в которое входит КАК, также должно выделяться знаками препинания.

Примеры:

Сосна, как дерево смолистое, почти не поддаётся гниению.

Анна Ивановна, как хозяйка большого дома, постоянно что-нибудь мыла и драила.

Как проверить, точно ли перед нами придаточное причины? Для этого союз «КАК» можно заменить словом «будучи»: Анна Ивановна, будучи хозяйкой большого дома, постоянно была занята.

Союз «КАК» в предложении: всегда требует запятую

Перед союзом «КАК» запятая ставится в предложении. Это правило работает всегда. А звучит оно следующим образом: если в сложноподчинённом предложении главная и придаточная части соединяются союзом «КАК», то перед ним всегда ставят запятую.

Примеры:

Поставлять автомобили этой марки начнут сразу, как откроют границы.

Иностранцу часто сложно объяснить, как прекрасен и сложен русский язык.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы.

Запятая перед словом «КАК» не нужна

Считается, что лучше запоминать правила, в которых запятая перед КАК ставится. Их меньше, а значит, и запомнить легче. Но всё же стоит посмотреть и на те случаи, когда перед КАК не ставится запятая. Именно эти правила и примеры к ним мы разберём.

Пишется ли перед КАК запятая в обстоятельствах образа действия

Ставится ли запятая перед КАК, если оборот, в который входит союз, является обстоятельством образа действия? Правильный ответ — нет.

Примеры:

Речка изгибалась как змея.

Его тело было натянуто как тетива.

Чтобы проверить себя и не спутать обстоятельство образа действия со сравнительными оборотами, попробуйте заменить конструкцию с КАК следующим:

• наречием: изгибалась по-змеиному;
• существительным в творительном падеже: натянуто тетивой.

Нужна ли запятая перед КАК в сравнении? Конечно. Однако не всегда понятно, где обстоятельство сравнения, а где образа действия. Это самый сложный момент в данном правиле.

Запятая во фразеологических конструкциях с союзом «КАК»

Нужна ли запятая перед КАК, если этот союз входит в устойчивое выражение? Нет, фразеологизмы не требуют знаков препинания.

Примеры:

Коля знал этот город как свои пять пальцев.

Прогульщик как ни в чём не бывало пришёл получать автомат.

Часть сказуемого: надо ли ставить запятую перед КАК

Ставится запятая или нет перед словом «КАК», если это часть сказуемого? Тоже нет, можно потерять главный смысл предложения.

Примеры:

Люди ведут себя как звери.

Он держался как настоящий моряк.

Как проверить, является ли КАК частью сказуемого или это отдельный оборот? Убирайте слова, которые идут после союза. Если получилось странное по смыслу предложение, значит, КАК входит в состав сказуемого и не требует запятых.

Запятая перед КАК: между подлежащим и сказуемым

Ставится ли запятая перед словом «КАК», если оно стоит между подлежащим и сказуемым? Чтобы ответить на этот вопрос, вспомним начальные классы школы.

Самое первое правило, которое учат школьники на уроках русского языка — между главными членами предложения никакие знаки препинания стоять не могут. Исключение составляет только тире (это, кстати, одно из правил, как отличить тире от двоеточия).

Так что, если видите подлежащее и сказуемое, которые выражаются существительными, а между ними союз «КАК», то запятая в этом случае точно не нужна.

Примеры:

Глаза как бездонный океан.

Татуировка как искусство.

Сравнение перед КАК: не ставится запятая

Во всех сравнительных оборотах с КАК ставится запятая. Но это был бы не русский язык, если бы правило не содержало исключения. А звучит оно так: если перед сравнением идут такие частицы, как:

• отрицательная «НЕ»;
• совсем;
• совершенно;
• почти;
• вроде;
• точь-в-точь;
• именно;
• просто…

то обороты следует писать без запятых.

Примеры:

Фигура у неё просто как у матери.

Он ставил размашистую подпись совершенно как и его отец.

КАК — часть составных союзов: ставить ли запятую перед КАК

Почему перед КАК в сложных союзах «КАК…, ТАК И» и «ТАК КАК» запятая не нужна? Потому что это составные конструкции, которые употребляются только вместе и действуют по своим правилам.

Примеры:

Все двери как на первом, так и на верхних этажах ночью открывали настежь.

Она была не в духе с самого утра, так как поссорилась с матерью и теперь не могла сосредоточиться на работе.

КАК входит в состав оборотов: где не нужна запятая

Перед КАК надо ставить запятую или нет, если этот союз входит в состав оборотов? Если он является частью следующих конструкций, то знаки препинания не нужны:

• с тех пор как;
• с того времени как;
• по мере того как;
• как можно меньше (больше);
• перед тем как;
• подобно тому как;
• после того как;
• тогда как и другие.

Запятые в данном случае стоят перед первым словом оборота.

Примеры:

Владимира начинало охватывать чувство радости, по мере того как он походил к дому.

Мы не встречались, с тех пор как он переехал в другой город.

Запятая перед КАК: в качестве

Запятая перед союзом «КАК», который употребляют в значении качества, не ставится.

Примеры:

Я вам как доктор говорю, бросайте курить (в качестве доктора).

Читающая публика успела привыкнуть к Чехову как к юмористу (в качестве юмориста).

Запятая перед КАК: тождество или приравнивание

Нужно ли перед словом «КАК» ставить запятую, если с его помощью выражают значение тождества или приравнивают к чему-либо? Нет, знаки препинания в таких предложениях не нужны.

Примеры:

Преподаватель показывал мнемонические способы как единственное, что может помочь качественно выучить материал.

Елизавета рассматривала брак как досадную необходимость.

Запятая перед КАК: однородные члены предложения

Надо ли ставить запятую перед словом «КАК», если с его помощью перечисляют однородные члены в придаточной части сложноподчинённого предложения? И в этом случае знаки препинания не нужны.

Примеры:

Можно бесконечно смотреть на то, как горит огонь и как другие работают.

Ольга незаметно успокаивалась, слушая, как гудит ветер и как барабанит дождь в окно.

Запятая перед КАК: усилительные обороты

Правила постановки запятой перед КАК касаются сравнительных оборотов и его разновидностей. А вот если наш союз входит в конструкции, которые усиливают высказывание или придают ему бОльшую выразительность, то запятыми его не выделяют. Речь о следующих оборотах:

• как можно;
• как нельзя;
• как никогда.

Примеры:

Вот как нельзя поступать с Ларисой Петровной.

Эти два дня мы работали как никогда продуктивно.

Запятая при союзе КАК: таблица

Чтобы вы точно смогли запомнить все правила и точно знать, где ставить запятую перед союзом «КАК», мы подготовили таблицу с примерами.

Запятая перед КАК нужна	Запятая перед КАК не нужна
1. Если союз «КАК» является частью вводного оборота или словосочетания, которое близко по смыслу к вводному: как правило, как исключение, как следствие, как всегда, как сейчас, как нарочно, как например, как теперь. Поезд, как нарочно, опоздал на пять минут.	1. Если КАК входит в обстоятельство образа действия (можно изменить на наречие или поставить в творительный падеж). Её фраза прозвучала, как настоящий сарказм (саркастически / с сарказмом).
2. Если КАК входит в сравнительный оборот («подобно кому-то или чему-то»). Дедушка обрадовался подарку, как маленький ребёнок.	2. Если КАК — это часть фразеологического оборота. Аркадий улыбался сам себе — всё шло как по маслу.
3. Запятая перед КАК ставится в сравнении «как и». Он хотел стать машинистом, как и папа.	3. Если КАК является частью сказуемого (без него предложение теряет смысл). Он повёл себя как герой.
4. Если КАК — это часть оборотов «так же, как», «столь, как», «такой, как», «так, как», «тот, как». Я так мечтал об этом, как никто и никогда.	4. Если КАК стоит между подлежащим и сказуемым, которые выражены существительными. Её глаза были как донья морей.
5. Если КАК входит в состав словосочетаний «не кто иной, как», «не что иное, как». Это был не кто иной, как непобедимый Александр Македонский.	5. Если перед сравнительным оборотом с КАК стоит отрицательная частица «не» или слова «совсем», «совершенно», «почти», «вроде», «точь-в-точь», «именно», «просто». Выражение лица у малыша было точь-в-точь как у дедушки.
6. Если КАК входит в придаточное причины (можно заменить на слово «будучи»). Василий Петрович, как ректор университета, взял министерскую проверку на себя.	6. Если КАК входит в составные союзы «как…, так и», «так как». Я не находил себе места, так как совершил глупость.
7. Если союз «КАК» соединяет части сложноподчинённого предложения. Я сидела на дороге и смотрела, как мимо проносились разноцветные машины.	7. Если КАК — это часть конструкций «с тех пор как», «с того времени как», «по мере того как», «как можно меньше (больше)», «перед тем как», подобно тому как», «после того как», тогда как и другие». Наша компания напряжённо смотрела в его сторону, тогда как и другие люди начали оборачиваться на звуки.
	8. Если оборот с КАК имеет значение качества. Я тебе как друг советую, не ввязывайся.
	9. Если оборот с КАК выражает тождество или приравнивает к чему-то или кому-то. Он рассматривал это как временные трудности.
	10. Если союз «КАК» соединяет однородные члены в сложноподчинённом предложении. Он пристально смотрел, как заходит солнце и как приближается поезд.
	11. Если КАК входит в усилительные обороты «как можно», «как нельзя», «как никогда». Мне надо уйти отсюда как можно скорее.

Теперь вы знаете правило, где и почему перед КАК ставится запятая. Это значит, что вы точно справитесь с любым экзаменом или письменной работой. А если совсем нет времени писать курсовую, дипломную или другой проект самостоятельно, доверьте это студенческому сервису. Наши эксперты успеют всё в срок и точно не напутают с постановкой запятой перед союзом «КАК».