Некая компания начала выпускать елочные гирлянды с разветвляющимися участками схема такого участка

Спрятать решение

Источник: Демонстрационная версия ВПР по физике 8 класс 2020–2023.

Предмет: Физика,


автор: 111pxidlx111

Приложения:

Ответы

Автор ответа: nastyahopeful

153

Ответ:

1,5

Объяснение:

I=U/R

U=4,5В(постоянно)

R=3Ом(просят найти)

I=4,5В/3Ом=1.5

---

lerabelaya12345:
Как Вы получили 3Ом, если R1,2=R1×R2/R1+R2? То есть 6×3/6+3. Равно 18/9=2. Разве не так?

kerosennne:
как получили 3 ом?

kovakir:
напряжение при параллельном соединении во всех участках цепи одинаково

marriiliing:
просто задания читать внимательно надо
Там же русским языком написано «…сопротивление которой меньше»

Интересные вопросы

Главная » Физика — 5 — 9 классы

Некая компания начала выпускать елочные гирлянды с
разветвляющимися участками. Схема такого участка

показана
на рисунке, на ней указаны сопротивления лампочек.
Напряжение на этом участке равно 4,5 В. Чему равна сила
тока, текущего через ту лампу, сопротивление которой
меньше?

Ответ №1

Ответ:

1,5

Объяснение:

I=U/R

U=4,5В(постоянно)

R=3Ом(просят найти)

I=4,5В/3Ом=1.5

Демоверсия ВПР 2022 по физике 8 класс всероссийская проверочная работа образец варианта с ответами и критерии оценивания для подготовки от официального сайта ВПР ФИОКО. Дата проведения проверочной работы с 15 марта по 20 мая (дату выбирает школа самостоятельно).

• Скачать демоверсию (с ответами)

• Скачать описание ВПР

• Реальные варианты ВПР 2021 года

Посмотреть демоверсию ВПР 2022 онлайн:

На выполнение работы по физике даётся 45 минут. Работа содержит 11 заданий. Ответом на каждое из заданий 1, 3–7, 9 является число или несколько чисел. В заданиях 2 и 8 нужно написать текстовый ответ.

В заданиях 10 и 11 нужно написать решение задач полностью. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый. При выполнении работы можно пользоваться непрограммируемым калькулятором.

Описание и содержание проверочной работы:

Система оценивания и шкала перевод баллов в оценку

Правильный ответ на каждое из заданий 1, 3-7 оценивается 1 баллом. Полный правильный ответ на задание 9 оценивается 2 баллами. Если в ответе допущена одна ошибка (одно из чисел не записано или записано неправильно), выставляется 1 балл; если оба числа записаны неправильно или не записаны – 0 баллов. Ответ на каждое из заданий 2, 8, 10, 11 оценивается в соответствии с критериями. Максимальный первичный балл – 18.

Типы заданий проверочной работы:

В задании 1 проверяется осознание учеником роли эксперимента в физике, понимание способов измерения изученных физических величин, понимание неизбежности погрешностей при проведении измерений и умение оценивать эти погрешности, умение определить значение физической величины показаниям приборов, а также цену деления прибора. В качестве ответа необходимо привести численный результат.

В задании 2 проверяется сформированность у обучающихся базовых представлений о физической сущности явлений, наблюдаемых в природе и в повседневной жизни (в быту). Обучающимся необходимо привести развернутый ответ на вопрос: назвать явление и качественно объяснить его суть.

В заданиях 3-6 проверяются базовые умения школьника: использовать законы физики в различных условиях, сопоставлять экспериментальные данные и теоретические сведения, применять знания из соответствующих разделов физики.

В задании 3 проверяется умение использовать закон/понятие в конкретных условиях. Обучающимся необходимо решить простую задачу (один логический шаг или одно действие). В качестве ответа необходимо привести численный результат.

Задание 4 – задача с графиком или схемой электрической цепи. Проверяются умения читать графики или анализировать схему, извлекать из графиков (схем) информацию и делать на ее основе выводы. В качестве ответа необходимо привести численный результат.

Задание 5 проверяет умение интерпретировать результаты физического эксперимента. Проверяются умения делать логические выводы из представленных экспериментальных данных, пользоваться для этого теоретическими сведениями. В качестве ответа необходимо привести численный результат.

Задание 6 – текстовая задача из реальной жизни, проверяющая умение применять в бытовых (жизненных) ситуациях знание физических явлений и объясняющих их количественных закономерностей. В качестве ответа необходимо привести численный результат.

Задание 7 проверяет умение работать с экспериментальными данными, представленными в виде таблиц. Проверяется умение сопоставлять экспериментальные данные и теоретические сведения, делать из них выводы, совместно использовать для этого различные физические законы. В качестве ответа необходимо привести численный результат.

Задание 8 – качественная задача по теме «Магнитные явления». В качестве ответа необходимо привести краткий текстовый ответ.

Задание 9 – задача, проверяющая знание школьниками понятия «средняя величина», умение усреднять различные физические величины, переводить их значения из одних единиц измерения в другие. Задача содержит два вопроса. В качестве ответа необходимо привести два численных результата.

Задания 10, 11 требуют от обучающихся умения самостоятельно строить модель описанного явления, применять к нему известные законы физики, выполнять анализ исходных данных или полученных результатов.

Задание 10 – комбинированная задача, требующая совместного использования различных физических законов, работы с графиками, построения физической модели, анализа исходных данных или результатов. Задача содержит три вопроса. Требуется развернутое решение.

Задание 11 нацелено на проверку понимания обучающимися базовых принципов обработки экспериментальных данных с учетом погрешностей измерения. Проверяет способность разбираться в нетипичной ситуации. Задача содержит три вопроса. Требуется развернутое решение.

Сложные задания и ответы:

1)Васе нужно накачать шину автомобиля до давления 2,6 атм. На рисунке изображены три манометра. Чему равна цена деления того манометра, который подойдёт Васе для измерения и контроля давления в шине при её накачивании? 1 бар = 1 атм.

Ответ: 0,1

2)Если потереть пластмассовую ручку, которой вы пишете, о некоторые предметы одежды, то ручка начнёт притягивать маленькие кусочки бумаги. Каким физическим явлением это объясняется? В чём состоит это явление?

Ответ: Электризация. При трении происходит разделение электрических зарядов. 

3)Маша крепко зажала в кулак льдинку массой 0,03 кг, температура которой была равна 0 °C. Через некоторое время льдинка растаяла. Какое количество теплоты отдала ладонь Маши льду, если его удельная теплота плавления 330 000 Дж/кг?

Ответ: 9900

4)Некая компания начала выпускать елочные гирлянды с разветвляющимися участками. Схема такого участка показана на рисунке, на ней указаны сопротивления лампочек. Напряжение на этом участке равно 4,5 В. Чему равна сила тока, текущего через ту лампу, сопротивление которой меньше?

Ответ: 1,5

5)Вася подогревал остывший чай в чашке с помощью электрокипятильника, на котором было написано «500 Вт». Через 3 минуты после начала нагревания чай закипел. Масса чая 0,3 кг, температура в комнате +25 °С. Определите по этим данным значение удельной теплоёмкости чая, считая, что потерями теплоты можно пренебречь.

Ответ: 4000

6)Для отопления дома в течение суток требуется 400 МДж энергии. Сколько кубометров дров расходуется в день, если удельная теплота сгорания сухих дров q = 10·МДж/кг, а их плотность – 400 кг/м3 ?

Ответ: 0,1

7)В справочнике физических свойств различных материалов представлена следующая таблица плотностей и удельных теплоёмкостей. Алюминиевый и железный бруски массой 1 кг каждый нагревают на одно и то же число градусов. Во сколько раз меньшее количество теплоты нужно затратить для того, чтобы нагреть железный брусок по сравнению с алюминиевым?

Ответ: 2

8)На рисунке изображена картина линий магнитного поля двух постоянных магнитов, полученная с помощью железных опилок. Рядом с левым магнитом, но при этом довольно далеко от правого магнита установлена магнитная стрелка, которая находится в равновесии. Каким полюсам магнитов соответствуют области 1 и 2? Кратко объясните свой ответ

9)На уроке географии Толя узнал, что вода в морях более плотная, чем в реках, и решил на занятии физического кружка измерить плотность солёной воды. Толя взял пол-литровый пустой стакан и заполнил его водой ровно наполовину. Плотность воды 1 г/см3 . 1) Известно, что в одну полную чайную ложку объёмом 5 мл помещается 6 г соли. Определите плотность соли (в г/см3 ) при её насыпании в ложку. 2) Определите плотность раствора (в г/см3 ) после добавления 10 таких полных ложек соли, если при насыпании соли в воду она сохраняет четверть своего объёма. Округлите оба ответа до сотых.

10)На первой электролампе написано, что она рассчитана на напряжение 110 В и потребляет при этом мощность 20 Вт, а на второй – что она рассчитана на напряжение 220 В и потребляет при этом мощность 50 Вт. Две эти лампы соединили последовательно и включили в сеть с напряжением 110 В. 1) Определите сопротивление первой лампы. 2) Найдите при таком подключении отношение мощности, потребляемой второй лампой, к мощности, которую потребляет первая лампа. 3) Какая из ламп при таком подключении горит ярче и почему? Напишите полное решение этой задачи.

11)Колю попросили определить размер кубика сахара-рафинада. К сожалению, под руками у него оказалась только линейка для классной доски – с ценой деления 10 см. Выяснилось, что длина ряда из 7 кубиков, составленных вплотную, меньше 10 см, а ряда из 8 кубиков – уже больше. Ряд из 14 кубиков короче 20 см, а из 15 кубиков – длиннее. Ряд из 22 кубиков короче 30 см, а из 23 – длиннее. 1) В каком из экспериментов Коли длина стороны кубика будет определена с наименьшей погрешностью и почему? 2) Определите границы размера кубика по результатам каждого из трёх экспериментов. 3) Запишите наилучшую оценку для размера кубика сахара-рафинада с учётом погрешности. Считайте, что все кубики одинаковые, и что деления на линейку нанесены достаточно точно. Напишите полное решение этой задачи.

Смотрите также на нашем сайте:

• Математика 8 класс ВПР 2022 демоверсия образец с ответами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

ВПР

8
класс

физика

41
вариант

1. Марат взвесил арбуз и получил результат 10 кг. Ниже изображены
весы трёх типов — кухонные для продуктов и двое напольных для взвешивания
людей. На круглой, треугольной и прямоугольной выносках крупно показаны фрагменты
шкал этих весов. Определите цену деления тех весов, с помощью которых Марат не
мог определить массу данного арбуза. Ответ дайте в граммах.

2. Как известно, погода формируется за счёт различных факторов. Одним
из индикаторов количества выпадающих осадков является влажность воздуха. На
рисунке приведён график средней относительной влажности воздуха в городе
Санкт-Петербурге по месяцам. Проанализируйте график и укажите месяц с
минимальным количеством осадков. Поясните свой ответ.

3. Какое количество теплоты потребуется для обращения в воду льда
массой 2 кг, взятого при  и при нагревании
образовавшейся воды до температуры  Удельная теплота
плавления льда  удельная
теплоемкость воды  Ответ
запишите в килоджоулях.

4. Некая компания
начала выпускать елочные гирлянды с разветвляющимися участками. Схема такого
участка показана на рисунке, на ней указаны сопротивления лампочек. Напряжение
на этом участке равно 4,5 В. Чему равна сила тока, текущего через ту лампу,
сопротивление которой меньше? Ответ запишите в амперах.

5. Вася подключил лампочку, рассчитанную на напряжение 10 В, к
батарейке с напряжением 5 В и обнаружил, что лампочка горит довольно тускло.
Вася предположил, что сопротивление лампочки является постоянным. Во сколько
раз мощность, выделяющаяся в лампочке, меньше номинальной, если предположение
Васи справедливо?

6. Вычислите, сколько энергии выделится при полном сгорании
древесного угля массой 200 г.

Удельная теплота сгорания древесного угля  Ответ дайте в МДж.

7. В справочнике физических свойств различных материалов представлена
следующая таблица

плотностей
и удельных теплоёмкостей.

На сколько градусов увеличится температура алюминия массой 6,9 кг,
если передать ему всю энергию, выделившуюся при нагревании 0,005 м³ меди
на 30°С?

8. На рисунке представлена
картина линий магнитного поля от двух полосовых магнитов, полученная с помощью
магнитной стрелки и железных опилок. Каким полюсам полосовых магнитов
соответствуют области 1 и 2?

1) 1 — северному полюсу; 2 — южному

2) 1 — южному; 2 — северному полюсу

3) и 1, и 2 — северному полюсу

4) и 1, и 2 — южному полюсу

9. В стеклянную банку вместимостью 1 л влили керосин. Взвесили на
весах и выяснили, что масса банки с керосином равна 1 кг. В таблице плотность
керосина 800 кг/м³, а стекла 2500 кг/м³.

1) Чему равна масса пустой банки? Ответ дайте с точностью
до десятых.

2) Какой объём занимает стекло? Ответ дайте с точностью до
целых.

Ответ: 1) масса банки  кг     2) объём стекла  см³.

10. В чайник налили 1 л холодной воды при температуре 20 °С и
поставили его на плиту. Когда через 10 мин вода закипела, в чайник добавили ещё
некоторое количество холодной воды, также имевшей начальную температуру 20 °С.
После этого вода закипела вновь через 3 мин. Считайте, что всё выделяемое
плитой количество теплоты сообщается нагреваемой воде. Плотность воды 1000 кг/м³ ,
её удельная теплоёмкость 4200 Дж/(кг⋅°C).

1) Какое количество теплоты потребовалось для закипания первой
порции воды в чайнике?

2) Какова мощность плиты, если она не меняется?

3) Какой объём воды добавили в чайник? Ответ дать в литрах.

Напишите полное решение этой задачи.

11. Напряжение в сети дачного посёлка имеет суточные колебания от 200
В до 240 В. При этом лампочка накаливания с вольфрамовой нитью, подключённая к
сети, испытывает колебания тока в течение суток от 0,25 А до 0,28 А. Известно,
что при комнатной температуре t₀ = 20 °С
сопротивление нити этой лампочки R₀ = 95 Ом, а
температурный коэффициент сопротивления вольфрама

 = 4,1⋅10^-3 1/°С
(температурным коэффициентом сопротивления называется

величина
равная относительному изменению электрического сопротивления при увеличении
температуры на 1°С).

1) Рассчитайте сопротивление лампочки при минимальном и
максимальном напряжении в сети.

2) Рассчитайте температуру нити лампы при минимальном и
максимальном напряжении в сети.

3) На сколько изменяется температура нити накала лампы в течение
дня?

Решение

1. Марат взвесил арбуз и получил результат 10 кг. Ниже изображены
весы трёх типов — кухонные для продуктов и двое напольных для взвешивания
людей. На круглой, треугольной и прямоугольной выносках крупно показаны
фрагменты шкал этих весов. Определите цену деления тех весов, с помощью которых
Марат не мог определить массу данного арбуза. Ответ дайте в граммах.

Решение. Марат не мог взвесить арбуз на кухонный весах, потому что предел
их измерения 5 кг. Цена деления равна с = 200 : 5 = 40 г.

Ответ: 40.

2. Как известно, погода формируется за счёт различных факторов. Одним
из индикаторов количества выпадающих осадков является влажность воздуха. На
рисунке приведён график средней относительной влажности воздуха в городе
Санкт-Петербурге по месяцам. Проанализируйте график и укажите месяц с
минимальным количеством осадков. Поясните свой ответ.

Решение. Май. Именно в этом месяце относительная влажность принимает
минимальное значение.

3. Какое количество теплоты потребуется для обращения в воду льда
массой 2 кг, взятого при  и при нагревании
образовавшейся воды до температуры  Удельная теплота
плавления льда  удельная
теплоемкость воды  Ответ
запишите в килоджоулях.

Решение. Лед плавится при 0 °C и образовавшаяся вода нагревается до 30 °C

Ответ: 932.

4. Некая компания
начала выпускать елочные гирлянды с разветвляющимися участками. Схема такого
участка показана на рисунке, на ней указаны сопротивления лампочек. Напряжение
на этом участке равно 4,5 В. Чему равна сила тока, текущего через ту лампу,
сопротивление которой меньше? Ответ запишите в амперах.

Решение. При параллельном соединении проводников напряжение на обоих
сопротивлениях одинаково. Тогда можно найти силу тока в проводнике с меньшим
сопротивлением через закон Ома для участка цепи 

Ответ: 1,5.

5. Вася подключил лампочку, рассчитанную на напряжение 10 В, к
батарейке с напряжением 5 В и обнаружил, что лампочка горит довольно тускло.
Вася предположил, что сопротивление лампочки является постоянным. Во сколько
раз мощность, выделяющаяся в лампочке, меньше номинальной, если предположение
Васи справедливо?

Решение. Мощность тока определяется формулой  Учитывая,
что сопротивление не меняется, зависимость между мощностью и напряжением
квадратичная. Составим пропорцию:

Номинальная мощность больше мощности тока в лампе в 4 раза.

Ответ: 4.

6. Вычислите, сколько энергии выделится при полном сгорании
древесного угля массой 200 г.

Удельная теплота сгорания древесного угля  Ответ дайте в МДж.

Решение. 

Ответ: 6,8 МДж.

7. В справочнике физических свойств различных материалов представлена
следующая таблица

плотностей
и удельных теплоёмкостей.

На сколько градусов увеличится температура алюминия массой 6,9 кг,
если передать ему всю энергию, выделившуюся при нагревании 0,005 м³ меди
на 30°С?

Решение.

Ответ: 80.

8. На рисунке представлена
картина линий магнитного поля от двух полосовых магнитов, полученная с помощью
магнитной стрелки и железных опилок. Каким полюсам полосовых магнитов
соответствуют области 1 и 2?

1) 1 — северному полюсу; 2 — южному

2) 1 — южному; 2 — северному полюсу

3) и 1, и 2 — северному полюсу

4) и 1, и 2 — южному полюсу

Решение. Поскольку магнитные линии не замкнуты, оба полюса являются либо
одновременно южными, либо одновременно северными. Буква N (North) обозначает северный
полюс, S (South) — южный. Северный полюс притягивается к южному. Следовательно,
области 1 и 2 соответствуют южному полюсу.

Правильный ответ указан под номером 4.

9. В стеклянную банку вместимостью 1 л влили керосин. Взвесили на
весах и выяснили, что масса банки с керосином равна 1 кг. В таблице плотность
керосина 800 кг/м³, а стекла 2500 кг/м³.

1) Чему равна масса пустой банки? Ответ дайте с точностью
до десятых.

2) Какой объём занимает стекло? Ответ дайте с точностью до
целых.

Ответ: 1) масса банки  кг     2) объём стекла  см³.

Решение. 1. Переведём 1 л = 0,001 м³. Найдём массу керосина

Значит, масса пустой банки равна 1 − 0,8 = 0,2 кг.

2. Зная массу и плотность стекла, найдем его объём

Ответ: масса банки 0,2 кг, объём стекла 80 см³.

10. В чайник налили 1 л холодной воды при температуре 20 °С и
поставили его на плиту. Когда через 10 мин вода закипела, в чайник добавили ещё
некоторое количество холодной воды, также имевшей начальную температуру 20 °С.
После этого вода закипела вновь через 3 мин. Считайте, что всё выделяемое
плитой количество теплоты сообщается нагреваемой воде. Плотность воды 1000 кг/м³ ,
её удельная теплоёмкость 4200 Дж/(кг⋅°C).

1) Какое количество теплоты потребовалось для закипания первой
порции воды в чайнике?

2) Какова мощность плиты, если она не меняется?

3) Какой объём воды добавили в чайник? Ответ дать в литрах.

Напишите полное решение этой задачи.

Решение. 1) Количество теплоты, требуемое для нагревания воды до
температуры кипения +100 °С, равно

2) Определим мощность плиты: 

3) Для нагревания до кипения долитой воды объёмом V₂ требуется
количество теплоты  Так как мощность
плиты не меняется, то

 а
значит  Тогда 

Ответ: 1) 336 000 Дж; 2) 560 Вт; 3) 0,3 л.

11. Напряжение в сети дачного посёлка имеет суточные колебания от 200
В до 240 В. При этом лампочка накаливания с вольфрамовой нитью, подключённая к
сети, испытывает колебания тока в течение суток от 0,25 А до 0,28 А. Известно,
что при комнатной температуре t₀ = 20 °С
сопротивление нити этой лампочки R₀ = 95 Ом, а
температурный коэффициент сопротивления вольфрама

 = 4,1⋅10^-3 1/°С
(температурным коэффициентом сопротивления называется

величина
равная относительному изменению электрического сопротивления при увеличении
температуры на 1°С).

1) Рассчитайте сопротивление лампочки при минимальном и
максимальном напряжении в сети.

2) Рассчитайте температуру нити лампы при минимальном и
максимальном напряжении в сети.

3) На сколько изменяется температура нити накала лампы в течение
дня?

Решение. 1. Минимальное и максимальное сопротивление найдём по
формуле  из
закона Ома для участка цепи.  

2. Температурный коэффициент из описания в задаче равен  Отсюда
температура равна  При
минимальном напряжении:

При максимальном напряжении:

3. Зная температуры нити накаливания при минимальном и
максимальном напряжениях, можем найти разность этих температур: 1976 –
1830 = 146 °С.

Ответ: 1) 800 Ом и 857 Ом; 2) 1830 °С и 1976 °С; 3) 146 °С.

Официальный демонстрационный вариант и описание ВПР 2021 и 2022. При ознакомлении с образцом проверочной работы следует иметь в виду, что задания, включённые в образец, не отражают всех умений и вопросов содержания, которые будут проверяться в рамках всероссийской проверочной работы

Полный перечень элементов содержания и умений, которые могут проверяться в работе, приведены в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников для разработки всероссийской проверочной работы. Назначение образца проверочной работы заключается в том, чтобы дать представление о структуре всероссийской проверочной работы, количестве и форме заданий, уровне их сложности.

Официальная демоверсия: Скачать в PDF
Описание проверочной работы: Скачать в PDF
Смотреть работу онлайн:

Интересные задания:

2. Если потереть пластмассовую ручку, которой вы пишете, о некоторые предметы одежды, то ручка начнёт притягивать маленькие кусочки бумаги. Каким физическим явлением это объясняется? В чём состоит это явление?

3. Маша крепко зажала в кулак льдинку массой 0,03 кг, температура которой была равна 0 °C. Через некоторое время льдинка растаяла. Какое количество теплоты отдала ладонь Маши льду, если его удельная теплота плавления 330 000 Дж/кг?

4. Некая компания начала выпускать елочные гирлянды с разветвляющимися участками. Схема такого участка показана на рисунке, на ней указаны сопротивления лампочек. Напряжение на этом участке равно 4,5 В. Чему равна сила тока, текущего через ту лампу, сопротивление которой меньше?

5. Вася подогревал остывший чай в чашке с помощью электрокипятильника, на котором было написано «500 Вт». Через 3 минуты после начала нагревания чай закипел. Масса чая 0,3 кг, температура в комнате +25 °С. Определите по этим данным значение удельной теплоёмкости чая, считая, что потерями теплоты можно пренебречь.

6. Для отопления дома в течение суток требуется 400 МДж энергии. Сколько кубометров дров расходуется в день, если удельная теплота сгорания сухих дров q = 10·МДж/кг, а их плотность – 400 кг/м3?

9. На уроке географии Толя узнал, что вода в морях более плотная, чем в реках, и решил на занятии физического кружка измерить плотность солёной воды. Толя взял пол-литровый пустой стакан и заполнил его водой ровно наполовину. Плотность воды 1 г/см3.
1) Известно, что в одну полную чайную ложку объёмом 5 мл помещается 6 г соли. Определите плотность соли (в г/см3) при её насыпании в ложку.
2) Определите плотность раствора (в г/см3) после добавления 10 таких полных ложек соли,
если при насыпании соли в воду она сохраняет четверть своего объёма. Округлите оба ответа до сотых.

Официальные ВПР публикуются на нашем сайте: Смотреть

Вам точно будет интересно:

Варианты ВПР по физике 8 класс 2021 года (задания и ответы)

---

* Олимпиады и конкурсы
* Готовые контрольные работы
* Работы СтатГрад
* Официальные ВПР

Поделиться: