Мотоциклист проехал 188 км сколько времени затратил он на этот путь если скорость была равна

• Предыдущее
• Следующее

№7.

Сравни.

3 км 800 м > 3080 м
10 т 40 кг > 1040 кг
6 дм 18 мм = 618 мм

9 ч 35 мин > 395 мин
5 ц 20 кг < 5200 кг
7 мин 4 с < 460 с

№8.

Выполни действия.

504 : 6 = 84
828 : 9 = 92

312 ∙ 3 = 936
107 ∙ 7 = 749

816 : 4 ∙ 3 = 612
735 : 5 ∙ 4 = 588

(1215 — 987) : 19 = 12
(2001 — 1805) : 28 = 7

№9.

Мотоциклист проехал 188 км. Сколько времени затратил он на этот путь, если его скорость была равна 47 км/ч?

1) 188 : 47 = 4 (ч) – затратил на путь мотоциклист.
Ответ: 4 часа.

№10.

Кусок проволоки длиной 102 см нужно разрезать на части длиной 15 см и 12 см так, чтобы обрезков не осталось. Как это можно сделать? Сколько решений имеет задача?

Задачу можно решить двумя способами.
1 способ:
1) 102 : 15 = 6 (остаток 12 см)
Проверка: (6 ∙ 15) + 12 = 90 + 12 = 102 (см) – 6 частей по 15 см и 1 часть – 12 см.

2 способ:
1) 102 : 12 = 6 (остаток 30 или 2 отрезка по 15)
Проверка: (6 ∙ 12) + (2 ∙ 15) = 72 + 30 = 102 (см) – 6 частей по 12 см и 2 части по 15 см.

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах. 

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте. 

Как быстро и эффективно исправить почерк?  Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью. 

Вы перешли к вопросу Мотоциклист проехал 188 км сколько времени затратил он за этот путь если его скорость была равна 47 км / ч ?. Он относится к категории Математика,
для 1 — 4 классов. Здесь размещен ответ по заданным параметрам. Если этот
вариант ответа не полностью вас удовлетворяет, то с помощью автоматического
умного поиска можно найти другие вопросы по этой же теме, в категории
Математика. В случае если ответы на похожие вопросы не раскрывают в полном
объеме необходимую информацию, то воспользуйтесь кнопкой в верхней части
сайта и сформулируйте свой вопрос иначе. Также на этой странице вы сможете
ознакомиться с вариантами ответов пользователей.

OBRAZOVALKA.COM

OBRAZOVALKA.COM — образовательный портал
Наш сайт это площадка для образовательных консультаций, вопросов и ответов для школьников и студентов .

На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги.

Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент.

У квадрата все 4 стороны равны, поэтому его периметр Р=4а, где а — длина стороны квадрата.

1)7/9-2/3-3
Нужно привести к общему знаменателю — 9.
7/9-6/9-27/9=-26/9=-2 8/9
2)1/6-1
Нужно привести к общему знаменателю — 6.
1/6-6/6=-5/6.
Всегда пожалуйста!:-)

Каждая партия играется двумя
участниками из 16 и отличается от других только составом пар участников, т.е.
представляет собой сочетания из 16 элементов по 2. 

19-6=13 тетрадей……..

(7х — 38) — (х — 14) = 78
7х — 38 — х +14 = 78
6х — 24 = 78
6х = 78 + 24
6х = 102
х = 102 : 6
х = 17
17 кг гвоздей было во 2 ящике
17 кг х 7 = 119 кг гвоздей было в 1 ящике