Международные экологические компании в москве

Для успешного развития городов важно, чтобы не только власти, но и сами горожане разбирались в вопросах экологии и знали, как беречь городскую природу. «Мосприрода» как раз этим и занимается — экологическим образованием и просвещением. Учреждение активно пропагандирует здоровый образ жизни и физическую культуру в гармонии с природой, организует оздоровительные, спортивные, образовательные, эколого-просветительские мероприятия для детей и взрослых.

Под их руководством создана сеть современных эколого-просветительских центров с интерактивными мультимедийными экспозициями на самые разные темы — от жизни леса и чудесного мира пчел до проблем экологии и охраны окружающей среды. В экоцентрах проводят тематические квесты, игры на свежем воздухе, мастер-классы и занятия, посвященные таким темам современной экологии как «изменение климата», «альтернативная энергетика», «ресайклинг», «раздельный сбор и переработка отходов», «проблема образования мусора» и другие.

Благодаря деятельности «Мосприроды» экскурсии по экологическим тропам, экологический и оздоровительный туризм, лекции и семинары, конференции и выставки, различные клубы, кружки и секции, творческие объединения на основе интереса к экологии становятся все популярнее у столичных жителей.

В 2019 году из 7 миллионов граждан, ежегодно посещающих наш парк, более 8 тысяч пришли на мероприятия в экоцентрах. Возможности нашего национального парка позволяют увеличить этот поток:

• Мы создали новые экологические тропы: «Босоногая тропа» (ЭПК «Дендрарий»), «Тропа сказок» (ЭПЦ «Красная сосна»).
• Ведем работу по оформлению и созданию дополнительных экскурсионных объектов на экологических тропах: «Вятичи», «Войди в зеленый мир», «Заповедный лес».
• Визит-центры разрабатывают и проводят новые программы: игровые экскурсии, мастер-классы, праздники, тематические мероприятия.

В ближайшее время мы также планируем провести серию онлайн-уроков для всех желающих с упором на учеников младшей и средней школы.

Работа над материалами началась в 2017 году и ведется до сих пор. В 2020 году выпустили новые игры для детей дошкольного возраста. Материалы можно использовать для проведения уроков в школах, детских садах, фестивалях и детских лагерях, а также играть дома с детьми. Все материалы прошли экспертизу Министерства Просвещения РФ, были рекомендованы к использованию в учреждениях дополнительного образования и как дополнение к курсу ОБЖ в общеобразовательных учреждениях. Несмотря на карантин, противопожарная работа продолжается и сейчас. Мы планируем запустить занятия для детей онлайн.

Обучаем мы и взрослых. Уже много лет проходят тренинги для тех, кто хочет научиться тушить пожары. Благодаря этим тренингах более чем в 15 регионах сформировались группы, которые рассказывают о проблемах пожаров, дают интервью, ведь часто люди боятся звонить 112 и рассказать, что видят пожар на природной территории! Добровольцы также учатся и затем тушат небольшие очаги, например, торфяные.

Еще есть проект «Возродим наш лес», в рамках которого мы привлекаем школьников к теме выращивания лесов. Мы работаем со школами больше 17 лет и вместе с детьми делаем лесные питомники: школьники сеют семена деревьев в питомник, ухаживают за растущими деревцами, потом приезжают на посадки с выращенными дубками и вязами. Некоторые школы не могут создать у себя на территории лесной питомник, так что для них мы придумали альтернативный вариант: выращивать дубы на подоконнике. Выращивать дубок дома детям нравится даже больше, чем в питомнике, потому что он как домашний питомец: ребенок несет за него ответственность, привыкает о нем заботиться.

Материалы уроков создаются профессиональными педагогами и методистами, биологами, экологами-практиками, дизайнерами и IT-специалистами, которые превосходно разбираются в экологической тематике. Задачи уроков — донести до школьников масштаб экологических проблем, рассказать о том, какие способы борьбы наиболее эффективны и как мы можем повлиять на эти проблемы. Полученные знания школьники легко могут применять в повседневной жизни. У детей развиваются навыки и мышление, позволяющие им легче адаптироваться в постоянно меняющемся мире и отвечать на все новые экологические вызовы.

Уникальность экологических уроков в том, что помимо увлекательного образовательного контента они содержат творческие задания, настольные игры, необычные раздаточные материалы, а сама методика урока требует от педагога минимум усилий и времени для его подготовки и проведения. Пакет для проведения урока разработан таким образом, что, даже не обладая специальными знаниями, учитель может провести качественный урок. Он, как правило, включает в себя:

• подробный и понятный методический гид, а также видеогид, в котором показывается, как проводить разные элементы урока;
• познавательную анимированную презентацию с подстрочным текстом для каждого слайда;
• комплект для проведения интерактивной развивающей части урока (например, настольная игра, творческое задание, квест);
• раздаточный материал в необычной форме: книжка-памятка для школьников, яркий плакат и другие материалы.

Путь учителя на экокласс.рф очень прост: необходимо зарегистрироваться на портале, выбрать понравившийся урок, скачать материалы и провести занятие в классе. После проведения урока все учителя, приславшие отчет с фотографиями, получают почетный диплом участника и благодарственное письмо в адрес школы.

Возможность стать пользователями портала есть не только у учителей, но и у школьников. Каждый учитель может зарегистрировать в личном кабинете свой класс, после чего школьники получают доступ к специальным онлайн-урокам с видеоматериалами, игровыми интерактивными заданиями и состязаниями, которые дети могут пройти самостоятельно и получить за это диплом. На портале также открыт отдельный вход для родителей и волонтеров, которые заинтересованы в экопросветительской деятельности и готовы самостоятельно проводить экологические уроки в школах.

В нашей копилке также есть несколько онлайн-уроков — это серии уроков «Вода России» (Водный след, Чистые реки, Лаборатория чистой воды), урок «Лесомания». Учителя найдут инструкцию по проведению интерактивных онлайн-тестов для школьников средних классов и по проведению практического квеста в старших классах, доступные для выполнения даже в условиях карантина.

Прежде всего, мы обучаем людей, которые занимаются экологическим просвещением — проводим так называемые тренинги для тренеров в области экопросвещения. Мы начали заниматься этим с 1996 года. Такая работа была просто необходима: в 1995 году вышел федеральный закон об особо охраняемых природных территориях, в котором экологическое просвещение было (впервые на законодательном уровне) указано как задача ООПТ. Однако не существовало ни методик, ни специалистов, ни определенных практик для развития этого направления. Наша организация была создана как раз для того, чтобы развивать это направление на особо охраняемых природных территориях.

Вскоре после начала работы с федеральными ООПТ, мы в том числе начали работать и с московскими парками и лесами. В то время сети особо охраняемых территорий Москвы еще не было, но существовали структуры, которые занимались сохранением зеленых насаждений в городе — с ними мы и сотрудничали. После учреждения особо охраняемых природных территорий Москвы мы начали работать уже с их специалистами: обучали их, проводили совместные массовые мероприятия — например, фестивали «Парки Москвы собирают друзей», в рамках которых сотни московских школьников участвовали в эколого-просветительских программах.

Одним из важных для нас направлений была работа с парком «Зарядье», когда он только начал делать первые шаги. Для павильона парка «Заповедное посольство» мы разрабатывали уроки и эколого-просветительские программы, которые знакомили всех посетителей парка и в особенности московских школьников с системой ООПТ России.

Совместно со специалистами ООПТ Москвы мы занялись созданием клубов Движения друзей заповедных островов — эта программа существует и сегодня, и при многих парках Москвы работают наши клубы для школьников, которые вместе с парками изучают московскую природу и помогают ее сохранять. Мы очень любим эту программу, она объединяет и детей, и взрослых, сочетает в себе и практическую составляющую — помощь в сохранении природы — и романтику, дух приключения, поскольку вклад, который может сделать каждый из участников, реален. Мы очень рады, что в рамках этой программы сотрудничаем с Российским движением школьников — это партнерство очень важно, чтобы Движение друзей заповедных островов становилось масштабнее.

Кроме этого, мы занимаемся разработкой новых форм экологического просвещения, в том числе с использованием интернет-технологий. В рамках Движения друзей заповедных островов нами был разработан Московский заповедный урок, который размещен на сайте проекта «Всероссийский заповедный урок». Этот урок пользовался большим спросом, его использовали московские учителя для проведения «заповедного урока» в своих школах, а также специалисты в области экологического просвещения на своих особо охраняемых территориях.

Сегодня мы стараемся находить все больше новых способов взаимодействия с людьми через онлайн, в том числе и сейчас, когда все изолированы. В данный момент мы работаем над тем, чтобы «Всероссийский заповедный урок» стал еще более привлекательным для нашей аудитории: в частности, ищем возможности для интерактивного участия и взаимодействия школьников в рамках этого проекта.

Я сам — бывший юннат, в 1975 году пришел в биологический кружок Дарвиновского музея (так называемый ВООП). Он существует до сих пор. В студенческие годы был соруководителем кружка, потом работал с юннатами, потом — в системе дополнительного эколого-биологического образования. Последние 25 лет организую работу нашего просветительского центра.

У нас два основных направления работы, оба из которых зарекомендовали себя:

1. Создание методических материалов по нашей теме. За многие годы написано и издано более 180 наименований ресурсных материалов — это методические пособия, учебные фильмы, печатные и компьютерные определители растений и животных, приложения для смартфонов и планшетов.
2. Непосредственная работа со школьниками и педагогами. По этому направлению мы проводим полевые семинары (для учителей) и полевые практикумы (для школьников). Обучаем и тех, и других тому, как устроена природа и как это показывать детям, как самостоятельно исследовать природу, делать исследовательские проекты для школы.

Сейчас активно развиваем приложение ЭкоГид — полевой определитель объектов природы, основанный не на «искусственном», а на естественном интеллекте. С его помощью, предварительно подучив «матчасть» (морфологию растений, грибов, внешние признаки бабочек, рыб, лягушек, птиц и прочих животных), прямо в природе можно определять названия неизвестных объектов и получать о них всю необходимую информацию.

#МосЭко существует с 2013 года. Я и мой молодой человек Антонов Михаил много занимались эковолонтерством с разными организациями, с 2011 года вели экологичный образ жизни, а в 2013 году решили попробовать делать свои мероприятия и проекты. Слоган #МосЭко: «Креативные решения экологических проблем», и экопросвещение широкой аудитории является одним из наших главных направлений, ведь решать экологические проблемы нужно сообща, а для этого нужно распространять знания и навыки среди сограждан и вовлекать их в созидательные активности.

Мы любим экспериментировать и создавать новое, поэтому за 7 лет успели попробовать много форматов. Один из важных проектов, который мы начали в 2015 году, и он не теряет актуальности по сей день — «ЭкоГрафика». Мы разбираем различные непростые экологические темы в виде инфографики. Раньше по многим вопросам не было простых и доступных материалов, а только книги, учебники, научные статьи. Инфографика помогает просвещать сразу по нескольким направлениям:

• яркая картинка привлекает внимание, цепляет взгляд,
• визуализация помогает разобраться в вопросе,
• образы помогают запомнить,
• одну единицу контента легче распространять.

Мы стараемся делать наши инфографики универсальными, чтобы их можно было и использовать в постах и комментариях в социальных сетях, печатать как листовки или баннеры, использовать в статьях и книгах, применять на лекциях — что и делают сотни организаций и активистов по всей стране. Наши материалы доступны для экопросветителей, подборку из более 50 инфографик можно получить, запросив их у нас по электронной почте.

На протяжении всего нашего проекта мы много работаем с медиа — это и наши собственные паблики в соцсетях, где мы всегда делаем упор на полезный, вовлекающий контент, который не хочется пролистывать, и партнерство со многими СМИ, медийными площадками и организациями. Отклик находят форматы флешмобов, челленджей, стримов, дайджестов и «разборов», ну и конечно же мемы про экологию. Например, сейчас у нас идет онлайн-конкурс «Живу экологично». Мы даем полезные знания о разных экопривычках, приглашаем пользователей поделиться своими экопривычками в сториз и раз в неделю разыгрываем среди участников призы от партнеров. В соцсетях и интернете люди проводят много времени, и хочется, чтобы там как можно больше говорили о важных вещах, в частности экологии. Мы обучаем этому и других — проводим воркшопы по информационному освещению экологической повестки.

После «Года экологии», когда об экологии, наконец, начали и продолжают говорить намного чаще, мы видим запрос на более системное и углубленное экопросвещение. В связи с этим мы много делаем по направлению так называемого непрерывного экопросвещения, то есть работаем и со взрослыми, и с молодежью, и с детьми. У нас есть отдельные форматы для экопросвещения пожилых людей — в рамках направления #ЭкоВозраст мы адаптировали наши материалы и выпустили мотивирующее пособие для пенсионеров.

В экологическом просвещении всех возрастов особенно помогает наш экоквест «Живем экологично». Это набор из игровых заданий, которые мы проводим на разных фестивалях, в парках, вузах и офисах — формат очень легко встраивается почти в любое мероприятие или площадку. Задания несложные, интерактивные, поэтому люди с удовольствием участвуют и учатся. За прошлый год мы провели более 40 квестов (в среднем, по одному каждые 8 дней), участниками стали более 4000 человек. Как результат, многие москвичи уже имеют некие обрывочные знания о, например, проблеме мусора. Мы помогаем людям сформировать более системную картину, а главное, даем конкретные знания, как разделять отходы в Москве, как стать эковолонтером, как вести экологичный образ жизни и многое другое.

Чтобы просвещать еще больше людей и делать это системно, в декабре 2019 года мы открыли Экоцентр «Сборка» в 7 минутах от метро «Сокол». Он включается в себя:

• пункт приема вторсырья (более 40 фракций);
• зону шеринга, то есть обмена вещами;
• магазин товаров без упаковки;
• зал для мероприятий, где мы и наши партнеры проводим на регулярной основе экопросветительские лекции, мастер-классы, фестивали, свопы и многое другое.

Наконец, наша главная гордость — музей, посвященный переработке отходов и экологичному образу жизни. Он готовится к открытию после окончания мер по борьбе с пандемией, и в нем можно будет проследить путь от сдаваемого вторсырья (например, пластиковой бутылки или газеты) до нового продукта и увидеть пример экологичной квартиры. Посетители смогут знакомиться с экспозицией сами с помощью аудиогида или посетить экскурсию. Постоянная экспозиция экоцентра и мероприятия рассчитаны на все возрасты и, самое главное, на все уровни «погруженности» в вопросы раздельного сбора и экологии — у нас найдут полезное для себя и скептики, и те, кто уже начал сортировать отходы, и даже эксперты.

Один из главных проектов движения в Москве — экоцентр «Собиратор», который связывает людей, заготовителей, переработчиков и благотворительные организации. В экоцентре принимают более 70 категорий вторичного сырья на переработку, включая ручки, зубные щетки, кассеты, старые телефоны и рентгеновские снимки.

Помимо этого, активисты и волонтеры проекта занимаются просвещением жителей на тему раздельного сбора отходов. В аккаунтах «Собиратора» можно узнать, зачем сдавать вторсырье, как начать разделять отходы, работают ли синие контейнеры для вторсырья во дворах и что в них можно сдавать, а также: куда сдать лекарственные препараты, разбитые градусники и вещи.

Эксперты проекта «Собиратор» организуют систему раздельного сбора в офисах (QIWI, LEGO, WELEDA), проводят экологические активности в компаниях и экологизируют крупные фестивали, такие как Delivery Fest, «Ламбада-маркет», Ecoweekend.

По нашему глубокому убеждению, россияне (и москвичи в частности) не принимают достаточно активное участие в решении экологических вопросов лишь потому, что просто не знают об их существовании. Например, люди не отдают себе отчета в том, что пополняя свежими отходами подмосковные полигоны, лишь ухудшают состояние окружающей среды. Чтобы избежать этого необходимо начать разделять отходы и передавать их на переработку, отказываться от одноразовых вещей, контролировать свое потребление товаров и услуг. Задача Центра в том, чтобы рассказывать и давать возможность действовать, раскрывать факты и показывать пути решения проблем.

Сегодня мы проводим авторские экологические занятия для взрослых и детей в любых регионах России. В их разработке и проведении мы сочетаем профессиональные знания по биологии и экологии с неформальными методами преподавания, деятельностным, игровым подходом. Также мы разрабатываем настольные и подвижные игры, квесты, информационные буклеты, плакаты, марафоны, онлайн-уроки по заказу других организаций.

Один из актуальных проектов, которым мы гордимся — это серия игровых занятий «Вторая жизнь пластика», которую мы разработали вместе с компанией «СИБУР Холдинг» с целью формирования в России экологической культуры и развития отрасли переработки отходов. На сайте проекта можно бесплатно скачать материалы для проведения экозанятий — в формате квеста, интеллектуальной игры, экомарафона или дискуссии. Недавно мы также приняли решение адаптировать проект под условия самоизоляции, чтобы занятия можно было проводить дома или онлайн. Все, кто проведут хотя бы один урок, получат сертификат.

Также мы регулярно проводим бесплатные игротеки по нашей настольной игре «Хранители земли». Игрокам очень нравится ее кооперативная механика и увлекательный геймплей. Мы будем рады видеть желающих на наших игротеках после карантина. За новостями можно следить в наших соц. сетях.

Экологическим образованием мы занимаемся около 5 лет, для этого в «Букводоме» выделено отдельно направление — «Устойчивое развитие». В рамках него мы реализуем формат «зеленый» выходной: раз в месяц в выходные на нашей площадке проводим лекции и другие события, на которых люди могут узнать, как сортировать отходы, перейти на zero waste; разбираем, как промышленное животноводство влияет на экологию, как экологические проблемы влияют на здоровье человека и так далее. Мы затрагиваем не только популярные темы, но и нишевые: например, устойчивое развитие в кинопроизводстве, говорим о «зеленом» бизнесе. Спикеров, в основном, мы подбираем сами — за годы у нас сформировался довольно большой пул, в котором есть постоянные резиденты.

Несколько раз мы проводили онлайн-программы. Самой популярной оказалась та, что была посвящена zero waste. Также раз в год мы делаем экофестиваль «Экология.Просто», каждый раз выбирая определенную тему, на которой строилась программа фестиваля. Помимо этого, в нашей библиотеке представлена подборка книг по теме устойчивого развития и зож. Эта подборка постоянно пополняется новыми и актуальными изданиями.

Курс бережного потребления «Теперь так» создан для того, чтобы облегчить горожанам переход к осознанному потреблению. Курс вобрал в себя опыт людей, уже ступивших на путь бережного потребления. Обучение сфокусировано на практике — минимум просвещения, максимум конкретики: каждый урок включает рекомендации к действию и практическое задание. Тот теоретический минимум, который содержит курс, скорее мотивирует, чем носит познавательный или, тем более, назидательный характер.

Курс состоит из 6 тематических модулей, охватывающих основные моменты жизни любого горожанина: мусор, дом, гардероб, путешествия и транспорт, вечеринки и подарки, работа. Так как трансформация привычек не происходит за одну ночь, курс рассчитан на плавное погружение — одно письмо-урок в неделю. Подписаться на курс можно в любое время совершенно бесплатно.

Со временем мы сделали вывод: для улучшения качества собираемого вторсырья необходимо вести разьяснительную работу с людьми. Дело в том, что переработчики не принимают вторсырье в том виде, в котором мы его собираем. Поэтому его приходится подготавливать к сдаче. Пластик и картон должны быть спрессованы в кипы, без посторонних примесей, а стекло отсортировано по цветам, побито и уложено в контейнеры.

Все знают, что проблема экологии существует, но мало кто что-нибудь для этого не делает. Одни не знают, другие не хотят. Тем, кто не знает, мы не только рассказываем о путях решения проблемы, но и даем возможность самим принять участие в деле сохранения природы: уже просто сортируя свой мусор, вы тем самым уменьшаете негативное воздействие на среду обитания. Ну а те, кто не хотят ничего делать, тоже начинают задумываться.

Мы проводили акции вместе с движением «РазДельный сбор», устраивали собственные просветительские мероприятия по сбору вторсырья. Одну из таких акций мы провели в Истре в День защиты детей. Особой популярностью пользовался мастер-класс «Построй дом», где из картонных коробок и цветной бумаги можно было своими руками сделать маленький домик. Дети сами клеили обои, изготавливали мебель, а родители с радостью им в этом помогали.

Сейчас мы завершаем благотворительную акцию по сбору крышек в образовательных учреждениях, которую проводим с волонтерами из Молодежного парламента городского округа Истра и в рамках которой собрали около трех тонн крышек. Она преследует цель не только собрать вторсырье, но и рассказать на встречах с детьми и учителями о проблемах экологии и путях их решения. Все вырученные от переработки средства мы планируем направить на благотворительную материальную помощь ветеранам Великой Отечественной войны, проживающим в Истре.

Мы начинали в 2016 году командой из трех человек с экологического просвещения школьников начальных классов. Дальше развивали проект через экологические акции в районах города, продолжали просвещение в игровой форме для жителей Зеленограда. В 2017-м впервые провели квест «Чистые Игры» с уборкой территории и с тех пор сделали эту традицию ежегодной.

Нам посчастливилось с первого раза войти в число победителей Фонда президентских грантов. В рамках проекта «Экологический центр Эко-Зеленоград» мы планируем оказывать консультации жителям, бизнесу из сферы услуг (как в офлайне, так и в онлайне). В наших планах также масштабировать деятельность, создать систему «замкнутого цикла» просвещения через волонтерские кружки и организовать дополнительный пункт приема неопасного вторсырья для отправки на переработку.

Мы, активисты и активистки Fridays For Future Moscow, начали заниматься экопросвещением, примерно с ноября прошлого года: устраивали лекции, кинопоказы, участвовали в митапах и фестивалях. На фестивале GlobalFest.2020 мы организовали арт-мастерскую по созданию плакатов, привлекали внимание к проблеме изменения климата и рассказывали о нашем движении. Успели один раз провести веганский ужин, в рамках которого знакомились с новыми ребятами в пространстве веганского заведения и рассказывали о движении, делились опытом веганского образа жизни. Этот формат мы позаимствовали у активистов FFF из Калининграда. Продуктивно прошел митап с экоклубом MGIMO Goes Green: мы обсудили эффективность работы низовых движений и такого явления как климатические переговоры.

В будущем нам бы хотелось больше кооперироваться с независимыми низовыми инициативами и проектами для взаимной поддержки. К сожалению, содействия от органов государственной власти у нас нет даже на уровне согласования массовых пикетов, что уж говорить относительно организации мероприятий в области экопросвещения.

Наша основная деятельность — это ведение группы во «ВКонтакте» с полезными статьями и подборками. Также мы организуем до 30 экологических мероприятий в год: выезды на мусороперерабатывающие предприятия, обмены одеждой, мастер-классы, дискуссии, кинопоказы, и многое другое. С момента основания в 2013 году в нашем плане всегда присутствуют и лекции, но с годами они стали более интерактивными. Сейчас сложно заинтересовать людей просто докладом, поэтому мы стараемся приглашать действительно интересных спикеров, добавлять разнообразные секции, сотрудничать с художниками, VR-проектами, веганскими кафе.

Нашей аудитории наиболее близка тема устойчивой моды и экологичного лайфстайла: очень популярны свопы (обмены вещами), мастер-классы по вязанию фруктовок и росписи шопперов. Уже несколько лет мы успешно сотрудничаем с Charity Shop: сначала собираем одежду на благотворительность и переработку в корпусах, а потом устраиваем дресс-кроссинги. Конечно, сейчас основной фокус сместился на онлайн-форматы, и наша ближайшая цель — их освоить. Уже 20 апреля пройдет наш первый онлайн-форум «ECO+номика», где представители «зеленых» бизнесов и объединений обсудят устойчивость, трудоустройство в экологической сфере и другие пересечения экономики и экологии.

Мы занимаемся многогранным экологическим просвещением молодежи, активно развиваем свой проект: не только публикуем ежедневные посты во «ВКонтакте», Instagram и Telegram, но и организуем интересные очные мероприятия, мастер-классы, лекции, круглые столы и т.д. Более того, студенты знают, что именно реальные дела более всего вдохновляют на ведение экологичного образ жизни, потому они активно ведут работу в самом вузе, помогают университету стать на путь устойчивого развития: внедряют инфраструктуру раздельного сбора отходов, проводят ежемесячные просветительские акции «Ломоносов разделяет», экологизируют столовые и кафетерии, реализуют принципы zero waste, приближают становление циклической экономики.

Движение ЭкоГильдии активно развивается: за год существования организации количество подписчиков в соцсетях значительно увеличилось: +900 в Instagram и +1900 в ВК. Но нет предела совершенству. Ребята начинают все новые и новые проекты: запись подкастов с публикацией их на всевозможных платформах, съемка репортажей и интервью (запуск в YouTube), ведение аккаунта в TikTok, организация еще большего количество очных мероприятий не только для целевой аудитории студентов МГУ, но и для простых москвичей: в наших планах проведение цикла лекций в ЮЗАО и СЗАО о возможностях ведения экологичного образа жизни, о том, как правильно пользоваться синими контейнерами для раздельного сбора, о разоблачении мифов — например, «Действительно ли существует переработка?». В перспективе — создание сети подомных экологичных сообществ с выявлением лидеров в каждом районе и дворе.

Конечно же, для такого мощного развития нужна и финансовая поддержка: с апреля 2020 года активисты начали подаваться на различные грантовые конкурсы: от Росмолодежи, общественного центра «Благосфера» и других. С другой стороны, экологическое движение получило поддержку официальных студенческих организаций: ЭкоГильдия была интегрирована в Студенческий Совет МГУ, в специально выделенный Экологический комитет. Более того, разработанный студентами проект раздельного сбора отходов в МГУ поддержал ректорат, выделив на закупку уличных контейнеров раздельного сбора порядка 5 млн рублей.

В дальнейшем мы планируем расширять свою аудиторию и звать на мероприятия не только студентов нашего университета. Также есть много идей по улучшению проекта и популяризации экологичного образа жизни как в стенах нашего вуза, так и за его пределами. В данный момент мы работаем над новым интересным для нас форматом — выпускаем свой первый подкаст.