Метод генерации бизнес идеи метод уолта диснея предполагает

Содержание

• Диснеевский метод: мечтатель, реалист, критик
• Мечтатель
• Реалист
• Критик
• История разработки метода Уолта Диснея
• Пример метода Уолта Диснея: как можно использовать этот метод?
• Метод группы Уолта Диснея
• Недостатки метода Уолта Диснея: слабые стороны группы
• Другие читатели найдут эти статьи интересными:

Если встречи затягиваются без вдохновения и неэффективно, то это либо из-за невдохновленных и неэффективных людей, которые присутствуют на трагедии, либо из-за состава группы. Этой проблеме сейчас посвящены многочисленные творческие приемы. Один из старейших и самых известных — так называемый Дисней метод (или же Метод Уолта Диснея), который основан на трех важных ролях внутри группы. Фактически, современные исследователи творчества согласны с тем, что группы работают более творчески, чем более неравномерно они составлены …

Диснеевский метод: мечтатель, реалист, критик

Ключевая проблема частого эгалитаризма заключается в том, что Простота вместо разнообразия: Там, где все сразу соглашаются, тики одинаковы и обладают схожими талантами, либо ничего не выходит, либо только проваливается. Групповая динамика пресекается в зародыше.

С другой стороны, если команды состоят из людей с максимально разным опытом (ключевое слово: Разнообразие), которые могут быть средними, с разными Слабые и сильные стороны, они побеждают даже самую блестящую команду, когда дело доходит до инноваций мастер на все руки.

В исследованиях сейчас три модели доминирующей группыкоторые различаются как своей дифференциацией, так и одновременно количеством членов группы:

• Метод Диснея (3 роли)
• Шесть мыслящих шляп DeBono
• 9 командных ролей Белбина

Здесь и сейчас нас интересует самый простой, но не менее эффективный творческий прием — Дисней метод.

Модель мышления на самом деле восходит к создателям Mickey Mouse, Donald Duck, Goofy & Co: Уолтер «Уолт» Элиас Дисней.

Этот метод разработал американский кинопродюсер, преодолеть ментальные блоки. Позже она нашла прорыв Роберт Дилтс, соучредитель нейролингвистического программирования, сокращенно НЛП. Для них обоих творчество возникло благодаря взаимодействию трех типов:

1. Мечтатель

   (Также Провидец, поставщик идей Прежде всего, он использует свое правое полушарие мозга: сновидец мыслит образами, хаотичными и призрачными. Его нельзя ограничивать (логическими) правилами или традициями. Его работа — в первую очередь придумывать идеи, раскручивать их, мыслить БОЛЬШОЙ. С ним можно все. Нет никаких запретов думать. Сновидец ориентируется исключительно на потенциалы и возможности.

2. Реалист

   (Также Деятели, прагматики называется) Он концентрируется на том, что возможно, но с большой доброй волей: Если бы идеи сновидца воплотились в жизнь, что для этого потребовалось бы? Сколько они будут стоить? Какие шаги в каком порядке нужно будет предпринять? Он прагматик в тройке и пытается найти пути и реализовать как можно больше. Важно, чтобы реалист всегда был услышан перед третьей ролью, критиком. Только так видения сновидца смогут раскрыть ваш реальный потенциал.

3. Критик

   (Также Опрашивающий, менеджер по качеству, консультант Последним ударит критик.Он задает конструктивные (!) Вопросы, проверяет, анализирует и улучшает предварительный результат. Его работа — находить слабые места, а не закапывать идеи. Скорее, он анализирует сильные и слабые стороны предыдущих результатов и требует улучшений и оптимизации.

Когда критик закончил, он начинает Процесс с самого начала: Критик передает текущее решение или концепцию сновидцу, который развивает их. Потом снова очередь реалиста и так далее …

Как только у критика больше нет безответных вопросов, реалист убеждается в успехе проекта, а сновидец в восторге от его харизмы, лежит в оптимальный результат спереди.

В Основная идея метода Уолта Диснея поэтому подходить к проблеме или вопросу с максимально возможного количества точек зрения. разные углы или подходить к мотивации, чтобы достичь круглого результата или все больше и больше совершенствовать свои собственные идеи, а также распознавать и устранять подводные камни на ранней стадии.

История разработки метода Уолта Диснея

В Легенда По словам короля мультфильмов, Уолт Дисней обязан своим успехом этому трио — мечтателю, реалисту и критику — которому он посвятил три кресла в своем офисе. Он сидел на них поочередно снова и снова — один мечтал, другой планировал, третий совершенствовался. Так он родил многие свои блестящие идеи.

На пример Но также видно, что метод Уолта Диснея может использоваться не только группами, но и Физическим лицам.

Чтобы это сработало, многие эксперты рекомендуют не только последовательно рассматривать разные точки зрения трех ролей, но и себя. изменить пространственно.

Уолт Дисней только что сменил стулья — вы тоже можете и должны Поменять местамидля усиления эффекта Диснеевского метода:

• Например, используйте для Роль мечтателя прогулка на свежем воздухе. Или сядьте в «уголке мечты» любимого кафе и проведите мозговой штурм. Даже спортзал поддается этой роли. Было доказано, что физические упражнения, отвлечение и расслабление порождают идеи.
• Для последующего Роль деятеля или реалистам, с другой стороны, лучше уйти в тихое и нейтральное место, где вы можете хорошо поработать, тщательно проанализировать идеи и изучить несколько фактов и предыстории — например, рабочий стол.
• Как только у вас будет Роль критика Возьмите, мы рекомендуем либо другое тихое место для размышлений, либо вы специально ищете обмена мнениями с другими людьми, которые также критически относятся к вашим идеям.

Для этой смены местоположения важно, чтобы у вас был короткий так называемый разделитель набор — не плавно принимая соответствующие перспективы, но промежуточный короткая, нейтрализующая пауза Побалуйте себя и переключитесь на тягу. Не слишком короткий, но и не слишком длинный. От пяти до десяти минут для этого достаточно.

Пример метода Уолта Диснея: как можно использовать этот метод?

Как уже было сказано, метод Диснея подходит в качестве Интеллектуальная игра для людей а также для команд или групп. С творческими технологиями вы можете найти не только новые идеи, но и другие. Проблемные зоны решать. Например:

• Генерация бизнес-идей
• Разработка стратегии
• Анализ конфликта
• Анализ проблемы
• принимать решение
• Карьерный рост, карьерный план

Метод группы Уолта Диснея

Например, внутри группы четыре угла в каждом из которых вы можете использовать Стулья для участников и собрать членов команды. Затем каждому углу назначается определенная роль.

Также рекомендуется, особенно для неопытных команд. Использование лидера группы, Наблюдатель или модератор, который следит за тем, чтобы не было запретов на мышление и чтобы все участники во всех уголках вели себя в соответствии со своими ролями (см. Рисунок в качестве примера):

После модератора группы Объяснение задачи затем начинает перемещать стулья или перемещать углы.

В больших группах вы также можете выбрать их в зависимости от их сильных сторон и Мышление предпочтения распределить их по отдельным местам, а затем Документы с идеямикоторые сновидцы развивают последовательно и в группах. В этом случае модератор берет на себя задачу передать и, при необходимости, объяснить.

Вы можете найти больше об этом в этих PDF-файлах:

• Метод Уолта Диснея PDF
• Самообучение: Победите внутреннего критика (PDF)
• Советы по мышлению: Стулья для размышлений Уолта Диснея (PDF)

Недостатки метода Уолта Диснея: слабые стороны группы

Конечно, есть такие простые модели слабые стороны. К сожалению, в повседневной жизни редко бывает, чтобы команды формировались именно из этих трех человек. Скорее, состав часто зависит от того, кто в настоящее время доступен, от иерархии или от технической компетенции.

Точно так же метод Диснея не учитывает, что есть что-то вроде Стремление к конкуренции, симпатиям и антипатиям между членами команды, что, конечно, значительно мешает их совместной работе.

Кроме того, метод Уолта Диснея — это прежде всего Технология генерации идей представляет. Сам творческий процесс, конечно, еще не закончен. После этого обычно необходимо разработать прототипы или провести реальные испытания и практические проверки. Часто на этапе разработки скрываются дополнительные подробные проблемы — и процесс или этот ролевая игра начинается с самого начала.

Это полезно Методы и творческие приемы тем не менее: вы их точите Самосознание:

• Какие роли уже заняты в команде?
• Какой мне больше подходит?
• С каких точек зрения я еще не смотрел на этот вопрос?

Кто его оптимальная функция для группы признает, может в полной мере использовать свои сильные стороны и целенаправленно компенсировать свои недостатки.

Вероятность Неудача команды очевидно, уменьшается, тем меньше оказывается разрыв между личным и внешним восприятием отдельных членов.

Другие читатели найдут эти статьи интересными:

• Техники творчества: Развивайте новые идеи
• Творческие места: Найдите лучшие идеи
• Метод Осборна: Вызывать ассоциации
• СКАМПЕР: Проявите творческий подход, задав 7 вопросов
• Мозговой штурм: Правила, методы, советы
• Согревание мозгов: Альтернатива мозговому штурму
• Создайте интеллектуальную карту: Советы и онлайн-инструменты
• Дизайн-мышление: Творчество с методом
• Сторонний мыслитель: Какой ты мыслитель?
• 5 самых больших мифов о творчестве

ВикиЧтение

Генератор бизнес-идей. Система создания успешных проектов
Седнев Андрей

Недавно мы писали о том, как креативщикам не зависеть от вдохновения. А как управленцам принимать нетривиальные решения и не попадаться в ловушки разума? Рассказываем о двух креативных стратегиях, которые помогут выйти за привычные рамки и найти эффективное решение. Спойлер: копирайтерам, дизайнерам и представителям других креативных профессий эти методы тоже будут полезны.

Содержание

 Стратегия Уолта Диснея

Возникновение методики

Как использовать технику Уолта Диснея

Метод Уолта Диснея: пример эффективного использования

«Шесть шляп мышления» Эдварда де Боно

Зачем нужны «Шесть шляп»

Метод «Шести шляп мышления»

Обратная сторона медали

Стратегия Уолта Диснея

Возникновение методики

Существует замечательная байка, как возникла стратегия Уолта Диснея. Обсуждая с сотрудниками идеи мультфильмов, Дисней обратил внимание, что они по-разному реагируют на его предложения:

1. Одни с радостью вовлекаются в творческий процесс, начинают фантазировать и развивать идеи.
2. Другие пытаются соотнести новые задумки с реальностью и сфокусированы на их воплощении.
3. Третьи видят в первую очередь изъяны и убедительно объясняют, почему новая затея не взлетит.

И тогда, гласит легенда, Уолт Дисней разместил сотрудников на трех этажах своей башни. На самом верхнем этаже поселились мечтатели. У них были панорамные окна до пола, а облака проплывали так близко, что они могли пощекотать им пузико. Вдохновляясь перспективой, мечтатели должны были придумывать самые сумасшедшие, творческие и восхитительные идеи, не оглядываясь на трудности реализации. Их мышление не должно быть ничем ограничено. 

Серединный этаж занимали реалисты. С голубями (днем) и совами (ночью) им прилетали идеи от мечтателей, и реалистам нужно было придумать, как воплотить эти идеи. Они прорабатывали пошаговую реализацию, учитывали технические, юридические и финансовые ограничения и спускали реалистичные планы в подвал, где сидели критики.

Критики раскладывали планы на столах, светили на них лампой и выискивали любые дефекты и слабости. Их задачей было выявить все риски и изъяны будущих проектов, обрушив всю мощь критического мышления на решения реалистов.

Затем все возражения критиков возвращали реалистам, чтобы они внесли доработки, а если реалисты не могли предложить решение, то мечтателям предлагали помедитировать над новой проблемой среди сов и облаков. Стратегия Уолта Диснея позволяла каждому заниматься любимым делом и вносить вклад в общий результат. Отличный метод организации работы, не правда ли?

Как использовать технику Уолта Диснея

Подход Уолта Диснея используется в коучинге и НЛП (нейролингвистическом программировании) и помогает клиентам расширить мышление и взглянуть на ситуацию с трех точек зрения: творческой, реалистической и критической. Методика очень пластична и позволяет:

• Выйти за привычные рамки и придумать нестандартное решение;
• Примирить собственные противоречия, разобраться с сопротивлением, которое мешает работе;
• Проработать риски и найти способы их минимизировать;
• Составить детальный план действий.

Технику можно использовать для групповой работы, а можно для индивидуальной (в этом случае один человек должен последовательно менять три роли и принимать решения их каждой). Чтобы вам проще было вжиться в роли мечтателя, реалиста и критика, возьмите три листа бумаги, напишите на них «Мечтатель», «Реалист», «Критик» и разложите на полу. А затем переходите с листа на лист и рассматривайте из каждой роли задачу, которую собираетесь решить. Также для этой цели вместо листов можно использовать стулья.

Из роли мечтателя вы можете не только проработать креативное решение, но и укрепиться в своем намерении решить задачу. Например, вы решили создать digital-медиа, которое заткнет конкурентов за пояс. Вы можете обдумывать необычные форматы, интерактив в статьях, контент, который будет видоизменяться в зависимости от поведения пользователя на странице. А можете сфокусироваться на собственном состоянии и представить:

• Какие чувства вы испытаете в момент триумфа?
• Что изменится в вашей жизни?
• Кем вы станете, когда достигли цели?
• Чему научитесь?
• Как изменятся решения, которые вы принимаете?

Взгляд из будущего, когда цель достигнута, помогает убрать барьеры и сомнения, а заодно понять, как изменится контекст. Ведь часто мы не задумываемся о том, что достигнув значимой цели, изменим (пусть лишь чуть-чуть) мир вокруг и изменимся сами.

Из роли реалиста полезно спросить себя:

• Что нужно сделать для достижения цели?
• Какие ресурсы уже есть?
• Каких ресурсов не хватает и где их достать?
• Когда нужен результат?
• Кто может помочь? Как выйти на этих людей?

Если у вас амбициозная цель, то реалист может захлюздить и сказать, что эту задачу невозможно решить. Но это мысли критика. Реалист не говорит, что задача невыполнима, он может лишь указать, что нужно больше компетенций, денег, времени или информации для принятия решения. Поэтому все критические замечания, если они возникают на этом этапе, нужно выписать и отдать критику.

Когда план составлен, можно выпускать на арену критика. Важно, чтобы он критиковал не саму идею, а план реализации. Задача критика проверить план на прочность:

• Насколько он выполним?
• Какие есть риски?
• Что может пойти не так?
• Что не учли в плане?
• Кто может помешать реализации?

Нужно выписывать возражения и опасения до тех пор, пока они не иссякнут. Это поможет избавиться от скрытого сопротивления и обнаружить все подводные камни. После этого план надо вернуть на доработку реалисту, а если часть возражений окажется для него непосильной, сформулировать их как отдельные проблемы и подключить для решения креативного мечтателя. Обычно приходится пройти несколько итераций, чтобы критик успокоился и признал план реалистичным. Чтобы лучше разобраться в методе, рассмотрим, как может выглядеть с его помощью решение реальной бизнес-проблемы.

Метод Уолта Диснея: пример эффективного использования

Проблема. Руководитель рекламного агентства столкнулся с проблемой. Агентство давно и стабильно работает, но не растет. Руководители отделов заняты операционкой и проектами — времени развивать агентство у них нет. А руководителю агентства не хочется ходить за всеми с палкой, бороться с сотрудниками и насильно инициировать перемены. Но принять идею, что агентство не будет развиваться, он тоже не может. Что же ему делать? Тут-то нам и поможет метод Уолта Диснея.

Первая итерация

Предложение мечтателя. А что если заинтересовать развитием самих сотрудников? Сделать так, чтобы команда сама отвечала за результаты своей работы? Сейчас у сотрудников нет мотивации этого делать, а у руководителей нет времени внедрять инновации. А когда у руководителей находится время, то у сотрудников нет желания работать по-новому, и они саботируют перемены (иногда неосознанно, просто не проявляя должного усердия).

Но если команда станет единым целым, то противостояние между сотрудниками и руководителями исчезнет. Они встанут по одну сторону барьера и будут заинтересованы в росте агентства. Они смогут тестировать новые подходы и внедрять те, что лучше работают. Получается, что агентство будет развиваться само собой. Круто же?!

Решение реалиста. Чтобы команда работала слаженно, нужен человек, который задаст правильный курс. Он не должен руководить командой и объяснять ей, что надо делать, но он должен задавать ориентиры, ставить цели и т.д. Иначе возникнут разброд и шатания.

Также нужно мотивировать всех участников команды и вознаграждать их за рост. Например, если прибыль выросла, то команда получает часть этой прибыли, тогда у людей будет интерес в этом участвовать.

Обратная связь от критика. Решение — слабое. Команда не сможет себя организовать, если ее не пинать. Обязательно найдется сотрудник, который возьмет задачу и не сделает. К тому же команда завязнет, когда начнет тестировать сложные решения, которые долго и муторно внедрять. Все полетит к чертям.

Вторая итерация

Решение реалиста. Значит нужно, чтобы кто-то из команды взял на себя задачу следить, чтобы участники выполняли договоренности. Он должен собирать обратную связь, спрашивать, как идут дела, есть ли проблемы. И если есть, то находил бы решения этих проблем. Это поможет команде не увязнуть в проблемах.

А еще команда должна брать в работу только те гипотезы, которые можно быстро внедрить и увидеть — работают они или нет.

Обратная связь от критика. Это решение тоже сомнительно. Команда будет брать в работу какие попало гипотезы. Часть из них будет совершенно бесполезна для бизнеса. Например, начнут изо всех сил работать над клиентоориентированностью и удовлетворять любую хотелку клиента за счет фирмы, разумеется. Потратят кучу денег и времени, а толку не будет.

Третья итерация

Решение реалиста. Значит нужно, чтобы к гипотезам, которые команда будет брать в работу, были сформулированы жесткие требования. Например, чтобы их можно было внедрить и проверить за 2 недели. А сами гипотезы относились к важным для агентства метрикам. Скажем, привлечение клиентов, средний чек, конверсия в сделку, рентабельность проекта.

Обратная связь от критика. Все это отлично, но гипотезу мало проверить, ее надо внедрить. Чем больше гипотез себя оправдает, тем больше их потребуется внедрить, а это куча времени. Команда просто захлебнется в инновациях и устанет.

Четвертая итерация

Решение реалиста. Значит надо, чтобы команда сначала протестировала гипотезы и нашла полезные, а затем вернулась в обычный режим и внедрила их, прекратив на время тестирование новых гипотез. Разница будет в том, что команда будет мотивирована их внедрять, ведь она сама их выбрала, убедилась, что они работают. Руководителям не придется никого пинать.

Как видите, за 4 итерации из расплывчатой идеи, которая посетила мечтателя, удалось прийти к вполне конкретному решению.

«Шесть шляп мышления» Эдварда де Боно

Есть еще один подход, который можно применять, как для групповой работы, так и для индивидуальной, — это метод «Шести шляп мышления» психолога Эдварда де Боно.

Эдвард де Боно известен тем, что разработал концепцию латерального мышления, то есть мышления нестандартного, призванного выйти за рамки привычных шаблонов. В 1985 году он опубликовал книгу «Шесть шляп мышления» (в оригинале книга так и назвается «Six Thinking Hats»), где описал методику, которая помогает организовать групповую дискуссию так, чтобы учесть все точки зрения, получить целостный взгляд на проблему и найти оптимальное решение.

Зачем нужны «Шесть шляп»

Метод «Шести шляп мышления» призван решить две проблемы.

Во-первых, людям не всегда хватает последовательности при принятии решений: убеждения они выдают за факты, факты склонны интерпретировать односторонне, часто руководствуются стереотипами, когда нужно проявить аналитические способности, и при этом не отслеживают влияние эмоций на решения.

Во-вторых, во время групповых обсуждений могут теряться важные суждения, если их настойчиво не отстаивать. Поэтому часто побеждает позиция, которую громче защищают, а не та, которая лучше всего подходит компании.

Технология «6 шляп мышления» задает процедуру, которая поможет взять лучшее из всех идей и привести команду к оптимальному решению, а не дарить победу самой громкой идее.

Метод «Шести шляп мышления»

Каждая шляпа отвечает за определенный «режим» мышления и помогает участникам встречи собрать целостную картинку.

Белая шляпа — информация и факты. Когда участники примеряют белую шляпу, они обсуждают данные, которыми располагают, и разграничивают факты и гипотезы. Это позволяет синхронизировать общую картину. Скажем, все смотрят отчет о прибылях и убытках и исходят из одних и тех же фактов. Также на этом этапе важно понять, какой информации не хватает, чтобы принять решение.

На этом этапе важно:

• зафиксировать разные точки зрения;
• оценить, какая информация есть, насколько ей можно доверять, и каких данных не хватает;
• разделить факты и предположения.

Красная шляпа — чувства и эмоции. Красная шляпа позволяет сфокусироваться на интуитивных догадках, которые подсказывает сердце, а также поделиться своими эмоциями, которые могут касаться, как самой проблемы, так и предложений других участников. Также красную шляпу используют для эстетических оценок, например, дизайна. На этом этапе полезно задать себе вопросы:

• Что я сейчас чувствую?
• Что подсказывает мне интуиция?
• Нравится ли мне это решение?

Чтобы уменьшить влияние рациональной части, техника Эдварда де Боно отводит на рассуждения 30 секунд. Также решающий голос на этом этапе получают эмоции. Скажем, если решение кажется вам верным, но при этом вы испытываете тоску, об этом самое время сказать.

Черная шляпа — критические суждения. Черная шляпа помогает включить режим критика и оценить слабые стороны решения и риски. По сути этот этап в методе Эдварда де Боно аналогичен этапу критика в технологии Уолта Диснея. Здесь уместны вопросы:

• Какие проблемы возникнут?
• Какие риски возможны?
• Что мы упускаем?

Поскольку одни люди всегда фокусируются на недостатках, их нужно притормаживать, чтобы они не включали режим критика на других этапах. И, наоборот, тех, кто видит все в радужном свете, нужно стимулировать отыскивать изъяны и потенциальные проблемы.

Желтая шляпа — оптимизм. Желтая шляпа фокусирует участников на преимуществах и выгодах решения. На этом этапе нужно защищать, а не критиковать идею и приводить аргументы в ее пользу. Например:

• Какие плюсы есть у этой идеи/решения?
• В чем заключается выгода?
• Какие возможности это откроет перед нами?

Желтая шляпа уравновешивает черную и помогает создать реалистическое видение ситуации.

Зеленая шляпа — креатив. Здесь, как и в стратегии Уолта Диснея, нужно включить режим мечтателя и придумать креативные способы решения проблемы. На этом этапе нельзя оценивать и критиковать предложенные раньше решения, только творчески их развивать и не бояться выходить за привычные рамки. Вопросы:

• Какие необычные идеи приходят в голову?
• Какие альтернативные способы решать проблему существуют?
• Как преодолеть проблемы, которые прилетели от черной шляпы?
• Если бы мы нашли оптимальное решение проблемы, то каким бы оно было?

Идеи, которые возникли на этом этапе полезно проанализировать с помощью черной и желтой шляп. Как видите, все это сильно напоминает подход Уолта Диснея.

Синяя шляпа — управление процессом. Синяя шляпа не связана с выработкой решения, но она помогает структурировать сам процесс его принятия. Ее надевает руководитель или фасилитатор, который управляет дискуссией, а другие участники используют ее, когда им нужно внести предложения. Синяя шляпа вступает в дело, когда нужно определиться с целями обсуждения, правилами и координировать участников. Примеры реплик для синей шляпы:

• Каких целей мы хотим достичь?
• В каком порядке будем использовать шляпы?
• Сейчас самое время выпустить пар и поделиться чувствами. Для этого наденьте красную шляпу.
• Давайте пересмотрим список задач, возможно, не все они актуальны, из-за решений которые мы уже приняли.

Метод «Шести шляп» можно использовать в любых сферах и для решения любых проблем, например, когда нужно усовершенствовать технологический процесс, разработать маркетинговую стратегию, получить обратную связь от команды, выбрать один из возможных вариантов действий, предложить необычное решение и т.д.

Обратная сторона медали

У метода Уолта Диснея и Эдварда де Боно есть очевидный недостаток. Они довольно трудоемки и требуют много времени, особенно, если проблема сложная и для ее решения нужно привлечь много людей.

Однако даже если вы найдете время, чтобы применить эти методы, вам потребуется гораздо больше времени, чтобы реализовать принятые решения. А время — дефицитный товар, где его взять?

Для рекламных агентств есть хороший ответ на этот вопрос — подключить систему автоматизации маркетинга Marilyn. Эксперимент, который мы провели совместно с рекламными агентствами, показал, что автоматизация помогает сэкономить 81,5% времени на выполнении популярных задач.

Например, Marilyn может автоматически:

• подготовить документы по взаиморасчетам с клиентам. Обычно эта работа занимает несколько дней, а с автоматизацией — несколько минут;
• свести статистику по 18 рекламным площадкам в одно окно;
• управлять ставками в контексте и соцсетях;
• останавливать неэффективные площадки в РСЯ и КМС Google;
• формировать отчеты и отправлять их клиентам по расписанию;
• и многое другое.

Доверьте простую работу алгоритмам, и у вас появится время на принятие сложных управленческих решений. Протестировать систему можно бесплатно в течение двух недель.

Читайте свежие кейсы

Как освободить 69% времени и снизить CPC на 20%, автоматизировав рекламу

Как на 15% увеличить число заявок на покупку квартир бизнес-класса и на 7% сократить их стоимость

Как автопроизводителю в 2 раза снизить CPA и оптимизировать расход рекламного бюджета

Как получить дешёвый трафик в США и за 363$ привести заказов на 127 118$

Как с помощью геолокации найти премиальных клиентов и снизить стоимость лида в 5 раз

Хотите улучшить свою жизнь и реализовать самые смелые проекты? Вам поможет НЛП стратегия Уолта Диснея. В последнее время метод Диснея используется в коучинге, позволяя эффективно работать с различными запросами клиентов. 

Стратегия Уолта Диснея, как инструмент изменений

Мечтать любят многие люди. Но большей частью мечты так ими и остаются. Модель Уолта Диснея позволяет воплотить их в реальность. Стратегия Уолта Диснея — это техника работы над проектом из любой жизненной сферы, начиная от уровня его зарождения в вашей голове и заканчивая моментом реализации. В студии Диснея данная стратегия использовалась как один из вариантов организации работы в команде при создании мультфильмов.

Идея применять стратегию творчества Уолта Диснея в НЛП принадлежит Роберту Дилтсу. Техника Уолта Диснея предполагает, что в каждом человеке в разных пропорциях уживаются Мечтатель, Критик, Реалист. И человек может в разные моменты времени выполнять разные роли. Если он Критик, то постоянно сомневается и ищет подвохи. Если Мечтатель — дает волю фантазии, если Реалист — продумывает моменты реализации предложенных идей.

Стратегия творчества Уолта Диснея может сделать успешным любой жизненный проект. Стратегия Уолта Диснея предполагает последовательное переключение мышления по схеме — Мечтатель, Реалист, Критик, меняя модель восприятия ситуации. Чтобы смена ролей проходила более эффективно, полезно менять окружающее пространство вокруг себя.

Пребывая в роли мечтателя, вы предлагаете любые самые смелые идеи. Будучи реалистом, продумываете, как предложенные идеи можно реализовать — какие внешние ресурсы нужно использовать, какие способности и навыки пригодятся. Став критиком, оцениваете риски, возможные несостыковки.. 

Первый круг пройден. Дальше проект снова отправляется к мечтателю, который учитывая критические замечания, генерирует дополнительные идеи. Потом снова реалист, критик и т.д. Проходя круг за кругом, проект шлифуется и становится все более приближенным к реальности. Такая работа позволяет значительно повысить личную эффективность.

Что важно? Чтобы все три роли были сбалансированы. Если в вас силен мечтатель, а остальные роли задавлены, то мечты так и останутся мечтами. Если преобладает критик, то он не даст ходу идеям. 

Стратегия Уолта Диснея применяется не только в НЛП, она хорошо зарекомендовала себя и в коучинге.

Стратегия Уолта Диснея в коучинге

Техника Уолта Диснея, применяемая в коучинге, позволяет хорошо проработать цели клиента и составить конструктивный план для их реализации. Клиент переключается между тремя ролями под руководством коуча.

Роли	Ситуация	Вопросы
Мечтатель	Вообразите, что цель достигнута	Где вы себя видите? Как вы выглядите? Чем занимаетесь? Какова ваша главная эмоция в этом состоянии? Как оцениваете произошедшие изменения? Что даст вам достижение цели? и т.п.
Реалист	Сделайте картину Мечтателя реалистичной	Как действовать, чтобы прийти к результату? Что сделать на первом этапе реализации? Сколько времени потребуется? Какие ресурсы нужны? Что есть, чего нет? Какие способности, навыки и знания нужны для достижения цели? У кого реально просить помощь? и т.п.
Критик	Оцените план реалиста	Насколько осуществима реализация идей? Какие недостатки и слабые места обнаружены? Чего не хватает в плане? Кому не одобрит замысел? Что может помешать? и т.п.

Стратегия Диснея, используемая в коучинге, позволяет:

• придумать креативное решение возникшей задачи;
• преодолеть сопротивление;
• разрешить все сомнения;
• проработать риски;
• составить план решения задачи;
• сделать первый шаг.

Хотите овладеть методами коучинга и научиться применять их в жизни? Приходите на обучение по программе «Психологическое консультирование и коучинг» в Академию EdPro.

10 лучших методов генерирования идей

Пожалуй, трудно найти в современном мире более важный навык, чем креативность. За последнее десятилетие искусственный интеллект добился невероятных успехов в области обработки данных, однако в одном он практически не сдвинулся с места – в способности генерировать новые идеи. Пока что это остается прерогативой человечества – и мы однозначно должны пользоваться этим. В этой статье мы собрали подборку лучших техник, которые помогают искать оригинальные и полезные идеи.

Мозговой штурм

Первый в мире и уже ставший классикой метод. Он позволяет за короткое время сгенерировать большое количество идей, которые в дальнейшем подвергаются оценке. Брейнсторм предполагает групповую работу, однако ничто не мешает проводить его в одиночку.

Как это делается?

Существует три этапа мозгового штурма:

1. Подготовительный – участники формулируют проблему, собирают информацию, выбирают ведущего.
2. Генерация идей – каждый из участников придумывает как можно больше идей, руководствуясь следующими правилами:

• принимаются все, даже безумные и фантастические идеи, без какой-либо критики;
• идеи можно комбинировать, улучшать, дополнять.

1. Оценка идей – на этом этапе они сортируются и критикуются, самые живучие прорабатываются дальше, остальные – отбрасываются.

Шесть шляп мышления

Продвинутая версия классического мозгового штурма. Она имеет игровую форму, позволяет посмотреть на задачу с разных сторон и улучшает внутрикомандное взаимодействие.

Как это делается?

Каждый участник попеременно «одевает» одну из шляп, т.е. обдумывает проблему под одним из 6 углов:

1. Синяя шляпа – ее примеряет только один участник – модератор. Он формулирует цель, следит за правильным использованием всех шляп и подводит итоги.
2. Белая шляпа – отвечает за аналитическое осмысление проблемы. Участники обсуждают существующие факты, ищут недостающую информацию.
3. Красная шляпа – дает возможность высказать эмоциональное отношение к проблеме и возможным вариантам ее решения, а также позволяет включить интуицию.
4. Черная шляпа – предполагает пессимистический взгляд на обсуждаемую задачу. Участники обсуждают ее негативные стороны и последствия, критикуют существующие варианты выхода из положения.
5. Желтая шляпа – отвечает за оптимистическую сторону проблемы. Необходимо найти выгоду (даже если она неочевидная), выявить скрытые полезные ресурсы и возможности.
6. Зеленая шляпа – в этом режиме предполагается собственно генерирование идей и поиск новых, нестандартных методов решения задачи.

Ментальные карты

Ментальные карты – метод, направленный на визуализацию связей и активизацию ассоциативного мышления. Он позволяет лучше охватывать всю картину изучаемого вопроса и активизирует творческое мышление благодаря использованию графики.

Как это делается?

Нарисуйте (или напишите) образ проблемы в центре. На ветках, которые от него будут отходить – записывайте свои идеи. Включайте ассоциативное мышление, постепенно разворачивайте каждую ветку на более мелкие – это позволит вам детально проработать каждую новую мысль. Используйте рисунки, делайте карту разноцветной – для большей наглядности и задействования образного мышления.

Метод синектики

Синектика основана на генерировании идей с помощью активного использования аналогий. Это достаточно сложный метод с некоторыми ограничениями. Он предполагает работу над конкретной задачей, а группа синектиков должна быть постоянной и пройти соответствующее обучение. В отличие от брейнсторма здесь допускается критика.

Как это делается?

В процессе обсуждения проблемы участники ищут аналогии, которые можно отнести к 4 классам:

1. Прямые аналогии – самые очевидные сходства с исследуемым объектом. Обычно ищутся в других технических или природных объектах. Например, крыло у птицы и самолета.
2. Субъективные аналогии – в этом случае креативщик перевоплощается в исследуемый объект, он должен «прочувствовать», каково это – быть им, оценить все те аспекты, которые недоступны обычному логическому подходу.
3. Символические аналогии – предусматривает использование метафор и необычных определений обычных вещей, поиск парадоксов и конфликтов в устоявшихся стереотипах. Так, автомобиль можно определить как «легкопередвигающаяся тяжесть».
4. Фантастические аналогии – предмет обсуждения и возможности синектиков мысленно лишаются любых преград со стороны физических законов. Допускается все, даже использование волшебной палочки. Это позволяет снять ментальные блоки и полностью раскрепостить творческий потенциал.

Методика SCAMPER

Если предыдущие техники позволяли максимально раскрепостить мышление, то SCAMPER задает ему определенное направление. Это позволяет выдать результат именно в тех случаях, когда свободное мышление не работает. В расширенном виде она представляет собой 60 вопросов и 200 ассоциативных слов.

Как это делается?

SCAMPER представляет собой аббревиатуру, которая обозначает 7 ключевых слов, стимулирующих креативное мышление:

1. Substitue (Замещать) – разбейте проблему на компоненты и отдельные процессы и подумайте, чем можно заменить каждый из них.
2. Combine (Комбинировать) – объединяйте части проблемы между собой и внешними предметами (или идеями), чтобы создать нечто новое.
3. Adapt (Адаптировать) – поразмыслите, как можно по другому использовать уже имеющиеся ресурсы и возможности для решения проблемы.
4. Modify/Magnify (Модифицировать/Увеличивать) – ищите, как можно видоизменить и улучшить существующие идеи или процессы, как можно поменять их интенсивность или значимость.
5. Put to other uses (Найти другое применение) – подумайте, для каких еще целей можно применить вашу идею.
6. Eliminate (Устранить) – упрощайте проблему, разделяйте ее на части и отбрасывайте то, чем можно пожертвовать.
7. Rearrange (Переставлять, изменять порядок) – что будет, если нарушить последовательность в вашей задаче? Перевернуть ее с ног на голову или перетасовать ключевые блоки?

Обратный мозговой штурм

Ломать – не строить. Именно эта банальная мысль легла в основу данного метода. Суть его состоит в том, что вы ищете идеи не как решить данную проблему, а как вызвать ее, и что можно сделать, чтобы достичь не нужного эффекта. Это позволяет раскрепостить мозг, сделать процесс мозгового штурма более легким и приятным.

Как это делается?

Сформулируйте проблему, а затем переверните ее. Скажем, вам нужно повысить продажи какого-то конкретного продукта. Следовательно, вы должны думать над тем, как свести их до минимума. После того, как вы проведете мозговой штурм, вам потребуется вновь перевернуть эти идеи, чтобы извлечь из них пользу.

Метод фокальных объектов

Случайность и ассоциативное мышление – две вещи, которые удивительно часто сопровождают великие открытия и великие идеи. Метод фокальных (или случайных) объектов основан на этих двух явлениях. Он заключается в мысленном переносе характеристик произвольно выбранных объектов на предмет рассмотрения.

Как это делается?

1. Выберите конкретный объект (он и будет назваться фокальным), который необходимо улучшить (например, внешний аккумулятор – Powerbank).
2. Произвольно выберите несколько предметов (яблоко, корабль, Яндекс, коробка).
3. Опишите свойства каждого предмета (например, яблоко – натуральное, сочное; корабль – военный, подводный; Яндекс – всезнающий; коробка – картонная, деревянная);
4. Переносите свойства на фокальный объект, включайте ассоциативное мышление и выбирайте самые сильные варианты (натуральный – можно сделать стильный корпус из дерева, военный, подводный – можно сделать его водонепроницаемым и противоударным, всезнающий – можно добавить удобный индикатор заряда).

Метод морфологического ящика

Еще одно название – метод морфологического анализа. Он построен на разбиении объекта на составные элементы, для которых указываются различные варианты исполнения. Все это заносится в таблицу, а затем проводится поиск новых комбинаций, которые подчас рождают совершенно неожиданные идеи.

Как это делается?

1. Выберите предмет (процесс), с которым вы будете работать.
2. Разбейте его на ключевые элементы.
3. Придумайте как можно больше различных вариантов для каждого элемента.
4. Запишите все это в матричную таблицу.
5. Ищите в таблице новые комбинации элементов и их вариантов, чтобы создать нечто новое.

Вот как это выглядит на примере уже рассмотренного Powerbank`а:

Мы можем создать powerbank с элементом Пельтье (вырабатывает электричество от тепла) с ударопрочным корпусом и встроенной картой памяти для видеосъемок в экстремальных условиях.

Метод Уолта Диснея

Уж если кто разбирается в творческом мышлении, так это Уолт Дисней, который создал одну из крупнейших кинокомпаний мира. Чем-то его метод напоминает шесть шляп мышления: вам тоже потребуется примерить на себя разные роли, чтобы выйти за рамки.

Как это делается?

Посмотрите на проблему с трех разных точек зрения. Последовательно перевоплощайтесь в каждую из ролей:

1. Мечтатель – придумывайте самые безумные идеи и не ограничивайте себя ни в чем. Подумайте, каким могло бы быть идеальное решение идеальными методами.
2. Реалист – в этой роли вы рассматриваете замыслы Мечтателя с точки зрения текущих возможностей. Как можно воплотить идею в неидеальном мире. Ищите конкретные пути, в возможности реализации которых уверены.
3. Критик – пришло время искать все изъяны в вашем плане. Анализируйте свои идеи, выявляйте слабые места и ошибки.

Автобус, кровать, ванна

Это достаточно нестандартный метод генерирования идей, по сравнению с вышеописанными. Возможно, вы и сами замечали, что многие хорошие идеи приходят в самые неожиданные моменты – в душе или во время поездки на работу. Это связано с тем, что загрузив в свой мозг некую проблему, вы со временем невольно отвлекаетесь от обдумывания. Но ваше подсознание продолжает работать – и в какой-то момент выдает то, что называется озарением.

Как это делается?

1. Определите проблему и проработайте над ней любым из вышеприведенных методов. Постарайтесь как можно глубже погрузиться в нее, изучите косвенно связанные с нею вопросы.
2. Оставьте проблему на некоторое время. Просто смените род деятельности – погуляйте, послушайте музыку и т.д. В конце концов, поспите.
3. Ждите озарения.
4. Если предыдущий пункт оказался неудачным – попробуйте снова поработать классическими методами. Вы будете смотреть на проблему уже более свежим взглядом.
5. Вариацией этого метода является шоковая терапия. На 2-м этапе вы должны кардинально сменить привычный распорядок – например, отправиться в небольшое путешествие или пробежать полумарафон.

Техника квоты идей

Метод основан на утверждении, что человек всегда недооценивает свои возможности. Скажем, если вы считаете, что можете отжаться 30 раз, то на самом деле вы способны как минимум на 35. Устанавливая рамки, мы стимулируем мозг искать выход из положения, тем самым улучшая свои показатели. Эту технику лучше всего использовать в комбинации с другими методами.

Как это делается?

1. Установите для себя минимальное количество идей, которые вы бы хотели придумывать ежедневно (например, 5 за день).
2. Каждый день выполняйте свой план.
3. Если чувствуете, что способны на большее – не останавливайтесь, продолжайте генерировать идеи.
4. Со временем повышайте планку.

Резюме

Это далеко не полный перечень креативных методик. Мы собрали лишь наиболее проверенные и популярные. Во многом именно благодаря им достигли столь невероятных успехов крупнейшие современные компании – начиная с «Apple» и заканчивая «Netflix». Применяйте эти техники дома и на работе, комбинируйте их или же найдите свою любимую – главное придумывайте много идей, чтобы тренировать свою креативность.

Источник

10 лучших методов генерирования идей

Креативность является достаточно неординарным и важным навыком. В современном мире людям удалось достичь невероятных высот в области искусственного интеллекта, однако, генерирование идей так и осталось прерогативой человека. Чтобы научиться воспроизводить оригинальные идеи, можно использовать несколько методов, которые собраны в этой статье.

Мозговой штурм

Для такого способа воспроизведения идей требуется не так много времени, при этом мозговой штурм может проводиться как в одиночестве, так и в компании.

Процесс заключается в следующем:

• изначально участники должны сформулировать проблему и собрать всю необходимую информацию;
• вторым шагом такого способа является активное придумывание различных идей, которые могут быть необычными и невероятными;
• в завершении все идеи проговаривают, выбирают самые оригинальные, а остальные просто отбрасывают.

Шляпы мышления

Каждый человек в компании должен «примерить» на себя шляпу и посмотреть на проблему с 6 разных углов:

• синий цвет использует только модератор, который следит за правильностью всех действий;
• белый цвет шляпы отвечает за анализ проблемы со стороны участников;
• красный цвет позволяет выразить эмоциональное отношение к существующей проблеме;
• черный цвет помогает участникам выразить критику и перебрать существующие методы решения проблемы;
• при помощи желтого цвета участники стараются найти решение проблемы, взглянув на происходящее с оптимизмом;
• при помощи зеленой шляпы происходит генерирование идей.

Обратный мозговой штурм

Этот инновационный способ является обратным по отношению к мозговому штурму. Основной идеей такого метода является не поиск решения проблемы, а ее создание. Такой подход позволяет мозгу начать активную работу, а мозговой штурм превратить в приятное времяпровождение. Обратный мозговой штурм работает следующим образом:

• вы придумываете проблему и «переворачиваете» ее;
• далее вы используете мозговой штурм;
• в завершении вы вновь переворачиваете все назад.

Например, если вам необходимо существенно увеличить продажи какого-либо продукта, вы должны придумать, как их свести к минимуму, а затем привести в действие мозговой штурм.

Метод Уолта Диснея

Он несколько схож с методом 6 шляп, когда людям приходиться примерить на себя сразу несколько ролей. Этапы использования подобного метода предполагают следующее:

• постарайтесь перевоплотиться в мечтателя, придумывая самые необычные и новые идеи, старайтесь себя ни в чем не ограничивать;
• далее последует роль реалиста, когда вам потребуется рассмотреть идеи мечтателя с точки зрения реальных возможностей;
• следующий этап — критика — предполагает поиск всех изъянов в придуманной идее (вы должны тщательно проанализировать идеи, после чего выявить все слабые стороны).

Квота идей

Суть этого способа заключается в установке определенного ежедневного плана, который необходимо выполнять. Если вы чувствуете, что способны на большее, значит необходимо это сделать, постоянно повышая планку.

Все перечисленные методы позволяют добиться невероятных высот в развитии способности генерирования идей. Используйте эти техники не только дома, но и на работе, комбинируйте их или выберите то, что больше по душе. А развить креативное мышление до небывалых высот поможет курс «Творческое мышление» от Викиум.

Источник

Разработка качественного продукта начинается с поиска идеи. Генерация идей — это творческий процесс по поиску наилучшего решения с помощью разных методов.

Поиск идей помогает встряхнуться, взглянуть на проблему с другой стороны и придумать наилучший способ разрешения ситуации.

Представленные в статье методы могут использоваться для придумывания идей, развития креативности и преодоления творческих кризисов.

Нет времени читать статью? Найдите ее в нашем телеграм-канале и сохраните себе в «Избранном» на будущее.

Содержание статьи

1. Мозговой штурм

Мозговое письмо
Ролевой штурм
Обратный мозговой штурм
Круговой мозговой штурм

2. Шесть мыслящих шляп

3. Синектика

4. Метод Уолта Диснея

5. Морфологический анализ

Бонус: тренинги для развития креативности

ТРИЗ на практике от 4brain
Курс на развитие творческого мышления от Викиум
Образовательный центр МГТУ им. Баумана
Креативное мышление от Высшей школы менеджмента

1. Мозговой штурм

Мозговой штурм (англ. brainstorming) — это способ коллективного поиска идей. Его цель — собрать максимальное количество нестандартных и эффективных решений за фиксированное время.

Мозговой штурм применяют на этапе разработки продукта, когда еще непонятно, каким он должен быть. 

Иллюстрация: ied.eu

Метод мозгового штурма придумал Алекс Осборн — основатель креативного агентства BBDO. В своей книге «Ваша творческая сила: как пользоваться воображением» он приводит пример, как команда из 10 человек придумала 87 рабочих идей для одной рекламной кампании за 1,5 часа.

Секрет успеха — в разнообразии команды. В мозговом штурме участвовали специалисты разного профиля. Они оценивали проблему по-разному и выдвигали необычные идеи.

Осборн считал, что придумать классную идею может любой. Единственная причина, по которой люди молчат и не высказывают свое мнение, — боязнь быть осмеянным.

Чтобы дать возможность каждому высказаться, Осборн установил 4 правила:

• Никакой критики на этапе генерации идей.
• Участников нужно подбадривать и поощрять.
• Чужие идей нужно развивать и на их основе придумывать собственные варианты.
• Говорить можно всё — даже нереалистичные или нетрадиционные мысли. Сначала команда озвучивает всё, что придет в голову, а потом анализирует возможность реализации.

Мозговой штурм — достаточно простой способ поиска идей, но он требует умелого координирования и внимательного планирования. Чтобы повысить результативность встречи, нужно:

• Назначить ведущего, который запишет чужие идеи. Он должен уметь формулировать открытые вопросы, подбадривать и воодушевлять участников.
• Спланировать встречу — составить расписание, назначить дату и время, выбрать участников, придумать правила.
• Выбрать формат — традиционный мозговой штурм, мозговое письмо, ролевой штурм, обратный мозговой штурм, круговой мозговой штурм — о них ниже.

Мозговой штурм можно проводить по-разному. Самый распространенный способ — организатор задает вопрос, участники на него отвечают, а после оценивают каждую идею. Это традиционный формат мозгового штурма.

Если в таком формате идеи не придумываются, используют креативные методы мозгового штурма.

Иллюстрация: Джастин Дааб, medium.com

Мозговое письмо

Участники записывают идеи на листе, показывают их коллегам и комментируют идеи друг друга. Коммуникация происходит в текстовом формате. Участникам не нужно привлекать к себе внимание и аргументировать чужие или свои идеи. Оценка тоже проводится анонимно.

Мозговое письмо используют, если в группе есть доминирующие участники, значимость которых может повлиять на результат. 

Иллюстрация: r3.mt.ru

Ролевой штурм

Мозговой штурм превращается в игру — участники должны примерить конкретную роль и ответить на вопросы организатора.

Ведущий определяет роли, которые должен сыграть каждый, и прописывает вопросы, а участники по очереди примеряют образ и выдвигают идеи.

Например, ситуация: клиент хочет заказать товар на новом сайте, но уходит не завершив сделку, почему?

Варианты ответов:

• не видит кнопку,
• непонятны условия,
• дорогая доставка,
• сайт просит много данных,
• сложная регистрация и т. д.

Ролевой штурм помогает усовершенствовать продукт на этапе вывода на рынок и избежать ошибок.

Обратный мозговой штурм

Организатор предлагает участникам искать идеи от противного — такие, которые намеренно противоречат достижению результата.

Например, при решении задачи по увеличению трафика на сайт, организатор ставит задачу — придумать решение, которое отпугнет пользователей. Обратный штурм помогает найти проблемы, тормозящие проект.

Для этого участники:

• Определяют проблему.
• Формулируют антипроблему.
• Придумывают идеи по возможному решению — проводят мозговой штурм, чтобы сформулировать все возможные плохие решения.
• Переформулируют плохие решения — участники действуют «от противного», чтобы найти реальные решения первоначальной проблемы.
• Анализируют решения и оценивают возможность их внедрения.

Например, у вашего сайта дела идут не очень.

Проблема — пользователи уходят с главной страницы сайта.
Решение проблемы — ищем способы сделать главную страницу еще хуже, чтобы пользователи меньше с ней взаимодействовали.
Возможное решение — изменить цвета, сделать кнопку во весь экран, поменять шрифт, изменить текст, сделать сложную структуру, перенести сайт на медленный сервер и т. д. 

Круговой мозговой штурм

Организатор спрашивает мнение каждого участника по очереди. Так участникам сложнее доминировать или затеряться на фоне других.

2. Шесть мыслящих шляп

Техника шести шляп — это усовершенствованный вариант ролевого мозгового штурма. Ее придумал британский психолог Эдвард Де Боно.

В своей книге «Нестандартное мышление для менеджмента» Де Боно описал шесть путей, которые помогут выйти за рамки привычного мышления и научат принимать нестандартные решения.

По мнению Де Боно, главная трудность, с которой приходится бороться человеку при поиске решения, — путаница сознания. Человек одновременно пытается проанализировать ситуацию с разных сторон и запутывается еще больше.

Чтобы найти решение, человек должен разделить эмоции, креатив, логику, информацию, позитивное и критическое мышление. Облегчить путаницу помогает метод шести мыслящих шляп.

Изображение: advance-club.ru

В основе метода — шесть метафорических шляп, представляющих разные типы мышления. В таблице ниже вы найдете их описание.

14-06-2022