Малый бизнес презентация 11 класс финансовая грамотность

Скачать материал

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  2. Собственный бизнес: как создать и не потерять
  Урок 7. Налогообложение малого и среднего бизнеса
  Финансовая грамотность
  11 класс
  Гудзишевская Н.В.
  МБОУ СШ №1
  Г.Вилючинск

• 

  2 слайд

  Налог, который обязывается уплатить каждое отдельное лицо, должен быть точно определен, а не произволен. Срок уплаты, способ платежа, сумма платежа — все это должно быть ясно и определенно для плательщика и для всякого другого лица.
  А. Смит (1723–1790)
  Шотландский экономист и философ

• 

  3 слайд

  План:
  Что такое налоговый режим
  Характеристика основных налоговых режимов
  Как выбрать налоговый режим

• 

  4 слайд

  Налоги важны как для государства, так и для каждого из нас
  Бюджет
  Обществен-ные блага за счет налогов
  Как законно платить меньше?
  Статья 57
  Каждый обязан платить законно установленные налоги и сборы
  Конституция РФ

• 

  5 слайд

  Что такое налоговый режим
  Система налогообложения, или налого-вый режим 
  это набор условий, по которым ваш бизнес рассчитывает и платит налоги и сдает отчеты

  различаются
  по количеству налогов и отчетов
  по размеру налогов
  у каждой системы свои требования и допуски для бизнеса

• 

  6 слайд

  Отличительные черты:
  небольшая территория (область обслуживания клиентов)
  ограниченный список деятельности (магазины, турис-тические агентства, небольшие производства, стоматологи-ческие, др. маленькие клиники, частные учебные заведения, специализирующиеся на курсах)
  минимальный набор проверок
  статус не нужно подтверждать специальными средствами (определяется годовым оборотом, определенным количеством работников и долевым соотношением к уставному капиталу)
  Малое предпринимательство (малый бизнес) – предпринимательство, опирающееся на деятельность небольших фирм, малых предприятий, формально не входящих в объединении
  Штат сотрудников ок. 50 чел.

• 

  7 слайд

  Средний бизнес – это организация (фирма), которая включает в себя целую сеть, способную обслуживать большую клиентскую аудиторию
  Отличительными черты:
  медленная адаптация в меняющихся рыночных условиях
  ориентация на повышение качества товара или обслуживания потребителей услуг
  штат сотрудников от 101 до 250 чел., одновременно обслуживающих предприятие.
  годовой оборот не меньше 801 млн. рублей и  не более 2-х млрд.

• 

• 

  9 слайд

  Что влияет на выбор налогового режима
  Вид деятель-ности
  Организационно-правовая форма

  Число сотрудников
  Объем годовой выручки

• 

  10 слайд

  2. Характеристика основных налоговых режимов
  ОСНО (общая система налогообложения)
  применяется по умолчанию
  выплаты:
  налог на имущество
  налог на добавленную стоимость (НДС)
  налог на прибыль (для организаций – АО и ООО)
  налог на доходы физических лиц (НДФЛ – для ИП)
  транспортный и земельный налог (приналичии транспорта и земли в собственности)

• 

• 

  12 слайд

  УСН (упрощенная система налогообложения)
  Данный режим не подходит:
  банки, страховые агентства, ломбарды, участники рынка ценных бумаг, др. финансовые организации
  владельцы казино, организаторы азартных игр
  производители подакцизных товаров
  организации с долей участия других организаций более 25% (кроме некоторых бюджетных, некоммер-ческих и образовательных учреждений)
  компании, добывающих и продающих полезные ископаемы (кроме распространенных – щебень, песок, строительный камень, глина, торф)
  иностранные и бюджетные организации

• 

  13 слайд

  Условия перехода с ОСНО на УСН:
  численность сотрудников ≤ 100 человек
  предельная выручка за 9 месяцев – 112, 5 млн. руб
  с момента перехода годовой режим ≤150 млн. рублей
  Режим работы
  УСН «Доходы»
  6 % доходов
  УСН «Доходы минус расходы»
  15 % разницы между доходами и расходами
  вариант УСН «Доход минус расходы»
  выгоден, если расходы > 60% доходов
  минимальная ставка – 1% от дохода даже при убыт-ках

• 

• 

  15 слайд

  ПСН (патентная система налогообложения)
  Доступен только для ИП
  патент – разрешение заниматься конкретным бизнесом на срок от месяца до года
  стоимость определяется государством в зависимости от вида деятельности
  сферы бизнеса прописаны в Налоговом кодексе:
  ремонтные мастерские
  фотоателье
  экскурсионные бюро
  косметические салоны, др.

• 

• 

  17 слайд

  ЕСХН (единый сельскохозяйственный налог)
  Для предприятий, получающих 70% доходов от сельхозпроизводства
  выплачивается 6 % разница между доходами и расходами
  выплата НДС

• 

  18 слайд

  3. Как выбрать налоговый режим
  учитывайте форму ведения бизнеса и сферу деятельности
  посчитайте примерную сумму налога для каждого режима, исходя из текущих расходов и доходов
  оцените сложность отчетности, необходимость услуг бухгалтера
  учитывайте региональные особенности специальных режимов:
  разные ставки
  разный режим налоговых каникул

  Налоговые каникулы – определенный период времени, в течение которого плательщику предоставляется льгота в виде освобождения от уплаты налогов

• 

  19 слайд

  Ответственность за нарушение налогового законодательства

  нарушение сроков предоставления отчётности
  штраф в размере от 5 до 30%
  неуплата налога
  штраф в размере от 20 до 40% от суммы неупла-ченного налога

• 

  20 слайд

  Домашнее задание:

  Материалы занятия № 23 электронного пособия

• 

  21 слайд

  https://www.b-kontur.ru/enquiry/871-nalogooblajenie-malogo-business
  https://www.sberbank.ru/ru/s_m_business/pro_business/chto-nuzhno-znat-predprinimatelyu-o-nalogovyh-rezhimah/
  https://www.liveinternet.ru/users/iwan1981/post197280079/
  http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_28399/0b06250202d2c93c3deb42ea66061c6db8df37ef/

  Источники:

Краткое описание документа:

Презентация разработана для курса финансовой грамотности, содержит основные положения темы, таблицу и схемы, определение понятий.

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 173 777 материалов в базе

• Выберите категорию:

• Выберите учебник и тему

• Выберите класс:

• Тип материала:

  • Все материалы

  • Статьи

  • Научные работы

  • Видеоуроки

  • Презентации

  • Конспекты

  • Тесты

  • Рабочие программы

  • Другие методич. материалы

Найти материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»

• Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»

• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»

• Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»

• Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»

• Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в вузе в условиях реализации ФГОС»

• Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»

• Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»

• Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»

• Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»

• Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»

• Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»

Создание собственного бизнеса: что и как надо сделать

Финансовая грамотность

Логотип

Урок № 18

Модуль 5. Собственный бизнес: как создать и не потерять

Д.З.:

§ 18 (с.233-243), ?? (с.243)

© А.И. Колмаков

Цель занятий

Логотип

Название слайда

• ознакомить школьников с порядком организации, ведения собственного бизнеса и управления им
• ознакомить школьников с порядком организации, ведения собственного бизнеса и управления им

Базовые понятия:

• бизнес, стартап, индивидуальный предприниматель, хозяйственное общество, общество с ограниченной ответственностью, налоговый режим, устав, бизнес-план, финансовый план, маркетинг, организационная структура, доходы, расходы, себестоимость, чистая прибыль, основные средства, оборотные средства, собственный капитал, уставный капитал, заёмные средства, лизинг, общий режим налогообложения, упрощённая система налогообложения, единый налог на вменённый доход, единый сельскохозяйственный налог, патентная система налогообложения, налог на доходы физических лиц, налог на добавленную стоимость, финансовые риски, валютный риск, риск несбалансированной ликвидности
• бизнес, стартап, индивидуальный предприниматель, хозяйственное общество, общество с ограниченной ответственностью, налоговый режим, устав, бизнес-план, финансовый план, маркетинг, организационная структура, доходы, расходы, себестоимость, чистая прибыль, основные средства, оборотные средства, собственный капитал, уставный капитал, заёмные средства, лизинг, общий режим налогообложения, упрощённая система налогообложения, единый налог на вменённый доход, единый сельскохозяйственный налог, патентная система налогообложения, налог на доходы физических лиц, налог на добавленную стоимость, финансовые риски, валютный риск, риск несбалансированной ликвидности

Умения и компетенции

Логотип

Название слайда

уметь:

• определять потребность в капитале для развития бизнеса;
• составлять бизнес-план;
• рассчитывать прибыль, налоги;
• знать порядок уплаты налогов в малом и среднем бизнесе;
• строить структуру управления на предприятии.

обладать компетенциями:

• знание ключевых этапов создания бизнеса, структуры бизнес-плана, финансовых расчётов, необходимых для ведения бизнеса;

• знание основ маркетинга и менеджмента, необходимых для управления вновь созданным предприятием

Базовые знания

Логотип

Название слайда

В результате изучения данной темы учащиеся должны знать:

• какие организационно-правовые формы ведения коммерческой

деятельности существуют;

• каков порядок государственной регистрации индивидуальных

предпринимателей;

• каков порядок государственной регистрации хозяйственных обществ;

• какова структура и порядок составления бизнес-плана;

• какова структура себестоимости продукции;

• каков порядок расчёта финансовых показателей коммерческой

деятельности;

• каковы налоговые режимы, которые могут выбрать индивидуальные предприниматели и общества с ограниченной ответственностью при осуществлении коммерческой деятельности;

• каковы налоговые ставки при различных режимах налогообложения;

• каков перечень налогов, подлежащих перечислению в бюджет

при ведении предпринимательской деятельности;

• каков перечень рисков в процессе ведения предпринимательской

деятельности;

• каковы основные инструменты снижения рисков ведения предпринимательской деятельности;

• что такое стартап .

Личностные характеристики и установки:

Логотип

Название слайда

• понимание порядка функционирования предприятия, роли уставного и привлечённого капиталов в его развитии, необходимости учёта доходов и расходов в процессе ведения бизнеса.
• приобретение навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в образовательной и учебно-исследовательской деятельности;
• отношение к профессиональной деятельности как возможности участия в решении личных и общественных проблем;
• наличие способностей к осуществлению сбора, анализа и обработки данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;
• активная позиция гражданина, способного отстаивать собственные права и обязанности;
• сознательное отношение к непрерывному образованию и повышению квалификации как условию успешной профессиональной деятельности и роста личных доходов.

Создание собственного бизнеса: что и как надо сделать

Изучение нового материала

• Выбор организационно-правовой формы
• Индивидуальный предприниматель: плюсы
• Недостатки регистрации в качестве индивидуального предпринимателя
• Как зарегистрировать себя в качестве индивидуального предпринимателя

Создание собственного бизнеса: что и как надо сделать

Изучение нового материала

Логотип

Что такое бизнес?

?

Создание собственного бизнеса: что и как надо сделать

Изучение нового материала

Логотип

Что такое бизнес?

Под бизнес ом мы будем понимать деятельность предпринимателя, направленную на получение прибыли. Такая деятельность должна быть в

обязательном порядке юридически оформлена.

Бизнес  (англ. business — Дело) — предпринимательская, коммерческая или иная деятельность, которая не противоречит закону и направлена на получение прибыли. В русском языке слова предпринимательство и  бизнес  используются как синонимы

Вводное

слово

Логотип

Атрибуты бизнесмена, которые раскручиваются в социальных сетях и фильмах, – дорогие автомобили, шикарные апартаменты и путешествия по всему миру – зачастую далеки от реальности. Любой бизнес требует очень больших вложений. Не только финансовых, но и психологических, и временных. Поверь: хорошая идея – это большой задел, но до её воплощения доходят далеко не все, а прибыль от неё получают единицы.

Выбор организационно-правовой формы

Для осуществления коммерческой деятельности на сегодняшний день можно создать предприятия в различной организационно-правовой форме. В частности, ты можешь осуществлять бизнес в одиночку и зарегистрироваться для этого как индивидуальный предприниматель, а можешь вместе с друзьями зарегистрировать хозяйственное общество. Объясним разницу между ними.

В случае если ты регистрируешься в качестве индивидуально го предпринимателя, то организация и управление коммерческой деятельностью полностью ложатся на твои плечи. В этом есть как свои плюсы, так и свои минусы.

Индивидуальный предприниматель: плюсы

1. Упрощённая процедура регистрации, которая касается как сроков регистрации (в течение 5 дней со дня подачи документов), так и пакета документов, необходимого для регистрации (тебе понадобятся паспорт, заявление о регистрации и квитанция об оплате госпошлины). Регистрация осуществляется по месту жительства предпринимателя и обойдётся всего в 800 руб., при этом наличие юридического адреса не требуется.

2. Возможность выбрать упрощённую систему налогообложения (выбрав такой режим налогообложения, ты освобождаешься от уплаты налога на доходы физических лиц, налога на добавленную стоимость и налога на имущество). Выбор упрощённой системы налогообложения позволяет получить ещё одно преимущество: отсутствие необходимости ведения полноценного бухгалтерского учёта. Для индивидуальных предпринимателей, работающих по упрощённой системе налогообложения, разработана специальная система учёта доходов и расходов.

Её использование достаточно для расчёта налоговых платежей, подлежащих уплате в бюджет, и разрешается Министерством финансов России.

Индивидуальный предприниматель: плюсы

3. Вся прибыль после уплаты налогов , которую ты получишь в результате предпринимательской деятельности, – это исключительно твои средства. Ты можешь практически сразу их обналичить и распоряжаться ими по своему усмотрению, без оглядки на кого бы то ни было.

4. Однако самым главным плюсом предпринимательской деятельности является свобода принятия решений. Только ты определяешь стратегию развития своей фирмы, только ты принимаешь все решения.

Недостатки регистрации в качестве индивидуального предпринимателя

1. По долгам своей фирмы ты будешь отвечать всем своим имуществом . Следовательно, при недостатке денег в кассе тебе придётся восполнять убытки фирмы за счёт продажи своей стиральной машины, холодильника, телевизора и в самом крайнем случае даже квартиры.

2. Существует запрет на осуществление предпринимательской деятельности в некоторых сферах. В частности, если ты будешь индивидуальным предпринимателем, тебе будет запрещено заниматься производством алкогольной продукции, лекарственных средств, вооружения, наркотических средств, психотропных веществ . Для индивидуальных предпринимателей также существует запрет на торговлю алкогольной продукцией, электроэнергией, вооружением. Оказанием некоторых услуг ты также не сможешь заниматься. В частности, ведением негосударственной (частной) охранной деятельности, трудоустройством граждан, управлением инвестиционными, паевыми инвестиционными и некоторыми другими фондами.

3. Будучи индивидуальным предпринимателем, ты можешь столкнуться с трудностями в процессе поиска источников кредитования своего бизнеса . Впрочем, к личному кредитованию этот недостаток тоже относится. Имущество индивидуального предпринимателя рассматривается как единое целое, и банку трудно определить, что именно ты используешь для личного потребления, а что для предпринимательской деятельности. Поэтому банки могут ограничить кредитование индивидуального предпринимателя.

4. Продать бизнес будет невозможно , поскольку вся репутация и наработанные клиенты будут исключительно плодом твоего труда и привязаны к твоему имени.

Как зарегистрировать себя в качестве индивидуального предпринимателя

Шаг 1 . Получаем идентификационный номер налогоплательщика (ИНН). Если ИНН у тебя уже есть, то переходи к следующему шагу, если нет, то тебе необходимо обратиться в инспекцию Федеральной налоговой службы по месту регистрации с паспортом, его копией и за явлением физического лица о постановке на учёт в налоговом органе на территории Российской Федерации.

Шаг 2 . Выбираем вид экономической деятельности, которым будем заниматься (код по ОКВЭД). Данный код нужен государству для ведения статистического учёта и тебе для осуществления своей предпринимательской деятельности. Если в будущем ты захочешь расширить виды своей деятельности, а код ОКВЭД, который тебе присвоили, такие виды деятельности не предусматривает, то придётся понести дополнительные финансовые и временные затраты, чтобы получить дополнительные коды. Поэтому имеет смысл заранее предусмотреть возможности и направления расширения своего бизнеса.

Как зарегистрировать себя в качестве индивидуального предпринимателя

Шаг 3 . Выбираем режим налогообложения. В момент регистрации ты можешь выбрать один из двух вариантов: общий режим налогообложения и упрощённую систему налогообложения. Более подробно оба режима рассмотрим чуть позже в этой же главе.

Шаг 4 . Готовимся к посещению инспекции Федеральной налоговой службы. Потребуются следующие документы :

1) заявление о государственной регистрации физического лица в качестве индивидуального предпринимателя (заполнить бланк заявления поможет сайт ФНС: http://nalog.ru);

2) уведомление о переходе на упрощённую систему налогообложения (если ты решил выбрать именно этот режим налогообложения; в помощь сайт ФНС: http://nalog.ru/html/sites/www . new.nalog.ru/docs/usn/LAW137553_13_20131022_143805.PDF);

3) квитанция об уплате госпошлины (её величина составляет 800 руб. Сформировать квитанцию можно с помощью сайта ФНС по адресу: https://service.nalog.ru/gp2.do).

Как зарегистрировать себя в качестве индивидуального предпринимателя

Шаг 5 . Представляем документы в инспекцию Федеральной налоговой службы. В инспекцию ты должен представить заявление и уведомление, подготовленные на предыдущем этапе, оплаченную в банке квитанцию, копию паспорта. Документы ты можешь представить так:

1) лично в инспекцию или многофункциональный центр;

2) через представителя в инспекцию или многофункциональный центр;

3) по почте с объявленной стоимостью вложения;

4) в электронном виде через сайт ФНС по адресу: https://service.nalog.ru/zgreg / .

Шаг 6 . Процесс регистрации займёт 5 дней, по истечении которых тебе остаётся зайти в инспекцию и получить свидетельство о регистрации индивидуального

предпринимателя и лист записи ЕГРИП.

Контрольные вопросы

Логотип

• Как выбрать организационно-правовую форму?
• В чём плюсы индивидуальной предпринимательской деятельности?
• Каковы недостатки регистрации в качестве индивидуального предпринимателя?
• Как зарегистрировать себя в качестве индивидуального предпринимателя?

Проверь себя

Логотип

Задание 1

Ответь на вопросы теста.

1. Какая из организационно-правовых форм организаций не относится к хозяйственному обществу?

а) Общество с ограниченной ответственностью;

б) открытое акционерное общество;

в) общество с дополнительной ответственностью;

г) индивидуальный предприниматель.

2. Плюсом регистрации в качестве индивидуального предпринимателя не является:

а) упрощённая процедура регистрации;

б) возможность осуществлять торговлю алкогольной

продукцией;

в) возможность выбора упрощённой системы налогообложения;

г) свобода принятия решений.

Проверь себя

Логотип

3. Процесс регистрации индивидуального предпринимателя после подачи заявления и необходимых документов занимает:

а) 3 дня;

б) 5 дней;

в) 7 дней;

г) 15 дней.

4. Какое из преимуществ не относится к регистрации в качестве общества с ограниченной ответственностью?

а) Ограничение ответственности исключительно вели-

чиной вклада в уставный капитал;

б) возможность выйти из состава участников в любой

момент времени;

в) отсутствие ограничений по осуществляемым видам

деятельности;

г) упрощённая система регистрации.

Проверь себя

Логотип

5. Уставный капитал общества с ограниченной ответственностью должен составлять не менее:

а) 5 тыс. руб.;

б) 10 тыс. руб.;

в) 50 тыс. руб.;

г) 150 тыс. руб.

Рефлексия

Логотип

• Что узнали?
• Каким способом?
• Чему научились?
• Какие испытывали трудности?
• Интересно ли было на уроке?

задание

Задание 2

Напиши любую сферу бизнеса, которая тебе интересна, и заполни таблицу.

• Сфера бизнеса –
• Достоинства работы в качестве
• индивидуального предпринимателя
• Достоинства создания ООО

Задание 3

Перечисли этапы регистрации в качестве индивидуального предпринимателя.

задание

Задание 4

Ты, твои друзья Алексей и Андрей создаёте свою фирму. Вы решили организовать компанию в организационно-правовой форме ООО.

Ты вносишь в капитал предприятия 50 тыс. руб. Алексей – 20 тыс. руб. Андрей – 15 тыс. руб.

Посчитай и ответь, какая доля в уставном капитале будет принадлежать тебе, Алексею и Андрею.

Задание 5

Перечисли и опиши этапы создания общества с ограниченной ответственностью.

Ответы на задания

Задание 1

1г; 2б; 3б; 4г; 5б.

Задание 2

Школьники самостоятельно выбирают сферу деятельности и в зависимости от этого заполняют приложенную таблицу.

Задание 3

Шаг 1. Получение идентификационного номера налогоплательщика (ИНН).

Шаг 2. Выбор вида экономической деятельности, которым будет заниматься предприниматель (код по ОКВЭД).

Шаг 3. Выбор режима налогообложения.

Шаг 4. Подготовка документов для инспекции Федеральной налоговой службы (ИФНС).

Шаг 5. Представление документов в ИФНС.

Шаг 6. Регистрация.

Ответы на задания

Задание 4

Тебе принадлежит 59 %, Алексею – 23 %, Андрею – 18 % в уставном капитале.

Задание 5

Шаг 1. Выбор вида экономической деятельности (код по ОКВЭД).

Шаг 2. Выбор режима налогообложения.

Шаг 3. Выбор юридического адреса.

Шаг 4. Выбор наименования своей фирмы.

Шаг 5. Формирование уставного капитала.

Шаг 6. Подготовка учредительных документов.

Шаг 7. Разработка устава.

Шаг 8. Подача документов в инспекцию Федеральной налоговойслужбы.

Шаг 9. Регистрация.

Самооценка

Выполни вычисления самооценки в Microsoft Excel и отправь учителю в журнал оценок

Приложение 1.

образец

Лист самооценки учащегося

№ п

Критерий (за каждый критерий от 0 до 5 баллов)

1

2

моя оценка

Индивидуально: слушал (а) внимательно, работал (а) активно, материал усвоил (а)

внешняя оценка (группы)

5

При работе в паре: аргументировал (а) своё мнение, принимал (а) другую точку зрения, был (а) корректен (тна), вносил (а) предложения

3

4

комментарий учителя

4

При работе в группе: выслушивал (а) мнения других, активно принимал участие, принимал (а) иное мнение, аргументировал (а) свою точку зрения, убедил (а) в правоте других

4

5

4

средняя оценка

5

5

В изучаемой теме: получил (а) знания, умения, навыки; сформировал (а) убеждения, навыки

4,33

4

Получил (а) новые, развил имеющиеся УУД (универсальные учебные действия): • личностные • регулятивные • познавательные • коммуникативные

5

4

4,33

5

средние показатели по категорям оценок

5

4

применяем способ округления до целого числа свыше 0,5

4,40

4

5

5,00

4,33

4,80

4

4,33

4,20

4,5

Литература

Логотип

• Брехова Ю.В. Финансовая грамотность: учебная программа. 10–11 классы общеобразоват.орг. / Ю. В. Брехова, А. П. Алмосов, Д. Ю. Завьялов. — М.: ВИТА-ПРЕСС, 2014. —16 с. (Дополнительное образование: Серия «Учимся разумному финансовому поведению
• Брехова Ю.В. Финансовая грамотность: материалы для учащихся. 10–11 классы общеобразоват. орг. / Ю. В. Брехова, А. П. Алмосов, Д. Ю. Завьялов. — М.: ВИТА-ПРЕСС, 2014. — 400 с., ил. (Дополнительное образование: Серия «Учимся разумному финансовому поведению»).
• Брехова Ю.В. Финансовая грамотность: материалы для родителей. 10–11 классы общеобразоват. орг. / Ю. В. Брехова, А. П. Алмосов, Д. Ю. Завьялов. — М.: ВИТА-ПРЕСС, 2014. — 112 с. (Дополнительное образование: Серия «Учимся разумному финансовому поведению»).
• Брехова Ю.В. Финансовая грамотность: методические рекомендации для учителя. 10–11 классы общеобразоват. орг. / Ю. В. Брехова, А. П. Алмосов, Д. Ю. Завьялов. — М.: ВИТА-ПРЕСС, 2014. — 80 с. (Дополнительное образование: Серия «Учимся разумному финансовому поведению»).
• Брехова Ю.В. Финансовая грамотность: контрольные измерительные материалы. 10–11 классы общеобразоват. орг. / Ю. В. Брехова, А. П. Алмосов, Д. Ю. Завьялов. — М.: ВИТА-ПРЕСС, 2014. — 48 с. (Дополнительное образование: Серия «Учимся разумному финансовому поведению»).
• Банковские услуги. Отношения людей с банками. РМЦ Алтайского края. 2017.
• Рисунки, иллюстрации – сеть Интернет

Слайд 1

СОДЕЙСТВИЕ В СОЗДАНИИ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА УЧИТЕЛЕЙ, МЕТОДИСТОВ, АДМИНИСТРАТОРОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ОБЛАСТИ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ, А ТАКЖЕ ЭФФЕКТИВНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ ПО ПОДДЕРЖКЕ ИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РАСПРОСТРАНЕНИЮ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ

Слайд 2

Команда проекта: Дейкина А.В. МБОУ «Лицей №2» г.Михайловск Мазаева М.Д. МКОУ СОШ №14 с.Просянка , Петровский район. Добролежа М.С. МКОУ СОШ №4 Труновского муниципиального района, п.им . Кирова. Мистюкова И.П. МБОУ СОШ №20, г. Невинномыск . Каграманян М.В.

Слайд 3

Создание собственного бизнеса: что и как надо сделать. Методическая разработка урочного занятия по теме: «Создание собственного бизнеса: что и как надо сделать».

Слайд 4

Данная тема является актуальной в современных условиях экономического кризиса, когда велика вероятность потери работы, появляется необходимость самозанятости населения и экономической независимости от работодателя и государства. Общая характеристика занятия

Слайд 5

Характеристика условий реализации проекта Объект : школа №20. Место: г. Невинномыск . Название образовательной организации : МБОУ СОШ №20 Участники проекта: Педагог: Мистюкова Ирина Петровна, учитель экономики. Учащиеся: 10 класс Другие: предприниматель Семенов Игорь Николаевич Название предмета : «Экономика» Место занятия в логике реализации предмета: урочное занятие в рамках недели финансовой грамотности.

Слайд 6

Характеристика условий реализации проекта Вид деятельности учащихся : индивидуальная, групповая. Количество занятий по теме/ порядковый номер в теме: 1 / 5 Тип занятия: комбинированный урок Оборудование и/ или характеристика образовательной среды : компьютер, проектор, маркерная доска, маркеры, раздаточный материал. Учебно-методическое обеспечение Учебник и/ или учебное пособие для учащихся : 1)Киреев А. Финансовая грамотность: материалы для учащихся. 10, 11 классы, экономический профиль. М. ВИТА-ПРЕСС 2014. 2) Канторович Г. Финансовая грамотность: материалы для учащихся 10, 11 классы математический профиль. М. ВИТА-ПРЕСС 2014. Методические материалы для учителя : Лавренова Е. Финансовая грамотность: учебная программа 10, 11 классы , экономический профиль. М. ВИТА-ПРЕСС 2014. Лавренова Е. Финансовая грамотность: методические рекомендации для учителя 10, 11 классы экономический профиль. М. ВИТА-ПРЕСС 2014.

Слайд 7

Цели занятия: раскрытие индивидуальных познавательных возможностей в области организации собственного бизнеса, помощь в самореализации и самоопределении, формирование экономической культуры. результаты Усвоение базовых понятий по теме : бизнес, предпринимательство, способы организации собственного дела. Овладение предметными умениями : ответственного и безопасного поведения в сфере предпринимательства, ответственного отношения к вкладываемым средствам, критического отношения к любой финансовой информации, распространяемой по различным каналам. Метапредметные образовательные результаты: умение обосновать свою точку зрения с экономического и правового аспекта. Педагогическая характеристика занятия Занятие в форме комбинированного урока предполагает сформировать у обучающихся навыки экономического мышления, умение работать в коллективе, высказывать свое мнение.

Слайд 8

Описание учебного процесса Этапы и типы задания для учащихся Этап Продолжительность Действия учащихся при выполнении заданий или типы заданий для учащихся Организационный. 1 мин. Обучающиеся р азмещаются по местам, подготавливают рабочее место Мотивационный 5 мин. Самостоятельно определяют тему и цель занятия. Практический 30 мин. Обучающиеся делятся на группы и прослушивают отрывок из произведения «Маленький принц» Экзюпери А., отвечают на вопросы по тексту, продумывают идеи бизнеса , представляют свои идеи и отвечают на вопросы учащихся из других групп. Слушают советы приглашенного гостя. Рефлексия 4 мин Подводят итоги, отвечают на вопросы педагогической рефлексии.

Слайд 9

Описание учебного процесса Ожидаемые результаты и методы оценки их достижения учащимися * Этап Метод Типы заданий контрольно-измерительных процедур Организационный. Словесный — Мотивационный Наглядный, демонстрационный — Практический Поисковый, групповой. — Рефлексия Словесный Изучение памятки и оформление идеи бизнеса, используя предложенные советы.

Слайд 10

Рекомендуются интерактивные методы, предполагающие вступление в диалог обучающихся с учителем и другими участниками занятия. Методическая характеристика занятия Перечень методик (технологии методических приемов), рекомендуемых к использованию на уроке. Этап Продолжительность Деятельность Организационный. 1 мин. Индивидуальная Мотивационный 5 мин. Индивидуальная. Практический 30 мин. Групповая. Рефлексия 4 мин Индивидуальная.

Слайд 11

Методика оценки педагогической эффективности занятия Вопросы для педагогической рефлексии: 1 ) Какие знания вы будете использовать при создании собственного бизнеса? 2) Изменились ли ваши убеждения, представления о предпринимательской деятельности? 3) Какие практические советы, из предложенных в беседе с индивидуальным предпринимателем Семеновым И.Н., вам могут пригодиться в будущем? 4) Идея какой группы вам понравилась больше всего? Критерии оценки эффективности занятия: включенность в занятия, степень активности групп, получение навыков работы в группе, умение отстаивать свою точку зрения.

Слайд 12

Благодарим за внимание

С 1 октября 2021 года актуальные материалы по финансовой грамотности читайте на сайте

В этом разделе вы можете ознакомиться с материалами, созданными в рамках совместного проекта Минфина России и Всемирного банка в период с 2010 по 2020 год.

Анимированная презентация для учащихся 10-11 классов и СПО «Финансы собственного бизнеса»

Эта презентация является дополнительным материалом к занятию №22 «Расходы и доходы в собственном бизнесе» из УМК  по финансовой грамотности для 10-11 классов

Описание

Короткая анимированная презентация (5 мин. 55 сек.) для просмотра в классе с последующим обсуждением.
Материал разъясняет экономику собственного бизнеса: доходы, расходы, финансовый результат, денежные потоки; представляет основы налогообложения бизнеса, показатели его деятельности.
К презентации прилагаются Методические рекомендации, где кратко описано содержание, даны комментарии и предлагаются варианты использования материала в учебном процессе.

Автор продукта, координаты

Разработчики презентации:
— ООО «КАК проект» (руководитель Кумова М.С.), http://kak.ru/, (495) 120 11 02 , info@kak.ru 
— АО «ПАКК» (руководитель Финогенов В.К.), http://www.edu.pacc.ru, (495) 212 0578
Разработчики методических рекомендаций:
— ООО «МЦОК» (руководитель Захарова Н.С.), http://www.newprofi.com, (495) 980 0894, info@newprofi.com
— АО «ПАКК» (руководитель Финогенов В.К.), http://www.edu.pacc.ru, (495) 212 0578

Особенности применения продукта

Презентация разработана как вспомогательный учебный материал к учебно-методическому комплекту по финансовой грамотности для 10-11 классов. Альтернативно, педагог может использовать его в рамках любой программы для обсуждения в классе темы собственного бизнеса.
Анимированную презентацию предполагается использовать для оживления восприятия материалов занятия, облегчения разбора наиболее сложных моментов, а также структурирования информации.
Методические рекомендации удобно использовать, чтобы быстро ознакомиться с содержанием презентации.
Вне рамок образовательного учреждения материал может использоваться учащимися в целях самообразования, публиковаться в социальных сетях и других Интернет-ресурсах для широкой аудитории.

Опыт применения продукта

Видеоматериал был размещен исполнителем в социальных сетях:
— группа ВКонтакте, 2,1 тыс. подписчиков (https://vk.com/edu.pacc)
— страница в Фейсбук (https://m.facebook.com/edu.pacc/).
А также опубликован на канале YouTube «Образовательные проекты ПАКК» (9 тыс. подписчиков) и официальном сайте (https://edu.pacc.ru/kinopacc/).

Актуальность материала

Материал не требует актуализации

Организации, обладающие экспертизой в использовании продукта, координаты

Разработчики презентации:
— ООО «КАК проект», http://kak.ru/, (495) 120 11 02 , info@kak.ru 
— АО «ПАКК», http://www.edu.pacc.ru, (495) 212 0578
Разработчики методических рекомендаций:
— ООО «МЦОК», http://www.newprofi.com, (495) 980 0894, info@newprofi.com
— АО «ПАКК», http://www.edu.pacc.ru, (495) 212 0578

Материалы по теме

• 100107.1.001 — Учебно-методический комплекс по финансовой грамотности для 10-11 классов общеобразовательной школы
• 100190.1.004 — Комплект видеоматериалов к УМК по финансовой грамотности для учащихся 10-11 классов и СПО
• 100190.1.147 — Комплект анимированных презентаций для учащихся 10-11 классов и СПО (1 сезон, базовый профиль)
• 100190.1.163 — Комплект анимированных презентаций для учащихся 10-11 классов и СПО (2 сезон, базовый профиль)
• 100190.1.164 — Комплект анимированных презентаций для учащихся 10-11 классов и СПО (3 сезон, СПО)
• 100190.1.165 — Комплект анимированных презентаций для учащихся 10-11 классов и СПО (4 сезон, социально-экономический профиль)

активы предприятия, бизнес, валовая прибыль, видеопрезентация, выручка, доход компании, затраты, издержки, источник прибыли, материал для школьника, материалы для мероприятия, налог, обязательство, предприниматель, предпринимательство, прибыль, себестоимость единицы продукции, система налогообложения, собственный капитал компании, стоимость активов, упрощенная схема налогообложения, УСН, чистая прибыль

Презентации разработаны в качестве вспомогательных материалов к учебно-методическим комплексам по финансовой грамотности для 10-11 классов и предназначены для использования в учебном процессе для сопровождения занятий по финансовой грамотности. Главная функция презентации – наглядное представление предмета занятий обучающимся.

Какие услуги банк оказывает частным лицам

Презентация дает представление о разнообразных видах банковских услуг, разъясняет учащимся, для чего банк может быть нужен  физическим лицам. Презентация подробно рассказывает о ведении банковских счетов, расчетно-платежных операциях, операциях со вкладами, кредитовании, операциях с банковскими картами, операциях с драгоценными металлами, а также о доверительном управлении денежными средствами.

Как защитить деньги на банковском вкладе

Презентация рассказывает о системе государственных гарантий по банковским вкладам в России и о том, как вкладчики могут ее использовать. Объясняется, что банк, хранящий средства вкладчиков, может стать банкротом, если выданные им кредиты не будут возвращены. В этом случае вкладчикам гарантируется возмещение за счет Агентства страхования вкладов (АСВ). Возмещению подлежат вклады до суммы 1,4 млн рублей в одном банке. Вкладчикам, обладающим более крупными суммами, рекомендуется распределять их между разными банками.

Банковский вклад: проценты, условия, выбор

Презентация дает учащимся представление о банковском вкладе, как одной из главных услуг, которую коммерческий банк предоставляет гражданам и организациям. Показана разница между обычным банковским счетом и депозитом. Презентация подробно разъясняет отличительные особенности двух основных видов банковских вкладов: срочного вклада и вклада до востребования, а также «промежуточных» вариантов — вкладов, допускающих довнесение и частичное снятие денег. Вводится понятие «процентная ставка» и рассматриваются ее виды: номинальная, реальная и эффективная ставка. Показано, как считаются проценты по вкладу.

Что такое кредит

Презентация рассказывает об услуге кредитования в первую очередь как об альтернативе «накопительному» способу приобретения материальных благ. Раскрывается разница между понятиями «кредит» и «заем», излагается возможный ход рассуждений о том, целесообразно ли брать кредит. Отдельно внимание уделяется оценке безопасности кредитования в конкретном случае (расчете собственной кредитоспособности). Излагается специфика займов, выдаваемых кредитными кооперативами и микрофинансовыми организациями, причем отмечается, что последние нередко взимают экстремально высокие проценты.

Кредит и его условия

Задача презентации — способствовать учащимся в понимании того, что такое кредит, показать, как важно сравнивать различные кредитные предложения и понимать их последствия. В презентации подробно рассматриваются экономические характеристики кредита: возвратность, платность, срочность, обеспеченность и дифференцированность.

Оценка стоимости кредита и возможностей его погашения

Презентация подробно разбирает понятие полной стоимости кредита (ПСК) и рассматривает ее составляющие. Презентация дает учащимся четкое понимание того, что кредит — услуга платная, что перед тем, как брать кредит, нужно заранее просчитывать последствия этого шага и что долг непременно придется вернуть. Презентация описывает негативные последствия невыплаты кредита и уделяет особое внимание тому, как правильно поступать в случае, если заемщик теряет возможность платить по кредиту.

Какой кредит выбрать

Презентация объясняет разницу между целевыми и нецелевыми кредитами. Описаны основные виды целевых кредитов: образовательные, на покупку автомобилей, ипотечные. Поясняется, что ипотечные и автомобильные кредиты предоставляются под залог, а процентная ставка по ним, как правило, ниже, чем по беззалоговым нецелевым кредитам. Дается информация о нецелевых кредитах — потребительских и предоставляемых держателям кредитных карт.

Ипотечные кредиты

Задача презентации — дать учащимся представление об ипотечном кредите как способе приобретения собственного жилья. Презентация подробно разбирает ключевые условия ипотечного кредитования: первоначальный взнос; залог; расходы по ипотечному кредиту как важную часть семейного бюджета. На примере конкретных жизненных ситуаций презентация предлагает учащимся рассмотреть оптимальный выбор между съемным, ипотечным и купленным за собственные деньги жильем.

Банковская карта

Презентация разъясняет, что такое банковская карта и как она работает. Отмечается, что с помощью банковской карты можно распоряжаться деньгами на своем счете, используя различные устройства: банкоматы, терминалы в точках продаж, смартфоны и компьютеры. Рассматриваются возможные доходы и расходы, связанные с владением и использованием банковских карт, в частности, кешбэк. В презентации приводятся рекомендации по выбору банковской карты и даются базовые советы по безопасности при обращении с ней.

Стратегии инвестирования: доходность и риск

Задача презентации — дать учащимся представление о возможностях инвестировать — вкладывать свободные деньги с целью получения дохода. Презентация разъясняет, что на финансовом рынке доступны разнообразные инструменты инвестирования, при этом более доходные инструменты связаны с более высоким риском.

Ценные бумаги — способ быть кредитором или иметь долю в бизнесе

Презентация должна дать учащимся представление о ценных бумагах как инструменте инвестирования свободных денежных средств. Даются определения и подробные характеристики разных видов ценных бумаг: долевых — акций и долговых — облигаций и векселей.

Где можно купить и продать ценные бумаги

Презентация объясняет учащимся принципы и порядок работы фондовых бирж. Кратко рассказывается об истории бирж — от мест, где в старину собирались купцы для заключения сделок, до современных интернет-платформ. Описываются возможности для физических лиц на рынке ценных бумаг. Отмечается, что обычный гражданин может покупать и продавать ценные бумаги только при помощи организаций-посредников — брокеров и доверительных управляющих. Взаимодействие инвестора и брокера подробно разбирается на конкретном примере. Приводятся также примеры доверительного управления. В презентации рассматриваются условия, которые следует соблюдать инвестору при выборе брокера или доверительного управляющего.

Паевые инвестиционные фонды — самый доступный способ владеть ценными бумагами

В презентации раскрывается смысл понятия «паевой инвестиционный фонд», объясняется, что такое пай подобного фонда. Презентация поясняет, что приобретение паев позволяет мелким инвесторам вкладывать средства в диверсифицированные инвестиционные портфели, управляемые согласно стратегии, разработанной специалистом.

Экономические кризисы

Как работает страхование

Презентация призвана разъяснить учащимся суть страхования. Она описывает основные цели и задачи страхования — защиту от убытков и компенсацию причиненного ущерба. Раскрывается механизм компенсации финансовых потерь и формирования суммы страховых выплат.

Страхование имущества

В презентации представлен один из основных видов страхования, связанный с компенсацией ущерба, нанесенного имуществу. Разъясняется суть рисков ущерба или утраты имущества. Названы виды имущества, которое может быть объектом страхования.

Страхование жизни и здоровья

Задача презентации — объяснить школьникам принципы работы системы страхования жизни и здоровья человека. Разъясняется, что в рамках этой системы страховыми случаями являются болезни, травмы, инвалидность или смерть. Раскрывается суть имущественного интереса страхователя. Излагаются основные принципы обязательного медицинского страхования (ОМС) и добровольного страхования жизни и здоровья (ДМС). 

Страхование гражданской ответственности

В презентации разъясняются понятия гражданской ответственности и непреднамеренного причинения ущерба. Названы основные виды такого ущерба: материальный, моральный, причинение вреда здоровью. Описаны принципы компенсации ущерба, нанесенного при использовании транспортных средств — действие системы обязательного страхования ОСАГО. Изложены принципы добровольного страхования — ДСАГО.

Собственное дело или работа по найму

Презентация сопоставляет два разных способа заработка — труд по найму и собственный бизнес, предпринимательство. Предпринимательство дает больше самостоятельности и предполагает больший потенциальный доход, однако требует значительных усилий, подразумевает серьезную ответственность предпринимателя и, кроме того, связано с высокими рисками. Работа по найму в большей степени гарантирует стабильность дохода, предполагает ограниченное время работы и относительно узкий круг обязанностей, но связано с подчиненностью и не всегда вознаграждает затраченные усилия.

Как создать свой бизнес

Презентация описывает последовательность задач, которые необходимо решить при создании собственного дела. Подчеркивается, что для достижения успеха необходимо правильно понимать потребности клиентов и иметь план действий для их эффективного удовлетворения. В презентации раскрываются некоторые особенности стартапов, новых предприятий в высокотехнологичных отраслях. Уделено внимание анализу рынка, формированию стартового капитала.

Финансы собственного бизнеса

Задача презентации — разъяснить учащимся экономику собственного бизнеса: доходы, расходы, финансовый результат, денежные потоки. Представлены основы налогообложения бизнеса, показатели его деятельности. Объясняется, от чего зависит и на что влияет стоимость бизнеса. Вводится понятие «собственный капитал» (активы минус обязательства). Показано, что в успешном бизнесе собственный капитал всегда положительный. В качестве итога в презентации представлены формулы, определяющие финансовые показатели бизнеса. Одна выражает стоимость компании, вторая описывает его финансовую успешность. Подчеркивается, что получение прибыли — основная цель бизнеса.

Оценка риска инвестиций

Разъясняя, что такое финансовые инвестиции и для чего они нужны, презентация показывает, что при выборе объекта инвестиции необходимо отдельно рассматривать риски, обусловленные общерыночными причинами, и риски, связанные с конкретной ценной бумагой или их портфелем.

Финансовое мошенничество

Презентация дает определение понятию финансового мошенничества. В соответствии с Уголовным кодексом Российской Федерации, мошенничество — преступление, связанное с незаконным присвоением чужой собственности или прав на нее посредством обмана или злоупотребления доверием.

Какие бывают пенсии

Презентация показывает, что в современной России пенсия — ежемесячное денежное пособие для обеспечения граждан в старости, а также в случае инвалидности или потери кормильца — выплачивается за счет системы обязательного пенсионного страхования. При этой схеме все работающее население платит страховые взносы, из которых формируется фонд для выплат пенсий тем, кто работать уже не может.

Какие налоги мы платим

Одна из задач презентации — разъяснить значение налогообложения для обеспечения социального и экономического благополучия государства. Презентация подробно рассказывает, какие в России существуют виды налогов, уплачиваемых гражданами: налог на доходы физических лиц (НДФЛ); транспортный налог; земельный налог; налог на имущество. Презентация разбирает ставки налогов и порядок их уплаты.

Как платить налоги, включая ответственность за неуплату или несвоевременную уплату

Презентация объясняет основы налогообложения физических лиц в России. Показаны механизмы уплаты налогов гражданина. В частности, разъясняется, как работодатель уплачивает подоходный налог (налог на доходы физических лиц, НДФЛ) за наемных работников. Приводятся примеры расчета НДФЛ.

Налоговые вычеты, или как вернуть налоги в семейный бюджет

Задача презентации — разъяснить учащимся, что такое налоговые вычеты и каким образом они реализуются, как их получать. Объясняется, что по налогу на доход физических лиц (НДФЛ) законом предусматривается ряд льгот, важное место среди которых занимают вычеты — часть получаемого гражданином дохода, которая не облагается налогом. Вводится понятие налоговой базы — общей суммы дохода, с которой гражданин должен уплатить налог.