С этим файлом связано 56 файл(ов). Среди них: Билеты Емтихан билеттері Құтқару техникасы ҚОҚ-311 (1).docx, емтих бил метрология смк211.docx, жауаптар сайлау.docx, Дәріс 1.docx, Вакцинация растений.docx, Практическое занятие 4-1676005521976 (1).docx, Практическое занятие 5-Философия Кобей Райым (1).pdf, статья Исаева Жанатбекова 2016.pdf, Управление природопользванием (1).docx, ответы Викторины Наурыз 2022.docx, Sillabus_2010.docx, Дневник педагог (каз) практики магистрантов.doc, pisa-timss-zertteulerini-tapsyrmalary-negizinde-oushylardy-matem, 1 БӨЖ.docx, 12.docx, ФИЗИКАЛЫҚ ОҚУ (1).pdf, _ Сыбайлас жемқорлықпен күресу — баршамыздың міндетіміз (1).docx, Касеинова ГИ 2021 Өндірістік санитария с тит изм.doc, аз қалдықты және қалдықсыз технология дәрістер.doc, кураторский план Ф.А.В.docx, 1589454699.doc, htp.vt.docx, Вопросы по дисциплине СМУК.docx, Методические указания к выполнении практической работы по информ, казакстан тарих.pptx, лекция 3.docx, лекция 1.docx, ПО.ppt, Essay 1.docx, семеноводство.docx, дене Алиев.docx, 1-Тәжірибелік сабақ Агрометеорология.pptx, 14 лекция завтра.ppt, Қазақстан туризмінің географиясы (Восстановлен).docx, 0аза0тлбилетжауабы00.docx, Практическое занятие 14-1640833518694.docx, Жармухамбет Аружан МИҚ311-1649505769819.docx, Силлабус-1642410267388.doc, Рахымбеков А.Ж., статья в ВАК каф ПО 2017 май.docx, Суперионные источники энергии.doc, Dene-shyny_tyru.pdf, визуал билет 35.docx, СРС2 Компьютерные методы.doc, этнопедагогика диплом — копия.docx, 1638873226.docx, 5 информатика ҚМЖ улгі.docx, 7 мех кауіпс шор.pptx, Эстетикалық тәрбие берудің ұлттық ерекшеліктері Назерке Маржан , «Дидактические игры в системе обучения русскому языку»..docx и ещё 46 файл(а).
Показать все связанные файлы
Подборка по базе: PISA ДАЙЫНДЫҚ ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ.docx, Оқу сауаттылығы апталығы ЖОСПАР.docx, Ата анамен жумыс жоспары.docx, 2023 Айлық жоспар.docx, ПИЗА ЖОСПАР 2022-2023 Математика.doc, жылдық жоспар 2018-2019.docx, 2021-2022 жоспар восп раб.docx, ОЖСБ 9 сынып жоспар.doc, В есебі. В есебі. 3-5 жылға арналған мектеп дамуының перспективт, Шығармашылық топ жоспар Ардак.docx
КҮНТІЗБЕЛІК- ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР
«КӘСІПКЕРЛІК ЖӘНЕ БИЗНЕС НЕГІЗДЕРІ» ПӘНІ 10 СЫНЫП
Барлығы: 34 сағат, аптасына 1 сағат
( жаңартылған мазмұндағы ҮОЖ ҚР БжҒМ №415 бұйрығы бойынша )
| № р/с | Бөлім | Сабақтардың тақырыбы | Оқудың мақсаттары | Сағат саны (аптасына 1 сағат) | Оқулық-
тағы сабақ № |
Өткізіле
тін күні |
| I тоқсан | ||||||
| 1 | Экономикалық құбылыс ретіндегі кәсіпкерлік | 1.1 Кәсіпкерлікке кіріспе | 10.1.1.1 «жеке кәсіпкер», «бизнесмен», «қажеттілік», «игілік» түсініктерін түсінеді;
10.1.1.2 кәсіпкерліктің пәнін, мақсаттары мен міндеттерін түсінеді |
1 | №1 | |
|
2 |
Экономикалық құбылыс ретіндегі кәсіпкерлік | 1.2 Қазақстан экономикасына тарихи экскурс | 10.1.2.1 Қазақстан Республикасындағы кәсіпкерліктің тарихын талдай біледі;
10.1.2.2 экономикадағы кәсіпкерліктің мағынасын түсінеді; 10.1.2.3 микроэкономика мен макроэкономика арасындағы айырмашылықты түсінеді |
2 | №2,3;
Сабақтан тыс №4 |
|
| 3 | Экономикалық құбылыс ретіндегі кәсіпкерлік | 1.3 Кәсіпкерлік тәсілдеме: бастамашылдық және даму мен жаңашылдыққа үздіксіз ұмтылу | 10.1.3.1 кәсіпкерлікті жеке мотивация мен өзін-өзі іске асыру формасы ретінде қарастырады;
10.1.3.2 кәсіпкер біліктілігі ретінде идеяның қалыптасу маңызын бағалайды; 10.1.3.3 бизнес-идеяны қалыптастыру құралын қолданады |
1 | №5,6;
Сабақтан тыс №7 |
|
| 4 | Экономикалық құбылыс ретіндегі кәсіпкерлік | 1.4 Өндіріс үрдісіне қатысатын ресурстар | 10.1.4.1 тауар мен қызмет көрсетулер өндірісіне қажетті ресурстар мен факторларды біледі;
10.1.4.2 тауар мен қызмет көрсетулер өндірісіне қажетті ресурстар мен факторлар арасындағы айырмашылықты түсінеді |
2 | №8,9;
Сабақтан тыс №10 |
|
| 5 | Экономикалық құбылыс ретіндегі кәсіпкерлік | 1.5 Нарықтың қызмет ету механизмі | 10.1.5.1 сұраныс пен ұсыныс заңдарын түсінеді;
10.1.5.2 сұраныс пен ұсынысқа әсер ететін факторларды біледі |
1 | №11,12;
Сабақтан тыс №13 |
|
| 6 | Экономикалық құбылыс ретіндегі кәсіпкерлік | 1.6 Нарықтық тепе-теңдік | 10.1.6.1 нарықта тепе-теңдіктің қалыптасуы, артықшылық пен тапшылықты біледі;
10.1.6.2 негізгі факторлардың өзгерісіне нарықтың бейімделу үрдісі ретінде сұраныс пен ұсыныс икемділігін түсінеді |
1 | №14,15;
Сабақтан тыс №16 |
|
| IІ тоқсан | ||||||
|
7 |
Заманауи жағдайлардағы кәсіпкерлік | 2.1 Бизнес неден басталады? | 10.2.1.1 экономикалық құбылыс ретінде кәсіпкерлікті талдайды;
10.2.1.2 заманауи жағдайларда кәсіпкерліктің даму факторларын біледі |
1 | №17 | |
| 8 | Заманауи жағдайлардағы кәсіпкерлік | 2.2 Кәсіпкерлік қызмет түрлері, кәсіпкерліктің ұйымдастырушылық-құқықтық формалары | 10.2.2.1 кәсіпкерлік қызмет түрлерін ажырата біледі;
10.2.2.2 мемлекет экономикасындағы, соның ішінде Қазақстандағы шағын және орта бизнестің рөлін түсінеді; 10.2.2.3 кәсіпкерліктің ұйымдастырушылық-құқықтық формаларын ажырата біледі |
1 | №18,19;
Сабақтан тыс № 20 |
|
| 9 | Заманауи жағдайлардағы кәсіпкерлік | 2.3 Стартап мәдениет | 10.2.3.1 стартап түсінігін суреттейді;
10.2.3.2 стартап пен жұмыс істеп тұрған бизнестің айырмашылығын біледі. |
2 | №21,22;
Сабақтан тыс №23 |
|
| 10 | Заманауи жағдайлардағы кәсіпкерлік | 2.4 Кәсіпкерліктегі инновациялар мен трендтер (әлемдік, аймақтық және жастардың) | 10.2.4.1 Қазақстанда кәсіпкерліктің дамуындағы географиялық-аймақтық ерекшеліктерін түсінеді;
10.2.4.2 Қазақстандағы кәсіпкерліктің заманауи тенденцияларын танып біледі; 10.2.4.3 кәсіпкерліктің трендтерінің болашақ кезеңдеріндегі болжамын талдайды |
2 | №24,25;
Сабақтан тыс №26 |
|
| 11 | Заманауи жағдайлардағы кәсіпкерлік | 2.5 Қазіргі жағдайдағы бәсекенің дамуы | 10.2.5.1 бойынша және бағалық емес, жетілген және жетілмеген бәсекелестік мысалдарын сипаттайды;
10.2.5.2 бәсекелестік стратегиясы мен бәсекелестер түрлерін сипаттайды; 10.2.5.3 баға бойынша және бағалық емес бәсекені қолданудың тиімділігін бағалауды жасайды |
1 | №27,28;
Сабақтан тыс №29 |
|
| 12 | Заманауи жағдайлардағы кәсіпкерлік | 2.6 Баға белгілеу — экономикалық категория ретінде баға қызметі мен мәні | 10.2.6.1 экономикалық категория ретінде баға қызметі мен мәнін түсінеді;
10.2.6.2 бағаны қалыптастырудың құрылымын сипаттайды; 10.2.6.3 баға саясатының мәнін түсінеді; 10.2.6.4 баға стратегияларын ажыратады |
1 | №30,31;
Сабақтан тыс №32 |
|
| IІІ тоқсан | ||||||
| 13 | Әрекеттегі маркетинг | 3.1 Маркетингіге кіріспе | 10.3.1.1 маркетинг және оның қызметін түсіндіреді;
10.3.1.2 өнім мен кәсіпорынның маркетингілік стратегиясын ажыратады. |
1 | №33 | |
| 14 | Әрекеттегі маркетинг | 3.2 Маркетинг-микс | 10.3.2.1 4P, 4C, маркетинг-микс құрамын түсінеді;
10.3.2.2 4P, 4C, қолдану форматын ажыратады. |
1 | №34 | |
| 15 | Әрекеттегі маркетинг | 3.3 Кабинеттік және далалық зерттеулер | 10.3.3.1 кабинеттік және далалық зерттеулердің айырмашылығын біледі;
10.3.3.2 кабинеттік және далалық зерттеу әдістемесін қолданады. |
1 | №35;
Сабақтан тыс №36,37 |
|
| 16 | Әрекеттегі маркетинг | 3.4 SWOT- талдау | 10.3.4.1 SWOT талдаудың тағайындалуын түсіну;
10.3.4.2 зерттелетін өнімнің күшті және әлсіз жақтарын бағалау кезінде SWOT-талдауды тәжірибеде қолданады. |
1 | №38;
Сабақтан тыс №39 |
|
| 17 | Әрекеттегі маркетинг | 3.5 Мақсатты аудитория, сегменттеу | 10.3.5.1 тұтынушыны сегменттеудің мәні мен қағидаларын түсінеді;
10.3.5.2 белгілі бір мақсатты аудиториялардың қажеттіліктерін анықтайды. |
1 | №40;
Сабақтан тыс №41 |
|
| 18 | Әрекеттегі маркетинг | 3.6 Бренд | 10.3.6.1 брендтің негізгі құраушыларын біледі;
10.3.6.2 брендінің сипаттамалық және шығармашылық жағын ажыратады; 10.3.6.3 брендінің платформасын сипаттау үшін дағдыларды қолданады |
1 | №42,43;
Сабақтан тыс №44 |
|
| 19 | Әрекеттегі маркетинг | 3.7 Маркетингілік коммуникациялар | 10.3.7.1 ATL, BTL маркетингілік коммуникациялар кешенін ажыратады;
10.3.7.2 ATL, BTL арқылы соңғы тұтынушыға дейін зерттелетін өнімнің/қызмет көрсетудің құндылықтарын жеткізу жоспарын ұсынады. |
2 | №45,46,47;
Сабақтан тыс №48 |
|
| 20 | Әрекеттегі маркетинг | 3.8 Онлайн маркетингілік коммуникациялар | 10.3.8.1 сандық маркетингтің мәнін түсінеді;
10.3.8.2 сандық маркетинг арқылы соңғы тұтынушыға дейін зерттелетін өнімнің/қызмет көрсетудің құндылықтарын жеткізу жоспарын ұсынады |
2 | №49,50,51;
Сабақтан тыс №52 |
|
| IV тоқсан | ||||||
| 21 | Ойлау дизайны | 4.1 Ойлау дизайнына кіріспе | 10.4.1.1 ойлау дизайнының мәнін түсінеді;
10.4.1.2 ойлау-дизайны қай жерде қолдануға болатынын түсінеді; 10.4.1.3 ойлау-дизайны тәсілдерін бизнес-идеяларды іздестіру мен бизнес-үрдістерді ұйымдастырудың дәстүрлі тәсілдерімен салыстырғандағы артықшылықтарын салыстыру. |
1 | №53;
Сабақтан тыс №54 |
|
| 22 | Ойлау дизайны | 4.2 Эмпатия | 10.4.2.1 жобаға тікелей немесе жанама әсер ететін тұтынушылар тобын анықтай біледі;
10.4.2.2 эмпатия қағидаларын түсінеді және тәжірибеде қолдана біледі; 10.4.2.3 сұхбат жасай білу және ондағы сұрақтар кезектілігін дұрыс ұйымдастыра алады. |
2 | №55,56,
Сабақтан тыс №57 |
|
| 23 |
Ойлау дизайны |
4.3 Талдау және синтез | 10.4.3.1 мәселені дұрыс айқындап және сипаттай біледі;
10.4.3.2 сұхбаттан алынған ең маңызды тұжырымдарды анықтайды; 10.4.3.3 ақпараттың маңызды сәттерін бөледі және оларды ары қарай қолдану үшін тиімді рәсімдей алады; 10.4.3.4 сұхбат кезінде алынған ақпаратты топтайды. |
1 | №58;
Сабақтан тыс №59,60 |
|
| 24 | Ойлау дизайны | 4.4 Идея ойлап табу | 10.4.4.1 брейнсторминг қағидалары мен қажеттілігін түсінеді;
10.4.4.2 брейнстормингті жүргізу ережелері мен оларды сақтап, орындай алуды біледі; 10.4.4.3 брейнсторминг кезеңдерін білу және кезеңдерін сақтап, айтылған идеяларды жүйелеу және солардың ішінен ең жақсысын таңдайды |
1 | №61,62;
Сабақтан тыс №63 |
|
| 25 | Ойлау дизайны | 4.5 Прототип жасау | 10.4.5.1 прототип жасауды түсінеді және қағидаларын түсіндіреді;
10.4.5.2 прототип жасаудың негізгі әдістерін біледі және қолдана алуды үйренеді |
1 | №64,65 | |
| 26 | Ойлау дизайны | 4.6 Тестілеу | 10.4.6.1 адамға бағытталған дизайн үшін тестілеудің маңызын түсінеді;
10.4.6.2 шешім қабылдау кезінде кері байланыстың маңызын және эмпатияны тереңірек дамыту мүмкіндігін түсінеді; 10.4.6.3 тәжірибеде алынған идеяларды қолдану мүмкіндігін бағалайды |
1 | №66;
Сабақтан тыс №67 |
|
| 27 | Ойлау дизайны | 4.7 Сторителлинг | 10.4.7.1 жасалынған жұмыс үрдісін сипаттау үшін сторителлинг қағидаларын түсінеді;
10.4.7.2 ойлау-дизайнымен жұмыс жасау кезінде алынған барлық білімдерді талдау, тұжырымдар жасау және болашақта берілген қағидаларды қолдана алатындығын дәлелдеу |
1 | №68 | |
| Барлығы | 34 |
КҮНТІЗБЕЛІК-ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР
«КӘСІПКЕРЛІК ЖӘНЕ БИЗНЕС НЕГІЗДЕРІ» ПӘНІ 11 СЫНЫП
Барлығы: 34 сағат, аптасына 1 сағат
(жаңартылған мазмұндағы ҮОЖ ҚР БжҒМ №415 бұйрығы бойынша)
| № р/с | Бөлім | Сабақтардың тақырыбы | Оқудың мақсаттары | Сағат саны (аптасына 1 сағат) | Оқулық-
тағы сабақ № |
|
| I тоқсан | ||||||
| 1 | Стартап акселератор (1) | 1.1 Питчинг | 11.1.1.1 кәсіпкер (стартапер) үшін питчингтің мәні мен мағынасын түсінеді;
11.1.1.2 оқу-ойын жағдайында өз идеяларын іске асыру үшін питчинг дағдыларын қолданады |
1 | №1;
Сабақтан тыс №2 |
|
|
2 |
Стартап акселератор (1) | 1.2 Команда құру және кәсіпкерлік қызметтегі командалар рөлі | 11.1.2.1 команда мүшелері арасындағы рөлдерді анықтайды;
11.1.2.2 оқу-ойын жағдайында командаға қажетті адамдарды тарту үшін шешендік өнер дағдыларын қолданады |
1 | №3;
Сабақтан тыс №4 |
|
| 3 | Стартап акселератор (1) | 1.3 Канва бизнес-моделі, маңызды құндылықтарды анықтау. Бизнес-жоспар құрылымы | 11.1.3.1 бизнес модель түсінігін суреттейді;
11.1.3.2 Канва бизнес моделінің және бизнес-жоспардың құрылымын түсінеді; 11.1.3.3 оқу-ойын жағдайында өз стартап идеялары үшін маңызды құндылықтарды қалыптастыру дағдыларын қолданады |
2 | №5,7;
Сабақтан тыс №6 |
|
| 4 | Стартап акселератор (1) | 1.4 Стартап-жобалардағы маркетинг | 11.1.4.1 стартап жоба үшін маркетингтің мәнін түсінеді;
11.1.4.2 тұтынушылар сегменттерін мен олардың қажеттіліктерін, нарық сыйымдылығын талдайды; 11.1.4.3 өміршеңдігі ең төмен өнімнің (MVP) қағидаларын түсінеді; 11.1.4.4 өз стартапында ең аз мөлшерде өнімді сату туралы шешім қабылдайды |
1 | №8,9;
Сабақтан тыс №10 |
|
| 5 | Стартап акселератор (1) | 1.5 Стартап-жобалардағы коммуникация арналары | 11.1.5.1 тұтынушыға құндылық «Қалай» (қандай арналар нәтижесінде) жеткізіледі? — деген сұраққа жауап береді;
11.1.5.2 қандай да бір коммуникация арналарын таңдау қандай пайда әкелетінін түсіндіреді |
1 | №11;
Сабақтан тыс №12 |
|
| 6 | Стартап акселератор (1) | 1.6 Тұтынушылық және сатып алушылық бейілділік | 11.1.6.1 «тұтынушылық және сатып алушылық бейілділік» түсінігін ажыратады;
11.1.6.2 коммуникация каналдары арқылы тұтынушылармен өзара қатынас стратегиясын құрады |
1 | №13;
Сабақтан тыс 14 |
|
| 7 | Стартап акселератор (1) | 1.7 Стартаптардағы пайда арналары | 11.1.7.1 AB-тест, пайда түсімі арналарының мәнін түсінеді;
11.1.7.2 кіріс құрылымын талдайды; 11.1.7.3 оқу-ойын жағдайында AB-тестіні талдау мақсатында қолданады |
1 | №15;
Сабақтан тыс №16 |
|
| IІ тоқсан | ||||||
|
1 |
Стартап акселератор (2) | 2.1 Бизнес ресурстар және ресурстарды басқару | 11.2.1.1 стартаптарда ресурстардың мәні мен маңызын түсінеді;
11.2.1.2 адами, қаржылық, материалдық, интеллектуалды, бизнес ресурстарды ажыратады |
2 | №17,18,
19,20,21 |
|
| 2 | Стартап акселератор (2) | 2.2 Кәсіпкерлік қызметтегі серіктестік | 11.2.2.1 стартап үшін аутсорс пен серіктестіктің мәні мен мағынасын түсінеді;
11.2.2.2 серіктестіктің қағидаларын сипаттайды; 11.2.2.3 өз жобасы үшін серіктестер тізімін құру үшін дағдыларын қолданады |
1 | №22;
Сабақтан тыс №23 |
|
| 3 | Стартап акселератор (2) | 2.3 Бизнестегі маңызды қызмет | 11.2.3.1 операциялық қызметтің мәнін түсінеді;
11.2.3.2 өз стартапында операциялық қызметті анықтау үшін дағдыны қолданады |
2 | №24,25;
Сабақтан тыс №26 |
|
| 4 | Стартап акселератор (2) | 2.4 Кәсіпкерлік қызметтегі салықтар | 11.2.4.1 салық және оның мемлекет үшін маңызын сипаттайды;
11.2.4.2 салық режимдерінің ерекшеліктерін ажырата біледі |
1 | №27,28 | |
| 5 | Стартап акселератор (2) | 2.5 Шығындар құрылымы | 11.2.5.1 шығын құрылымын түсінеді;
11.2.5.2 Стартап жобасында шығыс пен кіріс құрылымын талдайды |
1 | №29;
Сабақтан тыс №30 |
|
| 6 | Стартап акселератор (2) | 2.6 Жобаның аяқталуы және оның нәтижелерін талдау – бизнес-жобалардың питчингі | 11.2.6.1 стартап жобаның инвестициялық тартымдылығын түсінеді;
11.2.6.2 инвесторлардың назарын аудару үшін шешендік өнер (питчинг) дағдыларын қолданады |
1 | №31;
Сабақтан тыс №32 |
|
| IІІ тоқсан | ||||||
| 1 | Кәсіпкердің өзін-өзі алға жылжытуы | 3.1 Жеке адамның активтері мен пассивтері | 11.3.1.1 актив және пассив, бюджеттің мәнін түсінеді;
11.3.1.2 кірістер мен шығындарды ажырата біледі |
1 | №33;
Сабақтан тыс №34 |
|
| 2 | Кәсіпкердің өзін-өзі алға жылжытуы | 3.2 Жинақтаулар, кредиттер және депозиттер | 11.3.2.1 ҚР екі деңгейлі банктік жүйені ажыратады;
11.3.2.2 депозиттер мен кредиттің мәнін түсінеді; 11.3.2.3 кредиттік және депозиттік мөлшерлемеге әсер етуші факторы ретіндегі инфляция түсінігін түсінеді; 11.3.2.4 депозиттік және кредиттік пайызды есептеуде дағдыларды қолданады |
2 | №35,36,
37,38 |
|
| 3 | Кәсіпкердің өзін-өзі алға жылжытуы | 3.3 Дүниежүзілік ақша бірліктері, электронды ақшалар | 11.3.3.1 әлемдік ақша бірліктерінің жүйесін сипаттайды;
11.3.3.2 қолма қол және қолма-қол ақшасыз есеп айырысуды ажыратады |
— | Сабақтан тыс №39 | |
| 4 | Кәсіпкердің өзін-өзі алға жылжытуы | 3.4 Қор нарығы | 11.3.4.1 қор нарығының жұмыс механизмін біледі;
11.3.4.2 қор нарығына экономикалық циклдардың әсерін біледі; 11.3.4.3 құнды қағаз түрлерінің айырмашылығын анықтайды |
1 | №40,41 | |
| 5 | Кәсіпкердің өзін-өзі алға жылжытуы | 3.5 Жеке бюджетті басқару | 11.3.5.1 жеке бюджетті басқарудың негізін түсінеді;
11.3.5.2 жеке бюджетті басқару құралдарын қолданады |
1 | №42;
Сабақтан тыс №43 |
|
| 6 | Кәсіпкердің өзін-өзі алға жылжытуы | 3.6 Өзін-өзі алға жылжыту | 11.3.6.1 өзін-өзі алға жылжыту мәні мен оның құрамын және жеке брендингті түсінеді;
11.3.6.2 құзыреттілік пен біліктіліктің айырмашылығын анықтайды |
1 | №44 | |
| 7 | Кәсіпкердің өзін-өзі алға жылжытуы | 3.7 Түйіндеме және түйіндеме құру тәжірибесі | 11.3.7.1 өз түйіндемесін құру дағдыларын қолданады;
11.3.7.2 оқу-ойын жағдайында жұмысқа орналасуда өзін өзі дамыту дағдыларын қолданады |
1 | №45
Сабақтан тыс №46 |
|
| 8 | Кәсіпкердің өзін-өзі алға жылжытуы | 3.8 Нетворкинг (кәсіби жүйелер) | 11.3.8.1 адамдармен сенімді және ұзақ мерзімді қатынастың маңызы және өзара көмектесу қажеттігін түсінеді;
11.3.8.2 өз мәселесін шешу үшін екі жақты іс-әрекеттің кәсіби потенциалын пайдалану мүмкіндігін өз көзқарасымен суреттейді |
— | Сабақтан тыс №47 | |
| 9 | Кәсіпкердің өзін-өзі алға жылжытуы | 3.9 Кәсіпкердің іскерлік қарым-қатынасы – келіссөздер мен келіссөздер жүргізу тәжірибелері | 11.3.9.1 кәсіпкер үшін келіссөздердің маңызын түсінеді;
11.3.9.2 оқу-ойын жағдайы шеңберінде оқушылардың өзара қатынасындағы келіссөз дағдыларын қолданады |
1 | №48
Сабақтан тыс №49 |
|
| 10 | Кәсіпкердің өзін-өзі алға жылжытуы | 3.10 Эмоционалдық интеллект | 11.3.10.1 эмоционалды интеллект мәні мен мағынасын түсінеді;
11.3.10.2 эмоционалды интеллектіні басқарудың көмегімен өз мақсаттарына жету мүмкіндіктерін зерттейді |
1 | №50 | |
| 11 | Кәсіпкердің өзін-өзі алға жылжытуы | 3.11 Тайм-менеджмент | 11.3.11.1 тайм-менеджментінің мәні мен мағынасын түсінеді;
11.3.11.2 өз тиімділігін арттыру мақсатында уақытты басқару дағдыларын қолданады |
1 | №51
Сабақтан тыс №52 |
|
| IV тоқсан | ||||||
| 1 | Даму стратегиясы | 4.1 Бизнес ауқымын кеңейту – нарық дамуын болжау | 11.4.1.1 бизнестің ауқымын кеңейту және оның мәнін түсінеді;
11.4.1.2 нарық дамуының болжамын талдайды |
1 | №53 | |
| 2 | Даму стратегиясы | 4.2 Бизнес дамуының тәсілдері мен түрлері | 11.4.2.1 дамудың базалық стратегияларының мәнін түсінеді;
11.4.2.2 экономикалық өсу, ЖҰӨ, ЖІӨ мәнін түсінеді; 11.4.2.3 бизнес дамуының қарқынды және экстенсивті тәсілдерін танып біледі |
1 | №54,55 | |
| 3 | Даму стратегиясы | 4.3 Сапаны басқару | 11.4.3.1 сапаны басқару құрамын және оның мәнін түсінеді;
11.4.3.2 Кайдзен қағидасын суреттейді. |
— | Сабақтан тыс №56 | |
| 4 | Даму стратегиясы | 4.4 Халықаралық бизнес | 11.4.4.1 халықаралық бизнестің мәні мен мағынасын түсінеді;
11.4.4.2 халықаралық нарыққа Қазақстан өнімдерін шығарудың стратегиясын құруда өзіндік көзқарасты қалыптастыру үшін халықаралық бизнестің аясынан факторларды синтездейді. |
1 | №57
Сабақтан тыс №58,59 |
|
| 5 | Даму стратегиясы | 4.5 Тұтынушының құқығын қорғау | 11.4.5.1 тұтынушылардың құқығын қорғауға бағытталған, мемлекет пен қоғамдық қозғалыс іске асырып отырған шаралар жиынтығымен танысады;
11.4.5.2 тұтынушылардың құқығын қорғау ұйымдарын ажырата біледі; 11.4.5.3 оқу-ойын жағдайында тұтынушылардың құқығын қорғау дағдыларын қолданады |
1 | №60 | |
| 6 | Даму стратегиясы | 4.6 Кәсіпкердің құқығын қорғау, бизнес қолдау институттары | 11.4.6.1 кәсіпкерлердің құқығын қорғауға бағытталған, мемлекет пен қоғамдық қозғалыс іске асырып отырған шаралар кешенімен танысады;
11.4.6.2 кәсіпкерлердің құқығын қорғау ұйымдарын ажырата біледі; 11.4.6.3 кәсіпкерлік пен бизнес қолдау институттарын сипаттайды; 11.4.6.4 ШОБ-ты мемлекеттік қолдау түрлерін түсінеді; 11.4.6.5 оқу-ойын жағдайында кәсіпкерлердің құқығын қорғау дадыларын қолданады |
1 | №61
Сабақтан тыс №62 |
|
| 7 | Даму стратегиясы | 4.7 Кәсіпкерлердің жауапкершілігі (экономикалық, әлеуметтік, заңды, экологиялық, этикалық) | 11.4.7.1 кәсіпкерлердің экономикалық, әлеуметтік, заңды, экологиялық, этикалық жауапкершілік түрлерін танып біледі | 1 | №63
Сабақтан тыс №64 |
|
| 8 | Даму стратегиясы | 4.8 Мақсаттарды қоя білу | 11.4.8.1 мақсатты қоя білудің мәнін түсінеді;
11.4.8.2 мақсатты тиімді қою үшін мақсатты болжау құралын қолданады |
1 | №65
Сабақтан тыс №46 |
|
| 9 | Даму стратегиясы | 4.9 Өзіндік өмір стратегиясы | 11.4.9.1 дұрыс мақсат қою арқылы жеке мансап стратегиясын құрады;
11.4.9.2 жеке өмір стратегиясын қорғау кезінде шешендік өнер дағдыларын қолданады |
1 | №67,68 | |
| Барлығы | 34 |
-
Главная
-
Форумы
-
Қазақ бөлімі
-
ОРТА БІЛІМІ
-
11 сынып
-
11-сынып
-
Кәсіпкерлік және бизнес негіздері 11-сынып
Кәсіпкерлік және бизнес негіздері бойынша сабақ жоспарлар ҚМЖ КТЖ 11-сынып арналған
Фильтры
В этом форуме пока нет ни одной темы.
Войдите или зарегистрируйтесь для ответа.
Цифровая педагогическая платформа (ЦПП)
1-11 класс СОР СОЧ с ответами, класс СОР СОЧ с ответами, Скачать СОР СОЧ,1-11 сынып БЖБ ТЖБ жауаптарымен,БЖБ ТЖБ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ
Материалдар / Қмж 11 сынып Кәсіпкерлік және бизнес негіздері
Материал туралы қысқаша түсінік
Қысқа мерзімді жоспар
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ
11 Қазан 2020
5976
4 рет жүктелген
Бүгін алсаңыз
30% жеңілдік
беріледі
390 тг 273 тг
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
Text Centered
«Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналы министірліктің №KZ09VPY00029937 куәлігімен ресми тіркелген.
Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды.
Сайтта заңсыз жарияланған материалды көрсеңіз бізге хабарласыңыз. Редакцияның көзқарасы автордың көзқарасымен сәйкес келмеуі мүмкін.
Материал іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз
Барлығы 663 959 материал жиналған
Кәсіпкерлік негіздері. 11 сынып
Материал жайлы қысқаша түсінік:
Мұғалімдерге арналған
Төмендегі Басқа толық нұсқасы емес, тек сізге танысу үшін көрсетілген, сайтқа жарияланған документтен айырмашылығы болуы мүмкін. Жүктеу үшін осы беттің төменгі жағындағы жүктеу деген жазуды басу керек
Кәсіпкерлік негіздері. 11 сынып
Мизамбаева Кульзия Рахымбековна
Қарағанды облысы Қарқаралы ауданы, Теректі ауылы. ЖББ «№30 орта мектебі». Технология, экономика, сызу, қосымша білім беру педагогы
11.02.2019
1851
28
Назар аударыңыз, сертификатты “менің материалдарым” деген бетте жүктеп алуға болады
Өз пікіріңізді қалдырыңыз
1.Сабақтың тақырыбы: «Кәсіпкерлік
және бизнес»
2.Сабақтың мақсаты:оқушыларға
кәсіпкерлік туралы түсінік бере отырып,
бизнес жасауға үйрету,кәсіптік бағыт-бағдар беру.
3.Тәрбиелік мәні: оқушыларды
кәсіпкерлік еңбекке баулужетістікке жететін белсенді азамат болуға тәрбиелеу.
Сабақ әдісі:сұрақ-жауап,ой бөлісу.
Көрнекілігі: тақырып, «Бизнестің жол картасы-2020» бағдарламасы.
Сабақ барысы:1.Ұйымдастыру,түгендеу.
2. Кіріспе сөз:
К ә с і п к е р л і к-экономикалық іс-әрекет,мақсаты –пайда
табу,табысқа ие болу.Кәсіпкерлік өз мақсатымен тәуекелге бел буатын,жеке табыс
пен пайда табуға ұмтылған азаматтардың қызметтері болып табылады.
Кәсіпкерлік-кез-келген
адам айналысуға болатын әрекет түрі. Бірақ құқы бар барлық адам кәсіпкер болуы
тиіс.Табысты кәсіпкер болу үшін
білім,іскерлік,қабілеттілік,күш-жігер,жауапкершілік,табиғи дарын болуы керек.Кәсіпкерлер
әр түрлі іс-әрекетпен шұғылдана алады. «Әрбір кішкене жұмыстан түпкі мақсатқа
жетудің баспалдағын көре білу-адамның идеалы болуының ең жақсы
көрсеткіші».(Б.М.Теплов)Басқару саласындағы ірі маман Макс Вебер бизнесті
ақыл-ойдың дәнін себуші ретінде бағалаған.Атақты ортағасырлық араб ғұламасы Ибн
Халдун кәсіпкерлікті «Адамдардың өз мүмкіндігі мен адал еңбегі арқылы
молшылыққа кенелу іс-әрекеті» деп бағалаған.
К ә с і п к е р- кез-келген уақытта өз бетінше шешім
қабылдайтын,жаңалықтарын белсенді түрде тез іске асыратын,барынша
тапқыр,тәуекелшіл,жігерлі,жауапкершілігі мол адам.
Ф и р м а— дербес шешім
қабылдай отырып жоғары пайда табуға ынталанатын жеке және заңды тұлғалардың
кәсіпкерлік қызметінің ұйымдық-құқықтық формасы.Мұнай,газ, металл барлығы 5-7
пайыз адамдарға жұмыс береді. Барлық әлемде 90 пайыз халыққа жұмыс
беретін-шағын және орта бизнес.Германияның дағдарыстан шайқалмай өтуінің себебі
бүкіл
өнімнің 80 пайызын кіші және орта бизнес.
Б и з н е с— пайда алуға
бағытталған экономикалық қызмет,кәсіпкерлік.
Б и з н е с-ж о с п а р— идеясын іске
асырып пайда алу үшін жасалатын кәсіпкер әрекетінің жоспары. «Бизнестің жол
картасы 2020» бағдарламасы
Қазақстан
Республикасының Президентінің «Жаңа онжылдық- жаңа экономикалық
өрлеу.Қазақстанның жаңа мүмкіндіктері» атты Қазақстан халқына жолдауын және
Қазақстанның 2020 жылға дейінгі стратегиялық даму жоспарын іске асыру үшін
әзірленді. «Бизнестің жол картасы-2020» бағдарламасы Мемлекеттің үдемелі
индустриалды-инновациялық даму бағдарламасын іске асыру тетіктерінің бірі
болып табылады.
Бағдарламада нақты төрт бағыт қамтылған.
С у б с и д и я— бюджеттен
берілетін қаражат түрі.
Қорытынды: Мемлекет кәсіпкерлердің арқасында,ал кәсіпкерлерлер өз
мемлекетінің қолдауының арқасында өркендейді.
Кәсіпкерлік-мемлекет негізі,мемлекет тірегі.
-
Главная
-
Гульдана Оспанбекова
-
Кәсіпкерлік және бизнес негіздері. 11 сынып. 2 сабақ
Просмотров: 485
Гульдана Оспанбекова
14 сентября 2020
Если вам понравилось бесплатно смотреть видео кәсіпкерлік және бизнес негіздері. 11 сынып. 2 сабақ онлайн которое загрузил Гульдана Оспанбекова 14 сентября 2020 длительностью 00 ч 17 мин 54 сек в хорошем качестве, то расскажите об этом видео своим друзьям, ведь его посмотрели 485 раз.
Сейчас смотрят
00:17:54
Гульдана Оспанбекова
СМОТРЕТЬ
2 года назад
485 просмотров
Кәсіпкерлік және бизнес негіздері. 11 сынып. 2 сабақ
00:00:19
Брейкинг Ньюс
СМОТРЕТЬ
8 лет назад
1 832 просмотров
Реклама «Пирожное Барни»
00:01:51
Kang Ojol
СМОТРЕТЬ
5 лет назад
377 934 просмотров
VIRAL!! REAL VIDEO TERUNGKAP VIDEO BOCAH SD BANDUNG DENGAN TANTE
00:04:26
Riswan Flock
СМОТРЕТЬ
6 месяцев назад
20 просмотров
VIRAL PECINTA LAWAN JENIS LAKI LAKI DAN LAKI LAKI..(homo indo)
Смотрите далее
Кәсіпкерлік және бизнес негіздері. 11 сынып. 3 сабақ. Бизнес-модель канва. Остервальдер канвасы.
GULDANA DAULETKYZY
2 года назад
10-сынып. 14-сабақ. Бір орында орындалатын бұрылулар. Саптық және жорықтық адыммен қозғалу
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық
2 года назад
Кәсіптік бизнес негіздері пәнінен 10-11 сыныптарға арналған Қысқа мерзімді сабақ жоспарлары / ҚМЖ
Ustaz tilegi – Ұстаз тілегі
1 год назад
АҚША ТУРАЛЫ СІЗ ЕСТІМЕГЕН ҚЫЗЫҚТЫ МӘЛІМЕТТЕР!!!
ЕРЕКЕ
2 года назад
Оқушыларды топқа бөлу әдісі. “Фонарик” әдісі.
Бастауыш сынып сабақтары
2 месяца назад
Актив пен пассив. Ақша жинау. Бюджет. Роберт Кийосаки. Шығын.Табыс. Кіріс. Шығыс.
GULDANA DAULETKYZY
2 года назад
Маркетинг-микс. 4Р. 4С
GULDANA DAULETKYZY
2 года назад
Пәндік эстафета Әдіс -тәсілдер
Айгерим Тлепбергенова
1 месяц назад
#қазақша #Қазақшатренинг #ойын «Жұмсақ шеңбер» ойын жаттығуы
Aйболат Кожангалиев
1 год назад
«Бозторғай» телехикаясы. 2-бөлім / Телесериал «Бозторгай». 2-серия (рус.суб)
Khabar TV
2 месяца назад
Графика және жобалау. 10-сынып Г. Жумадилова
Gulzhan Zhumadilova
2 года назад
Бренд. Бренд-платформа.
GULDANA DAULETKYZY
2 года назад
Интерьерге арналған сәндік бұйымдар 3 D
Beka Makos 2012
2 года назад
03 САБАҚ | Кәсіпкердің қаржылық сауаттылығы (Финансовая грамотность предпринимателя)
Maksatov Video
3 года назад
Популярные видео
Большое шоу 2. Третья серия
21 час назад
Спорткар простоял 10 лет в гараже Оренбурга
20 часов назад
WOW! AMAZING TRANSFORMATION IN 1 MINUTE 😱 by 123 GO! Reacts #shorts
1 день назад
ЧТО БЫЛО ДАЛЬШЕ? — СЪЕМКИ НОВОГО ВЫПУСКА
21 час назад
Впервые Сыграл в COUNTER-STRIKE 2 (CS:GO)
22 часа назад
Шовхал VS Перс. Белаз VS Якубов. Веном VS Сушист. Юсупов VS Смоян. Саламов. Гладиатор VS Гомзяков
19 часов назад
ЧТО БУДЕТ ЕСЛИ ДОЛИСТАТЬ КОММОНКУ ДО САМОГО КОНЦА В STANDOFF2
20 часов назад
КТО ЛУЧШЕ СНИМЕТ ФИЛЬМ ЗА 2 ДНЯ ТОТ ПОЛУЧИТ ОСКАР!(Бустер, ФреймТеймер,Горилла, Данон, Стопбан и др)
1 день назад
ЗАЧЕМ ПИЛИТЬ КАМЕНЬ КОГДА ЕГО МОЖНО ЛИТЬ
15 часов назад
Купил Гелик с пробегом МИЛЛИОН миль! Положил движок на Мерседес Gelentwagen
21 час назад
ШАХНАЗАРОВ проболтался в эфире! КРЕМЛЕВСКИЕ шоу СДУВАЮТСЯ | Скальпель
12 часов назад
ПРОБУЕМ НЕОБЫЧНЫЕ ЯПОНСКИЕ СЛАДОСТИ!
16 часов назад
Большое шоу 2. Вторая серия
1 день назад
Взрыв в небе США / Трамп дал жару / Наручники для президента / Смертельный грибок набирает обороты
13 часов назад
ПОСЫПАЛИСЬ УГРОЗЫ с Авито 😱 такого я еще не видел
13 часов назад
Кәсіпкерлік және бизнес негіздері . 2 бөлім. (ОБЩ). ОБЩ. Дүйсенханов Е. учебник для 11 класса
| Предмет: | Основы предпринимательства и бизнеса |
| Класс: | 11 класс |
| Авторы: | Дүйсенханов Е., Щеглов С., Ханин Д., Сейтенова А. |
| Издательство: | Көкжиек-Горизонт |
| Год: | 2019 |
| Страниц: | 248 |
| Язык: | Казахский / Русский |
На данной странице предствлен электронный учебник по предмету Основы предпринимательства и бизнеса для учеников 11 класса, выпущен издательством Көкжиек-Горизонт в 2019 году, язык обучения — Казахский.
Представь всю тяжесть рюкзака за плечами, в котором лежит несколько книг, тетради, канцелярия, сменка и еще куча всяких полезностей. Не малый вес, правда? А что на счёт стоимости печатной литературы? Мы готовы помочь «разгрузить» портфель ученика и защитить финансы родителей.
Учебник Кәсіпкерлік және бизнес негіздері . 2 бөлім. (ОБЩ). ОБЩ. Дүйсенханов Е. можно читать on-line на любом устройстве, делать пометки, не боясь испортить странички. Если ты не нашёл нужного учебника — напиши нам, мы его найдём и добавим на сайт. Учись в удовольствие и постигай науку с ресурсом OKULYK.KZ
Учебник онлайн:
На весь экран
Читать учебник онлайн
Читать учебник
Ссылка на источник