Как называется вероятность того что доходы от инвестиций в оцениваемый бизнес окажутся больше

Комплексные числа могут отображаться на так называемой комплексной плоскости. Если у вас есть число z = a + bi { displaystyle z = a + bi}, вы можете перейти к точке a на действительной оси и точке b на мнимой оси и нарисовать вектор из (0, 0) { displaystyle (0,0)} to (a, b) { displaystyle (a, b)}. Длину этого вектора можно вычислить с помощью теоремы Пифагора, а угол этого вектора — это просто угол между положительной вещественной осью и этим вектором, идущим против часовой стрелки. Длина вектора для числа называется его 9.0003 модуль или абсолютное значение (записывается как |z|{displaystyle |z|}), а угол называется его аргументом (arg⁡z{displaystyle arg z}). ^[1]

Комплексное число можно изобразить в виде двух чисел, образующих вектор на диаграмме Аргана, представляющей комплексную плоскость.

Это приводит к тригонометрической форме описания комплексных чисел: по определениям синуса и косинуса следует, что для всех z{displaystyle z}:

z =|z|(cos⁡arg⁡z+isin⁡arg⁡z).{displaystyle z=|z|(cosarg z+isinarg z).}

Это близко связано с формулой де Муавра.

Существует даже другая форма, называемая экспоненциальной формой .

С введением в математику комплексных чисел каждый многочлен с комплексными коэффициентами имеет корни в комплексных числах. Это введение также помогло открыть путь к созданию другого типа чисел, которые могли помочь решить и объяснить множество различных проблем. К ним относятся гиперкомплексные числа, седения, гиперреальные числа, сюрреалистические числа и многие другие. Для получения дополнительной информации см. Типы чисел.

• Сложная плоскость
• Множество Мандельброта
• Сфера Римана

1. ↑ ^{1.0 1.1 1.2 1. 3} «Полный список символов алгебры». Математическое хранилище . 2020-03-25. Проверено 12 августа 2020 г. .
2. ↑ ^{2.0 2.1} «Комплексные числа | Brilliant Math & Science Wiki» . блестящий.org . Проверено 12 августа 2020 г. .
3. ↑ ^{3,0 3.1 3.2} Вайсштейн, Эрик. «Комплексные числа». Wolfram MathWorld . Проверено 11 августа 2020 г. {{cite web}} : CS1 maint: url-status (ссылка)

• Поиск комплексного числа в Викиучебниках

абстрактная алгебра — График в Википедии $deg(mathrm{minpoly})$ комплексных чисел?

спросил
10 лет, 9 месяцев назад

Изменено
9 лет, 5 месяцев назад

Просмотрено
329 раз

$begingroup$

Относительно следующего изображения в статье Википедии для алгебраических чисел:

Описание:

Визуализация (счетного) поля алгебраических чисел в комплексной плоскости. Цвета обозначают степень многочлена, из которого число является корнем (красный = линейный, то есть рациональный, зеленый = квадратичный, синий = кубический, желтый = квартичный…). Точки становятся меньше по мере увеличения коэффициентов целочисленного полинома. Представление показывает целые числа 0,1 и 2 внизу справа, +i вверху. 92$, пусть $c = x+i y in mathbb{C}.$ Цвет является отображением $deg(mathrm{minpoly}(c))$.

Если это так, то не является ли $deg(mathrm{minpoly}(c)) le 2$ для всех $c in mathbb{C}?$ Почему на картинке больше цветов ? Я думаю, что я неправильно понял описание изображения. Что показывает этот сюжет?

---

Вот страница обсуждения WP для изображения, и, если уместно, вот исходный код.

• абстрактная-алгебра
• алгебраическая-теория чисел

9n-2$, поэтому очевидно, что мы имеем минимальные многочлены всех положительных степеней.

С другой стороны, каждый элемент $mathbb{C}$ (и, следовательно, все элементы $overline{mathbb{Q}}$ при каноническом отображении включения) удовлетворяют многочлену степени не выше $2$ над $mathbb{R}[x]$, что, вероятно, и является причиной вашей путаницы.

ГДЗ Алгебра Макарычев 8 класс Топ

Авторы:Макарычев, Миндюк, Нешков

Изд-во:Просвещение 2016-2021

Вид УМК:учебник

Найди ответ по номеру задания

1234567891011121314151617181920

2122232425262728293031323334353637383940

4142434445464748495051525354555657585960

6162636465666768697071727374757677787980

81828384858687888990919293949596979899100

101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120

121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140

141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160

161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180

181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200

201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220

221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240

241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260

261262263264265266267268269270271272273274275276277278279280

281282283284285286287288289290291292293294295296297298299300

301302303304305306307308309310311312313314315316317318319320

321322323324325326327328329330331332333334335336337338339340

341342343344345346347348349350351352353354355356357358359360

361362363364365366367368369370371372373374375376377378379380

381382383384385386387388389390391392393394395396397398399400

401402403404405406407408409410411 (н)411 (с)412413414415416417418419

420421422423424425426427428429430431432433434435436437438439

440441442443444445446447448449450451452453454455456457458459

460461462463464465466467468469470471472473474475476477478479

480481482483484485486487488489490491492493494495496497498499

500501502503504505506507508509510511512513514515516517518519

520521522523524525526527528529530531532533534535536537538539

540541542543544545546547548549550551552553554555556557558559

560561562563564565566567568569570571572573574575576577578579

580581582583584585586587588589590591592593594595596597598599

600601602603604605606607608609610611612613614615616617618619

620621622623624625626627628629630631632633634635636637638639

640641642643644645646647648649650651652653654655656657658659

660661662663664665666667668669670671672673674675676677678679

680681682683684685686687688689690691692693694695696697698699

700701702703704705706707708709710711712713714715716717718719

720721722723724725726727728729730731732733734735736737738739

740741742743744745746747748749750751752753754755756757758759

760761762763764765766767768769770771772773774775776777778779

780781782783784785786787788789790791792793794795796797798799

800801802803804805806807808809810811812813814815816817818819

820821822823824825826827828829830831832833834835836837838839

840841842843844845846847848849850851852853854855856857858859

860861862863864865866867868869870871872873874875876877878879

880881882883884885886887888889890891892893894895896897898899

900901902903904905906907908909910911912913914915916917918919

920921922923924925926927928929930931932933934935936937938939

940941942943944945946947948949950951952953954955956957958959

960961962963964965966967968969970971972973974975976977978979

980981982983984985986987988989990991992993994995996997998999

10001001100210031004100510061007100810091010101110121013101410151016101710181019

10201021102210231024102510261027102810291030103110321033103410351036103710381039

10401041104210431044104510461047104810491050105110521053105410551056105710581059

10601061106210631064106510661067106810691070107110721073107410751076107710781079

10801081108210831084108510861087108810891090109110921093109410951096109710981099

11001101110211031104110511061107110811091110111111121113111411151116111711181119

11201121112211231124112511261127112811291130113111321133113411351136113711381139

11401141114211431144114511461147114811491150115111521153

Топовые ГДЗ по другим предметам

• Учебник
• Учебник
• Учебник
• Учебник
• Учебник
• Контурные
• Учебник
• Учебник

Подробные решения по алгебре за 8 класс авторы Макарычев, Миндюк, Нешков

Чтобы успеть своевременно и качественно подготовиться к экзамену, который предстоит в следующем, выпускном классе, многие восьмиклассники приступают к самостоятельному изучению предмета. В этом им сможет помочь гдз по алгебре за 8 класс Макарычев — в том случае, если грамотно и эффективно организовать занятия. Желательно запланировать на них не менее часа в день, занимаясь ежедневно. И стараться не допускать длительных, превышающих 10-14 дней, пропусков в подготовке. В противном случае это может привести к забыванию значительной части изученной информации. А последующее форсированное наверстывание материала вызовет усталость и спад интереса к изучаемому предмету.

Кто и почему использует сборники с ответами в процессе обучения?

Среди тех, кто часто или даже на постоянной основе применяет правильные решения по алгебре 8 класс Макарычева — такие категории пользователей:

• готовящиеся к экзаменам девяти- и одиннадцатиклассники. Выпускники используют ресурс для того, чтобы вспомнить материал восьмого класса по дисциплине. А также — узнать, как следует грамотно оформлять ответы и решения в соответствии с изменениями требований регламентов Стандартов образования;
• подростки, часто пропускающие занятия в школе по причине поездок на состязания, конкурсные мероприятия — научные, творческие и спортивные. С помощью этого источника они восполняют пробелы в знаниях, допущенные из-за пропусков объяснений учителя;
• дети, переведенные на семейную, дистанционную, домашнюю форму обучения. В этом случае материал становится альтернативой или существенным дополнением к объяснениям темы педагогом;
• сами предметники, для которых решебник становится оптимальным помощником, если требуется быстро проверить большое количество сданных учениками работ. Поскольку у учителя много работы (планирование, отчетность и пр.), которую надо выполнить срочно, они нередко обращаются к ресурсу, чтобы решить свои первоочередные задачи, не рискуя качеством проверки;
• родители восьмиклассников — для оценки знаний своего ребенка, не внедряясь в темы и разделы курса дисциплины.

Явные плюсы применения онлайн справочника по алгебре за 8 класс (автор Макарычев)

Хотя и сегодня не все согласны с тем, что еуроки ГДЗ — полезный и нужный ресурс, его сторонники обращают внимание на такие плюсы этой информации:

• её доступность для всех, круглосуточно;
• минимум времени, которое потребуется, чтобы найти и применить нужное решение;
• экономическая выгода, возможность заменить такой работой дорогостоящую репетиторскую помощь;
• актуальность представленных данных.

Изучая сборники готовых ответов, разрабатывая и внедряя собственные схемы работы с ним, восьмиклассники учатся планировать, ценить свое время, оперативно находить и применять информацию. Это пригодится подросткам и в настоящем, и в будущем, не только в школе, но и впоследствии, после ее окончания.

Нормали и обратное транспонирование, часть 1: внешняя алгебра / Хабр

Есть такой загадочный факт о линейных преобразованиях: некоторые из них, а именно неоднородное масштабирование и сдвиг, по какой-то причине различают «обычные» векторы и нормали. Когда мы преобразуем «обычный» вектор матрицей, то нормали почему-то нужно преобразовывать обратной транспонированной матрицей. Как это понять?

С помощью нехитрых выкладок можно убедиться, что обратная транспонированная матрица сохраняет перпендикулярность нормалей к своим касательным плоскостям. В какой-то степени этого доказательства достаточно, но оно упускает более глубокую и интересную историю о стоящей за всем этим геометрии. Эту историю я и хочу поведать в нескольких следующих статьях.

Вот небольшая затравка, прежде чем мы закопаемся в самую суть статьи. Рассмотрим старое доброе однородное масштабирование (один коэффициент по всем осям). Трудно придумать более безобидное преобразование — это всего лишь умножение всех векторов на одно и то же число.

Но при ближайшем рассмотрении здесь происходит что-то не совсем тривиальное. Некоторые величины несут с собой физические «размерности» или «единицы», такие как длины, площади и объёмы. При масштабировании эти величины изменяются в соответствии со своими единицами. Некоторые значения вообще «безразмерны» и не меняются при масштабировании.

В качестве примера давайте перечислим всевозможные поведения единиц при масштабировании в трёхмерном пространстве. Обозначим масштабный множитель как . Тогда:

• Безразмерные числа не меняются, иными словами они умножаются на .
• Длины умножаются на .
• Площади умножаются на .
• Объёмы умножаются на .
  Но это ещё не всё: есть так же плотности, которые изменяются как обратные к масштабному коэффициенту величины:
• Линейные плотности умножаются на .
• Плотности по площади умножаются на .
• Объёмные плотности умножаются на .
  Плотности могут выражать вещи вроде количества текселей на длину, или геометрической вероятности, или количества частиц в объёме. Если 3D-модель масштабируется в сторону увеличения, а размер текстуры не изменяется, тогда плотность текселей на ней уменьшается, и так далее.

Получается, даже ограничившись однородным масштабом и рассмотрев скалярные (не векторные) значения, мы уже наблюдаем следующий феномен: различные значения, которые выглядят структурно одинаковыми (все они являются скалярами), оказывается ведут себя по разному будучи преобразованными, из-за различных единиц которые они несут в себе. А именно, они соответствуют различным степеням длины от -3 до 3. Величина, соответствующая -ой степени длины, масштабируется как .

(Можно было бы придумать величины со степенями масштабирования и более, или даже с дробными степенями. Но оставим их за рамками рассмотрения, потому что у них нет хорошей геометрической интерпретации в 3D.)

Окей, может это чем-то и похоже на различие обычных векторов и нормалей. Но как это работает для векторных величин? Как на всю эту картину влияет неоднородное масштабирование? И где тут появляется обратное транспонирование? Чтобы понять это по-настоящему, нам придётся ещё дальше продвинуться в математику.

Отныне и до конца нам понадобится внешняя алгебра, или алгебра Грассмана. Так как с ними скорее всего знакомы не все читатели, я изложу краткое введение в тему. Для более глубокого понимания обратитесь к этой лекции Эрика Лэнгиела, или к нескольким первым главам книги Дорста Geometric Algebra for Computer Science. В сети есть великое множество других материалов.

Внешняя алгебра — это расширение линейной алгебры, которое действует не только над векторами, но и над некими геометрическими сущностями высших порядков, которые называются бивекторами, тривекторами и так далее. В общем случае эти объекты называются -векторы, где — внешняя степень или размерность объекта. Они подчиняются тем же правилам, что и векторы — их можно складывать и умножать на скаляры. Но геометрический смысл у них другой.

Мы часто представляем себе вектор как абстрактную стрелку — у неё есть направление в пространстве (в котором указывает стрелка) и абсолютная величина, представляемая длиной стрелки. Бивектор во многом такой же, но он плоский, а не линейный. Он представляется не стрелкой, а абстрактным участком плоской поверхности.

В трёхмерном пространстве у тривекторов нет направления в полезном смысле слова. Иными словами, у них есть единственное возможное направление, которое параллельно пространству. Тем не менее, у тривекторов есть два противоположных направления, которые мы можем назвать «положительным» и «отрицательным», или «правосторонним» и «левосторонним». Это похоже на то, как вектор может указывать влево или вправо на одномерной прямой, и при желании мы можем назвать эти направления положительным и отрицательным.

В пространствах бо́льших размерностей тривекторы так же могут иметь много разных направлений, как векторы и бивекторы. Кроме того, там могут быть квадвекторы и -векторы более высоких степеней. Нам же будет достаточно трёх измерений.

Базисные -векторы

Бивекторы и тривекторы можно разложить на компоненты в базисе, так же как это делается с обычными векторами. Координатная запись вектора , означает, что может быть представлен как линейная комбинация базисных векторов:

Базисные векторы , , определяют направление и масштаб осей , , . Точно так же бивектор можно представить линейной комбинацией базисных бивекторов:

Как мы заметили выше, у тривектора в 3D есть только одно возможное направление, потому у него только один базисный элемент: единичный тривектор «вдоль» пространства . Все остальные тривекторы — это произведения на скаляр.

Внешнее произведение

Итак, внешняя алгебра содержит различные векторообразные объекты разных степеней: обычные векторы (степень 1), бивекторы (степень 2) и тривекторы (степень 3). Скалярам можно приписать степень 0. Наконец, чтобы объекты разных степеней могли взаимодействовать, внешняя алгебра определяет операцию под названием внешнее произведение, обозначаемое через . Оно даёт возможность сконструировать бивектор, перемножая два вектора, например:

В общем случае можно перемножить два любых вектора и получить бивектор, лежащий в плоскости, определяемой этими векторами. Абсолютным значением бивектора будет площадь параллелограмма, построенного на этих векторах (как у векторного произведения).

Заметим, что бивектор не «запоминает» на каких конкретно двух векторах он построен. Любые два вектора в той же плоскости, определяющие параллелограмм той же плоскости и ориентации, породят такой же бивектор. Бивектор может быть разложен на векторы, но не единственным способом.

Так же можно перемножить три вектора, или бивектор с вектором, чтобы получить тривектор.

Такое произведение равнозначно «скалярному смешанному произведению», которое даёт тривектор, представляющий ориентированный объём параллелепипеда, натянутого на три вектора.

Внешнее произведение подчиняется большинству известных правил умножения, например ассоциативности и дистрибутивному закону. Умножение на скаляр с ним тоже сочетается. Для скаляра получаем:

Но внешнее произведение двух векторов антикоммутативно, снова как и векторное произведение. Для векторов имеем:

Из этого следует несколько выводов. Во-первых, внешнее произведение любого вектора на себя равно нулю: . Более того, внешнее произведение набора линейно зависимых векторов тоже равно нулю. Например, когда и коллинеарны. В случае трёх векторов, когда копланарны.

Это так же объясняет почему степени выше 3 не существуют в трёхмерном пространстве. Внешнее произведение четырёх трёхмерных векторов всегда равно нулю, потому что в трёхмерном пространстве не может быть четырёх линейно независимых векторов.

Ранее я заявлял, что абсолютное значение вектора можно представлять как длину, значение бивектора — как площадь, а тривектора — как объём. Но что управляет именно таким сопоставлением единиц величинам?

Выше мы видели, что длины, площади и объёмы ведут себя по-разному при масштабировании. Равномерное масштабирование трёхмерного пространства с коэффициентом отмасштабирует длины, площади и объёмы как соответственно. Теперь у нас есть аппарат, показывающий что векторы, бивекторы и тривекторы ведут себя точно так же.

К вектору можно применить масштаб, умножив его на подходящую матрицу:

Вектор как единое целое, его компоненты , и его скалярное абсолютное значение, умножаются на коэффициент при масштабировании, поэтому мы может назвать его длиной, и в этом не будет противоречия.

Что насчёт бивекторов? Чтобы увидеть как они ведут себя при масштабировании (или любом другом линейном преобразовании), обратимся к внешнему произведению. В трёхмерном пространстве любой бивектор можно разложить на внешнее произведение двух векторов. Мы умеем преобразовывать векторы, а значит можем преобразовать бивектор, преобразовав составляющие его векторы и взяв внешнее произведение результатов:

Во как! Так как бивектор состоит из двух сомножителей, каждый из которых масштабируется на , бивектор обретает коэффициент , который делает его площадью.

Тривекторы тоже можно преобразовать, раскладывая на векторы. Теперь неудивительно, что три вектор-сомножителя придают тривектору коэффициент . Приведём выкладки для полноты:

Бивекторы и неравномерный масштаб

Теперь наконец мы можем вернуться к исходному вопросу. Что усложнится, если мы применим неравномерное масштабирование?

Чтобы понять это, давайте рассмотрим пример. Будем масштабировать в 3 раза по оси , оставляя остальные оси неизменными. Получится матрица вида:

Чтобы применить масштабирование к бивектору, нужно лишь применить его к базисным бивекторам. Для этого разложим их на базисные векторы и применим к ним:

Это соответствует геометрической интуиции: не изменился, а и обрели множетель 3, потому что их плоскости включают ось .

Таким образом, вот общий эффект применения к бивектору :

Теперь, как и в случае с вектором, можно выписать преобразование бивектора в виде компонент, к котором применяется матрица:

Это то же самое преобразование, которое мы только что вывели, записанное в другой нотации. Обратите внимание на одно различие: матрица в этом выражении не совпадает с матрицей исходного преобразования.

Заметим однако забавное совпадение: обратная транспонированная пропорциональна матрице из предыдущей формулы:

К чему бы это?

Присоединённая матрица

Фактически, матрица преобразования для бивектора — это присоединённая матрица к .

Она пропорциональна обратной транспонированной матрице с коэффициентом . (Обратную к матрицу можно получить транспонированием присоёдинённой матрицы, разделив её на ). Присоединённая матрица определена даже когда необратима. Это хорошее свойство, потому что мы можем преобразовывать вектор необратимой матрицей, и должна быть возможность проделать то же самое с бивектором!

Давайте получше поймём почему присоединённая матрица — это то, что нужно. Введём понятие алгебраического дополнения.

У каждого элемента квадратной матрицы есть алгебраическое дополнение. Вычисляется алгебраическое дополнение элемента на -ой строке и -ом столбце следующим образом:

1. Возьмём исходную матрицу и вычеркнем строку и столбец . Останется подматрица размером .
2. Вычислим определитель этой подматрицы.
3. Умножим определитель на , то есть изменим его знак если нечётно. Это и есть алгебраическое дополнение!

Теперь склеим алгебраические дополнения обратно в матрицу , в результате чего получится присоединённая матрица.

Но как так получилось, что эта конструкция работает в преобразовании бивектора? Посмотрим на первый компонент бивектора . Этот член представляет компонент плоскости , а потому на него влияют только преобразования, которые применяет к осям и . В рецепте приготовления алгебраического дополнения матрицы тоже использзуется подматрица , которая определяет что делает с осями и . Далее мы берём её определитель, который есть ни что иное, как коэффициент масштабирования плоскости !

Из-за того, что мы выбрали бивекторный базис именно в таком порядке, каждый элемент присоединённой матрицы автоматически вычисляет детерминант, который определяет как масштабирует площади в соответствующей плоскости. Или, для внедиагональных элементов, как отображает площади из одной координатной плоскости в другую. Другими словами, алгебраические дополнения оказались в точности теми коэффициентами, которыми преобразуются компоненты бивектора.

(Между почим, знаковый множитель с третьего шага нужен чтобы разрешить некоторые проблемы упорядоченности. Без него у нас был бы базисный элемент вместо . Последний базисный элемент предпочитается по общепринятому соглашению. )

Несмотря на сфокусированность нашего повествования на трёхмерном случае, замечу, что в размерности присоединённая матрица преобразует -векторы в подходящем базисе. Фактически, для преобразования -векторов понадобится матрица -ых миноров, то есть определителей подматрицы с вычеркнутыми строками и столбцами.

В этом месте я должен сделать небольшое признание. На протяжении последних нескольких абзацев я прятал кое что в рукаве. Трюк вот в чём: бивекторы изоморфны обычным векторам в 3D. Фактически, компоненты бивектора в стандартном базисе — это компоненты нормали к плоскости бивектора с точностью до нормализации!

Давайте посмотрим как так получается. Ранее мы видели, что внешнее произведение набора линейно зависимых векторов равно нулю. Это значит, что плоскость бивектора может быть задана уравнением:

Любой вектор , лежащий в плоскости бивектора удовлетворяет этому уравнению потому что он образует линейно зависимый набор с двумя векторами, на которые натянута плоскость. Или, с другой стороны, тривектор, образованный и будет иметь нулевой объём.

Разложим это уравнение в стандартных векторном и бивекторном базисах и упростим:

Поясню на случай если шаги не очень понятны. Во второй строке я распределил внешнее произведение по всем членам базиса, большинство из которых уничтожились, потому что в них во внешнем произведении участвовало по две копии одной оси (например, ). В третьей строке я перегруппировал оси всех тривекторов к единому виду , что вполне законно, если мы отслеживаем изменения знака. Здесь во всех случаях было чётное количество изменений знака. Наконец, я вынес и сократил на него.

Теперь последняя строка выглядит как скалярное произведение векторов и ! Другими словами, она выглядит как обычное уравнение плоскости с вектором нормали .

Отсюда видно, что бивекторные координаты в базисе так же являются координатами нормали к плоскости в стандартном векторном базисе . Более того, внешнее произведение вектора на бивектор идентично скалярному произведению на соответствующий вектор нормали. Формально это применение звезды Ходжа, которая в трёхмерном случае взаимозаменяет бивекторы и их нормали. Подробнее об этом поговорим в будущих статьях.

Мы увидели, что векторы нормали в трёхмерном случае можно в какой-то мере представлять себе как бивекторы из внешней алгебры. Так же мы поняли геометрически почему присоединённая матрица — это правильный инструмент для преобразования бивектора. Это отвечает на наш исходный вопрос (почему некоторые преобразования различают обычные векторы и нормали) более удовлетворительно чем «алгебра так устроена».

Тем не менее, от нас ускользнуло ещё несколько вопросов. Я сказал, что бивекторы «изоморфны» векторам нормали, имея ввиду что между ними есть соотношение один к одному. Но какое именно соотношение? Вдобавок, почему мы закончили на присоединённой матрице, а не на обратной транспонированной? Они пропорциональны между собой, и обычно на практике не важно какую именно использовать, потому что нам не важны длины нормалей (обычно мы их всё равно нормализуем). Но мне бы всё ещё хотелось понять корни этого несоответствия.

Ещё вопрос: в затравке вначале статьи нам встретились единицы как с положительными, так и с отрицательными степенями масштаба, от -3 до 3. Теперь мы увидели, что внешние -векторы масштабируются как стпень от 0 до 3. Но что насчёт векторных единиц с отрицательными степенями масштаба? Существуют ли они? Если да, то что они такое?

В следующей серии мы зароемся ещё глубже и усложним нашу геометрическую историю ещё сильнее.

Algebra — Bilder und stockfotos

25,770Bilder

• Bilder
• Fotos
• Grafiken
• Vektoren
• Videos

DurchStEren SIE 25.77709

DurchStERN SIE 25.777709

DurchStERN. Oder suchen Sie nach mathematik или пирамида, um noch mehr faszinierende Stock-Bilder zu entdecken.

handgezeichnetes cartoon-doodle zahlen nahtloses muster — алгебра стоковые графики, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Handgezeichnetes Cartoon-Doodle Zahlen nahtloses Сбор

Падший пучок не может быть удален. mathematisches lernkonzept mit fliegenden ziffern. erhabenes mathematikbanner zurück in die schule auf weißem Hintergrund. vektorillustration Fallender Zahlen — алгебра фондовых графиков, клипартов, мультфильмов и символов

Fallende bunte geordnete Zahlen. Mathematisches Lernkonzept mit…

Fallende bunte Ordnungszahlen. Mathe-Studienkonzept mit fliegenden Ziffern. Erhabenes Mathematik-Banner für den Schulanfang auf weißem Hintergrund. Векторная иллюстрация Fallender Zahlen.

руки schreiben алгебра уравнения — алгебра фото и фотографии

рука schreiben алгебра уравнения

математические задачи — алгебра стоковые фотографии и изображения

математические задачи

Matheaufgaben на миллиметровом бумаге с наклейкой

символов для математических символов. алгебра или математика для дизайна каракулей. ausbildungs- und studienkonzept. schulhintergrund für notizbuch, nicht block, skizzenbuch. handgezeichnete иллюстрации. — алгебра сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Символы для математических символов. Алгебра или математика…

Математика критцельн нахтлосес Сбор. Zurück zur Schule handgezeichneter Hintergrund für Notizbuch, nicht Block, Skizzenbuch. Алгебра или математический дизайн. Ausbildungs- und Studienkonzept.

алгебра-курс, макет брошюры mathe-lektionen. флаер, брошюра, рекламный дизайн с линейными иллюстрациями. vektorseitenlayouts für zeitschriften, geschäftsberichte, werbeplakate — алгебра, графика, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Algebra-Kurs, Mathe-Lektionen Broschüre Layout. Флаер, Брошюра,

Schüler, Die komplexe gleichungen an der Schulbehörde schreiben — алгебра фондовой графики, -clipart, -cartoons und -symbole

Schüler, die komplexe Gleichungen and der Schulbehörde schreiben

Schüler, die Schafungen komplexe a Gleichunge. Jungen im Unterricht im Klassenzimmer Flache Vektorillustration. Naturwissenschaften, Mathematik, Wissenskonzept für Banner, Website-Design oder Landing-Webseite

онлайн-конструкции-концепции — алгебра фото и фотографии

Онлайн-конструкции-концепции

schulbildung. алгебра в колледже. формальное мудрствование. glücklicher reifer lehrer в бриле. цурюк цур школа. человек, инженерная графика и проект. wissenschaft в современной школе. Matheist Liblingsfach — алгебра фото и фотографии

Schulbildung. Алгебра в колледже studieren. формальный…

verspielte linienillustration für die schulaufgabe — алгебра, графика, клипарт, мультфильмы и символы

Verspielte Linienillustration für die Schulaufgabe

Das Schulaufgabenkonzept kann zu verschiedenen Designprojekten passen. Moderne und verspielte Lineenvektorillustration mit dem im Umrissstil gezeichneten Objekt. Es ist auch einfach, die Strichbreite zu ändern und die Farbe zu bearbeiten.

математическая теория. математический расчет по классу тафель. алгебра и геометрия wissenschaft handschriftliche formeln vektor-bildungskonzept — алгебра, графика, клипарты, мультфильмы и символы

Математическая теория. Математический расчет в Der Klasse…

математика, геометрия. формы, формы и графики. большой векторный математический объект, умирающий от ненужного вторжения, изолированного от греха. фон рука gezeichnet. — алгебра графика, клипарт, мультфильмы и символы

Mathematik, Geometrie Hintergrund. Formeln, Formen und Grafiken….

символов для математических символов. алгебра или математика для дизайна каракулей. ausbildungs- und studienkonzept. schulhintergrund für notizbuch, nicht block, skizzenbuch. handgezeichnete иллюстрации. — алгебра сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Символы для математических символов. Алгебра или математика…

математических символов, набор иконок. математические знания. linie mit editierbaren schlaganfall — алгебра, графика, клипарт, мультфильмы и символы

математических символов, набор иконок. mathematische berechnungen….

mathematische gleichungen, die auf einer tafel geschrieben sind — алгебра, графика, -clipart, -cartoons und -symbole

Mathematische Gleichungen, die auf einer Tafel geschrieben sind

Mathematische Gleichungen an der Tafel — mathematische und naturwissenschaftliche Konzepte

handschriftliches mathematikbuch mit rechenproblemen, offene lesebrille mit Orangen, gelben und grünen bleistiften, gelbe einkaufslistenzettel, die auf dem mathematikbuch. стекен. — алгебра фото и фотографии

Handschriftliches Mathematikbuch mit Rechenproblemen, offene…

eigenschaften von quadratwurzelformeln. lösungschema. алгебра-задняя земля. bildung, unterricht bekommen, schulprogramm höherer mathematischer text. gruppiert und isoliert auf weiß. — алгебра сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Eigenschaften von Quadratwurzelformeln. Lösungschema. Алгебра-Hin

Isoliert. Векторная иллюстрация

основных тригонометрических идентификаторов. formeln zur berechnung von summen und winkeldifferenzen. bildung, unterricht bekommen, schulprogramm höhere mathematik — алгебра, графика, клипарт, мультфильмы и символы

Основные тригонометрические идентификаторы. Formeln zur…

Handgeschriebener mathematischer Text. Isolated.Vektor-Illustration

zahlen hintergrund — алгебра, стоковые фотографии и изображения

Zahlen Hintergrund

Zahlenhintergrund

Eine Linkshänderin, Die Mathematische Проблема Löst-алгебра Стокол-Фотос Und Bilder

Eine Linkshänderin, Die Mathematische Проблема Löst

, Mathematik, Physik Formeln-Algeblish, Und Mathematik, Physik formeln-Algebrhe-Forlin

. für kinder.studenten kinder studieren, hausaufgaben, tutor lehrer.video lektion in Laptop,future technology.digital learning.home schooling.coach hilfe schüler in internet.flat vektor-illustration — алгебра stock-grafiken, -clipart, -cartoons und -symbole

Online-Bildung for Kinder. Studenten Kinder studieren,…

Mathematikstunde — алгебра, фото и фотографии

Mathematikstunde

Меньшая копия в математическом стиле и модели с математическим набором

doodle mathematik. алгебра и геометрия schule gleichung und graphen, handgezeichnete physik wissenschaft formeln. векторные рисунки — алгебра, графика, клипарт, мультфильмы и символы

Doodle Mathematik. Школа алгебры и геометрии Gleichung и…

Крицельматематика. Algebra und Geometrie Schule Gleichung und Graphen, handgezeichnete Physik Wissenschaft Formeln. Vektorbildformeln Bildungsskizze für Schülerhausaufgaben

математические формы. mathematik-kalkül an der schultafel. алгебра и геометрия интеллектуальных знаний kreide собрать вектор построения концепции — алгебра фондовых графиков, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Математическая форма. Mathematik-Kalkül an der Schultafel….

мудрые, математические, химические уравнения — алгебра, стоковые фотографии и изображения

Wissenschaft, Mathematik, Chemie Equations

Комплекс математических формул на доске. Mathematik und naturwissenschaften mit wirtschaftswissenschaften — алгебра фото и изображений

Комплекс математических форм на доске. Математика и…

Комплекс математических форм на доске. Mathematik und Naturwissenschaften mit ökonomischem Konzept. Reelle Gleichungen, Symbole, die von einem Fachmann handgeschrieben wurden.

силуэты мужчин и женщин в 3d иллюстрации — алгебра стоковые фотографии и изображения

Силуэт человека в руках…

математика и концепция — алгебра фото и изображений

Математика и концепция

алгебра 1 — алгебра фото и графика

Алгебра 1

математика -клик-хинтергрунд — алгебра , -cartoons und -symbole

Mathematik-Hintergrund

Hintergrund mit mathematischen Formeln. Векториллюстрация. Hintergrund mit mathematischen Formeln. Векториллюстрация.

математические, геометрические или физические расчеты, алгебраические фигуры и графики. doodle schulbildungsgraphen векторные иллюстрацииsatz. handgezeichnete formelsymbole — алгебра, графика, клипарт, мультфильмы и символы

Математическая, геометрическая или физико-математическая форма,

Студенты, работающие на белой доске в классе — алгебра, фото и фотографии

Студенты, учитывающиеся на белой доске в классе

, учитывают вектор, который неизвестен. endlose mathematische textur — алгебра, графика, клипарт, мультфильмы и символы

Wissenschaftlicher Vektor nahtloses Muster mit physikalischen…

Wissenschaftliches nahtloses Vektormuster mit physikalischen Formeln

Zahlen Hintergrund — auf schwarz bg — 3D Rendering — алгебра фото и изображения

Zahlen Hintergrund — auf schwarz bg — 3D Rendering

illustration über mathematik — алгебра stock-grafiken, -clipart, -cartoons und -symbole

Иллюстрация über Mathematik

Nahtloses Собрать с handgezeichneten математических формул и иных элементов. Wissenschaftliche Sammlung. Vektor-Doodlele-Illustration

aquarell handgezeichnete nahtlose musterschule, gleichungen, blaue zahlen — алгебра, графика, клипарт, мультфильмы и символы

Aquarell handgezeichnete nahtlose Musterschule, Gleichungen,…

College-Student lösen mathematische gleichung auf whiteboard — алгебра stock-photos und bilder Klassenzimmer потеряно. Юнгер Манн, математический анализ на белой доске с маркером schreibt. College-Typ, der während des Unterrichts mathematische Ausdrücke löst.

математический символ, математический набор иконок — алгебра, графика, клипарт, мультфильмы и символы

Mathematische Symbole, mathematische Icon-set

Mathe lineare mathematik bildung kreis intergrund mit geometrischen Diagrammen — алгебра Stock-Grapiken, -Clipart, -Cartoons und -symbole

Mathe lineare Mathematik Bildung Kreis Hintergrund mit…

mathematische formeln ifden aufmit bleist ein blatt papier geschrieben, mathematische Probleme — алгебра, стоковые фотографии и изображения

Mathematische Formeln werden mit Bleistift auf ein Blatt Papier. ..

hintergrund mit zahlen, vektor — алгебра stock-grafiken, -clipart, -cartoons und -symbole

Hintergrund mit Zahlen, Vektor

Blauer Hintergrund mit Zahlen, Vektorillustration.

physiklehrer schreibt mathematische gleichungen auf einer tafel — algebra stock-fotos und bilder

Physiklehrer schreibt mathematische Gleichungen auf einer Tafel

mathematik und geometrie konzept — algebra stock-fotos und bilder

Mathematik und Geometrie Konzept

Geometrische Formen und Formeln, abstrakter Hintergrund ( 3D-рендеринг)

шт. математический символ. 3d визуализация-иллюстрация — алгебра стоковые фотографии и изображения

PI №. математический символ. 3D Render-Illustration

Математический шаблон, созданный на основе тафеля — алгебра, фото и изображения

Математический шаблон, созданный на основе тафа

, построенный и мудрый набор баннеров. вектор флеш дизайн-концепт. — алгебра графика, клипарт, мультфильмы и символы

Набор баннеров Bildung und Wissenschaft. Дизайн векторной флешки-Konzept.

Математическая наука. Алгебра. Бесконечно малый поиск. Геометрия. Exakte Wissenschaft. Bildungs- und Wissenschaftsbanner gesetzt. Векторный плоский дизайн Konzept.

Denn der Mensch, Wie Das Problem zu Lösen — алгебра фото и фото

Denn der Mensch, wie das Problem zu Lösen

grünen tafel mathematische mit dünnen linienformen und inschriften. вектор — алгебра фондовых графиков, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Математический набор Grünen Tafel mit dünnen Linienformen и…

математических форм. abstrakten grünen hintergrund mit mathematischen gleichungen auf tafel schweben. muster für Decken, презентация, брошюры. 3d векторная иллюстрация — алгебра, графика, клипарт, мультфильмы и символы

Математические формы. Abstrakten grünen Hintergrund mit…

Mathematische Formeln. Abstrakter grüner Hintergrund mit mathematischen Gleichungen, die auf der Tafel schweben. Сбор для обложки, презентации, брошюры. Вектор-3D-иллюстрация.

антикварные иллюстрации, математика и геометрия: перспектива — алгебра, графика, клипарт, мультфильмы и символы

антикварные иллюстрации, математика и геометрия: перспектива

формы. математические и геометрические инфографические символы для мудрых дизайн-проектов, включающих различные и графические векторные математические символы, захваченные — алгебра, графика, клипарты, мультфильмы и символы

Формальн. Mathematik und geometrische Infografik Symbole für…

Formeln. Математическая и геометрическая инфографика-символ для мудрых идей Концепт-дизайн-проект, составленный из разнообразных схем и графических решеток Вектор Математический символ Зален Иллюстрация

Молодежь учится в новой математической форме в школе. kinder, die im klassenzimmer studieren. Farbige flache vektor-illustration von pädagogeund und schüler isoliert auf weißemhintergrund — алгебра, графика, клипарт, мультфильмы и символы

Младший учебный курс Kindern neue Mathematische Formel an der. ..

Младший учебный курс Kindern neue Matheformel an der Tafel im Schulklassenzimmer. Kinder, die im Klassenzimmer lernen. Farbige flache Vektorillustration von Pädagoge und Schüler isoliert auf weißem Hintergrund

nahtloses mathematisches symbol muster — алгебра stock-grafiken, -clipart, -cartoons und -symbole

nahtloses mathematisches Symbol Muster

nahtloses Muster Symbols des Mathematischen0003 Математическая форма на тафеле — алгебра графика, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Математическая формула на тафеле

Математическая сборка форм на тафеле с большим числом символов

ручного набора изображений и математических символов. — алгебра фото и фотографии

Handgeschriebene Zahlen und математические символы на Gefüttertem

Nahaufnahme фон Handschrift фон Zahlen унд математические Symbolen mit einem Stift auf einem linierten weißen Papierhintergrund. Abstrakte nahtlose Сбор рукописных Konzeptbild.

синий абстракционизм — алгебра фото и фотографии

синий абстракционизм

абстракция и алгебра блестят. — алгебра фото и фотографии

Roter Apfel и алгебра Gleichung.

Математическая игра 2 — алгебра фото и изображения

Математическая игра 2

счастливая семья вместе готовит школьницу к школе. векторная иллюстрация — алгебра, графика, клипарт, мультфильмы и символы

Happy Family Together Prepare Schoolgirl for School.Children…

Glückliche Familie zusammen Schulmädchen auf die Schule vorbereiten.Kinder Bildung.Eltern Unterstützung.Mutter,Vater,Kind Schüler Hausaufgaben.Lektion digitales Lernen.Home Schooling.Schüler Studienbuch. Векторная иллюстрация

из 100

46.415 Алгебра Стоковые фото, картинки и изображения

Счастливый зрелый человек преподает математику через видеозвонок на настольном компьютере. улыбающийся учитель-мужчина, сидящий в кресле перед классной доской, проводит виртуальный онлайн-класс с группой удаленных студентов ПРЕМИУМ

Дроби для детей. математика для дошкольников и школьников. арбуз.PREMIUM

Азиатский учитель старших классов средней школы преподает математику онлайн через мобильный телефон в классеPREMIUM

Азиатский профессор-мужчина преподает математический анализ онлайн через веб-камеру в классеPREMIUM

Счетная игра для детей дошкольного возраста. обучающая математическая игра. посчитайте количество ракушек и запишите результат. дополнительные рабочие листы на фоне пляжаPREMIUM

Азиатская учительница старшей школы преподает онлайн через веб-камеру в классеPREMIUM

Азиатский зрелый профессор-мужчина преподает инженерное дело онлайн через ноутбук в классе в аспирантуре. ПРЕМИУМ

Учитель с молодой девушкой в ​​классе. высшее образование в университете или колледже. мультфильм люди векторная иллюстрацияPREMIUM

Математика значок на белом фоне. плоский стиль. значок математики и числа для дизайна вашего веб-сайта, логотипа, приложения, пользовательского интерфейса. символ математических расчетов. Знак математических вычислений.PREMIUM

Азиатский учитель старшей школы преподает математику онлайн через ноутбук в классеPREMIUM

Таблица умножения в мультяшном стиле для детей. с большими забавными цифрами и яркими цветами. векторный дизайн. ПРЕМИУМ

Окружность, эллипс, парабола и гипербола. четыре различных конических сечения, полученных как пересечение поверхности конуса с плоскостью. цветная версия.PREMIUM

Образовательная концепция с видом сзади на задумчивого человека в черном костюме, смотрящего на доску, нарисованную математическими формуламиPREMIUM

Счетная игра для детей дошкольного возраста. сложение рабочих листов с яблоками. обучающая математическая игра. подсчитайте предметы на картинке и напишите результат. для детей дошкольного возраста. обучающая математическая игра. листы на вычитание. рыбы и аквариумыPREMIUM

Плоский макет планировщика, горизонтальный вид сверху на желтом фоне. блокнот с канцелярскими принадлежностями. синий, белый и черный цвета. обратно в школу, концепция образования. текст по математике, школьные предметыPREMIUM

Концепция математической науки. крошечные студенческие персонажи в лаборатории или школьном классе изучают математику на огромном знаке пи. люди получают образование и пишут формулу плакат баннер флаер мультфильм векторная иллюстрацияПРЕМИУМ

Научные формулы. математические и физические вычисления на классной доске. алгебра и физика рукописные векторные концепции образования. математический расчет на доске. физика научная теоремаPREMIUM

Научная математика. лист бумаги с решением уравнения по математике рядом с калькуляторомPREMIUM

Азиатский учитель старшей школы преподает математику онлайн через веб-камеру в классеPREMIUM

Современный интерьер классной комнаты с мебелью и математическими формулами на стене. концепция математики и сложного алгоритма. 3d визуализацияPREMIUM

Мультяшные цифры. милый комический пузырь алфавит математические символы для детей. красочные конфеты, желейные математические фигурки. забавный вектор школьного номера. цифры из воздушных шаров, обучение счетуPREMIUM

Набор цветовых значков симптомов ПМС. всплеск эмоций. раздражительность и стресс. плохая концентрация. решение математических задач. боль в груди. женское здравоохранение. дефицит внимания. отдельные векторные иллюстрацииPREMIUM

Пример вычисления определителя заданной матрицы два на дваPREMIUM

Концепция математики. красивый мужчина думает на синем фоне, идея графического изображения, мужчина-математик рассчитывает со стеклянной доской в ​​финансовой компанииPREMIUM

Счетная игра для детей дошкольного возраста. обучающая математическая игра. листы на вычитание. сколько денег в кошельках?ПРЕМИУМ

Молодая деловая женщина работает с калькулятором на ярко-белом фоне и беспокоится о числахPREMIUM

Портрет привлекательной вдумчивой молодой европейской деловой женщины с светящимися математическими формулами на фоне классной доски. концепция комплекса и алгоритмаPREMIUM

Молодая студентка перед доскойPREMIUM

Концепция стратегии образования. крошечные персонажи студентов мужского и женского пола в лаборатории или школьном классе, изучающие математику, науку ПРЕМИУМ

Функция записи учителя математики, уравнение или расчет на доске в школьном классе. студент вычисляет на доске. заместитель профессора работает. репетитор дает урок или лекцию. ПРЕМИУМ

Абстрактный цифровой хакер, использующий ноутбук на светящемся фоне больших данных с математическими формулами. взлом и сложная концепция. 3d визуализацияPREMIUM

Цифры на черном фонеPREMIUM

Математический лабиринт для детей. помогите ежику пройти лабиринт. расставьте точки от одного до двенадцати.ПРЕМИУМ

Векторная математическая функция y = sin x и y = cos x. функции синуса и косинуса на графике, диаграмме. тригонометрические или гониометрические функции. иконка выделена на белом фоне. волна синуса, косинусаPREMIUM

Молодая учительница математики перед классной доскойPREMIUM

Азиатский зрелый профессор-мужчина, имеющий онлайн-класс, использует запись цифровой видеокамеры во время преподавания курса математики в аспирантуре, чтобы предотвратить коронавирусную инфекциюPREMIUM

Молодой учитель, работающий за столом в классеPREMIUM

Рабочий лист по математике для детей. считать и раскрашивать образовательную деятельность детей с фруктами и овощами. . обучающая математическая игра для детей.PREMIUM

Элементы дизайна для Интернета.PREMIUM

Обучающая математическая игра для детей. добавить и написать результат. векторная иллюстрацияПРЕМИУМ

Конические профили. круг, эллипс, парабола и гипербола. четыре различных математических геометрических кривых, полученных в результате пересечения поверхности конуса с плоскостью. PREMIUM

Векторная иллюстрация математической классной доски. доска для решения уравнения физики. эскиз с решением задачи геометрического класса или формулой алгебры. Высшая математика или сложные вычисления. ПРЕМИУМ

Красивый молодой учитель сидит за столом в классе.0003

Красивая женщина думает, как решить математическую задачу.PREMIUM

Математик Пифагор пишет и доказывает свою теорему.PREMIUM

Творческий светящийся математический фон с уравнениями. математика, алгоритм и сложная концепция. 3d визуализацияPREMIUM

Математик Пифагор пишет и доказывает свою теоремуPREMIUM

Доска с математическим уравнением. реалистичные мелом числа на доске. рукописные формулы или функции и геометрические фигуры, решение математических задач. вектор образования фонПРЕМИУМ

График параболы и квадратичной функции с формулой решения корнейPREMIUM

Азиатский учитель старшей школы преподает математику онлайн через мобильный телефон в классеPREMIUM

Дополнение с мультяшными овощами. обучающая математическая игра для детей.PREMIUM

Ребенок-ученик с синим зонтиком прикрывается от дождя математических и алгебраических упражненийPREMIUM

Забавный учитель математики в классеPREMIUM

Решение математической задачи в тетради. скомканный лист бумаги на черном столе. ПРЕМИУМ

Креативная концепция научной формулы с руками, печатающими на ноутбуке на заднем плане. multiexposurePREMIUM

Абстрактные светящиеся обои с математическими формулами и уравнениями. математика, алгоритм и сложная концепция. 3D-рендерингPREMIUM

Креативная иллюстрация научной формулы с нажатием пальца на цифровом планшете на фоне, науке и исследовательской концепции. мультиэкспозицияPREMIUM

Молодой учитель пишет математические формулы на доске в классеPREMIUM

Умный кот пишет математическое уравнение на деревянном заборе.PREMIUM

Таблица умножения, разноцветный квадрат умножения. векторная иллюстрация для печати на детских учебниках, плакатах, открытках. обучающие материалы для школьников.PREMIUM

Математический векторный бесшовный узор с формулами алгебры и геометрии, написанными от руки на серой доскеPREMIUM

Соответствующая детская образовательная игра. занятие для детей дошкольного возраста и малышей. подберите ключи и замки. ПРЕМИУМ

Математический векторный бесшовный узор с формулами, цифрами и расчетами, написанными от руки на фоне звезд. ПРЕМИУМ

Обучающая игра для детей. мультяшная яблоня.PREMIUM

Симпатичная юная ученица перед доской во время урока. PREMIUM

Красивая молодая учительница объясняет математические формулы, написанные на доске. изучение математики, идея образования. PREMIUM

Цветной фон с цифрами. PREMIUM

Образовательная игра для детей. подсчитайте, сколько денег в каждом кошельке и выберите правильную цену. набор разных продуктов на рынке — яйца, макароны, молоко, хлебПРЕМИУМ

Подсчитайте количество милых мультяшных морковок. ПРЕМИУМ

Числа на черном фоне. ПРЕМИУМ

Молодая деловая женщина работает с калькулятором перед ярким белым фоном и беспокоится о числах. пробирка и колба, квадратный корень из символа x и значок. vectorPREMIUM

Карандаш и общий вид матрицы на ярком фонеPREMIUM

Пример основных математических операций и карандаш на светлом фонеPREMIUM

Цифры на черном фонеPREMIUM

Молодая учительница математики перед доскойPREMIUM

Курс математики онлайн. изучение математики в Интернете, PREMIUM

Азиатская учительница старшей школы преподает математику онлайн через камеру в классеPREMIUM

Основные математические символы равны больше, чем значок на белом фоне. плоский стиль. математический значок для дизайна вашего веб-сайта, логотипа, приложения, пользовательского интерфейса. математический символ.PREMIUM

Векторный фон с формулами.PREMIUM

Творческий светящийся фон математических формул с уравнениями. математика, алгоритм и сложная концепция. 3D-рендерингPREMIUM

Плакат-коллаж маленького мальчика, бегущего за сумкой, в повседневной одежде, изолированной на рисунке фиолетового цвета.PREMIUM

Соответствующая образовательная игра для детей. подсчитайте количество предметов и выберите правильный номер. набор сладостей — печенье, кексы, круассаны, пончикиPREMIUM

Математическая развивающая игра для детей. счетные уравнения. лист сложения с фруктамиPREMIUM

Светящаяся лампа на деревянном фоне с математическими формулами. идея и сложная концепция. 3d renderingPREMIUM

Глобус сети соединений над роботизированной рукой против экранов с математическими уравнениями. Концепция технологии математических и робототехнических исследованийPREMIUM

Теория математики.

Mathway | Популярные задачи

1	Найти точное значение	sin(30)
2	Найти точное значение	sin(45)
3	Найти точное значение	sin(30 град. )
4	Найти точное значение	sin(60 град. )
5	Найти точное значение	tan(30 град. )
6	Найти точное значение	arcsin(-1)
7	Найти точное значение	sin(pi/6)
8	Найти точное значение	cos(pi/4)
9	Найти точное значение	sin(45 град. )
10	Найти точное значение	sin(pi/3)
11	Найти точное значение	arctan(-1)
12	Найти точное значение	cos(45 град. )
13	Найти точное значение	cos(30 град. )
14	Найти точное значение	tan(60)
15	Найти точное значение	csc(45 град. )
16	Найти точное значение	tan(60 град. )
17	Найти точное значение	sec(30 град. )
18	Найти точное значение	cos(60 град. )
19	Найти точное значение	cos(150)
20	Найти точное значение	sin(60)
21	Найти точное значение	cos(pi/2)
22	Найти точное значение	tan(45 град. )
23	Найти точное значение	arctan(- квадратный корень из 3)
24	Найти точное значение	csc(60 град. )
25	Найти точное значение	sec(45 град. )
26	Найти точное значение	csc(30 град. )
27	Найти точное значение	sin(0)
28	Найти точное значение	sin(120)
29	Найти точное значение	cos(90)
30	Преобразовать из радианов в градусы	pi/3
31	Найти точное значение	tan(30)
32	Преобразовать из градусов в радианы	45
33	Найти точное значение	cos(45)
34	Упростить	sin(theta)^2+cos(theta)^2
35	Преобразовать из радианов в градусы	pi/6
36	Найти точное значение	cot(30 град. )
37	Найти точное значение	arccos(-1)
38	Найти точное значение	arctan(0)
39	Найти точное значение	cot(60 град. )
40	Преобразовать из градусов в радианы	30
41	Преобразовать из радианов в градусы	(2pi)/3
42	Найти точное значение	sin((5pi)/3)
43	Найти точное значение	sin((3pi)/4)
44	Найти точное значение	tan(pi/2)
45	Найти точное значение	sin(300)
46	Найти точное значение	cos(30)
47	Найти точное значение	cos(60)
48	Найти точное значение	cos(0)
49	Найти точное значение	cos(135)
50	Найти точное значение	cos((5pi)/3)
51	Найти точное значение	cos(210)
52	Найти точное значение	sec(60 град. )
53	Найти точное значение	sin(300 град. )
54	Преобразовать из градусов в радианы	135
55	Преобразовать из градусов в радианы	150
56	Преобразовать из радианов в градусы	(5pi)/6
57	Преобразовать из радианов в градусы	(5pi)/3
58	Преобразовать из градусов в радианы	89 град.
59	Преобразовать из градусов в радианы	60
60	Найти точное значение	sin(135 град. )
61	Найти точное значение	sin(150)
62	Найти точное значение	sin(240 град. )
63	Найти точное значение	cot(45 град. )
64	Преобразовать из радианов в градусы	(5pi)/4
65	Найти точное значение	sin(225)
66	Найти точное значение	sin(240)
67	Найти точное значение	cos(150 град. )
68	Найти точное значение	tan(45)
69	Вычислить	sin(30 град. )
70	Найти точное значение	sec(0)
71	Найти точное значение	cos((5pi)/6)
72	Найти точное значение	csc(30)
73	Найти точное значение	arcsin(( квадратный корень из 2)/2)
74	Найти точное значение	tan((5pi)/3)
75	Найти точное значение	tan(0)
76	Вычислить	sin(60 град. )
77	Найти точное значение	arctan(-( квадратный корень из 3)/3)
78	Преобразовать из радианов в градусы	(3pi)/4
79	Найти точное значение	sin((7pi)/4)
80	Найти точное значение	arcsin(-1/2)
81	Найти точное значение	sin((4pi)/3)
82	Найти точное значение	csc(45)
83	Упростить	arctan( квадратный корень из 3)
84	Найти точное значение	sin(135)
85	Найти точное значение	sin(105)
86	Найти точное значение	sin(150 град. )
87	Найти точное значение	sin((2pi)/3)
88	Найти точное значение	tan((2pi)/3)
89	Преобразовать из радианов в градусы	pi/4
90	Найти точное значение	sin(pi/2)
91	Найти точное значение	sec(45)
92	Найти точное значение	cos((5pi)/4)
93	Найти точное значение	cos((7pi)/6)
94	Найти точное значение	arcsin(0)
95	Найти точное значение	sin(120 град. )
96	Найти точное значение	tan((7pi)/6)
97	Найти точное значение	cos(270)
98	Найти точное значение	sin((7pi)/6)
99	Найти точное значение	arcsin(-( квадратный корень из 2)/2)
100	Преобразовать из градусов в радианы	88 град.

Косинус в кубе плюс косинус в квадрате

Автор Сфера закона На чтение 10 мин Просмотров 13 Опубликовано 24 августа 2022

Содержание

1. Тригонометрические формулы.
2. Формулы сложения.
3. Формулы двойного угла.
4. Формулы тройного угла.
5. Формулы половинного угла.
6. Косинус в кубе плюс косинус в квадрате
7. Тригонометрические формулы. Их вывод

Тригонометрические формулы.

Тригонометрические формулы — это самые необходимые в тригонометрии формулы, необходимые для выражения тригонометрических функций, которые выполняются при любых значениях аргумента.

Формулы сложения.

sin (α + β) = sin α · cos β + sin β · cos α

sin (α — β) = sin α · cos β — sin β · cos α

cos (α + β) = cos α · cos β — sin α · sin β

cos (α — β) = cos α · cos β + sin α · sin β

tg (α + β) = (tg α + tg β) ÷ (1 — tg α · tg β)

tg (α — β) = (tg α — tg β) ÷ (1 + tg α · tg β)

ctg (α + β) = (ctg α · ctg β + 1) ÷ (ctg β — ctg α)

ctg (α — β) = (ctg α · ctg β — 1) ÷ (ctg β + ctg α)

Формулы двойного угла.

Формулы тройного угла.

ctg 3α = (3ctg α — ctg³ α) ÷ (1 — 3ctg² α)

Формулы половинного угла.

Синус половинного угла. Примечание: Знак перед корнем выбирается в зависимости от квадранта, в который попадает угол α/2 в левой части. Данное правило справедливо также для других формул, приведенных ниже.

Косинус половинного угла:

Тангенс половинного угла:

Котангенс половинного угла:

Выражение синуса через тангенс половинного угла:

Выражение косинуса через тангенс половинного угла:

Выражение тангенса через тангенс половинного угла:

Выражение котангенса через тангенс половинного угла:

Источник

Косинус в кубе плюс косинус в квадрате

а) Решите уравнение

б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку

а) Запишем уравнение в виде

Значит, или откуда или откуда или

б) С помощью числовой окружности отберем корни, принадлежащие отрезку Получим числа:

Ответ: а) б)

Приведем другое решение: поэтому уравнение можно преобразовать следующим образом:

Это решение приводит нас к альтернативной записи ответа пункта а).

Объединены корни двух уравнений и .

и

Их можно записать как

Серии решений данного уравнения и (где ) можно объединить в одну серию (где ).

Указанное обстоятельство легко видеть из того факта, что все соседние генерирующие решения точки на единичной тригонометрической окружности отстоят друг от друга на угол

Конечно, можно. Никто с этим и не спорит.

Здесь же в чистом виде ф-ла косинуса тройного угла (см. аналогию №500.346), поэтому простой и быстрый ответ П/6+Пk/3, kэZ

Здравствуйте! В дополнительном решении мы как раз отмечаем этот факт.

Теперь всё ок — благодарю! ps. Сайт отличный!

а) Решите уравнение:

б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку

Левая часть уравнения имеет смысл при Выражение положительно при всех допустимых значениях

б) Корни, принадлежащие отрезку отберём с помощью единичной окружности. Получаем

Ответ: а) б)

непонятно почему не подходит х=п+2п?

Понятно почему не подходит (подставьте и проверьте).

Непонятно откуда Вы это взяли.

Непонятно вы объясняете. Почему корень х= П+2Пn не указан.

Разве мы не должны приравнивать вторую скобку к нулю?

Алина, в первой строке решения есть объяснение.

Но если очень хотите, то приравняйте. И при грамотном решении увидите, что вторая скобка корней не даёт

Все равно не понятно, объясните пожалуйста

Внизу есть ссылка «Помощь по заданию»

Почему это решение выпало?

И почему выпало решение x=pi/6+2pin?

Первого решения в этом уравнении нет вообще, а второе не входит в ОДЗ

Почему нет первого решения? sqrt(-cosx)+1=0

возводим обе части в квадрат

Потому, что так делать НЕЛЬЗЯ!

Корень НЕ МОЖЕТ равняться отрицательному числу

а) Решите уравнение

б) Укажите корни, принадлежащие отрезку

а) Сделаем замену получим квадратное уравнение корнями которого являются числа и Уравнение не имеет решений, а из уравнения находим корни или

б) Найдем корни, принадлежащие отрезку Решим неравенства:

откуда или

Соответствующие найденным значениям параметров корни: и

Ответ : а) б)

Источник

Тригонометрические формулы.

2, alpha>\&\ cosalphane 0 & sinalphane 0\ hline end]

(blacktriangleright) Формула вспомогательного аргумента: [beginhline text\ hline \ sinalphapm cosalpha=sqrt2cdot sin4right)>\\ sqrt3sinalphapm cosalpha=2sin6right)>\\ sinalphapm sqrt3cosalpha=2sin3right)>\\ hline text\ hline\ asinalphapm bcosalpha=sqrtcdot sin, cosphi=dfrac a>, sinphi=dfrac b>\\ hline end]

Зная идею вывода формул, вы можете запомнить лишь несколько из них. Тогда остальные формулы вы всегда сможете быстро вывести.

Вывод всех основных тождеств был рассказан в предыдущем разделе “Введение в тригонометрию”.

(blacktriangleright) Вывод формулы косинуса разности углов (cos=cosalphacosbeta+sinalphasinbeta)

Рассмотрим тригонометрическую окружность и на ней углы (alpha) и (beta) . Пусть этим углам соответствуют точки (A) и (B) соответственно. 2alpha=dfrac2)

Заметим, что в данных формулах степень синуса/косинуса равна (2) в левой части, а в правой части степень косинуса равна (1) .

(blacktriangleright) Вывод формул произведения функций:

1) Сложим формулы косинуса суммы и косинуса разности двух углов:

Получим: (cos(alpha+beta)+cos(alpha-beta)=2cosalphacosbeta Rightarrow cosalphacosbeta=dfrac12Big(cos(alpha-beta)+cos(alpha+beta)Big))

2) Если вычесть из формулы косинуса суммы косинус разности, то получим:

3) Сложим формулы синуса суммы и синуса разности двух углов:

(blacktriangleright) Вывод формул суммы/разности функций:

Обозначим (alpha+beta=x, alpha-beta=y) . Тогда: (alpha=dfrac2, beta=dfrac2) . Подставим эти значения в предыдущие три формулы:

Получили формулу суммы косинусов.

Получили формулу разности косинусов.

Получили формулу суммы синусов.

4) Формулу разности синусов можно вывести из формулы суммы синусов:

Аналогично выводится формула суммы котангенсов. 2=dfrac=1)

Таким образом, можно утверждать, что существует такой угол (phi) , для которого, например, (cos phi=a_1, sin phi=b_1) . Тогда наше выражение примет вид:

(sqrt,big(cos phi sin x+sin phicos xbig)=sqrt,sin (x+phi)) (по формуле синуса суммы двух углов)

Значит, формула выглядит следующим образом: [,sin (x+phi),>> quad text cos phi=dfrac a>] Заметим, что мы могли бы, например, принять за (cos phi=b_1, sin phi=a_1) и тогда формула выглядела бы как [asin x+bcos x=sqrt,cos (x-phi)]

(blacktriangleright) Рассмотрим некоторые частные случаи формул вспомогательного угла:

(a) sin xpmcos x=sqrt2,left(dfrac1sin xpmdfrac1cos xright)=sqrt2, sin left(xpmdfrac4right))

(b) sqrt3sin xpmcos x=2left(dfrac2sin xpm dfrac12cos xright)=2, sin left(xpmdfrac6right))

(c) sin xpmsqrt3cos x=2left(dfrac12sin xpmdfrac2cos xright)=2,sinleft(xpmdfrac3right))

Источник

Закон косинусов – формула, доказательство, определение

Закон косинусов связывает длины сторон треугольника с косинусом одного из его углов. Используя тригонометрию, теперь мы можем получить значения расстояний и углов, которые невозможно измерить иначе. Закон косинусов находит применение при вычислении третьей стороны треугольника по двум сторонам и углу между ними, а также для вычисления углов треугольника, если нам известны все три стороны.

Треугольник состоит из 6 элементов (3 стороны + 3 угла). Давайте поймем закон формулы косинусов и его вывод, чтобы изучить взаимосвязь этих элементов с помощью функции косинуса.

Что такое закон косинусов?

Закон косинуса помогает установить зависимость между длинами сторон треугольника и косинусом его углов. Закон косинусов в тригонометрии обобщает теорему Пифагора, применимую к прямоугольному треугольнику.

Закон косинусов: определение

Утверждение: Закон косинуса гласит, что квадрат любой стороны треугольника равен разности между суммой квадратов двух других сторон и удвоенным произведением других сторон. и угол косинуса между ними.

Пусть a, b и c — длины трех сторон треугольника, а A, B и C — три угла треугольника. Тогда закон косинуса гласит: a ² = b ² + c ² − 2bc·cosA. Как сказано выше, закон косинусов в тригонометрии обобщает теорему Пифагора. Если вы подставите 90º вместо угла в одном из правил, что произойдет? Поскольку cos 90º = 0, остается теорема Пифагора.

Закон косинуса также известен как правило косинуса. Этот закон полезен для поиска недостающей информации в любом треугольнике. Например, если известны длины двух сторон треугольника и угол, заключенный между ними, это правило помогает найти третью сторону треугольника. Давайте проверим различные формулы закона косинусов и метод нахождения этих недостающих параметров в следующих разделах.

Формула закона косинусов

Формулу закона косинусов можно использовать для нахождения недостающей стороны треугольника, если известны две его стороны и угол между ними, т. е. она используется в случае треугольника SAS. Мы знаем, что если A, B и C — вершины треугольника, то их противоположные стороны обозначаются строчными буквами a, b и c соответственно. Формула закона косинусов используется для:

• найти a, когда заданы b, c и A (или)
• найти b, когда даны a, c и B (или)
• найти c, когда заданы a, b и C (или)
• Найдите любой угол треугольника, если даны a, b и c.

Есть три закона косинусов и мы выбираем один из них для решения наших задач в зависимости от имеющихся данных.

A ² = B ² + C ² — 2BC · COSA

B ² = C ² + A ² — 2CA · COSB

C ^{2 2} — 2CA · COSB

C ^{2 2} — 2CA0054 = а ² + b ² — 2ab·cosC

Доказательство закона косинусов

Существует несколько способов доказать закон косинуса. Докажем это с помощью тригонометрии. Рассмотрим следующий рисунок.

В ΔABM имеем

sin A = BM/AB = h/c

и,

cos A = AM/AB = r/c

Из уравнения (1) и (2) , получаем h = c(sin A) и r = c(cos A)

По теореме Пифагора в ΔBMC,

a ² = h ² + (b — r) ²

Подставим h = c(sin A) и r = c(cos A) в уравнение (3).

A ² = (C (SINA)) ² + (B — C (COSA)) ²

= C ² SIN ² A + B ² + C ² 44 A + B ² + C ² 444 A + B ² + C ² 44 COS ² A — 2BC · COSA

= C ² (SIN ² A + COS ² A) + B ² — 2BC0054 — 2bc·cosA

Следовательно, доказано.

Нахождение недостающей длины и углов с помощью закона косинусов

Как обсуждалось выше, закон косинусов можно использовать для вычисления недостающих параметров треугольника при наличии требуемых известных элементов. Давайте рассмотрим следующие шаги, чтобы понять процесс нахождения недостающей стороны или угла треугольника с использованием закона косинуса.

• Шаг 1: Запишите полученные данные (длины сторон и меры углов) для треугольника и определите элемент для расчета.
• Шаг 2: Применение формулы косинуса,
  a ² = b ² + c ² — 2bc·cosA
  б ² = с ² + а ² — 2ca·cosB
  с ² = а ² + b ² — 2ab·cosC
  где A, B и C — вершины треугольника, а их противоположные стороны представлены как a, b и c соответственно.
• Шаг 3: Выразите полученный результат в подходящих единицах.

Рассмотрим несколько примеров, чтобы найти недостающую сторону и угол треугольника.

Пример: Посмотрите на рисунок ниже.

Нам нужно найти меру ∠A.

Мы будем использовать формулу

a ² = b ² + c ² — 2bc. cosA. Замените 10 на «а», 7 на «b» и 5 на «с».

10 ² = (7) ² + (5) ² — 2(5)(7)·cosA

70·cos A = -26

cos A = -13/35

A = 111,8º

В этом примере мы использовали закон уравнения косинуса, чтобы найти недостающий угол. Теперь давайте воспользуемся законом уравнения косинуса, чтобы найти недостающую сторону.

Пример: Две стороны треугольника равны 72 дюйма и 50 дюймов, а угол между ними равен 49º. Найдем недостающую сторону.

Решение:

Замените 72 на b, 50 на c и 49º на A.

Использование Закона Формулы Косинелей,

A ² = B ² + C ² — 2BC · COSA

A ² = (72) ² + (50) ² — 2) (72) (50) COS49º

A ² = 5184 + 2500 — (7200) (0,656)

A ² = 5184 + 2500 — 4723,2

A ² = 2960,8

A ² = 2960,8

A ^.

Итак, недостающая длина стороны составляет 54,4 дюйма.

Важные замечания по закону косинусов:

Сложный вопрос: Паук запутался в своей паутине. Посмотрите на рисунок ниже. Сможете ли вы найти значение х?

Часто задаваемые вопросы о законе косинусов

Что такое закон косинусов в тригонометрии?

Закон косинусов используется для нахождения недостающей стороны треугольника, когда известны две его стороны и угол между ними. Есть три закона косинусов и мы выбираем один из них для решения наших задач в зависимости от имеющихся данных.

• а ² = b ² + с ² — 2bc·cosA
• b ² = c ² + a ² — 2ca·cosB
• с ² = а ² + b ² — 2ab·cosC

где A, B и C — вершины треугольника, а их противоположные стороны обозначены маленькими буквами a, b и c соответственно.

Для чего используется закон косинусов?

Закон косинусов можно использовать для нахождения неизвестных частей косоугольного треугольника (непрямоугольного треугольника), когда известны либо длины двух сторон и мера прилежащего к ним угла (SAS), либо длины даны три стороны (ССС).

Каковы возможные критерии закона косинусов?

Чтобы использовать закон косинусов, должны быть известны либо две стороны треугольника и мера прилежащего к ним угла (SAS), либо длина всех трех сторон треугольника (SSS).

Что такое формула закона косинусов?

Формула закона косинусов задается следующим образом:

где A, B и C — вершины треугольника, а их противоположные стороны представлены как a, b и c соответственно.

Как вывести формулу закона косинусов?

Существует несколько способов вывести закон формулы косинуса. Некоторые из них даны как,

• Использование основных понятий тригонометрии.
• Использование векторной алгебры.
• Использование закона синуса.
• Использование координатной геометрии для определения расстояния между двумя точками координат.

Каково применение формулы закона косинусов?

Формула закона косинусов находит применение при нахождении недостающей стороны треугольника, когда известны две его стороны и угол между ними, т. е. она используется в случае треугольника SAS.

Как найти недостающую сторону или угол треугольника, используя закон косинусов?

Закон косинусов можно использовать, чтобы найти недостающую сторону или угол треугольника, применяя любую из следующих формул:

Здесь A, B и C — вершины треугольника, а их противоположные стороны обозначены буквами a, b и c соответственно.

Закон косинуса работает во всех треугольниках?

Да, закон косинусов применим ко всем треугольникам. Это справедливо как для прямоугольных, так и для косоугольных треугольников.

Кто изобрел закон косинусов?

Элементы Евклида способствовали открытию закона косинусов. Джамшид аль-Каши, персидский математик, был первым, кто в 15 веке в явном виде сформулировал закон косинусов.

Решение общих треугольников

Процесс решения треугольников можно разделить на несколько отдельных групп. Ниже приводится список этих категорий вместе с процедурой, которой необходимо следовать, чтобы найти недостающие части треугольника. Предполагается, что все три недостающие части должны быть найдены. Если необходимо определить только некоторые из неизвестных значений, может потребоваться модифицированный подход.

• SSS : Если известны три стороны треугольника, сначала используйте закон косинусов, чтобы найти один из углов. Обычно лучше всего сначала найти наибольший угол, противоположный самой длинной стороне. Затем с помощью закона синусов составите пропорцию, чтобы найти второй угол. Наконец, вычтите эти угловые измерения из 180 °, чтобы найти третий угол.
• Причина, по которой для нахождения наибольшего угла в треугольнике следует использовать закон косинусов, заключается в том, что если косинус положительный, то угол острый. Если косинус отрицательный, то угол тупой. Если косинус равен нулю, то угол прямой. Как только известен наибольший угол треугольника, два других угла должны быть острыми.
• Если наибольший угол находится не с помощью закона косинусов, а с помощью закона синусов, определение того, является ли угол острым или тупым, должно быть выполнено с использованием теоремы Пифагора или других средств, поскольку синус положителен для обоих острых углов. (первый квадрант) и тупые (второй квадрант) углы. Это добавляет дополнительный шаг к решению задачи.
• Если требуется размер только одного из углов, используйте закон косинусов. Закон косинусов можно использовать для нахождения всех недостающих углов, хотя решение с использованием закона косинусов обычно сложнее, чем решение с использованием закона синусов.
• SAS: Если известны две стороны и угол между ними треугольника, сначала используйте закон косинусов, чтобы найти третью сторону. Затем используйте закон синусов, чтобы найти меньший из двух оставшихся углов. Это угол напротив самой короткой или более короткой стороны, а не самой длинной стороны. Наконец, вычтите эти угловые измерения из 180 °, чтобы найти третий угол. Опять же, вы можете использовать закон косинусов, чтобы найти два недостающих угла, хотя решение с использованием закона косинусов обычно сложнее, чем решение с использованием закона синусов.
• ASA: Если известны два угла и прилежащая к ним сторона треугольника, сначала вычтите эти величины угла из 180°, чтобы найти третий угол. Затем используйте закон синусов, чтобы установить пропорции, чтобы найти длины двух недостающих сторон. Вы можете использовать закон косинусов, чтобы найти длину третьей стороны, но зачем беспокоиться, если вместо этого можно использовать закон синусов?
• AAS: Если известны два угла и сторона, не входящая в треугольник, сначала вычтите эти углы из 180°, чтобы найти третий угол. Затем используйте закон синусов, чтобы установить пропорции, чтобы найти длины двух недостающих сторон. Данная сторона лежит против одного из двух заданных углов. Если все, что нужно, это длина стороны, противоположной второму заданному углу, то используйте закон синусов для вычисления его значения.
• SSA: Это известно как неоднозначный случай . Если известны две стороны и не заключенный между ними угол треугольника, то существует шесть возможных конфигураций: две, если данный угол тупой или прямой, и четыре, если данный угол острый. Эти шесть возможностей показаны на рисунках  1      2 и 3 . На рисунках и h — высота, где h = a sin β, а β — острый угол.

                    Рисунок 1
                                  Два случая для SSA.