ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Г) ошибка в построении предложения с однородными членами
Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) В тихий солнечный день сквозь прозрачную толщу воды тёплых тропических морей можно любоваться не только прибрежными коралловыми зарослями, а также одиночными коралловыми полипами.
2) Согласно положения статьи 25 Федерального закона «О защите прав потребителей», покупатель в праве обменять или вернуть непродовольственный товар ненадлежащего качества.
3) Портретом М.И. Лопухиной, написанным В.Л. Боровиковским в 1797 г., любуются многие поколения восхищённых зрителей.
4) Рассказав о сложностях предстоящего перехода, туристам было предложено расположиться на ночлег.
5) В последнем номере журнала «Спорта» читателям была представлена объективная оценка уже прошедших турниров.
6) Благодаря своим декоративным качествам и легкости обработки камень нашёл широкое применение как в архитектуре, так и в изобразительном искусстве.
7) Видимо, вспоминая лермонтовского «Героя нашего времени», Врубель как-то сказало себе, что он «фаталист».
Те, кто встречался с этим удивительным человеком, общался с ним, знакомился с его творениями, неизменно оказывался под властью его необыкновенного обаяния.
9) В последующие годы, постоянно совершенствуя своё мастерство, блестящий очеркист создал целую галерею образов самых известных людей эпохи.
На одном из заводов в лаборатории в течение многих лет работает опытный сотрудник. Он всегда выполняет работу строго в соответствии с образцом, считая, что новшества только повредят уже отработанной технологии. Когда в лабораторию приняли молодого сотрудника, то опытного приставили к нему наставником. Он дотошно, обстоятельно объяснял новичку нюансы работы, был крайне требователен, не допуская с его стороны никаких отклонений от образца. Другой новичок, наблюдая за обучением своего товарища, заметил, что сам перестал совершать ошибки, за которые другого ругал наставник. Однажды на завод поступило предложение выступить перед старшеклассниками с рассказом о работе лаборатории. Было принято доверить это опытному сотруднику. Но, к удивлению руководства завода, сотрудник категорически отказался выступать перед школьниками.
Для опытного сотрудника лаборатории завода характерен, по К. Леонгарду, такой тип акцентуации характера, как …
Обществознание (Вариант 27)
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
34. В лаборатории химического института проводится сложный научный эксперимент. Ведутся постоянные наблюдения за происходящими изменениями. Полученные данные обрабатываются и анализируются по установленным критериям. Назовите три метода научного исследования, упомянутые в условии задания. Опираясь на обществоведческие знания, укажите и кратко охарактеризуйте ещё один метод, используемый в науке.
Сравните полученный вами ответ с ответом, указанным во вкладке «пояснение». Если ответ правильный, то введите знак «+» в поле ответа, если ответ неверный, то введите знак «-«.
Заметили ошибку в тексте?
Выделите её и нажмите Ctrl + Enter
Задание № 7245
В лаборатории химического института проводится сложный научный эксперимент. Ведутся постоянные наблюдения за происходящими изменениями. Полученные данные обрабатываются и анализируются по установленным критериям. Назовите три метода научного исследования, упомянутые в условии задания. Опираясь на обществоведческие знания, укажите и кратко охарактеризуйте еще один метод, используемый в науке.
Показать ответ
Комментарий:
1) названы методы научного исследования:
— наблюдение;
— эксперимент;
— системный анализ;
2) указан еще один метод, например: моделирование;
3) указанный метод кратко охарактеризован, например: разработка некоторых схематических представлений, аналогичных реальным процессам и явлениям, для выделения и изучения наиболее существенных свойств и связей.
Ответ:
Нашли ошибку в задании? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl + Enter.