Экзаменационную работу ОГЭ по географии, продолжающуюся три часа, школьники начинают писать в 9 часов по местному времени. Используя карту, определите, в каких регионах школьники уже закончат выполнять экзаменационную работу по местному времени этих регионов, когда в Москве будет 7 часов утра. Запишите цифры, под которыми они указаны.
Карта составлена по состоянию на 01.01.2020
1) Кемеровская область
2) Алтайский край
3) Амурская область
4) Томская область
5) Омская область
6) Забайкальский край
Спрятать пояснение
Пояснение.
Для решения задачи рассчитаем время в регионах на момент, когда в Москве 07 часов 00 минут, прибавляя разницу во времени:
1) Кемеровская область — 07:00 + 4 = 11:00;
2) Алтайский край — 07:00 + 4 = 11:00;
3) Амурская область — 07:00 + 6 = 13:00;
4) Томская область — 07:00 + 4 = 11:00;
5) Омская область — 07:00 + 3 = 10:00;
6) Забайкальский край — 07:00 + 6 = 13:00.
В 07:00 по московскому времени экзамен закончится в Амурской области и Забайкальском крае.
Ответ: 36.
Источник: ВПР по географии 11 класс 2020 год. Вариант 17.
Экзаменационную работу ОГЭ по географии, продолжающуюся три часа, школьники начинают писать в 9 часов по местному времени. Используя карту, определите, в каких регионах школьники уже закончат выполнять экзаменационную работу по местному времени этих регионов, когда в Москве будет 10 часов утра. Запишите цифры, под которыми они указаны.
Карта составлена по состоянию на 01.01.2020
1) Самарская область
2) Магаданская область
3) Забайкальский край
4) Иркутская область
5) Волгоградская область
6) Удмуртская Республика
Спрятать пояснение
Пояснение.
Это задание связано с часовыми зонами и выполняется с использованием данной карты и политико-административной карты РФ, по которой можно найти указанные в задании субъекты РФ, а затем по контурам найти эти субъекты на карте часовых зон. Вопросы могут быть самыми разными, но принцип выполнения один и тот же: на карте часовых зон указаны цифры и знаки, например −1; +2; +4 и т. д. Эти цифры показывают на сколько время в данной часовой зоне отличается от московского времени (если в Москве 10 часов утра, а в Республики Якутия в этот момент 16 часов, т. к. в часовой зоне, в которой находится Якутия, стоит +6, т. е. время республики больше, чем в Москве на 6 часов и т. д.). А дальше необходимо проверить время всех субъектов, указанных в задании, по тому условию, которое предлагается выполнить. Еще одна сложность заключается в том, что количество верных вариантов не указано (их может быть 1, 2, 3, 4 или больше, поэтому необходимо определить время в каждом из них и записать его).
В Москве 10-00, в каких субъектах в это время больше 12:00 (09:00 + 3:00)?
12:00 − 10:00 = 02:00 — разница в 02:00 и более часов.
То есть в искомых территориях +2:00 и более к Москве. Это Магаданская область, Забайкальский край и Иркутская область.
Ответ: 234.
————-
Дублирует задание № 1817.
Источник: ВПР по географии 11 класс 2020 год. Вариант 91.
Экзаменационную работу огэ по географии продолжающуюся три часа школьники начинают писать в 9 часов
Задание 8 № 3564
Экзаменационную работу ОГЭ по географии, продолжающуюся три часа, школьники начинают писать в 9 часов по местному времени. Используя карту, определите, в каких регионах школьники уже закончат выполнять экзаменационную работу по местному времени этих регионов, когда в Москве будет 7 часов утра. Запишите цифры, под которыми они указаны
1) Кемеровская область
2) Алтайский край
3) Амурская область
4) Томская область
5) Омская область
6) Забайкальский край
Это задание связано с часовыми зонами и выполняется с использованием данной карты и политико-административной карты РФ, по которой можно найти указанные в задании субъекты РФ, а затем по контурам найти эти субъекты на карте часовых зон. Вопросы могут быть самыми разными, но принцип выполнения один и тот же: на карте часовых зон указаны цифры и знаки, например −1; +2; +4 и т. д. Эти цифры показывают на сколько время в данной часовой зоне отличается от московского времени (если в Москве 10 часов утра, а в Республики Якутия в этот момент 16 часов, т. к. в часовой зоне, в которой находится Якутия, стоит +6, т. е. время республики больше, чем в Москве на 6 часов и т. д.). А дальше необходимо проверить время всех субъектов, указанных в задании, по тому условию, которое предлагается выполнить. Еще одна сложность заключается в том, что количество верных вариантов не указано (их может быть 1, 2, 3, 4 или больше, поэтому необходимо определить время в каждом из них и записать его).
В Москве 7:00, в каких субъектах в это время 12 (9+3) часов? Имеем: разница в 5 часов. То есть на искомых территориях +5 к Москве. Это Амурская область и Забайкальский край.
Задание 8 № 3564
Вопросы могут быть самыми разными, но принцип выполнения один и тот же на карте часовых зон указаны цифры и знаки, например 1; 2; 4 и т.
Geo11-vpr. sdamgia. ru
29.05.2019 19:56:01
2019-05-29 19:56:01
Источники:
Https://geo11-vpr. sdamgia. ru/problem? id=3564
ВПР–2022, география–11: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword { color: red; } Экзаменационную работу огэ по географии продолжающуюся три часа школьники начинают писать в 9 часов
Экзаменационную работу огэ по географии продолжающуюся три часа школьники начинают писать в 9 часов
Экзаменационную работу огэ по географии продолжающуюся три часа школьники начинают писать в 9 часов
Задание 8 № 1562
Экзаменационную работу ОГЭ по географии школьники начинают писать в 9 часов по местному времени. Используя карту, определите, в каких регионах школьники начнут выполнять экзаменационную работу по местному времени этих регионов, когда в Москве будет 5 часов утра. Запишите цифры, под которыми они указаны.
6)Республика Саха (Якутия)
Для решения задачи рассчитаем время в регионах на момент, когда в Москве 5 часов утра, прибавляя разницу во времени:
1) Кемеровская область — 5:00 + 4 = 9:00;
2) Алтайский край — 5:00 + 4 = 9:00;
3) Забайкальский край — 5:00 + 5 = 10:00;
4) Томская область — 5:00 + 4 = 9:00;
5) Омская область — 5:00 + 3 = 8:00;
6) Республика Якутия — 5:00 + 6 = 11:00.
В 5:00 по московскому времени школьники начнут выполнять экзаменационную работу в Кемеровской и Томской областях, а также Алтайском крае.
Задание 8 № 1562
4 Томская область 5 00 4 9 00;.
Geo11-vpr. sdamgia. ru
06.03.2020 6:53:13
2020-03-06 06:53:13
Источники:
Https://geo11-vpr. sdamgia. ru/problem? id=1562
ВПР–2022, география–11: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword { color: red; } Экзаменационную работу огэ по географии продолжающуюся три часа школьники начинают писать в 9 часов
Экзаменационную работу огэ по географии продолжающуюся три часа школьники начинают писать в 9 часов
Экзаменационную работу огэ по географии продолжающуюся три часа школьники начинают писать в 9 часов
Задание 8 № 2412
Экзаменационную работу ОГЭ по географии, продолжающуюся три часа, школьники начинают писать в 9 часов по местному времени.
Используя карту, определите, в каких регионах школьники уже закончат выполнять экзаменационную работу по местному времени этих регионов, когда в Москве будет 5 часов утра. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Кемеровская область
2) Хабаровский край
3) Магаданская область
4) Томская область
5) Пермский край
6) Приморский край
Исходя из условий данной задачи нас интересуют те регионы в которых местное время минимум на 7 часов опережает время московское. К таким регионам мы можем отнести Магаданскую область, Хабаровский край и Приморский край. Когда в Москве время 05:00 в Магаданской области — 13:00, в Хабаровском крае — 12:00, а в Приморском крае — 12:00 дня.
Задание 8 № 2412
Задание 8 2412.
Geo11-vpr. sdamgia. ru
12.12.2020 17:50:26
2020-12-12 17:50:26
Источники:
Https://geo11-vpr. sdamgia. ru/problem? id=2412
ВСЕРОССИЙСКАЯ
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
ГЕОГРАФИЯ
11
КЛАСС
Вариант1
Инструкция по выполнению работы
Проверочная работа
включает в себя 17 заданий. На выполнение работы по географии отводится 1 час
30 минут (90 минут).
Записывайте ответы на задания в отведённом для этого месте в работе. В
случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.
При выполнении заданий
работы Вы можете использовать необходимые карты атласов.
При выполнении заданий
Вы можете использовать черновик. Записи в черновике проверяться и оцениваться
не будут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для
экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и
переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется
время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.
Баллы, полученные Вами
за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше
заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Желаем успеха!
© 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Для оценки обеспеченности территории влагой используется коэффициент
увлажнения –
1 отношение годового
количества атмосферных осадков к испаряемости. Запишите перечисленные регионы России
в порядке повышения коэффициента увлажнения в них, начиная с региона с самым низким
значением коэффициента.
Республика Калмыкия Воронежская область
Ярославская область
Ответ:
В 2016 г. начал работу круглогодичный
нефтеналивной терминал «Ворота Арктики». Это единственный в мире терминал, расположенный
в пресных водах за Северным полярным кругом. Терминал расположен в 360 км от Салехарда
и в 30 км от побережья Обской губы. Он позволяет отгружать жидкие углеводороды в
объёме до 8,5 млн тонн в год. «Ворота Арктики» рассчитаны на работу в экстремальных
природно-климатических условиях: температура воздуха в регионе опускается ниже минус
50 градусов по Цельсию, толщина льда может превышать два метра.
Определите, в каком субъекте Российской
Федерации построен терминал, о котором говорится в тексте?
Крупные металлургические комбинаты
полного цикла оказывают значительную нагрузку на окружающую среду. В результате
их работы происходит загрязнение атмосферного воздуха в радиусе десятков километров.
В каких трёх из перечисленных регионов
России действуют крупные металлургические комбинаты полного цикла? Запишите в таблицу
цифры, под которыми указаны эти регионы.
1) Липецкая область
2)
Республика Коми
3)
Кемеровская область
4)
Свердловская область
5)
Омская область
6) Камчатский край
Ответ:
Задания 4–6
выполняются с использованием приведённой ниже карты.
Карта прогноза погоды на 16 апреля (на 15 часов московского
времени)
С антициклонами весной обычно
связана солнечная погода. Назовите один (любой) город в Европейской части России
из числа показанных на карте, погоду в котором 16 апреля будет определять антициклон.
Ответ:
Марина из Хабаровска прослушала прогноз
погоды по радио: «Завтра, 17 апреля, ожидается похолодание, возможны дождь и сильный
ветер», но не услышала, для её ли города этот прогноз был составлен. С помощью карты
определите, для какого из показанных на карте городов был составлен этот прогноз.
Ответ:
Прочитайте прогноз погоды на 17 апреля
для города Красноярска: «17 апреля в Красноярске потеплеет, в дневные часы столбики
термометров поднимутся до +13 °С, ожидается пасмурная погода, пройдёт небольшой
дождь».
Объясните, почему в Красноярске ожидается
выпадение атмосферных осадков.
Потенциал российских регионов для развития туризма огромен.
Каждый из них имеет
7 рекреационные ресурсы,
способные привлечь тысячи туристов из России и зарубежных стран. Определите субъект
Российской Федерации по описанию его рекреационного потенциала.
«Уникальный природно-ландшафтный комплекс
– живописные горы и озёра, лесные массивы, карстовые пещеры и природные целебные
источники – создаёт условия для развития туризма в области. Здесь насчитывается
165 особо охраняемых территорий, в том числе Ильменский заповедник, национальные
парки «Таганай» и «Зюраткуль». Спелеологами учтено более
390 пещер. Тридцать уникальных по различным признакам пещер и карстовых форм объявлены
памятниками природы. Культурно-познавательный туризм имеет большие перспективы развития
в городах Златоусте, Кыштыме, Касли и других».
Ответ:
Экзаменационную работу ОГЭ по географии
школьники начинают писать в 9 часов по местному времени.
Используя карту, определите, в каких
регионах школьники начнут выполнять экзаменационную работу по местному времени этих
регионов, когда в Москве будет 7 часов утра. Запишите цифры, под которыми
они указаны.
1) Тюменская область
2)
Пермский край
3)
Забайкальский край
4)
Челябинская область
5)
Омская область
6) Республика Саха (Якутия)
Ответ:
_________________.
Прочитайте приведённый ниже текст,
в котором пропущен ряд слов (словосочетаний).
9
Выберите из предлагаемого списка слова
(словосочетания), которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами.
Обратите внимание на то, что слов (словосочетаний) в списке больше, чем Вам потребуется
для заполнения пропусков. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано
только один раз. Запишите в текст номера выбранных слов (словосочетаний).
Население Австралии в 2017 г. (прогноз)
Ожидается, что в 2017 г. численность
населения Австралии увеличится примерно на 384 тыс. человек и составит около
25 млн человек. За весь год родится примерно 331 тыс. и умрёт 164 тыс. человек,
то есть ____________(А) населения будет ____________(Б). Прогнозируется, что число
людей, въезжающих в страну на постоянное место жительства, будет превышать число
_____________(В) – людей, уезжающих в другие страны на постоянное место жительства.
Если численные показатели внешней миграции останутся на уровне прошлого года, то
численность населения увеличится ещё примерно на 217 тыс. человек.
Список слов (словосочетаний):
1) отрицательный
2)
положительный
3)
эмигранты
4)
иммигранты
5)
миграционный прирост
6)
естественный прирост
Ответ:
На уроке учащиеся анализировали статистические
данные, приведённые ниже в таблице, в целях сравнения темпов роста промышленного
производства в Кировской области и в республике Татарстан в период с 2014 по
2016 г. Татьяна указала, что ежегодное увеличение объёмов промышленного производства
происходило только в республике Татарстан.
Динамика объёмов промышленного
производства
(в % к предыдущему году)
|
Страна |
2014 г. |
2015 г. |
2016 г. |
|
1) Кировская область |
103,9 |
103,3 |
102,7 |
|
2) Республика Татарстан |
101,3 |
101,5 |
103,5 |
Правильный ли вывод сделала Татьяна?
Свой ответ обоснуйте.
Какие из следующих высказываний верны?
Запишите цифры, под которыми они указаны.
Ответ:
_________________.
Уровень экономического развития страны
во многом определяет особенности её населения и хозяйства. Установите соответствие
между страной и её характерной особенностью: к каждому элементу первого столбца
подберите соответствующий элемент из второго столбца.
СТРАНА
ОСОБЕННОСТЬ
А)
Израиль 1) высокая (более 80 лет) средняя
Б ) Мадагаскар ожидаемая продолжительность
В ) Швейцария жизни населения
2) высокая (более 20%) доля сельского
хозяйства в
структуре ВВП
Запишите в таблицу выбранные цифры
под соответствующими буквами.
Ответ:
Учащиеся нашли в интернете информацию о том, что в Перу
в 2017 г. было добыто 13 млрд м3 природного газа, при этом показатель
ресурсообеспеченности на этот год составлял 31 год.
Определите величину разведанных запасов
природного газа (в млрд м3) в Перу на 2017 г.
Ответ: ____________________ млрд м3
Задания
14–16 выполняются с использованием приведённого ниже текста.
ОАО «Святогор»
ОАО «Святогор»
– предприятие, расположенное в Свердловской области, имеет полный технологический
цикл производства черновой меди. В настоящее время предприятие имеет рудодобывающее,
обогатительное, металлургическое и химическое производства. На сегодняшний день
на «Святогоре» производится около 80 тыс. тонн черновой меди в год. Черновая медь,
полученная в металлургическом цехе «Святогора», поступает на дальнейшую переработку.
Дополняет технологический цикл металлургического производства сернокислотный цех.
Его назначение – переработка отходящих газов металлургического производства c получением
серной кислоты. Сернокислотное производство является вспомогательным и при этом
имеет важное экологическое значение как для предприятия, так и для города в целом. Ежегодно сернокислотный цех ОАО
«Святогор» выпускает более 320 тыс. тонн серной кислоты.
В последние годы в мире происходит значительный рост производства
биотоплива
17 (пальмового масла,
технического спирта из сахарного тростника) и использования его в качестве альтернативного
топлива для транспорта. Существуют разные точки зрения относительно оценки последствий
увеличения масштабов производства и использования биотоплива. Согласно одной из
них, увеличение масштабов производства и использования биотоплива отвечает задачам
сохранения окружающей среды и устойчивого социального развития. Согласно другой,
увеличение производства биотоплива не отвечает задачам сохранения окружающей среды
и устойчивого социального развития.
Выберите одну из упомянутых выше точек
зрения и приведите два любых довода, подтверждающие её.
Ответ:
Методическая основа
Цель уроков, посвященных России на карте часовых поясов, – сформировать у школьников умение решать задачи, связанные с разницей во времени между пунктами.
- Первый урок
- Даем теорию, на которую ученики будут ориентироваться при выполнении задач.
- Показываем образец.
- Даем задачи и помогаем их решать.
- Домашнее задание.
- Второй урок
- Проверяем домашнее задание.
- Проводим проверочную (практическую) работу с различными заданиями, в том числе аналогичными вопросам ОГЭ, ЕГЭ, ВПР.
Теоретическая основа
Время — это мера длительного существования объектов. С философской точки зрения, оно подразумевает необратимую череду событий, идущую из прошлого, через настоящее, в будущее. В международной системе мерных единиц, единицей измерения времени является секунда (как килограмм в массе и метр в длине). Нам, конечно, известны и другие меры: историки работают с эрами, веками, периодами; спортсмены — с таймами, периодами и раундами. Да и в быту мы мерим по-разному (например, урок — значит 45 минут).
В географии естественной единицей стали сутки, поскольку приблизительно столько нужно Земле, чтоб совершить один оборот вокруг своей оси. Солнечные сутки — это 86 400 секунд (1440 минут), в которые укладываются утро, день, вечер и ночь.
Время определяется по меридианам: оно одинаково по всей протяженности меридиана, от Северного полюса до Южного. Москва, Тула и Новосибирск синхронны по времени с Найроби (Кения) и Бейрутом (Ливан): все эти города находятся в промежутке 36°30´ — 37°46´ восточной долготы.
Но если ориентироваться исключительно на астрономические сутки, возникает некоторое неудобство. За 24 часа (1436 минут) Земля делает полный оборот на 360°. Один градус укладывается в 4 минуты. Разница, например, между Москвой и Санкт-Петербургом составляет около 7°, то есть, фактически — 28 минут. Согласитесь, что, даже если округлить до получаса, при сверке часов все равно может возникнуть путаница.
В 1884 году, на конференции в США, 26 государств приняли соглашение о введении поясного времени.
- Земля была поделена на 24 временные зоны (360°: 24часа, ширина каждого пояса — 15).
- Гринвичский меридиан стал началом отсчета.
- Пояса отсчитываются с запада на восток.
- Разница между двумя соседними поясами: 1 час.
- Границы зон проводятся строго по меридианам только на воде.
Вопрос учащимся: почему на суше границы часовых поясов проходят не строго по меридианам?
Каждая крупная страна по-своему решает проблему разделения территории на часовые пояса, и не все государства ориентируются по Солнцу. Например, в США 4 временные зоны, что, в принципе, укладывается в теоретическое положение. Протяженность Китая примерно такая же, как в США — порядка 60°, но в этой стране одна часовая зона, которая называется Пекинским временем.
Время в России
В нашей стране 11 часовых поясов. Есть Московское время, Калининградское, Самарское, Екатеринбургское, Омское, Красноярское, Иркутское, Якутское, Владивостокское, Магаданское, Камчатское. Если немного поностальгировать, то можно вспомнить сигналы точного времени: «В Москве 15 часов… В Петропавловске-Камчатском — полночь».
Актуальное разделение регулируется документом «Об исчислении времени» от 26 октября 2014 года. Наши зоны приближены к фактическим часовым границам: протяженность территории России по долготе равна 171°22′, то есть около 11,4 часа. На все субъекты Российской Федерации приходится по одной часовой зоне — кроме Якутии, ее территория простирается на три зоны.
Большинство городов европейской части России живут по Московскому времени, только в Калининградской области разница со столицей составляет минус 1 час. Время увеличивается по направлению к востоку: в Омской области на 3 часа больше, чем в Москве, в Красноярске — на 4.
Представляем вам актуальную тематическую карту России. Она взята из демоверсий ЕГЭ последних лет. Изображение карты можно распечатать и раздать ученикам, чтобы у них всегда была подсказка при решении задач.
География. Атлас для проектных работ. 8 класс
Атлас предназначен для организации проектной деятельности учащихся по географии. В атласе предложена единая система учебных проектов по географии, создаваемых учащимися на основе анализа карт разного содержания. Предлагаемые проекты составлены с учётом возрастных особенностей учащихся, опираются на требования ФГОС к достижению личностных, предметных и метапредметных требований к результатам обучения. Основные темы атласа – план и карта, история изучения территории России, природа России, население России.
Купить
Примеры заданий
Сравнение городов
Задача 1
Сколько времени будет в населенных пунктах 6-ой часовой зоны, когда в населенных пунктах 2-ой — 16:00?
Решение:
Исходя из поясов, определяем разницу. Далее решаем, что с ней делать: прибавлять или вычитать к известному значению. Разница между 6-ой и 2-ой часовыми зонами составит 4 часа. 6-ая зона расположена восточнее, чем 2-ая; значит, разница прибавляется. То есть когда во 2-ой зоне 16:00, в 6-ой — 20:00.
Задача 2
В Красноярске полдень. Сколько времени будет в Хабаровске, Москве, Магадане, Кемерово, Екатеринбурге, Калининграде?
| Город | Часовая зона и разница с Красноярском | Время в городе |
| Красноярск | 6-ая, нет | 12 часов |
| Хабаровск | ||
| Москва | ||
| Магадан | ||
| Кемерово | ||
| Екатеринбург | ||
| Калининград |
Решение:
Хабаровск (9-ая ч.з., + 3 часа) 15 ч.
Москва (2-ая ч.з., — 4 часа) 8 ч.
Магадан (10-ая ч.з., + 4 часа) 16 ч.
Кемерово (6-ая ч.з.) 12 ч.
Екатеринбург (4-ая ч.з., — 2 часа) 10 ч.
Калининград (1-ая ч.з., — 5 часов) 7 ч.
Симферополь (2-ая ч.з., — 4 часа) 8 ч.
Про Новый год (типичное задание для ОГЭ)
Распределите перечисленные города в той последовательности, в какой их жители встречают Новый Год.
1. Уфа 2. Казань 3. Хабаровск 4. Чита 5. Анадырь 6. Калининград
Решение:
Для выполнения задания достаточно найти предложенные города на любой карте. В самом восточном из них (Анадырь) жители встретят Новый Год первыми, в самом западном — Калининграде — последними. В остальных соответственно. (Чем восточнее, тем раньше) Ответ: 534126
Про самолет
Самолет вылетел из Сочи в Новосибирск в 18:00. Полет составил 5 часов. Сколько будет в Новосибирске, когда самолет приземлится?
Решение:
- Посчитаем, сколько будет в Новосибирске во время вылета самолета. Сочи — Новосибирск — плюс 4 часа. 18 + 4 = 22 часа.
- Сколько будет в Новосибирске по прилету? 22 + 5 = 27 часов, то есть 3 часа следующих суток.
Про школу (типичное задание для ВПР 10-11 классов)
В каких городах школьники закончат выполнять экзаменационную работу ОГЭ, начавшуюся в 9:00 по местному времени и продолжающуюся 3 часа, когда в Москве будет 8:00? Запишите решение задачи.
А. Красноярск; Б. Тюмень; В. Архангельск; Г. Чита; Д. Челябинск.
Решение:
Если работа начинается в 9:00 и продолжается 3 часа, то закончится она должна в 12:00. Если в Москве 8:00, то 12 часов будет в это время в Красноярске. Но не только, а также в тех городах, что расположены восточнее. В нашем случае — Чита. Когда в Москве 8:00, в Чите уже 14 часов, то есть школьники закончили писать работу уже два часа назад. Ответ: АГ.
Другие варианты заданий, посвященных часовым поясам, можно легко найти в сборниках ВПР, ОГЭ и ЕГЭ. Смотрите вебинары корпорации «Российский учебник» и разбирайте актуальные задачи вместе с нашими экспертами!
#ADVERTISING_INSERT#
Ответ: 60/13 часа
Решение.
По начальному и конечному положению часовой стрелки ясно, что ученик начал писать ранее 9.30 ч. и закончил позднее 13.30 часов. Поэтому точное время х, затраченное им на работу, удовлетворяет неравенствам 4<x <5. Если после окончания работы учеником минутная стрелка пройдет путь часовой стрелки до исходного положения минутной стрелки на циферблате, то это прибавит к х ещё х/12 часов времени, поскольку минутная стрелка движется в 12 раз быстрее часовой. В результате с начала экзамена пройдет х+х/12 часов и это число должно быть целым, так как минутная стрелка совершит полное число оборотов, причем большим, чем х и ближайшим к х. Следовательно, х+х/12=5, х=60/13 часа
Похожие вопросы:
География, 11.03.2019 17:30
Известный картограф наших дней утверждает ,что вскоре знание карты будет так же важно ,как знания грамматики и . выразите своё отношение к утверждению .
Ответов: 1
География, 12.03.2019 16:40
Чём объясняется разнообразие агроклиматических ресурсов россии?
Ответов: 2
География, 13.03.2019 20:40
1)на каком материке самый большой набор природных зон, на каком — самый маленький? 2)какие материки близки между собой по набору природных зон? 3)на каких материках расположение природных зон близко к широтному? 4)на каких материках природные зоны имеют близкое к меридиональному простирание? !
Ответов: 1
География, 16.03.2019 06:00
Назовите районы россии, где будет наблюдаться избыток трудовых ресурсов, и районы, где будет ощущаться их недостаток. объясните, какие причины влияют на неравномерность размещения трудовых ресурсов. как бы вы предложили решать проблему безработицы и дефицита трудовых ресурсов? обоснуйте свой ответ.
Ответов: 2
География, 23.03.2019 13:56
Дайте стислу характеристику та поясніть розміщення кондитерського виробництва в україні
Ответов: 2
География, 30.03.2019 17:20
Верны ли следующие утверждения a)первые знания накапливались в результате путешествий торговцев, мореплавотелий и полководцев древности. б)накопление знаний способствует совершению новых открытий. ответы : 1)верно только а 2)верно только б 3)оба верны 4)оба неверны
Ответов: 3
География, 31.03.2019 17:30
Докажите что природные зоны россии располагаются закономерно. только понятно, если можно. я не шарю в )
Ответов: 1
География, 02.04.2019 18:04
Написать вывод к сравнительной таблице «кузнецко-алтайский тпк и западно-сибирский тпк»
Ответов: 1
География, 03.04.2019 13:33
Скакими странами австралия сотрудничает, а с какими нет?
Ответов: 3
География, 07.04.2019 11:06
Чайнворд по 6 класс на тему »атмосфера» 9 слов
Ответов: 2
География, 07.04.2019 16:11
Природные ресурсы земной коры. чем обусловлено распределение полезных ископаемых?
Ответов: 2
География, 09.04.2019 11:17
Какие формы рельефа характерны для территории татарстана. составьте краткое описание одной из этих форм. заранее ! 25
Ответов: 2
Вопросы по другим предметам:
Информатика, 18.05.2021 21:57
Русский язык, 18.05.2021 21:57
Окружающий мир, 18.05.2021 21:59
Окружающий мир, 18.05.2021 21:59
Окружающий мир, 18.05.2021 21:59
Русский язык, 18.05.2021 21:59
Қазақ тiлi, 18.05.2021 21:59
Русский язык, 18.05.2021 21:59
Литература, 18.05.2021 21:59
Алгебра, 18.05.2021 21:59
Обязательные государственные экзамены с каждым годом становятся все сложнее и сложнее, требуя от выпускников 9-х классов глубоких основательных знаний по основным предметам школьной программы.
Ученикам, которые в 2017-2018 учебном году заканчивают 8-й класс самое время задуматься о том, как подготовится к предстоящему ОГЭ 2019 года и какие предметы нужно уже сегодня учить лучше.
Для учителей учеников и их родителей мы собрали самую актуальную информацию про ОГЭ следующего года, а именно:
Все предметы
В 2018-2019 учебном году девятиклассникам предстоит сдавать в общей сложности 4 выпускных экзамена, из которых 2 будут обязательными (русский язык и математика), а еще 2 ученики получат возможность выбрать по собственному желанию из списка утвержденных предметов. На экзамен по выбору выносятся:
- история;
- физика;
- химия;
- информатика;
- биология;
- география;
- литература;
- обществознание;
- иностранные языки (английский, французский, немецкий или испанский).
Зная, какие обязательные испытания входят в ОГЭ, вы сможете подтянуть необходимые предметы с успешно сдать экзамены в 2019 году, вступив в желаемые учебные заведения или профильные классы.
Важно! Для многих девятиклассников ОГЭ станет не просто итогом обучения в средней школе, а и первым шагом к желаемой профессии, ведь в 2019 году экзаменационные оценки будут влиять на аттестат, а для профильных классов установлены рекомендованные проходные баллы.
График проведения ОГЭ в 2019 году
Начиная с 2018 года, для выпускников 9-х классов вводят обязательную устную часть экзамена по русскому языку. Говорение станет первым испытанием для школьников и одновременно неким допуском к остальным экзаменам. Принимать говорение планируют в феврале (до старта предварительной и основной кампании).
Пока нет официального графика проведения ОГЭ, но уже сегодня можно предположить, что кампания пройдет в три этапа:
- Предварительный (конец апреля – начало мая).
- Основной (конец мая – начало июня).
- Дополнительный (сентябрь 2019 года).
Календарь предварительного периода ОГЭ 2019 будет следующим:
Основные экзамены для 9-х классов в 2019 году запланированы на такие даты:
Осенняя (сентябрьская) пересдача назначена на такие дни:
Ожидаемые изменения
Итак, мы разобрались, сколько и каких предметов предстоит сдавать девятиклассникам в 2019 году. Но что ожидать детям от билетов? Какими будут задания?
В Минобрнауки заверяют, что вполне удовлетворены уровнем билетов 2017-2018 учебного года и не планируют кардинальных изменений. Так ли это с уверенностью можно будет сказать, когда выпускная кампания завершится и будут подведены итоги.
В 2019 году точно сохранятся такие нововведения 2017 и 2018 года, как:
- говорение по русскому языку;
- устная часть на ОГЭ по иностранным языкам;
- единые билеты по математике для всех учебных заведений и всех регионов РФ;
- обязательное видеонаблюдение в кабинетах, где будут проходить экзамены.
В грядущем 2019 году ученики 9-х классов будут сдавать как обязательные предметы ОГЭ так и дисциплины по выбору на базе своих школ!
Скорее всего, КИМы для ОГЭ по обязательным и дополнительным предметам в 2019 году получат незначительные изменения, направленные на более точную корректировку вопросов и замену некоторых спорных заданий (если таковые будут выявлены после сдачи экзаменов в 2018 году).
Рассматривается вероятность повышения проходного порога для вступления в профильные классы. Но, на сегодняшний день данный критерий отбора носит скорее рекомендательный характер. В 2017-2018 году минимальные баллы были распределены следующим образом:
|
Минимальный балл для аттестата |
Проходной балл в профильный класс |
|
|
Русский язык |
||
|
Математика (естественный профиль) |
(но не менее 6 по геометрии) |
|
|
Математика (экономический профиль) |
(но не менее 5 по геометрии) |
|
|
Математика (физико-математический профиль) |
(но не менее 7 по геометрии) |
|
|
Информатика |
||
|
Обществознание |
||
|
Иностранный язык |
||
|
Биология |
||
|
География |
||
|
Литература |
Более подробно о том, как интерпретируются результаты ОГЭ, предлагаем прочесть в официальном документе ФИПИ, разработанном для 2018 года.
Процедура пересдачи
Обязательные экзамены для девятиклассников – это не просто срез знаний. От результатов, которые дети получат в ходе выполнения заданий, зависит вопрос выдачи аттестатов.
В 2019 году правом на пересдачу можно будет воспользоваться, если:
- Ребенок не смог прийти на экзамен по уважительной причине (требуется документальное подтверждение).
- Ученик явился на испытание, но не завершил его по уважительной причине.
- Работа была аннулирована ГЭК (но не по вине ученика).
- Экзаменуемый получил неудовлетворительную оценку по обязательному предмету.
- При подаче апелляции и ее удовлетворении после рассмотрения конфликтной комиссией.
Ученик не допускается к пересдаче, если:
- Экзамен был пропущен без уважительной причины.
- Ребенок был отстранен от выполнения работы по собственной вине (нарушение поведения, использование шпаргалок, неразрешенных технических средств и т.д.).
- Экзаменуемый «завалил» оба обязательных экзамена или более 2-х предметов.
Отслеживайте нововведения и изменения, касающиеся ОГЭ, которое должно состояться в 2019 году, читая свежие новости на нашем портале. Как только будут озвучены даты и новшества, касающиеся ЕГЭ и ОГЭ, мы первыми расскажем об этом!
Подготовка
Важнейшей составляющей успешной сдачи ГИА всегда является систематическое изучение предмета на протяжении всех лет обучения в школе. Если же с 5 по 8 класс образовались некоторые прогалины в знаниях, самое время их восполнить, начав интенсивную подготовку к итоговым экзаменам.
С чего начать?
- Узнать, какие экзамены будет сдавать ваш 9 класс и сколько предметов выносится на итоговую аттестацию в 2019 году.
- Повторить теоретические основы по выбранным дисциплинам.
- Как можно больше практиковаться в решении тестов и задач, прорабатывая пробные версии билетов ОГЭ за 2017, 2018 и 2019 год.
В большинстве школ организуют дополнительные занятия по подготовке к итоговым экзаменам. Если таковых нет, а необходимость в помощи педагога очевидна, стоит рассмотреть вариант групповых или индивидуальных занятий с репетитором.
Незаменимой может стать информация, которую можно найти в сети. Это и пояснения к решениям определенного типа заданий, и видео уроки, и сборники необходимой для подготовки к ОГЭ теории.
Структура экзамена в формате ГИА по английскому языку
ГИА по английскому языку проводится в формате основного государственного экзамена (ОГЭ), который включает в себя задания стандартизированной формы.
ОГЭ по английскому языку состоит из письменной и устной частей.
Письменная часть делится на четыре раздела: «Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика», «Письмо». На выполнение письменной части экзамена отводится 120 минут.
Раздел 1. Аудирование
Данный раздел включает три части (8 заданий). Время на выполнение — 30 минут.
Задание №1. Цель выполнения данного задания — определение места, в котором данный диалог может иметь место: кинотеатр, парк, отель, больница и т.п. Важно помнить, что присутствует один лишний ответ.
Задание №2. В ходе выполнения данного задания экзаменуемому необходимо сопоставить каждого говорящего с той мыслью, которую он/она выразили.
Например, он/она описывает школьную библиотеку или помещение своего класса. В этом задании также присутствует один лишний ответ.
Задания №3-8. Данные задания нацелены на понимание деталей и конкретной информации в монологе/диалоге. В этих заданиях даны три варианта ответа на вопрос. Экзаменуемый должен выбрать тот вариант, который соответствует услышанному. Например, указать с кем путешествует герой или какой сувенир он купил.
Максимальный балл -15.
Раздел 2. Чтение
Данный раздел включает две части.
Задание №9 представляет собой семь небольших текстов и восемь заголовков. Экзаменуемому необходимо сопоставить каждый текст с соответствующим заголовком, который наилучшим образом отражает основную мысль текста. 1 заголовок — лишний.
Задания №10-17 направлены на понимание текста повествовательного характера. После текста представлены 8 утверждений. Экзаменуемому необходимо установить является ли утверждение верным (True), ложным (False) или в тексте об этом ничего не сказано (Notstated).
Раздел 3. Грамматика и лексика
Данный раздел состоит из 9 заданий направленных на формирование правильной грамматической формы слова и 6 заданий на лексическую трансформацию слов.
Максимальное количество баллов за выполнение данного раздела -15 (1 балл за каждый правильный ответ).
Раздел 4. Письменная речь
Данный раздел представлен одним заданием, в котором экзаменуемому необходимо написать письмо личного характера в ответ на предоставленное письмо «друга».
Данное задание оценивается по следующим критериям:
Решение коммуникативной задачи (полные ответы на заданные вопросы, правильность используемого обращения, завершающей фразы, подпись, благодарность, упоминание о предыдущих контактах, выражение надежда на письмо-ответ);
Организация текста (логика построения текста, разделение на абзацы, правильное использование языковых и логических средств связи, соответствие письма нормам письменного этикета);
Лексико-грамматическое оформление текста (правильное использование разнообразной лексики и грамматических конструкций (допускается не более двух языковых ошибок));
Орфография и пунктуация (отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок (допускается не более двух ошибок)).
Письмо должно содержать от 100 до 120 слов. Рекомендуемое время на выполнение данного раздела ОГЭ — 30 минут. Максимальный балл -10.
Раздел 5. Говорение
Устная часть представлена тремя типами заданий на говорение (speaking):
Задание №1. Чтение вслух небольшого текста научно-популярного характера.
Экзаменуемому даётся 1,5 минуты на чтение текста про себя, затем необходимо прочитать текст вслух за 2 минуты. Максимальное количество баллов за это задание — 2.
Задание оценивается по следующим критериям:
Речь воспринимается легко и понятно;
Отсутствуют необоснованные паузы;
Допускается не более пяти фонетических ошибок, в том числе одна-две ошибки, искажающие смысл.
Задание №2. Участие в условном диалоге-расспросе (ответы на заданные вопросы).
В ходе этого задания экзаменуемый должен ответить на 6 услышанных в аудиозаписи вопросов по определённой тематике (спорт, школа, здоровый образ жизни и т.д.). Вопросы задаются в формате телефонного опроса общественного мнения. Ответ на каждый вопрос не должен занимать больше 40 секунд. Каждый ответ оценивается в 1 бал при условии, что:
Ответ дан;
Ответ не является одним словом или словосочетанием;
В ответе отсутствуют ошибки, затрудняющие его понимание.
Максимальное количество баллов за это задание — 6.
Задание №3. Тематическое монологическое высказывание с вербальной опорой в тексте задания.
На подготовку к выполнению данного задания даётся 1.5 минуты. Монолог должен длиться не более 2 минут (10-12 фраз). Максимальный бал за выполнение данного задания — 7.
В данном задании экзаменуемому необходимо дать монологическое высказывания на определённую тему, учитывая критерии, представленные в задании.
Данный тип задания оценивается по следующим критериям:
Решение коммуникативной задачи (предоставлено развёрнутое высказывание, полностью раскрывающее заданную тему и точно раскрывающее три аспекта, указанных в задании);
Организация высказывания (высказывание должно иметь логичный и завершённый характер; использование средств логической связи (слов-связок); наличие вступительной и заключительной фраз);
Языковое оформление высказывания (богатый словарный запас, правильное грамматическое и фонетическое оформление высказывания).
Время устного ответа составляет 15 минут на одного отвечающего. Максимальный балл при выполнении устной части — 15. Максимальный бал при успешной сдаче ОГЭ по английскому языку составляет 70 баллов.
Утверждённое расписание ОГЭ на 2022 год.
→ Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 17.11.2021 № 836/1481 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2022 году». Зарегистрирован 15.12.2021 №66340: 836-1481.pdf
→ Внесение изменений. Приказ Минпросвещения и Рособрнадзора №128/387 от 14.03.2022, зарегистрирован в Минюсте 14.04.2022 №68195: 128-387.pdf
Решение относительно возможности проведения двухдневного этапа экзаменов по русскому языку, математике и обществознанию каждый регион принимает самостоятельно, в зависимости от организационных ресурсов.
Основной период
19 мая (четверг) – иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский);
20 мая (пятница) – иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский);
23 мая (понедельник) – математика;
24 мая (вторник) – математика;
27 мая (пятница) – обществознание;
28 мая (суббота) – обществознание;
1 июня (среда) – история, физика, биология, химия;
7 июня (вторник) – русский язык;
8 июня (среда) – русский язык;
15 июня (среда) – биология, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), география, химия;
22 июня (среда) – литература, физика, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), география;
Резервные дни
4 июля (понедельник) – по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики);
5 июля (вторник) – русский язык;
6 июля (среда) – по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики);
7 июля (четверг) – математика;
8 июля (пятница) – по всем учебным предметам;
9 июля (суббота) – по всем учебным предметам;
Досрочный период
21 апреля (четверг) – математика;
25 апреля (понедельник) – русский язык;
28 апреля (четверг) – информатика, обществознание, химия, литература;
4 мая (среда) – история, биология, физика, география, иностранные языки;
Резервные дни
11 мая (среда) – математика;
12 мая (четверг) – история, биология, физика, география, иностранные языки;
13 мая (пятница) – информатика, обществознание, химия, литература;
16 мая (понедельник) – русский язык;
17 мая (вторник) – по всем учебным предметам;
Дополнительный период
5 сентября (понедельник) – математика;
8 сентября (четверг) – русский язык;
12 сентября (понедельник) – история, биология, физика, география;
15 сентября (четверг) – обществознание, химия, информатика, литература, иностранные языки.
Резервные дни
20 сентября (вторник) – математика;
21 сентября (среда) – русский язык;
22 сентября (четверг) – по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики);
23 сентября (пятница) – по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики);
24 сентября (суббота) – по всем учебным предметам;
ОГЭ по всем учебным предметам начинается в 10.00 по местному времени.
Продолжительность ОГЭ по математике, русскому языку, литературе составляет 3 часа 55 минут (235 минут); по физике, обществознанию, истории, биологии, химии – 3 часа (180 минут); по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ), географии – 2 часа 30 минут (150 минут); иностранным языкам (английский, французский, немецкий, испанский) (кроме раздела «Говорение») – 2 часа (120 минут); по иностранным языкам (английский, французский, немецкий, испанский) (раздел «Говорение») – 15 минут;
Допускается использование участником экзаменов следующих средств:
→ по русскому языку – орфографический словарь, позволяющий устанавливать нормативное написание слов;
→ по математике – линейка, не содержащая справочной информации (далее – линейка), для построения чертежей и рисунков; справочные материалы, содержащие основные формулы курса математики образовательной программы основного общего образования;
→ по физике – линейка для построения графиков, оптических и электрических схем; непрограммируемый калькулятор, обеспечивающий выполнение арифметических вычислений (сложение, вычитание, умножение, деление, извлечение корня) и вычисление тригонометрических функций (sin, cos, tg, ctg, arcsin, arccos, arctg), а также не осуществляющий функций средства связи, хранилища базы данных и не имеющий доступ к сетям передачи данных (в том числе к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет») (далее – непрограммируемый калькулятор); лабораторное оборудование для выполнения экспериментального задания по проведению измерения физических величин;
→ по химии – непрограммируемый калькулятор; лабораторное оборудование для проведения химических опытов, предусмотренных заданиями; Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева; таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов;
→ по биологии – линейка для проведения измерений при выполнении заданий с рисунками; непрограммируемый калькулятор;
→ по литературе – орфографический словарь, позволяющий устанавливать нормативное написание слов и определять значения лексической единицы; полные тексты художественных произведений, а также сборники лирики;
→ по географии – линейка для измерения расстояний по топографической карте; непрограммируемый калькулятор; географические атласы для 7-9 классов для решения практических заданий;
→ по иностранным языкам – технические средства, обеспечивающие воспроизведение аудиозаписей, содержащихся на электронных носителях,
для выполнения заданий раздела «Аудирование» КИМ ОГЭ; компьютерная техника, не имеющая доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»; аудиогарнитура для выполнения заданий раздела «Говорение» КИМ ОГЭ;
→ по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) – компьютерная техника, не имеющая доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».
В день проведения ОГЭ на средствах обучения и воспитания не допускается делать пометки, относящиеся к содержанию заданий КИМ ОГЭ по учебным предметам.
Краткое описание документа:
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ
КЛИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ –
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 8
(МОУ – СОШ №8)
Согласовано
зам. директора по ВР
___________С.А. Лукьянова
«___» ____________ 20___г.
«Утверждаю»
директор МОУ СОШ №8
__________ О.В. Шаблий
Приказ
от «____» __________ 20___г.
№ ________
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
индивидуальной работы с учащимися
по подготовке к ОГЭ по географии
в 9 классе
Учитель: Гадяцкая Т.А.
Количество часов: 1 час в неделю.
Рабочая программа
индивидуальной работы с учащимися
по подготовке к ОГЭ по географии
в 9 классе
Пояснительная записка.
Программа составлена для обучающихся 9-х классов, которые выбрали географию для сдачи экзамена в новой форме.
Целью курса является повышение уровня предметной и психологической подготовки учащихся к сдаче государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов в новой форме по географии (знакомства школьников с особенностями данной формы аттестации, отработки ими навыков заполнения аттестационных документов и бланков ответов).
Программа рассчитана на 34 часа в год, 1 час в неделю.
Программа курса выстроена в логике постепенного освоения учащимися основного содержания географических знаний и состоит из двух разделов: введение и освоение основных разделов курса.
Каждый раздел состоит из обзорных лекций, тренировочных заданий тестовой формы с выбором ответа, заданий тестовой формы с кратким ответом, анализа трудных заданий.
Курс реализует компетентностный, деятельностный и индивидуальный подход к обучению. Деятельностный подход реализуется в процессе проведения самостоятельных и практических работ с учащимися, составляет основу курса.
Деятельность учителя сводится в основном к консультированию учащихся, анализу и разбору наиболее проблемных вопросов и тем.
Индивидуализация обучения достигается за счет использования в процессе обучения электронных и Интернет-ресурсов.
Программа предполагает, что основной задачей педагога, реализующего данный курс является не просто передача, трансляция имеющего опыта, накопленных знаний, но и развитие творческого потенциала личности своих учеников, развитие их умения и способности преодолевать границы известного, традиционного. Благодаря этому становится возможным выйти за пределы образовательного стандарта, для успешной реализации творческого потенциала учащихся, повышения их познавательного интереса к географии и формированию более устойчивой мотивации к изучению предмета.
В процессе освоения программы, обучающиеся смогут проверить уровень своих знаний по различным разделам школьного курса географии, а также пройдут необходимый этап подготовки к единому государственному экзамену.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА.
Введение.
Особенности процедуры проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов в новой форме по географии. Нормативно-правовые и другие документы, определяющие порядок проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов в новой форме по географии, бланки государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов в новой форме по географии и иные сведения, связанные с данной процедурой. Правила заполнения бланков. Особенности экзаменационной работы по географии, структура КИМов, демонстрационные версии контрольных измерительных материалов (КИМ).
Освоение основных разделов курса
1. Источники географической информации:
Географические модели: глобус, географическая карта, план местности, их основные параметры и элементы (масштаб, условные знаки, способы картографического изображения, градусная сеть).
2. Природа Земли и человек:
Земля как планета. Форма, размеры, движение Земли. Земная кора и литосфера. Состав, строение и развитие. Земная поверхность: формы рельефа суши, дна Мирового океана. Полезные ископаемые, зависимость их размещения от строения земной коры и рельефа. Минеральные ресурсы Земли, их виды и оценка.
Гидросфера, её состав и строение. Мировой океан, его части; взаимодействие с атмосферой и сушей. Поверхностные и подземные воды суши. Ледники и многолетняя мерзлота. Водные ресурсы Земли.
Атмосфера. Состав, строение, циркуляция. Распределение тепла и влаги на Земле. Погода и климат. Изучение элементов погоды.
Биосфера, её взаимосвязи с другими геосферами. Почвенный покров. Условия образования почв разных типов.
Географическая оболочка Земли. Широтная зональность и высотная поясность. Территориальные комплексы: природные, природно-хозяйственные.
3. Материки, океаны, народы и страны:
Современный облик планеты Земля. Происхождение материков и впадин океанов. Соотношение суши и океана на Земле. Население Земли. Численность населения Земли. Человеческие расы, этносы. Материки и страны. Основные черты природы Африки, Австралии, Антарктиды, Южной Америки, Северной Америки, Евразии
4. Природопользование и геоэкология:
Влияние хозяйственной деятельности на людей и природу. Основные типы природопользования. Стихийные явления в атмосфере, гидросфере, литосфере
5. География России:
Особенности ГП России.
Территория и акватория, морские и сухопутные границы. Часовые пояса. Административно-территориальное устройство России.
Природа России.
Особенности геологического строения и распространения крупных форм рельефа. Типы климатов, факторы их формирования, климатические пояса. Климат и хозяйственная деятельность людей. Многолетняя мерзлота. Внутренние воды и водные ресурсы, особенности их размещения на территории страны. Природно-хозяйственные различия морей России. Почвы и почвенные ресурсы. Меры по сохранению плодородия почв. Растительный и животный мир России. Природные зоны. Высотная поясность
Население России.
Численность, естественное движение населения. Половой и возрастной состав населения. Размещение населения. Основная полоса расселения. Направления и типы миграции. Народы и основные религии России. Городское и сельское население. Крупнейшие города.
Хозяйство России.
Особенности отраслевой и территориальной структуры хозяйства России. Природно-ресурсный потенциал и важнейшие территориальные сочетания природных ресурсов. География отраслей промышленности. География сельского хозяйства. География важнейших видов транспорт.
Рефлексивная часть курса. Проведение репетиционного тестирования (в традиционной или компьютерной формах) и анализ его результативности.
Требования к уровню подготовки, освоение которых проверяется
на государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов
общеобразовательных учреждений по географии
Перечень требований к уровню подготовки выпускников основной школы, достижение которых проверяется на экзамене по географии, составлен на основе раздела «Требования к уровню подготовки выпускников» Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.
Знать/понимать:
— основные географические понятия и термины;
— различия плана, глобуса и географических карт по содержанию, масштабу, способам картографического изображения;
— результаты выдающихся географических открытий и путешествий;
— географические следствия движений Земли, географические
явления и процессы в геосферах, взаимосвязь между ними, их
изменение в результате деятельности человека;
— географическую зональность и поясность;
— географические особенности природы материков и океанов, а также географию народов Земли; различия в хозяйственном освоении разных территорий и акваторий; связь между
географическим положением, природными условиями, ресурсами и хозяйством отдельных регионов и стран;
— специфику географического положения и административно- территориального устройства Российской Федерации; особенности ее природы, населения, основных отраслей хозяйства, природно-хозяйственных зон и районов;
— природные и антропогенные причины возникновения геоэкологических проблем на локальном, региональном и глобальном уровнях; меры по сохранению природы и защите
людей от стихийных природных и техногенных явлений
Уметь:
— определять на местности, плане и карте расстояния, направления, высоты точек; географические координаты и местоположение географических объектов;
— выделять (узнавать) существенные признаки географических объектов и явлений;
— описывать существенные признаки географических объектов и явлений;
— объяснять существенные признаки географических объектов и явлений;
— составлять краткую географическую характеристику разных территорий;
— приводить примеры: природных ресурсов, их использования и охраны, формирования культурно-бытовых особенностей народов под влиянием среды их обитания; крупнейших сырьевых и топливно-энергетических баз, районов и центров
производства важнейших видов продукции, основных коммуникаций и их узлов, внутригосударственных и внешних экономических связей России, а также крупнейших регионов и стран мира;
— находить в разных источниках информацию, необходимую для изучения географических объектов и явлений, разных территорий Земли, их обеспеченности природными и человеческими ресурсами, хозяйственного потенциала, экологических проблем;
— анализировать информацию, необходимую для изучения географических объектов и явлений, разных территорий Земли, их обеспеченности природными и человеческими
ресурсами, хозяйственного потенциала, экологических проблем;
— представлять результаты измерений в разной форме, выявлять на этой основе эмпирические зависимости.
Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
— определения поясного времени;
— чтения карт различного содержания;
— решения практических задач по определению качества окружающей среды, ее использованию.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Введение (2 ч).
Особенности процедуры проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов в новой форме по географии. Нормативно-правовые и другими документами, определяющие порядок проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов в новой форме по географии, бланками государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов в новой форме по географии и иными сведениями, связанными с данной процедурой. Правила заполнения бланков. Особенности экзаменационной работы по географии, структура КИМов, демонстрационные версии контрольных измерительных материалов (КИМ).
Раздел I. Источники географической информации (3 ч).
Географические модели: глобус, географическая карта, план местности, их основные параметры и элементы (масштаб, условные знаки, способы картографического изображения, градусная сеть)
Решение учебно-тренировочных тестов по разделу.
Раздел II. Природа Земли и человек (6 ч).
Земля как планета. Форма, размеры, движение Земли. Земная кора и литосфера.
Гидросфера. Атмосфера. Биосфера. Географическая оболочка. Решение учебно-тренировочных тестов по разделу.
Раздел III. Материки, океаны, народы и страны (8 ч).
Современный облик планеты Земля. Происхождение материков и впадин океанов. Соотношение суши и океана на Земле. Население Земли. Численность населения Земли. Человеческие расы, этносы. Материки и страны. Основные черты природы Африки, Австралии, Антарктиды, Южной Америки, Северной Америки, Евразии. Решение учебно-тренировочных тестов по разделу.
Раздел IV. Природопользование и геоэкология (2 ч).
Влияние хозяйственной деятельности на людей и природу. Основные типы природопользования. Стихийные явления в атмосфере, гидросфере, литосфере. Решение учебно-тренировочных тестов по разделу.
Раздел V. География России (10 ч).
Особенности ГП России. Природа России. Население России. Хозяйство России.
Природно-хозяйственное районирование России. Решение учебно-тренировочных тестов по разделу.
Обобщение (2 ч).
Проведение репетиционного тестирования и анализ его результативности.
География
34 ч в год, 1 ч в неделю
Резерв – 2 ч
1.
1.
Введение (2 ч).
Особенности процедуры проведения ОГЭ 9 классов. Нормативно-правовые и другие документы. Правила заполнения бланков.
2.
2.
Особенности экзаменационной работы по географии, структура и демонстрационные версии КИМов.
3.
1.
Раздел I. Источники географической информации (3 ч).
Глобус, географическая карта.
4.
2.
План местности. Масштаб. Градусная сеть.
5.
3.
Решение учебно-тренировочных тестов по разделу.
6.
1.
Раздел II. Природа Земли и человек (6 ч).
Земля как планета Солнечной системы.
7.
2.
Движения Земли.
8.
3.
Литосфера и геологическая история Земли.
9.
4.
Гидросфера. Атмосфера.
10.
5.
Биосфера. ГО.
11.
6.
Решение учебно-тренировочных тестов по разделу.
12.
1.
Раздел III. Материки, океаны, народы и страны (8 ч).
Современный облик планеты Земля. Происхождение материков и впадин океанов.
13.
2.
Население и численность населения Земли. Расы, этносы.
14.
3.
Материки и страны.
15.
4.
Африка. Австралия.
16.
5.
Антарктида. Южная Америка.
17.
6.
Северная Америка.
18.
7.
Евразия.
19.
8.
Решение учебно-тренировочных тестов по разделу.
20.
1.
Раздел IV. Природопользование и геоэкология (2 ч).
Влияние хозяйственной деятельности на людей и природу. Основные типы природопользования.
21.
2.
Стихийные явления в геосферах. Решение тестов по разделу.
22.
1.
Раздел V. География России (10 ч).
Особенности ГП России.
23.
2.
Природа России.
24.
3.
Природные особенности России.
25.
4.
Население России.
26.
5.
Демографические показатели России.
27.
6.
Хозяйство России.
28.
7.
Отрасли хозяйства РФ.
29.
8.
Природно-хозяйственное районирование России.
30.
9.
Решение учебно-тренировочных тестов по разделу.
31.
10.
Решение учебно-тренировочных тестов по разделу.
32.
1.
Обобщение (2 ч).
Проведение репетиционного тестирования и анализ его результативности. Психологическая подготовка к экзамену.
Резерв – 2 ч
Ежегодно выпускники 11-го класса по окончании обучения сдают обязательный Единый государственный экзамен по русскому языку. Время начала экзамена 10.00 по местному времени. Продолжительность экзамена составляет 3 часа 30 минут. Используя карту, определите, в каких из перечисленных ниже регионов в 12 часов по московскому времени экзамен уже завершится. Запишите цифры, под которыми указаны эти регионы.
1) Кировская область
2) Красноярский край
3) Удмуртская Республика
4) Ставропольский край
5) Республика Бурятия
6) Астраханская область
Это задание связано с часовыми зонами и выполняется с использованием данной карты и политико-административной карты РФ, по которой можно найти указанные в задании субъекты РФ, а затем по контурам найти эти субъекты на карте часовых зон. Вопросы могут быть самыми разными, но принцип выполнения один и тот же: на карте часовых зон указаны цифры и знаки, например −1; +2; +4 и т. д. Эти цифры показывают на сколько время в данной часовой зоне отличается от московского времени (если в Москве 10 часов утра, а в Республики Якутия в этот момент 16 часов, т. к. в часовой зоне, в которой находится Якутия, стоит +6, т. е. время республики больше, чем в Москве на 6 часов и т. д.). А дальше необходимо проверить время всех субъектов, указанных в задании, по тому условию, которое предлагается выполнить. Еще одна сложность заключается в том, что количество верных вариантов не указано (их может быть 1, 2, 3, 4 или больше, поэтому необходимо определить время в каждом из них и записать его).
В Москве 12-00, в каких субъектах в это время больше 13-30 (10-00 + 3-30)?
13-30 − 12 = 1-30 — разница в 1-30 и более часов.
То есть в искомых территориях +1-30 и более к Москве.
Источник
Ежегодно выпускники 11 класса по окончании обучения сдают обязательный экзамен по русскому языку
Ежегодно выпускники 11-го класса по окончании обучения сдают обязательный Единый государственный экзамен по русскому языку. Время начала экзамена 10.00 по местному времени. Продолжительность экзамена составляет 3 часа 30 минут. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов в 10 часов по московскому времени экзамен уже завершится. Запишите цифры, под которыми указаны эти регионы.
1) Ульяновская область
2) Курганская область
3) Иркутская область
4) Архангельская область
5) Хабаровский край
6) Республика Саха (Якутия)
Это задание связано с часовыми зонами и выполняется с использованием данной карты и политико-административной карты РФ, по которой можно найти указанные в задании субъекты РФ, а затем по контурам найти эти субъекты на карте часовых зон. Вопросы могут быть самыми разными, но принцип выполнения один и тот же: на карте часовых зон указаны цифры и знаки, например −1; +2; +4 и т. д. Эти цифры показывают на сколько время в данной часовой зоне отличается от московского времени (если в Москве 10 часов утра, а в Республики Якутия в этот момент 16 часов, т. к. в часовой зоне, в которой находится Якутия, стоит +6, т. е. время республики больше, чем в Москве на 6 часов и т. д.). А дальше необходимо проверить время всех субъектов, указанных в задании, по тому условию, которое предлагается выполнить. Еще одна сложность заключается в том, что количество верных вариантов не указано (их может быть 1, 2, 3, 4 или больше, поэтому необходимо определить время в каждом из них и записать его).
В Москве 10-00, в каких субъектах в это время больше 13-30 (10 + 3 − 30)?
13-30 − 10 = 1 − 30 — разница в 1-30 часов и более.
То есть в искомых территориях +1-30 к Москве и более.
Это Иркутская область, Хабаровский край и Республика Саха (Якутия).
Источник
Ежегодно выпускники 11 класса по окончании обучения сдают обязательный экзамен по русскому языку
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Урожайность сельскохозяйственных культур в значительной степени зависит от естественного плодородия почв. Запишите названия перечисленных регионов России в порядке повышения плодородия почв, преобладающих на их территории, начиная с региона с наименее плодородными почвами.
В Воронежской области ведутся подготовительные работы перед началом разработки крупнейшего месторождения медно-никелевых руд. Карты какого географического района России необходимо выбрать, чтобы найти информацию, необходимую для оценки возможных экологических последствий этих работ?
Доля атомной энергии в общем энергобалансе России в последние пять лет стабильно растёт и по итогам 2017 г. составила 19%. В каких трёх из перечисленных регионов России действуют АЭС?
Запишите цифры, под которыми указаны эти регионы.
1) Краснодарский край
4) Воронежская область
5) Ямало-Ненецкий АО
6) Смоленская область
С антициклонами весной обычно связана ясная солнечная погода. Назовите один (любой) город из числа показанных на карте, погоду в котором 12 апреля будет определять антициклон.
Алина из Мурманска прослушала прогноз погоды по радио: «Завтра, 14 апреля ожидается потепление, вечером ожидаются небольшие осадки в виде дождя», но не услышала, для её ли города был составлен этот прогноз. С помощью карты определите, для какого из показанных на карте городов был составлен этот прогноз.
Потенциал российских регионов для развития туризма огромен. Каждый из них имеет рекреационные ресурсы, способные привлечь тысячи туристов из России и зарубежных стран. Определите субъект Российской Федерации по описанию его рекреационного потенциала.
«Рекреационный потенциал этой республики определяется наличием на её территории уникального природного курорта «Джилы-Су», расположенного всего в шести километрах от подножия Эльбруса, на его северных склонах, на высоте 2400 м над уровнем моря. «Джилы-Су» славится своими лечебными нарзанными источниками, которые в изобилии бьют из недр земли. Воды, насыщенные углекислым газом и слегка (до 22 °C) подогретые недрами Эльбруса, обладают особенными лечебными свойствами. В столице республики Нальчике хорошо развито санаторно-курортное хозяйство».
Ежегодно выпускники 11-го класса по окончании обучения сдают обязательный Единый государственный экзамен по русскому языку. Время начала экзамена 10.00 по местному времени. Продолжительность экзамена составляет 3 часа 30 минут. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов в 10 часов по московскому времени экзамен уже завершится. Запишите цифры, под которыми указаны эти регионы.
1) Ульяновская область
2) Курганская область
3) Иркутская область
4) Архангельская область
5) Хабаровский край
6) Республика Саха (Якутия)
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. Обратите внимание на то, что слов (словосочетаний) в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Запишите в текст номера выбранных слов (словосочетаний).
Географические особенности населения Канады
Список слов (словосочетаний):
1) миграционный прирост
4) запад и юго-запад
5) миграционная убыль
На уроке учащиеся анализировали статистические данные, приведённые ниже в таблице, в целях сравнения темпов роста промышленного производства в Казахстане и Швеции в период с 2013 по 2015 г. Полина указала, что в Казахстане, в отличие от Швеции, ежегодно происходило уменьшение объёмов промышленного производства.
Динамика объёмов ВВП
(в % к предыдущему году)
| Страна | 2013 г. | 2014 г. | 2015 г. |
|---|---|---|---|
| 1) Казахстан | 106,0 | 104,4 | 102,2 |
| 2) Швеция | 101,3 | 102,3 | 104,2 |
Правильный ли вывод сделала Полина? Свой ответ обоснуйте.
Дмитрий включил радио, когда в выпуске новостей передавали сообщение о землетрясении.
Землетрясение магнитудой 6,6 произошло в префектуре Тоттори, расположенной на западе острова Хонсю. Об этом сообщило Национальное метеорологическое агентство страны. Очаг землетрясения залегал на глубине 10 км. Метеорологическое агентство изначально предупредило жителей об угрозе цунами, однако позднее отменило её. Между тем, предупреждают власти, сохраняется опасность обрушения зданий и возникновения пожаров.
Дмитрий не услышал начало сообщения и не понял, на территории какой страны произошло землетрясение. Определите, о какой стране говорится в этом сообщении.
От уровня экономического развития страны зависят многие особенности её населения. Установите соответствие между страной и характерной особенностью её населения: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
1) высокая (более 30%) доля детей и подростков в общей численности населения
2) высокая (более 75 лет) средняя продолжительность жизни
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Успешное культивирование хлопчатника требует длительного периода высоких температур, достаточного количества солнечных дней и среднегодового количества атмосферных осадков от 600 до 1200 мм. Производство хлопка — традиционная отрасль сельского хозяйства в странах, расположенных в тропическом и субтропическом поясах. Какие три из перечисленных стран являются крупными производителями хлопка? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны страны.
По радио прозвучало сообщение о том, что за период с 2006 по 2016 г. показатель ресурсообеспеченности природным газом Туркменистана возрос с 45 лет до 262 лет. Используя данные таблицы, объясните, с чем это связано.
| Показатель | 2006 г. | 2016 г. |
|---|---|---|
| Разведанные запасы природного газа, трлн м 3 | 2,8 | 17,5 |
| Добыча природного газа, млрд м 3 | 62,2 | 66,8 |
| Численность населения, млн человек | 4,9 | 5,4 |
Назовите государство Южной Европы, с которым граничит Швейцария.
В ШВЕЙЦАРИИ ОТКРЫТ САМЫЙ ДЛИННЫЙ В МИРЕ
ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ ТОННЕЛЬ
Самый протяжённый и глубокий в мире Готардский тоннель официально открылся в Швейцарии после 17 лет строительства. Новый тоннель через Альпы связал Северную и Южную Европы напрямую по железнодорожной магистрали. По мнению швейцарских властей, новая дорога очень сильно повлияет на европейский рынок грузоперевозок: раньше через горный перевал ездили миллионы грузовых фур. Теперь их заменит более скоростной и дешёвый железнодорожный транспорт.
Перечислите предпосылки строительства нового порта в Архангельске, о которых говорится в тексте?
ПРОЕКТ СТРОИТЕЛЬСТВА ГЛУБОКОВОДНОГО ПОРТА
Проект строительства глубоководного порта в Архангельске включён в «Транспортную стратегию Российской Федерации на период до 2030 года». Предпосылками целесообразности строительства глубоководного порта в Архангельске являются прогнозируемый рост дефицита существующих портовых мощностей на северо-западе РФ, задачи освоения арктического шельфа и развития Северного морского пути.
Отметим, что проект строительства нового глубоководного порта в Архангельске тесно связан с проектом строительства железнодорожной магистрали «Белкомур» (Белое море — Коми — Урал) сообщением Архангельск — Сыктывкар — Пермь (Соликамск).
Какие перспективы развития транспорта России открываются в связи со строительством глубоководного порта в Архангельске?
ПРОЕКТ СТРОИТЕЛЬСТВА ГЛУБОКОВОДНОГО ПОРТА
Проект строительства глубоководного порта в Архангельске включён в «Транспортную стратегию Российской Федерации на период до 2030 года». Предпосылками целесообразности строительства глубоководного порта в Архангельске являются прогнозируемый рост дефицита существующих портовых мощностей на северо-западе РФ, задачи освоения арктического шельфа и развития Северного морского пути.
Отметим, что проект строительства нового глубоководного порта в Архангельске тесно связан с проектом строительства железнодорожной магистрали «Белкомур» (Белое море — Коми — Урал) сообщением Архангельск — Сыктывкар — Пермь (Соликамск).
За температурой документально наблюдают около 150 лет. Принято считать, что она поднялась на 0,6 °С за прошедшее столетие, хотя до сих пор нет чёткой методики определения этого параметра. Существуют разные точки зрения относительно причин происходящих изменений климата и состава атмосферы. Одни учёные считают их причиной хозяйственную деятельность человека, другие указывают на естественные природные факторы.
Используя географические знания, сформулируйте и обоснуйте Вашу точку зрения относительно того, существует ли связь между человеческой деятельностью и глобальными климатическими изменениями. Сформулируйте и обоснуйте Вашу точку зрения на эту проблему. Запишите рассуждения, подтверждающие Вашу точку зрения.
Источник
Ежегодно выпускники 11 класса по окончании обучения сдают обязательный экзамен по русскому языку
На выборах депутатов Государственной Думы избирательные участки работают с 8 до 20 часов по местному времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов к 15 часам московского времени голосование уже закончится. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Челябинская область
2) Астраханская область
3) Тюменская область
4) Иркутская область
5) Оренбургская область
6) Республика Саха (Якутия)
Церемония открытия Зимних XXII Олимпийских игр 7 февраля 2014 года на Олимпийском стадионе «Фишт» в городе Сочи символично началась в 20:14 по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов жители должны были включить телевизор 7 февраля в 22:14, чтобы посмотреть начало прямой трансляции церемонии. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Тульская область
2) Курганская область
3) Оренбургская область
4) Калининградская область
6) Ямaлo-Нeнeцкий АО
Укажите, в каком городе из списка раньше других наступает восход:
Церемония открытия зимних XXII Олимпийских Игр 7 февраля 2014 г. на Олимпийском стадионе «Фишт» в городе Сочи символично началась в 20:14 по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов жители должны были включить телевизор 8 февраля, чтобы посмотреть начало прямой трансляции церемонии? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Самарская область
3) Тюменская область
6) Республика Марий Эл
На выборах депутатов Государственной Думы избирательные участки работают с 8 до 20 часов по местному времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов к 15 часам московского времени голосование уже закончится. Запишите цифры, под которыми они указаны.
2) Вологодская область
3) Тверская область
4) Краснодарский край
5) Республика Саха (Якутия)
6) Магаданская область
На выборах депутатов Государственной Думы избирательные участки работают с 8 до 20 часов по местному времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов к 16 часам московского времени голосование уже закончится. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Республика Чувашия
2) Республика Алтай
3) Калужская область
4) Кемеровская область
5) Республика Бурятия
6) Челябинская область
Прямая трансляция парада на Красной площади в Москве 9 мая начнётся в 10 часов по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов эта трансляция начнётся в 14 часов по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Челябинская область
3) Тюменская область
4) Кемеровская область
5) Республика Бурятия
На выборах депутатов Государственной Думы на избирательных участках голосование проходит с 8 до 20 часов по местному времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных ниже регионов к 15 часам московского времени голосование уже закончится. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Волгоградская область
2) Республика Калмыкия
3) Тюменская область
4) Хабаровский край
5) Оренбургская область
6) Чукотский автономный округ
На Чемпионате мира по футболу 2018 г. Сочи примет четыре матча группового этапа и две игры плей-офф. Начало матча в 18 часов по местному времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных ниже регионов просмотр прямой трансляции матчей из Сочи по телевидению будет возможен лишь на следующие сутки. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Магаданская область
3) Тюменская область
4) Хабаровский край
5) Астраханская область
6) Чукотский автономный округ
Прямая трансляция футбольного матча из Москвы начнётся в 18 часов по московскому времени. Используя карту, определите, жителям каких из перечисленных ниже регионов будет необходимо включить свои телевизоры в 20 часов, чтобы посмотреть матч с начала. Запишите цифры, под которыми указаны эти регионы.
1) Челябинская область
2) Астраханская область
3) Тюменская область
4) Иркутская область
5) Оренбургская область
6) Республика Саха (Якутия)
В Санкт-Петербурге пройдёт семь матчей Чемпионата мира по футболу 2018 г.: четыре на групповой стадии турнира, один из которых состоится 15 июня в 18 часов. Используя карту, определите, в каких из перечисленных ниже регионов прямую трансляцию этого матча смогут посмотреть лишь в 22 часа по местному времени. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Волгоградская область
2) Республика Калмыкия
3) Красноярский край
6) Ненецкий автономный округ
В Нижнем Новгороде пройдёт пять матчей Чемпионата мира по футболу 2018 г.: четыре на групповой стадии турнира, один из которых состоится 18 июня в 15 часов. Используя карту, определите, в каких из перечисленных ниже регионов прямую трансляцию этого матча смогут посмотреть лишь в 22 часа по местному времени. Запишите цифры, под которыми они указаны.
2) Республика Карелия
3) Хабаровский край
5) Мурманская область
Основной государственный экзамен (ОГЭ) по географии должен начинаться в 9 часов по местному времени. В каких регионах школьники приступят к выполнению ОГЭ, когда в Москве будет 5 часов утра? Запишите цифры, под которыми указаны эти регионы.
1) Красноярский край
2) Республика Башкортостан
3) Свердловская область
4) Еврейская автономная область
5) Кемеровская область
6) Магаданская область
Основной государственный экзамен (ОГЭ) по географии должен начинаться в 9 часов по местному времени. В каких регионах школьники приступят к выполнению заданий ОГЭ, когда в Москве будет 7 часов утра? Запишите цифры, под которыми указаны эти регионы.
1) Красноярский край
2) Республика Башкортостан
3) Свердловская область
4) Еврейская автономная область
5) Кемеровская область
6) Магаданская область
Ежегодно выпускники 11-го класса по окончании обучения сдают обязательный Единый государственный экзамен по русскому языку. Время начала экзамена 10.00 по местному времени. Продолжительность экзамена составляет 3 часа 30 минут. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов в 10 часов по московскому времени экзамен уже завершится. Запишите цифры, под которыми указаны эти регионы.
1) Ульяновская область
2) Курганская область
3) Иркутская область
4) Архангельская область
5) Хабаровский край
6) Республика Саха (Якутия)
Прямая трансляция финала Чемпионата мира по футболу 2018 г., назначенного на 15 июля, начнётся в 18.00 по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных ниже регионов эта трансляция начнётся в 22 часа по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми указаны эти регионы.
2) Саратовская область
3) Красноярский край
4) Амурская область
Ежегодно выпускники 11-го класса по окончании обучения сдают обязательный Единый государственный экзамен по русскому языку. Время начала экзамена 10.00 по местному времени. Продолжительность экзамена составляет 3 часа 30 минут. Используя карту, определите, в каких из перечисленных ниже регионов в 12 часов по московскому времени экзамен уже завершится. Запишите цифры, под которыми указаны эти регионы.
1) Кировская область
2) Красноярский край
3) Удмуртская Республика
4) Ставропольский край
5) Республика Бурятия
6) Астраханская область
Прямая трансляция финала чемпионата мира по футболу 2018 г., назначенного на 15 июля, начнётся в 18:00 по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных ниже регионов эта трансляция начнётся в полночь (00 часов) 16 июля по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми указаны эти регионы.
2) Забайкальский край
3) Иркутская область
5) Амурская область
6) Оренбургская область
Прямая трансляция футбольного матча из Москвы начнётся в 18 часов по московскому времени. Используя карту, определите, жителям каких из перечисленных ниже регионов будет необходимо включить свои телевизоры в 22 часа, чтобы посмотреть матч с начала. Запишите цифры, под которыми указаны эти регионы.
2) Республика Алтай
3) Тюменская область
4) Иркутская область
5) Оренбургская область
6) Красноярский край
Прямая трансляция из Храма Христа Спасителя большого Рождественского богослужения в светлый праздник Рождества Христова началась в 23:00 по московскому времени. Используя карту, определите, жители каких из перечисленных ниже городов могли увидеть начало трансляции в полночь по местному времени своих городов. Запишите цифры, под которыми указаны эти города.
Прямая линия с Президентом Российской Федерации В. В. Путиным в 2017 г. началась в 12 часов по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных ниже регионов трансляция началась в 16 часов по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми указаны эти регионы.
1) Свердловская область
2) Астраханская область
4) Республика Хакасия
5) Новосибирская область
6) Республика Саха (Якутия)
В Новосибирском зоопарке в клетках некоторых животных установлены веб-камеры. На сайте зоопарка есть расписание прямых трансляций, во время которых каждый желающий может наблюдать за поведением животных. Так, наблюдать за белыми медведями можно начиная с 12 часов по местному времени Новосибирска. Используя карту, определите, в каких из перечисленных ниже регионов нужно подключиться к трансляции в 10 часов по местному времени этих регионов, чтобы наблюдать за медведями с самого начала трансляции. Запишите цифры, под которыми указаны эти регионы.
1) Свердловская область
2) Челябинская область
4) Республика Башкортостан
6) Республика Бурятия
В Новосибирском зоопарке в клетках некоторых животных установлены веб-камеры. На сайте зоопарка есть расписание прямых трансляций, во время которых каждый желающий может наблюдать за поведением животных. Наблюдать за кенгуру можно с 11 часов по местному времени Новосибирска. Используя карту, определите, в каких из перечисленных ниже регионов нужно подключиться к трансляции в 7 часов по местному времени этих регионов, чтобы смотреть трансляцию с начала. Запишите цифры, под которыми указаны эти регионы.
2) Астраханская область
3) Магаданская область
4) Краснодарский край
5) Республика Дагестан
6) Республика Карелия
Вебинар по географии начнётся в 19 часов по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных ниже регионов вебинар начнётся в 21 час по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми указаны эти регионы.
1) Волгоградская область
2) Астраханская область
3) Иркутская область
4) Республика Башкортостан
5) Свердловская область
6) Оренбургская область
Прямая трансляция из Храма Христа Спасителя большого Рождественского богослужения в светлый праздник Рождества Христова началась в 23.00 по московскому времени. Используя карту, определите, жители каких из перечисленных ниже городов могли увидеть начало трансляции в полночь по местному времени своих городов. Запишите цифры, под которыми указаны эти города.
На Чемпионате мира по футболу 2018 г. в Сочи состоится матч между командами, вышедшими в четвертьфинал. Начало матча в 21 час по местному времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных ниже регионов просмотр прямой трансляции матча из Сочи по телевидению будет возможен лишь на следующие сутки. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Красноярский край
2) Республика Карелия
3) Свердловская область
4) Забайкальский край
6) Амурская область
На Чемпионате мира по футболу 2018 г. в рамках группового этапа в Сочи состоится матч между командами Германии и Швеции. Начало матча в 18 часов по местному времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных ниже регионов просмотр прямой трансляции матча из Сочи по телевидению будет возможен лишь на следующие сутки. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Амурская область
3) Тюменская область
5) Оренбургская область
На выборах депутатов Государственной Думы избирательные участки работают с 8 до 20 часов по местному времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов в 4 часа 30 минут утра по московскому времени голосование уже началось. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Челябинская область
3) Красноярский край
4) Республика Бурятия
5) Амурская область
6) Республика Татарстан
На выборах депутатов Государственной Думы избирательные участки работают с 8 до 20 часов по местному времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов в 17 часов 30 минут вечера по московскому времени голосование уже закончилось. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Челябинская область
2) Оренбургская область
3) Республика Алтай
4) Иркутская область
6) Республика Калмыкия
С 10 по 26 мая 2019 г. в Словакии пройдёт чемпионат мира по хоккею. Прямая трансляция финала чемпионата состоится 26 мая в 21:15 по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов эта трансляция начнётся после 0:00 часов 27 мая по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
2) Иркутская область
3) Волгоградская область
4) Хабаровский край
5) Красноярский край
6) Оренбургская область
С 10 по 26 мая 2019 г. в Словакии пройдёт чемпионат мира по хоккею. Прямая трансляция финала чемпионата состоится 26 мая в 21:15 по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов эта трансляция начнётся после 0:00 часов 27 мая по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Забайкальский край
3) Республика Адыгея
4) Амурская область
5) Новосибирская область
С 10 по 26 мая 2019 г. в Словакии пройдёт чемпионат мира по хоккею. Прямая трансляция финала чемпионата состоится 26 мая в 21:15 по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов эта трансляция начнётся после 0:00 часов 27 мая по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Ивановская область
2) Республика Бурятия
5) Ставропольский край
Вебинар по профориентации для старшеклассников начнётся в 15 часов по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов вебинар начнётся в 19 час по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Новосибирская область
2) Челябинская область
4) Астраханская область
5) Республика Северная Осетия — Алания
6) Республика Калмыкия
Вебинар для абитуриентов начнётся в 12 часов по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов вебинар начнётся в 17 часов по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Магаданская область
2) Амурская область
4) Астраханская область
5) Иркутская область
6) Республика Бурятия
Прямая трансляция парада на Красной площади в Москве 9 мая начнётся в 10 часов по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов трансляция начнётся в 12 часов по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Оренбургская область
3) Курганская область
4) Амурская область
6) Самарская область
Восемнадцатый международный конкурс молодых исполнителей популярной музыки «Новая волна» пройдёт в Сочи в сентябре 2019 г. Планируемое начало концертов — 19 часов 30 минут по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов эта трансляция начнётся в 20 часов 30 минут по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
2) Волгоградская область
3) Тюменская область
4) Астраханская область
5) Республика Карелия
Восемнадцатый международный конкурс молодых исполнителей популярной музыки «Новая волна» пройдёт в Сочи в сентябре 2019 г. Планируемое начало концертов — 19 часов 30 минут по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов эта трансляция начнётся в 21 час 30 минут по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Ямало-Ненецкий АО
2) Волгоградская область
3) Тюменская область
4) Астраханская область
5) Республика Бурятия
Используя карту часовых зон, определите города, в которых школьники закончат выполнять экзаменационную работу, начавшуюся в 9:00 по местному времени и продолжающуюся 3 часа, когда в Москве будет 8:00? Запишите цифры, под которыми они указаны.
Прямая трансляция финала весенней серии игр «Что? Где? Когда?» пройдёт в воскресенье в 23:00 по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов трансляция начнётся в понедельник после 0:00 часов по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Кировская область
3) Амурская область
4) Республика Дагестан
5) Республика Карелия
6) Оренбургская область
Прямая трансляция финала весенней серии игр «Что? Где? Когда?» пройдёт в воскресенье в 23:00 по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов трансляция начнётся в понедельник после 0:00 часов по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
2) Кемеровская область
3) Республика Мордовия
4) Мурманская область
6) Республика Адыгея
Прямая трансляция финала весенней серии игр «Что? Где? Когда?» пройдёт в воскресенье в 23:00 по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов трансляция начнётся в понедельник после 0:00 часов по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
2) Ставропольский край
3) Курганская область
4) Чувашская Республика
5) Новосибирская область
6) Хабаровский край
С 10 по 26 мая 2019 г. в Словакии пройдёт чемпионат мира по хоккею. Прямая трансляция финала чемпионата состоится 26 мая в 21:15 по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов трансляция начнётся после 0:00 часов 27 мая по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Удмуртская Республика
2) Республика Алтай
4) Волгоградская область
6) Тюменская область
С 10 по 26 мая 2019 г. в Словакии пройдёт чемпионат мира по хоккею. Прямая трансляция финала чемпионата состоится 26 мая в 21:15 по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов трансляция начнётся после 0:00 часов 27 мая по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Астраханская область
4) Ханты-Мансийский АО — Югра
5) Иркутская область
6) Магаданская область
Прямая трансляция финала конкурса песни Евровидение-2019 должна начаться 18 мая в 22:00 по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов трансляция начнётся 19 мая после 0:00 часов по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
3) Волгоградская область
4) Калининградская область
5) Республика Хакасия
6) Амурская область
Прямая трансляция финала конкурса песни «Евровидение-2019» должна начаться 18 мая в 22:00 по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов трансляция начнётся 19 мая после 0:00 часов по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Вологодская область
2) Республика Калмыкия
3) Красноярский край
4) Сахалинская область
5) Республика Алтай
6) Самарская область
Прямая трансляция финала конкурса песни «Евровидение-2019» должна начаться 18 мая 22:00 по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов трансляция начнётся 19 мая после 0:00 часов по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Ленинградская область
3) Амурская область
4) Саратовская область
5) Забайкальский край
6) Нижегородская область
Сотруднице фирмы, находящейся в г. Петропавловске-Камчатском, нужно позвонить в филиалы, которые расположены в других городах. Рабочий день в филиалах начинается в 9 часов по местному времени. В Петропавловске-Камчатском в этот момент 16 часов. Используя карту, определите, в каких из перечисленных ниже городов, рабочий день уже начался. Запишите цифры, под которыми они указаны.
10 декабря 2019 г. в 20 часов 45 минут на официальном портале Красноярского края (VI часовая зона) появилась информация о том, что в Москве состоялось заседание Экспертного совета Красноярского экономического форума 2020 года. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов о данной информации стало известно раньше 17 часов по местному времени. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Рязанская область
2) Республика Саха (Якутия)
3) Амурская область
4) Республика Дагестан
6) Республика Ингушетия
28 января 2020 г. в 17 часов 22 минуты на официальном сайте XXIX Всемирной зимней универсиады 2019 г. в г. Красноярске (VI часовая зона) появилась информация о том, что на Красноярской ГЭС прошёл фестиваль керлинга Енисейской Сибири. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов о данной информации стало известно раньше 18 часов по местному времени. Запишите цифры, под которыми они указаны
1) Челябинская область
2) Республика Саха (Якутия)
5) Хабаровский край
Прямая трансляция из Санкт-Петербурга четвертьфинального матча Чемпионата Европы по футболу начнётся в 19 часов по московскому времени.
Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов эта трансляция начнётся в 21 час по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Красноярский край
2) Иркутская область
3) Свердловская область
4) Челябинская область
5) Республика Татарстан
6) Удмуртская Республика
Прямая трансляция финала чемпионата мира по футболу 2018 г., назначенного на 15 июля, начнётся в 18:00 по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных ниже регионов эта трансляция начнётся в полночь (00 часов) 16 июля по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми указаны эти регионы.
2) Забайкальский край
3) Иркутская область
5) Амурская область
6) Оренбургская область
Экзаменационную работу ОГЭ по географии школьники начинают писать в 9 часов по местному времени.
Используя карту, определите, в каких регионах школьники начнут выполнять экзаменационную работу по местному времени этих регионов, когда в Москве будет 7 часов утра. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Тюменская область
3) Забайкальский край
4) Челябинская область
6) Республика Саха (Якутия)
На выборах депутатов Государственной Думы избирательные участки работают с 8 до 20 часов по местному времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов в 4 часа 30 минут утра по московскому времени голосование уже идёт. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Республика Бурятия
2) Оренбургская область
3) Республика Хакасия
4) Свердловская область
5) Красноярский край
6) Республика Татарстан
Экзаменационную работу ОГЭ по географии школьники начинают писать в 9 часов по местному времени. Используя карту, определите, в каких регионах школьники начнут выполнять экзаменационную работу по местному времени этих регионов, когда в Москве будет 5 часов утра. Запишите цифры, под которыми они указаны.
6)Республика Саха (Якутия)
На выборах депутатов Государственной Думы избирательные участки работают с 8 до 20 часов по местному времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов в 17 часов 30 минут по московскому времени голосование уже закончится. Запишите цифры, под которыми они указаны.
2) Тюменская область
3) Хабаровский край
4) Оренбургская область
5) Красноярский край
6) Республика Татарстан
На выборах депутатов Государственной Думы избирательные участки работают с 8 до 20 часов по местному времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов в 17 часов по московскому времени голосование уже закончится. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Республика Хакасия
2) Иркутская область
3) Астраханская область
4) Свердловская область
Экзаменационную работу ОГЭ по географии, продолжающуюся три часа, школьники начинают писать в 9 часов по местному времени. Используя карту, определите, в каких регионах школьники уже закончат выполнять экзаменационную работу по местному времени этих регионов, когда в Москве будет 7 часов утра. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Кемеровская область
3) Амурская область
6) Забайкальский край
Вебинар по использованию статистических методов в экономической географии для
школьников начнётся в 15 часов по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов вебинар начнётся в 17 часов по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Магаданская область
2) Новосибирская область
3) Свердловская область
4) Астраханская область
5) Курганская область
Прямая трансляция парада на Красной площади в Москве 9 мая начнётся в 10 часов по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов эта трансляция начнётся в 12 часов по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
2) Иркутская область
3) Тюменская область
4) Красноярский край
5) Республика Бурятия
6) Республика Хакасия
С 8 по 24 мая 2020 года в Швейцарии пройдёт Чемпионат мира по хоккею. Прямая трансляция финала чемпионата начнётся в воскресенье 24 мая в 21:20 по московскому времени.
Используя карту, определите, в каких из перечисленных городов жители могут увидеть начало этой трансляции только 25 мая после 0:00 по местному времени своих городов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
Ежегодно выпускники 9 класса сдают основной государственный экзамен по математике. Продолжительность экзамена составляет 3 часа 55 минут. Начало экзамена в 10:00 по местному времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов экзамен по математике завершится к моменту начала экзамена в Москве. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Оренбургская область
2) Тюменская область
3) Кабардино-Балкарская Республика
4) Забайкальский край
5) Республика Алтай
6) Еврейская автономная область
Экзаменационную работу ОГЭ по географии, продолжающуюся три часа, школьники начинают писать в 9 часов по местному времени. Используя карту, определите, в каких регионах школьники уже закончат выполнять экзаменационную работу по местному времени этих регионов, когда в Москве будет 10 часов утра. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Самарская область
2) Магаданская область
3) Забайкальский край
4) Иркутская область
5) Волгоградская область
6) Удмуртская Республика
Прямая трансляция парада на Красной площади в Москве 9 мая в честь празднования 75-летия Победы в Великой Отечественной войне начнётся в 10 часов по московскому времени.
Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов эта трансляция начнётся в 12 часов по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Свердловская область
2) Красноярский край
3) Иркутская область
5) Псковская область
6) Оренбургская область
С 8 по 24 мая 2020 года в Швейцарии пройдёт Чемпионат мира по хоккею. Прямая трансляция финала чемпионата начнётся в воскресенье 24 мая в 21:20 по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов эта трансляция начнётся 25 мая после 0:00 по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Республика Марий Эл
2) Архангельская область
4) Республика Саха (Якутия)
5) Свердловская область
6) Хабаровский край
На выборах депутатов Государственной Думы избирательные участки работают с 8 до 20 часов по местному времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов в 16 часов по московскому времени голосование уже закончится. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Ямало-Ненецкий автономный округ
2) Чукотский автономный округ
4) Хабаровский край
5) Республика Башкортостан
6) Магаданская область
Приём материалов регионального этапа олимпиады по географии заканчивается в 18 часов по московскому времени. Используя карту, определите, для учащихся каких из перечисленных регионов отправление конкурсных материалов заканчивается в 20 часов по местному времени Тобольска (IV часовая зона). Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Республика Ингушетия
2) Кировская область
3) Псковская область
4) Кемеровская область
6) Красноярский край
Выборы депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации проходят с 8 до 20 часов по местному времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов выборы уже завершились в 20 часов по местному времени города Оренбург (IV часовая зона). Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Забайкальский край
2) Псковская область
3) Астраханская область
4) Республика Адыгея
5) Республика Саха (Якутия)
На выборах депутатов Государственной Думы избирательные участки работают с 8 до 20 часов по местному времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов в 17 часов 05 минут по московскому времени голосование уже закончится. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Республика Алтай
2) Астраханская область
4) Республика Дагестан
5) Республика Башкортостан
6) Республика Бурятия
На выборах депутатов Государственной Думы избирательные участки работают с 8 до 20 часов по местному времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов в 16 часов 30 минут по московскому времени голосование уже закончится. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Республика Алтай
2) Челябинская область
4) Астраханская область
5) Свердловская область
6) Амурская область
Экзаменационную работу ОГЭ по географии школьники начинают писать в 9 часов по местному времени. Используя карту, определите, в каких регионах школьники начнут выполнять экзаменационную работу по местному времени этих регионов, когда в Москве будет 8 часов утра. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Самарская область
3) Забайкальский край
4) Челябинская область
5) Волгоградская область
6) Удмуртская Республика
Прямая трансляция теннисного матча в Москве начнётся в 10 часов по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов эта трансляция начнётся в 14 часов по местному времени регионов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
3) Республика Хакасия
4) Амурская область
6) Самарская область
С 8 по 24 мая 2020 года в Швейцарии пройдёт Чемпионат мира по хоккею. Прямая трансляция финала чемпионата начнётся в воскресенье 24 мая в 21:20 по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов эта трансляция начнётся 25 мая после 0:00 по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
2) Магаданская область
4) Хабаровский край
5) Оренбургская область
6) Иркутская область
Образовательная акция «Всероссийский географический диктант» начинается в 12 часов по местному времени, её продолжительность 45 минут. Георгий начинает его писать в Екатеринбурге. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов диктант уже закончился. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Республика Саха (Якутия)
2) Московская область
3) Калининградская область
4) Сахалинская область
Прямая трансляция из Храма Христа Спасителя большого Рождественского богослужения начинается 6 января в 23:00 по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных городов жители смогут увидеть начало этой трансляции в 1:00 7 января по местному времени своих городов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
Экзаменационную работу ОГЭ по географии, продолжающуюся три часа, школьники начинают писать в 9 часов по местному времени.
Используя карту, определите, в каких регионах школьники уже закончат выполнять экзаменационную работу по местному времени этих регионов, когда в Москве будет 5 часов утра. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Кемеровская область
2) Хабаровский край
3) Магаданская область
Прямая трансляция из Санкт-Петербурга четвертьфинального матча Чемпионата Европы по футболу начнётся в 19 часов по московскому времени.
Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов эта трансляция начнётся в 21 час по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Кировская область
3) Свердловская область
4) Курганская область
5) Республика Бурятия
6) Челябинская область
На выборах депутатов Государственной Думы избирательные участки работают с 8 до 20 часов по местному времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов в 4 часа 30 минут утра по московскому времени голосование уже началось. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Магаданская область
2) Оренбургская область
3) Чукотский автономный округ
4) Свердловская область
5) Хабаровский край
6) Республика Башкортостан
На выборах депутатов Государственной Думы избирательные участки работают с 8 до 20 часов по местному времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов в 12 часов по московскому времени голосование уже закончится. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Красноярский край
2) Сахалинская область
3) Чукотский автономный округ
4) Магаданская область
6) Ямало-Ненецкий автономный округ
Прямая трансляция из Санкт-Петербурга четвертьфинального матча Чемпионата Европы по футболу начнётся в 19 часов по московскому времени.
Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов эта трансляция начнётся в 21 час по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Амурская область
3) Тюменская область
4) Свердловская область
5) Республика Бурятия
6) Челябинская область
Матчи футбольной Лиги чемпионов УЕФА проходят по средам и начинаются в 22:00 по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов России прямая трансляция начинается в четверг. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Магаданская область
3) Астраханская область
4) Чеченская Республика
5) Еврейская автономная область
6) Хабаровский край
С 8 по 24 мая 2020 года в Швейцарии пройдёт Чемпионат мира по хоккею. Прямая трансляция финала чемпионата начнётся в воскресенье 24 мая в 21:20 по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных городов жители могут увидеть начало этой трансляции только 25 мая после 0:00 по местному времени своих городов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
Парад в честь Дня Победы на Красной площади начинается в 10 часов по московскому времени. Трансляция парада ведётся в прямом эфире.
Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов эта трансляция начнётся не раньше 13 часов по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Воронежская область
2) Курганская область
3) Амурская область
5) Ямало-Ненецкий автономный округ
6) Республика Хакасия
Прямая трансляция праздника выпускников в Санкт-Петербурге «Алые паруса» начнётся 23 июня в 22:00. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов эта трансляция начнётся 24 июня после 0:00 по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
2) Астраханская область
3) Республика Бурятия
4) Новосибирская область
5) Краснодарский край
Прямая трансляция из Санкт-Петербурга четвертьфинального матча Чемпионата Европы по футболу начнётся в 19 часов по московскому времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов эта трансляция начнётся в 21 час по местному времени этих регионов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Волгоградская область
3) Тюменская область
4) Оренбургская область
5) Республика Бурятия
6) Республика Хакасия
Приём материалов регионального этапа олимпиады по географии заканчивается в 18 часов по московскому времени.
Используя карту, определите, для учащихся каких из перечисленных регионов отправление конкурсных материалов заканчивается в 20 часов по местному времени Тобольска (IV часовая зона). Запишите цифры, под которыми они указаны.
Источник