Что является флагманским продуктом компании аис k?нделік kundelik

---

С этим файлом связано 6 файл(ов). Среди них: v2000020622.12-01-2022.rus.docx, Трудовой кодекс Республики Казахстан от 23 ноября 2015 года № 41, 20210702122254750 (2).docx, Документ (5)_6457d04be315133fe6ee854f7665935f.docx, IWST5.pdf, ДШ РК1 нақты✅.docx.
Показать все связанные файлы

---

Подборка по базе: гражд. правоотношение 2016.ppt, Лапаев Типы правопонимания.pdf, Презентация на тему Безработица и её типы в формате powerpoint.p, Поддержание подземных горных выработок креплением. Основные типы, рамка 2016.docx, 25. Типы клеточного питания. Фотосинтез и хемосинтез.pptx, 8 зональные типы почв.docx, учебники в наличии 2016-2021г.docx, день учителя 2016.docx, 3ОГЭ Задание 2 Типы односоставных.pptx

---

1. В каком году был внедрен проект «Единая информационная система электронных журналов и дневников для учащихся образовательных организаций Республики Казахстан»?

1. в 2016 год

2. Какие типы образовательных организаций не могут пользоваться образовательной Системой Kundelik?

1. Университет

3. Что является флагманским продуктом компании АИС «Kүнделік (Kundelik)»?

1. образовательная система «Күнделік» 
2. платформа «Mektep Menu»
3. система «Microsoft Teams»
4. приложение «Kundelik.Analytics»

1. 

Какие данные можно сохранить в настройках браузера в ПК?a.      Только логин

2. 

Кто присваивает дополнительные права сотруднику школы в образовательной системе kundelik.kz?d.      Администратор3.  Почему нельзя работать под одним аккаунтом нескольким пользователям?a.   может привести к потере данных и невозможно будет установить личность, по чьей вине они пропали

4. 

Что такое пароль?a.   это секретное слово или набор символов5.  Какие меры безопасности нужно соблюдать во избежание взлома или потери данных?c.   выходить из учётной записи, когда покидаете свое рабочее место в присутствии обучающихся

1. Если Вы администратор и коллега попросит Вас  дать ему данные для входа в Систему от имени администратора, что Вы сделаете?

• не дам, потому что сотрудник может что-нибудь испортить в Системе.

1. Интернет-браузер предложил вам “Запомнить” пароль от входа в Систему Kundelik.kz. К каким последствиям это может привести, если Вы согласитесь и сохраните данные в общедоступных местах?

• Любой желающий сможет воспользоваться этим и войти под моими данными в Систему

Какую информацию не могут просматривать родители и учащиеся в образовательной системе kundelik.kz?d.      ОтчетыПомимо электронного журнала, система позволяет педагогу предметнику:d.      Все ответы правильныеГде находится Рабочий стол сотрудника в образовательной системе kundelik.kz?a.       В блоке Образование Какая страница недоступна для учителя предметника?d.      отчет успеваемости по другим предметам

1. Какая функциональность недоступна для профиля родителя?

d.   выполнение ДЗ и прикрепление файла к нему

1. Что делать, если родитель просит восстановить доступ в систему, с учетом предоставления данных для подтверждения своей личности? 

1. предоставить логин и пароль родителя 

1. Может ли родитель участвовать в школьных событиях, опубликованных в образовательной системе kundelik.kz? 

1. да, если изъявит желание

1. Может ли родитель видеть информацию о посещаемости и оценках своего ребенка в период выставления отметки в журнал? 

1. да, с помощью мобильного приложения «Күнделік.Мектеп»

1. Какая страница системы недоступна родителю и учащемуся? 

1. Отчеты школы 

1. Могут ли родители получить уведомление о выставленной учителем оценке?

1. Да, могут через мобильное устройство.
1. В какое время родители / ученики могут просматривать необходимую информацию на сайте Kundelik.kz?

1. В любое время;

1. Кто может прикреплять файлы с ДЗ в Kundelik.kz?

1. Ученик;

1. Какого функционала нет в Системе Kundelik.kz?

1. автоматический переход ученика из одной школы в другую.

1. С какого устройства возможен вход в Систему Kundelik.kz?

;

1. С любого устройства, в котором есть доступ к сети Интернет.

1.  Разделы, где расположены полезные ссылки:

e.       Все ответы правильные

2.  В каких случаях в виджете «Журнал» появляется кнопка «Другие предметы»?

a.       сотрудник преподает в классе более трех предметов

3.  Что означает «синий кружок» под датой в виджете «Расписание»?

a.       невыданное домашнее задание

4.  Записи, собранные за какой промежуток времени расположены в виджете «Лента новостей»?

a.       за последние 2 недели

5.  Чем полезен виджет «Журналы»?

a.       раздел помогает быстро попасть в любой из журналов по предметам, в расписании которого указан сотрудник

6.  Полезная ссылка «Администрирование» доступна:

a.       Только администратору

7.   Чем полезен виджет «Классное руководство»?

c.       показывается классным руководителям и содержит ссылки на разделы Системы, важные при работе с классом.

8.  Чем полезен виджет «Лента новостей»?

d.      в разделе расположены все записи, собранные для сотрудника

9.  Чем полезен виджет «Расписание»?

b.  позволяет просматривать расписание сотрудника на любой день в рамках текущего учебного года

10.  Кнопки «+ Написать классу», «Успеваемость», «Активность», «Журнал за день» доступны в виджете:

b.      «Классное руководство»

1.  Выберите правильный вариант ответа: для чего нужен Портал службы поддержки?

1. для получения общей информации о работе системы и каждой ее функциональности / обратной связи 

2. Как можно попасть на страницу Портала поддержки?

1. можно попасть несколькими способами: по ссылке Помощь, по ссылке которая расположена в нижней части страницы 

3. Как можно оперативно найти статью на Портале поддержки ?

1. воспользоваться поисковой строкой на главной странице Портала поддержки 

4. Что делать, если возник вопрос по содержанию статьи, как оставить комментарий?

1. через строку для ввода комментариев, расположенной в нижней части страницы

5. Как можно отправить запрос в Службу поддержки?

1. с помощью Портала поддержки, нажав на кнопку «Отправить запрос»

1.      За получением логина и пароля для регистрации сотрудникам необходимо:

1.  Обратиться к администратору образовательной организации

2.      Пароли для сотрудников должны содержать:

1. Не менее 8 символов

3.      Пароли для родителей и учеников должны содержать:

1. Не менее 6 символов

4.      Что необходимо для самостоятельного восстановления доступа:

1. Иметь доступ к указанной в настройках профиля почте

5.       Для восстановления доступа в Систему сотрудникам необходимо:

1. Обратиться к администратору образовательной организации

6.     По какой причине заполнение «Параметров безопасности» является обязательным?

1. для возможности быстрого и самостоятельного восстановления логина и пароля

7.      Срок действия временного пароля:

1. Для всех пользователей до первого входа

8.  В каких случаях не возникают проблемы с входом:

1.  Пользователь вводит все данные правильно

1.  Что такое логин в образовательной системе kundelik.kz?

• Персональное имя для входа в Систему, которое состоит из последовательности символов;

2.  Что такое пароль в образовательной системе kundelik.kz?

• Это секретное слово или набор символов, предназначенный для подтверждения личности или полномочий

3.  Из каких символов не может состоять пароль? 

•  «=»
•  4.  Из какого минимального количества символов может состоять пароль с уровнем сложности «Отличный»?

• Не менее 10

5.  Из какого минимального количества символов может состоять пароль для родителей и учеников?

• Не менее 6

6.  Какие буквы разрешено использовать для создания пароля?

• Строчные латинские буквы и заглавные латинские буквы

7.  Какой символ нельзя использовать при создании логина?

•  «@» (собачка

8.  Сколько попыток дает Система для изменения логина?

• 1

9.  По истечении определенного срока при входе в аккаунт Система предложит сменить пароль и указать новый. Сколько действует пароль?

•  3 месяца

1. Виды журналов имеющихся в системе Kundelik.kz:

 критериальный и классический вид журнала

2. Наиболее актуальные системы оценивания реализованных в образовательной системе Kundelik.kz?

1. классическая и суммативная система оценивания

3. Вид журнала указывается в настройках?

1. в блоке настроек класса

4. Если по предмету суммативное оценивание проводится за четверть, необходимо:

1. перейти в журнал, выбрать необходимый предмет и переключить кнопку «Оценивание» в сторону Четверти.

5. Если по предмету суммативное оценивание проводится за полугодие, необходимо:

1. перейти в журнал, выбрать необходимый предмет и переключить кнопку «Оценивание» в сторону  Полугодия.

6. Сотрудникам с какой ролью доступна кнопка переключения вида журнала с четверти на полугодие и обратно?

1. У администратора школы и сотрудников с правами редактора с полным доступом к блоку «ДЗ и оценки».

1. Что такое «Формативное оценивание»?

1. вид оценивания, которое проводится в ходе повседневной работы в классе, является текущим показателем успеваемости обучающихся, обеспечивает оперативную взаимосвязь между обучающимся и учителем в ходе обучения, обратную связь между учеником и педагогом и позволяет совершенствовать образовательный процесс

2.    В соответствии с каким Приказом МОН РК в Систему образования было внедрено Формативное оценивание?

1. Приказ №125 МОН РК

3.       На какой отчет влияет выставленная вовремя Формативная отметка?

1. Отчет «Своевременное ведение журнала»

4.   В каком учебном году Формативное оценивание стало влиять на общую успеваемость учащихся?

1.  2020-2021

5.     В каком промежутке времени необходимо выставить Формативную отметку, чтобы она была выставлена своевременно?

1. В день проведения урока, либо на следующий день до 13:00

6.     Какую графу (тип работы) в журнале необходимо добавить для выставления Формативного оценивания?

1. «ФО»

7.       Как расшифровывается тип работы «ФО»?

1. Формативная отметка

8.       За какую работу учащемуся выставляется ФО?

1. За домашнее задание
2. За поведение
3. За ответ на уроке
4. Ответы 1 и 3 верны

9.  Что произойдет, если учитель выставит нескольким учащимся ФО в день проведения урока, а одному учащемуся на следующий день, в 13:59?

1. Показатель отчета «Своевременное ведение журнала» будет ниже 100%

10. Перед выставлением Формативных отметок, необходимо, чтобы в журнале по предмету был добавлен столбец ФО. Укажите, где можно добавить новую Работу на уроке ФО? 

1. На Странице урока

1. Для настроек журнала по суммативной системе оценивания обучение необходимо перейти:

1. перейти в «Администрирование» выбрать блок «Классы-Список классов», во вкладке «Редактирование»  в видах журнала указать критериальный вид журнала

2. Доступ к переключатель изменения вида оценивания с четверти на полугодие и наоборот, доступна:

1. администраторам и редакторам с полным доступом к блоку «ДЗ и оценки»
2. учителям-предметникам и классному руководителю
3. только классному руководителю
4. всем сотрудникам школы

3. Если по предмету суммативное оценивание проводится за четверть, необходимо:

1. перейти в журнал, выбрать необходимый предмет и переключить кнопку «Оценивание» в сторону Четверти.

4. Если по предмету суммативное оценивание проводится за полугодие, необходимо:

1. перейти в журнал, выбрать необходимый предмет и переключить кнопку «Оценивание» в сторону  Полугодия.

5. Переключить вид журнала с полугодия на четверть можно, если в журнале:

1. если в журнале не добавлен столбец СОч и добавлено не более 1 СОр

6. Для добавления столбца СОч необходимо:

1. в журнале предмета нажать на кнопку «Добавить СОр/СОч» и из выпадающего списка выбрать вариант добавить СОч

7. Максимальное количество столбцов СОр за четверть или полугодие:

1. 3

8. При выставления итоговой оценки за период необходимо ориентироваться:

1. только на столбец рекомендуемая оценка

1. Как можно перейти на Страницу урока? 

1. Открыть журнал предмета и нажать на дату проведения урока
2. Перейти в расписание и нажать на дату дня
3. Перейти в Календарное планирование и нажать на тему урока 
4. Открыть журнал предмета и нажать на СОР / СОЧ 
1. В каком блоке расположена информация о комментариях к уроку? 

1. в блоке «Журнал»

1. Какие оценки можно выставить на Странице урока? 

1. формативные отметки 
1. На какой странице в системе можно выставлять оценки и комментарии?

1. на Странице урока
1. Куда прикрепить файл с краткосрочным планом? 

1. на Странице урока

 1. Опишите шаги для перехода в расписание определенного класса ?

1. Выбрать раздел “Образование”, перейти в блок “Расписание”, во вкладке “Классы” выбрать необходимый класс

2. У кого есть возможность создавать и редактировать расписание в системе ОО?

У администратора школы и пользователей с категории “Редактор” с доступом к блоку Расписание

 3. Можно ли восстановить удаленное расписание?

4. Нет, удаленное расписание восстановить невозможно

 4. Опишите шаги для просмотра сетки расписания по всем учителям ?

3. Выбрать раздел “Образование”, перейти в блок “Расписание”, во вкладке “Учителя” нажать на кнопку “Сетка расписания по всем учителям”

 5. Во вкладке  “Звонки” отображается:

3.     время уроков класса

 6. Сетка расписания по всем учителям дает возможность:

3. назначить учителя (на уроки из нижней строчки) прямо из сетки расписания, нажав на редактирование урока;

 1. Что такое «Календарное планирование»?

• инструмент в образовательной системе kundelik.kz, предназначенный для внесения тем уроков и домашних заданий

 2.  Перейти в Календарное планирование можно несколькими способами. Какой способ является некорректным?

• перейти в «КТП», выбрать необходимый класс и предмет.
• .

 3. На странице Календарного планирования можно:

• создавать ссылку на онлайн-урок, которая будет отправлена учащимся класса автоматически; добавить тему урока, выдавать домашние задания

 4. Закончите фразу: «Календарное планирование, это удобный и автоматизированный инструмент учителя, для…»

• ведения тематического планирования по классу

5.   Куда попадает выданное домашнее задание в Календарном планировании?

• на следующий урок;

6.   На какой отчет влияет “Календарное планирование”?

• «Статистика ведения ЭЖД: Ведение планирования»

7.  Какая кнопка позволяет добавить готовое домашнее задание в Календарное планирование?

• «Выбрать задание онлайн»
• «

8. С помощью какой кнопки можно импортировать Календарное планирование в журнал?

• «Импортировать готовый план»

9. Какие значки могут появиться рядом с ДЗ, после его добавления в Календарное планирование?

• скрепка, карандаш, глаз

10. С помощью какой кнопки можно сохранить на компьютер Excel с темами, домашними заданиями и датами уроков?

• «Экспортировать»

1. Факт добавления ДЗ влияет на отчет:

1. % уроков с ДЗ

1. Параметр «Время на выполнение» влияет на отчет:

1. никак не влияет

1. Как можно выдать ДЗ конкретному ученику:

1. Добавить ДЗ — нажать на кнопку «Сохранить и пока не выдавать»

1. В каких случаях ученик не может прикрепить файл к домашнему заданию:

1. Не выбран параметр «Требуется файл с результатом»

1. В каком разделе есть доступ к удалению ДЗ

1. На странице ДЗ

1. Какой параметр нужно указать, чтобы  ДЗ было автоматически проверено и закрыто после его выполнения учеником?

1. убрать галочку «Требуется проверка»

1. Какой способ добавления ДЗ является некорректным?

1. через Журнал физической подготовки 

1. С помощью каких инструментов (программ) можно осуществить проведение online-уроков в Системе?

• Microsoft Teams, ZOOM

2. В каком блоке возможно проведение online-уроков? Опишите путь.

• ««Образование» — «Журналы» — «Календарное планирование»

3. При создании online-урока с помощью Microsoft Teams, где можно найти «Адрес для входа»?

• «Личные настройки» — «Прочее»

4. Как ссылка на online-урок попадает к ученику?

• Отправляется каждому ученику автоматически

5. Какой порядок действий необходимо выполнить, чтобы запланировать видеоурок через Microsoft Teams?

• Авторизоваться в Системе — войти в «Календарное планирование» — нажать на надпись «Запланировать видеоурок» — Скачать приложение Microsoft Teams

6. Что открывается после установки приложения Microsoft Teams?

• Окно авторизации

7. Куда необходимо перейти после успешной авторизации в приложении Zoom?

• В Календарное планирование

8.  Какие параметры необходимо настроить в первую очередь в приложении Microsoft Teams?

• Параметры видео и звука

9.  На какую кнопку необходимо нажать, чтобы попасть на ранее созданный видеоурок?

• «Войти в видеоурок»

10. Нужно ли учителю скачивать программу ZOOM на компьютер для того, чтобы провести урок в онлайн-формате?

• Нужно

11. Если онлайн-урок был создан ошибочно, опишите последовательность действий для исправления ситуации:

• Перейти в «Календарное планирование» — нажать на дату урока – нажать «Редактировать» — очистить поле «Описание урока» — «Сохранить»

12. Когда необходимо перейти по ссылке, чтобы провести онлайн-урок через приложение ZOOM?

• в день проведения урока

• Какой отчет отвечает за заполнение КТП? 
  • «Выполнение программ»
  • «Статистика ведения ЭЖД»
  • «Статистика оценок»
  • «Учебная нагрузка»
• Что будет, если снять КТП с публикации? 
  • все варианты верны 
• Кто может снять КТП с публикации? 
  • Администратор
• Какими способами нельзя добавить КТП? 
  • импортировать темы в КТП
• Что делать с планируемыми датами будущей четверти, если Администратор еще не добавил расписание?
  • поставить примерные планируемые  даты и после публикации скорректировать их под фактические даты проведения уроков 
• Обязательно ли добавлять разделы, если они есть в учебном плане? 
  • не обязательно, но рекомендуется для корректного отображения учебного плана в системе
• Что делать, если на одну тему предоставлено два часа? 
  • если уроки идут подряд, добавить одну тему и указать две планируемые даты, а если уроки идут вразброс, добавить их отдельными строками и указать соответствующие планируемые даты 
• Что такое планируемая и фактическая дата в КТП?
  • Планируемая — дата по плану. Фактическая — дата по факту.

1. В каком разделе расположена кнопка позволяющая учителю предметнику написать сообщение родителю?

1. на странице урока
1. Причина по которой у учителя предметника не будет доступа к написанию комментария на странице своего урока

1. учитель не указан в расписании как учитель предметник
1. В каких случаях выходит всплывающее окошко подсказывающее уведомить учащихся об изменениях?

1. при выдачи ДЗ
1. Какие возможности для предоставления обратной связи дает мобильное приложение? Укажите некорректный ответ.

1. смотреть рейтинг ребенка
1. Где можно разместить объявление чтобы его видели родители и учащиеся определенного класса?

1. на странице класса

 1.  Где можно создать объявление для всей школы?

1. перейти в «Моя школа» и опубликовать объявление в блоке «Объявления» 

2. Как можно увидеть список пользователей, просмотревших запись объявления?

1. при помощи кнопки «количество просмотров» (глаз)

3. У кого есть доступ к просмотру блока «Учительская»?

1. у пользователей с ролью «Сотрудник» и «Учитель»

4. Как педагог может создать объявление только для своего класса?

1. перейти в блок «Мои классы» и создать объявление во вкладке «Объявления»

5. Можно ли ограничить комментирование в объявлении для учащихся?

1. отключить комментирование можно при помощи кнопки «Отключить комментирование для учеников»

7. У кого есть доступ к просмотру блока «Объявления класса»?

1. у всех участников класса
2. У пользователей с какой ролью в системе есть возможность заходить в приложение Kundelik.Lessons? 

1. Администратор и сотрудник, назначенный в расписании урока 
1. С помощью какого инструмента в системе, можно прикрепить ссылку на готовый online-урок в Kundelik.Lessons? 

1. Календарное планирование 
1. Где можно найти готовые: простые уроки, СОР, СОЧ и тесты ЕНТ? 

1. в Каталоге уроков
1. В чем особенности оформления «Мессенджер»?

1. оформление стандартное, похоже на переписку в мессенджере 
1. Можно ли отредактировать количество попыток прохождения теста при запуске готового урока? 

1. да 

 1.  С помощью какой кнопки можно выдать готовое домашнее задание «Күнделік.Tapsyrma»?

• при помощи кнопки «Выбрать задание онлайн»

2. Как называется сервис с готовыми домашними заданиями?

• «Күнделік.Tapsyrma»

3. Опишите действия для отправки ссылки готового домашнего задания сервиса «Күнделік.Tapsyrma»?

• перейти в «Календарное планирование», нажать на «Выбрать задание онлайн», перейти «Күнделік.Tapsyrma», нажать на предмет и выбрать нужный  урок 

4. Как можно проверить, добавлена ли ссылка видеоурок «Күнделік.Tapsyrma» в текст домашнего задания?

• перейти в «Календарное планирование» класса, и проверить текст домашнего задания

5. Можно ли удалить выданное домашнее задание от сервиса «Күнделік.Tapsyrma»?

• да, для этого нужно перейти в режим редактирования ДЗ и удалить ссылку вручную, затем сохранить изменения 
• нет, это домашнее задание удалить нельзя
• Что такое “Общий СОУ по предметам?”
  • Степень обученности обучающихся 

• Какие данные можно получить при формировании отчета успеваемости для классного руководителя? 
  • Успеваемость класса 
• Сотруднику с какой ролью не будет доступен отчет “Успеваемость для классного руководителя”?
  • учитель по предмету 
• В каком отчете можно увидеть ФИО успевающих и неуспевающих по всем классам? 
  • Успеваемость школы
• В каком отчете можно открыть Табель успеваемости учащегося? 
  • Успеваемость учеников

           Блок 1:Компьютерная грамотность
1. Какое из этих устройств не является компьютером?

o

• Монитор
2. Какая из следующих частей компьютера рассматривается в качестве  устройства набора текста?

• Клавиатура

3. Берику нужно купить компьютер для обучения в университет.  Он хочет приобрести компьютер со встроенной клавиатурой, чтобы печатать свои лекции и работать над заданиями дома. Он также нуждается в различных приложениях и программах, установленных на компьютере для выполнения своих заданий. Что является лучшим типом компьютера для его нужд?

o • Ноутбук
      o
4. Какая из этих функций является задачей операционной системы?

• Управление компьютерным оборудованием

o
5. Операционная система является наиболее важным » » » » » » » на компьютере.

o• Программное обеспечение

o
6. Что происходит при выборе кнопки «Минимизация» в верхней части окна приложения?
o • Окно прячется до тех пор, пока не отреставрировано

o

Блок 2 Microsoft

1. Что такое программа Microsoft Word? 

1. текстовый редактор 

      2. Где расположена специальная панель для редактирование текста в Microsoft Word? 

1. верхняя часть 

       3. Для начала новой работы в текстовом редакторе Microsoft Word какой пункт необходимо нажать? 

1. новый документ 

             4. Разница между «Сохранить» и  «Сохранить как…» в текстовом редакторе Microsoft Word? 

1. «Сохранить» — это сохранит документ без запроса нового имени или местоположения. Это перепишет оригинал. « Сохранить как » — это предложит вам сохранить документ с помощью диалогового окна. У вас будет возможность изменить имя файла и / или местоположение.

      5.   Как называется, в текстовом редакторе Microsoft Word,  положение текста на странице? 

1. Выравнивание 

     6. В текстовом редакторе Microsoft Word, расстояние между строками это — 

1. междустрочный интервал.

7. Решите практическую задачу. Аскар написал в MS Word курсовую работу на 53 страницы. Теперь ему нужно скопировать информацию в другой документ. Онн 2 раза нажал на левую кнопку мыши и потянул… Посоветуйте Аскару, как в один клик выделить весь текст. 

а) в) нажать на сочетание клавиш Ctrl и A. 

 8. При задании параметров страницы в текстовом редакторе MS Word устанавливаются:

а) поля, ориентация и размер страницы.

б

9. Какой ориентации страницы не существует в текстовом редакторе MS Word?

а) блокнотной

   Блок 3: Microsoft Excel (MS Excel)

1. Какая программа не является электронной таблицей?

 а)г) MS Word

 2. Как называется документ в программе MS Excel?

а) б) книга

в

 3. Наименьшей структурной единицей внутри таблицы MS Excel  является..

 б) ячейка

в

 4. Ячейка MS Excel не может содержать данные в виде…

 г) картинки

 5. Укажите правильный адрес ячейки MS Excel.

 б) Р6

 6. В MS Excel формула — начинается со знака…

в) =

  7. Электронная таблица – это …

 D)  Специальная модель структурирования, представленная для обработки произвольной информации, тесно связанная  с текстовыми документами и с базами данных

 8. Microsoft Excel (MS Excel) – это…

 C)    Программа, предназначенная для обработки электронных таблиц под управлением Windows

 9. Какое из расширений присваивается документам MS Excel?

 D) *.xls

 10. B MS Excel группа расположенных рядом и образующих прямоугольник ячеек называется:

B)    Диапазоном

   Блок 4: MS PowerPoint 

1. Программа MS PowerPoint нужна для:

с)  Для создания презентаций и фильмов из слайдов

2. Что из себя представляет слайд MS PowerPoint?

.

с)  Основной элемент презентации.

3. Какую клавишу/комбинацию клавиш необходимо нажать для запуска демонстрации слайдов MS PowerPoint?

б)  F5.

 4. Презентация MS PowerPoint  – это…

б) Набор картинок-слайдов на определенную тему, имеющий расширение .ppt

5. Что из себя представляет программа MS PowerPoint?

а) Программное обеспечение Microsoft Office для создания статичных и динамичных презентаций.
6.  Команды добавления диаграммы в презентацию программы MS Power Point — …

с) Вставка – Диаграмма
7.  Как вставить звук в презентацию MS PowerPoint?

а) Вставка – Звук

8. Как добавить таблицу в презентацию  MS PowerPoint?

с) Вставка – Таблица

 Блок 5: MS Teams

1. Microsoft Teams — это: 

а) корпоративная платформа, объединяющая в рабочем пространстве чат, встречи, заметки и вложения

1. Команда MS Teams — это:
   а) Группа пользователей, объединенных общей задачей (идеей, проектом)

1.  Какие роли существуют в командах MS Teams?
   а) владелец, участник и гость

Блок 6: Основы работы в Интернете.

1. Браузер — 

д) это программа, через которую пользователь открывает интернет

1. Электронная почта — 

с)  это личный ящик пользователя  в интернете

д) это программа, через которую пользователь открывает интернет

1. Email (емайл) — 

б) это адрес электронной почты, уникальное название личного ящика пользователя в интернете

1. Что такое облако в интернете?

а) это интернет сервис, в котором можно хранить данные и легко ими управлять

 Блок 7: Безопасность 

1. Что такое Фишинг? 

а) вид интернет-мошенничества, целью которого является получение доступа к конфиденциальным данным пользователей — логинам и паролям

1. Ваш цифровой след это:

  с)  Запись всего, что вы делаете и говорите в Интернете. — Правильно! Цифровой след позволяет        легко отслеживать ваши действия в Интернете.

1. Файлы cookie — это 

а) примечания, которые получает веб-браузер пользователя, когда заходить на веб-страницы

Какой из следующих компонентов вы должны искать в URL веб-страницы, чтобы убедиться, что вы находитесь на безопасном сайте?

с) https

1. Какой из этих паролей является самым сильным?

а) John@453

1. Какое из этих действий не нарушает авторских прав?

б) Цитирую абзац из чьей-то книги и ссылки на них

Киберзапугивание может иметь место:
д) На платформах социальных сетей и SMS, а также через электронную почту

С 2016 года внедрен пилотный проект «Единая информационная система электронных журналов и дневников для учащихся образовательных организаций Республики Казахстан «Кунделик». В 2016 году к данному проекту были подключены 25 школ, а с 2018 — все 37 школ района.

ТОО «Kүнделік (Kundelik)» – казахстанская IT-компания, разработчик единой электронной образовательной среды для учителей, учеников, родителей, администрации образовательных организаций, а также представителей органов управления образованием.
Флагманский продукт компании – автоматизированная образовательная информационная система «Кунделик», которая объединяет возможности электронного документооборота для образовательных организаций и инструменты социального сетевого взаимодействия между всеми участниками образовательного процесса: педагогами, родителями и учениками.

Глава IT-комании ТОО «Kүнделік (Kundelik)» Александр Григорян отметил: «Не менее важно то, что работа школьников в Kundelik.kz позволяет повышать цифровую грамотность граждан уже на этапе школы и учить подрастающее поколение современным методам работы и обучения еще со школьной скамьи. Это напрямую сказывается на повышении качества человеческого капитала государства и в долгосрочном плане влияет на конкурентоспособность страны на международной арене. Анализ подобного опыта за рубежом показывает, что внедряют современные информационные технологии в систему образования именно передовые страны».
Мы провели беседу с руководителем ГУ «Отдел образования Кокпектинского района» Шолпан Нургазиновной Мустафиновой. Она рассказала, что в базовый функционал системы входит электронное расписание, электронный журнал, дневник, школьная соцсеть, отчеты об аналитике и успеваемости. Кроме того, туда включены методические материалы, выдача домашних заданий в электронном виде, дневник учащегося, уведомление в системе об успеваемости и посещаемости, общение с преподавателями, другими родителями.
По словам Шолпан Нургазиновны, Кundelik.kz — сервис, который стремится приблизить образование страны к международным стандартам и сделать доступ к информации для всех участников образовательного процесса максимально простым и удобным.
Хозяином сервиса считается учебное заведение. Поэтому для получения доступа остальные участники образовательного процесса — педагоги, дети и родители — должны обращаться к администратору, который работает в конкретном учебном заведении. Он предоставит необходимый для доступа логин и пароль. Они позволят беспрепятственно пользоваться всеми услугами, которые предоставляет «Кунделик».
Согласно правилам сервиса, логин может изменяться только один раз. Он состоит не менее чем из 6-ти латинских символов и не должен содержать пробелов или других знаков, кроме подчеркиваний и точек.
Пароль — это ключ, открывающий двери ко всем значимым функциям «Кунделика». В нем допускается использование различных символов в сочетании с латинскими буквами.
Для каждого из участников системы определена своя длина пароля. В частности, школьники и их родители используют 6-символьные пароли, а педагоги — 8-ми.

Регистрация проходит в несколько простых шагов:
1) В любом удобном браузере необходимо ввести адрес www.kundelik.kz. Открывшаяся страница позволяет выбрать нужный язык интерфейса. 2) Для того, чтобы открыть вкладку с персональными данными, нужно ввести те самые пароль и логин, предоставленные администратором из учебного заведения. 3) Для корректного пользования услугами важно правильно ввести персональные данные. Разработчики настаивают на обязательном указании фамилии, имени и отчества, пола и даты рождения. 4) После вкладки с персональными данными сервис предложит на странице «Параметры безопасности» ввести электронную почту и секретный вопрос. Он будет нужен, чтобы восстановить доступ к аккаунту. 5) Когда все параметры безопасности выставлены, пользователю предлагается выбрать тот пароль, который ему удобен для работы. 6) Изменив пароль, необходимо согласиться с условиями пользовательского соглашения, поставив в нужном месте галочку. 7) После нажатия кнопки «Готово» все сервисы «Кунделика» будут доступны пользователю.

— Одно из главных достоинств сервиса — электронный дневник, который доступен родителям, детям, учителю и администрации школы. Он позволяет не только отслеживать успеваемость ребенка, но и узнавать количество и сроки выполнения домашних заданий. Эта функция особенно важна для тех родителей, которые помогают своему ребенку в учебе, — сообщила Шолпан Нургазиновна Мустафинова.
Кроме того, «Кунделик» дает возможность общаться всем тем, кто участвует в процессе обучения, обеспечивает доступ к полезным образовательным ресурсам, дает возможность узнать об изменениях в расписании, а органам управления образованием получать сводную статистику от различных учебных заведений.
Глава ГУ «Отдел образования Кокпектинского района» сообщила, что в будущем у родителей появится возможность видеть трансляции проведения уроков в режиме онлайн. Это поможет им оценивать качество работы преподавателей и отслеживать поведение и активность своего ребенка на отдельно взятой учебной дисциплине.
-Принимая меры по отмене обязательного ведения бумажного журнала, мы даем учителям вздохнуть свободнее, а также повышаем прозрачность учебной деятельности для родителей, ведь вся информация по успеваемости и посещаемости становится доступна онлайн. Мы делаем шаг вперед, своего рода прорыв, создаем современную организацию жизни в школе, отвечающую духу и движению времени», — высказался в интервью одному из новостных изданий генеральный директор компании-разработчика ТОО «Kүнделік (Kundelik)».
Он также обратил внимание на тот факт, что одна из главных целей проекта «Kүнделік» – обеспечение возможности электронного документооборота для образовательных организаций и представление инструментов социальных сетей для педагогов, родителей и учеников. В целом, по словам руководителя компании, уход от бумажных журналов ведет к модернизации школьного образования, помогает интеграции передовых ИКТ в образовательный процесс, отвечает за развитие интерактивной коммуникации «педагог-учащийся-родитель» и помогает внедрять единую среду информационного обмена и для обеспечения возможности дистанционного образования.
Таким образом, «Кунделик», регистрация на котором состоит всего из пары простых шагов, — это удобный и полезный сервис для всех, кто заинтересован в повышении качества образования в нашей стране.

Виктория ГАРМАШОВА

Пікір:

1. В каком году был внедрен проект «Единая информационная система электронных журналов и дневников для учащихся образовательных организаций Республики Казахстан»?

1. 
   в 2016 год
   

2. Какие типы образовательных организаций не могут пользоваться образовательной Системой Kundelik?

1. 
   Университет
   

3. Что является флагманским продуктом компании АИС «Kүнделік (Kundelik)»?

1. 
   образовательная система «Күнделік» 
   
2. 
   платформа «Mektep Menu»
   
3. 
   система «Microsoft Teams»
   
4. 
   приложение «Kundelik.Analytics»
   

1. Какие данные можно сохранить в настройках браузера в ПК?

a. Только логин

2. Кто присваивает дополнительные права сотруднику школы в образовательной системе kundelik.kz?

d. Администратор

3. Почему нельзя работать под одним аккаунтом нескольким пользователям?

a. может привести к потере данных и невозможно будет установить личность, по чьей вине они пропали

4. Что такое пароль?

a. это секретное слово или набор символов

5. Какие меры безопасности нужно соблюдать во избежание взлома или потери данных?

c. выходить из учётной записи, когда покидаете свое рабочее место в присутствии обучающихся

1. 
   Если Вы администратор и коллега попросит Вас дать ему данные для входа в Систему от имени администратора, что Вы сделаете?
   

• 
  не дам, потому что сотрудник может что-нибудь испортить в Системе.
  

1. 
   Интернет-браузер предложил вам “Запомнить” пароль от входа в Систему Kundelik.kz. К каким последствиям это может привести, если Вы согласитесь и сохраните данные в общедоступных местах?
   

• 
  Любой желающий сможет воспользоваться этим и войти под моими данными в Систему
  

Какую информацию не могут просматривать родители и учащиеся в образовательной системе kundelik.kz?

d. Отчеты

Помимо электронного журнала, система позволяет педагогу предметнику:

d. Все ответы правильные

Где находится Рабочий стол сотрудника в образовательной системе kundelik.kz?

a. В блоке Образование

 Какая страница недоступна для учителя предметника?

d. отчет успеваемости по другим предметам

1. 
   Какая функциональность недоступна для профиля родителя?
   

d. выполнение ДЗ и прикрепление файла к нему

1. 
   Что делать, если родитель просит восстановить доступ в систему, с учетом предоставления данных для подтверждения своей личности? 
   

1. 
   предоставить логин и пароль родителя 
   

1. 
   Может ли родитель участвовать в школьных событиях, опубликованных в образовательной системе kundelik.kz? 
   

1. 
   да, если изъявит желание
   

1. 
   Может ли родитель видеть информацию о посещаемости и оценках своего ребенка в период выставления отметки в журнал? 
   

1. 
   да, с помощью мобильного приложения «Күнделік.Мектеп»
   

1. 
   Какая страница системы недоступна родителю и учащемуся? 
   

1. 
   Отчеты школы 
   

1. 
   Могут ли родители получить уведомление о выставленной учителем оценке?
   

1. 
   Достарыңызбен бөлісу:

Проект автоматизированной информационной системы электронных журналов и дневников «Күнделік» для общеобразовательных школ Казахстана и авторские права на программное обеспечение принадлежат казахстанской компании ТОО «Күнделік (Kundelik), зарегистрированной и находящейся на территории Казахстана, платящей все налоги в Казахстане, осуществляющей свою деятельность в области информационных технологий и образования согласно законам Республики Казахстан. Мажоритарный пакет компании – 55% – принадлежит казахстанским инвесторам, 45% – российскому партнеру. Проект АИС «Күнделік» построен на базе государственно-частного партнерства между государственным партнером в лице Министерства образования и науки РК и партнером-инвестором ТОО «Күнделік» (Kundelik)».

Техническая эксплуатация программного обеспечения kundelik.kz осуществляется на серверных мощностях и каналах связи государственного оператора информационных систем Казахстана – АО «Национальные Информационные Технологии» (НИТ), за сопровождение программного обеспечения АИС «Күнделік» отвечает ТОО «Күнделік (Kundelik), за использование объекта ГЧП для нужд государства отвечает Министерство образования и науки Республики Казахстан. 

Программа Kundelik.kz – казахстанский продукт

С 2016 года исключительная лицензия программного обеспечения электронных журналов и дневников «Дневник.ру» для использования на территории Республики Казахстан передана во владение ТОО «Күнделік», специалисты и сотрудники которого полностью локализовали, адаптировали и внедрили данную программу согласно казахстанским стандартам и бизнес-процессам в сфере среднего образования Республики Казахстан. Таким образом, создан уникальный казахстанский продукт, который работает по двум стандартам академической успеваемости: принятая ранее система классического оценивания (оценки 3,4,5) и критериальное оценивание, принятое в Казахстане. Такой системы, как у нас, работающей с критериальным оцениванием, нет нигде в мире! В течение трех лет МОН РК постепенно вводилось критериальное оценивание в общегосударственных школах Казахстана, и система Күнделік полностью соответствует методологии Министерства образования и науки РК.

В рамках соглашения о государственно-частном партнерстве между «Kүнделік» и Министерством образования и науки РК из государственного бюджета система никак не финансируется. Более того, лицензия и коды программного обеспечения kundelik.kz переданы безвозмездно государству. Разработка, поддержание работоспособности и развитие системы происходит за счет собственных средств компании ТОО «Күнделік». 

Все персональные данные под защитой государства

Все персональные данные пользователей системы Күнделік находятся на территории Казахстана, расположены и обрабатываются на государственных серверах в защищенном периметре единого государственного оператора АО «НИТ». АИС «Күнделік» прошла аттестацию на информационную безопасность и имеет соответствующий сертификат Государственной технической службы КНБ РК. Компания «Күнделік» имеет право обслуживать, технологически дорабатывать, сопровождать систему и предоставлять дополнительные цифровые сервисы. Возврат инвестиций, согласно договору ГЧП, осуществляется с помощью инструментов рекламы и предоставления дополнительных коммерческих сервисов на добровольной основе для пользователей.

Государство обеспечивает доступ к интернету

За 3 года система Күнделік охватила около 6000 государственныхшкол без финансирования из госбюджета.  В настоящее время в системе Күнделік активно работают 325 тыс. учителей, 2,2 млн учащихся, 1,6 млн родителей. 

При этом государство обязалось по договору ГЧП обеспечить доступ к интернету в государственных школах, предоставить инфраструктурные мощности для пользования системой для нужд среднего образования согласно методологиям и стандартам среднего образования Казахстана. Кстати, с нового года и здравоохранение должно полностью перейти на цифровые больничные и карты здоровья. Как это будет работать, если нет интернета в сельской местности? И как будут реализовываться и другие проекты в рамках государственной программы «Цифровой Казахстан»?

Стоит отметить, что ни одна система не решит государственные и отраслевые задачи без сети Интернет. Интересно, что пользование системой Күнделік выявило реальную картину по доступности и качеству услуг доступа к интернету в сельской местности, а также проблемы обеспечения государственных школ компьютерной техникой и высокие тарифы на широкополосный доступ в сеть.

Преимущества Kundelik.kz  в его бесплатности

Основная веб-версия системы, работающая с помощью браузера на персональных компьютерах и смартфонах, всегда была и есть бесплатная для всех пользователей: учителей, учеников, родителей, государственных сотрудников системы образования.

На сайте kundelik.kz можно свободно посмотреть всю необходимую информацию об учебном процессе. Отдельное мобильное приложение для учителей также бесплатно.

Владельцам современных смартфонов в лице родителей и учащихся дополнительно предоставляется мобильное приложение, которым можно воспользоваться по желанию.

Мобильное приложение для учеников и родителей имеет две версии: Lite (бесплатная) и PRO (оформляется по подписке). Пользоваться PRO-версией приложения не обязательно, с мобильного устройства в систему можно также войти через браузер и посмотреть информацию бесплатно. В Lite-версии можно бесплатно следить за расписанием и прогрессом выполнения домашних заданий, получать напоминания о важных работах и мгновенные push-уведомления о новых оценках и объявлениях школы. PRO-версия приложения позволяет полностью перенести электронный дневник, адаптированный под мобильный формат, в свой телефон, не обращаясь к сайту kundelik.kz. В ней всегда под рукой подробная информация об успеваемости за любой учебный период, предмет и тип работы, среднем балле и его изменениях по неделям, отчеты, в которых можно посмотреть свой прогресс по разным дисциплинам, сгруппированным по областям наук, и домашние задания. 

Такая бизнес-модель является международно признанной и называется модель freemium, которую используют все ведущие цифровые сервисы в мире, такие как Google, Skype, Amazonв Америке; Яндекс, Mail.ru в России; Alibaba в Китае. Кстати, наиболее успешные цифровые проекты в Казахстане построены по такому же принципу: kaspi.kz, krisha.kz, kolesa.kz и т.д. 

Основной источник финансирования – это возможность реализации на площадке kundelik.kz добровольных дополнительных коммерческих сервисов и рекламы, соответствующей законодательству и возрастным ограничениям.

Реклама через фильтр 6+

Мы  работаем как с прямыми рекламодателями, так и с рекламной сетью Яндекс. Это лучший фильтрованный трафик, у нас точно нет букмекеров, рекламы алкоголя и табака и другого контента, не соответствующего формату 6+. Мы рекламируем университеты, школы, банковские продукты, товары народного потребления, компьютерную технику, книги, образовательные курсы и многое другое формата 6+ в виде прямых контрактов с рекламодателями, а также через Яндекс рекламу. Что касается появившихся в ряде интернет изданий публикаций на тему рекламы религиозного характера на нашем портале kundelik.kz, сообщаем, что эти нарисованные картинки являются фейком и заведомо ложной информацией. 

Kundelik.kz дает системе образования прозрачность

Мы реализуем страновой, национальный проект, который используется в каждой семье, в 6000 школах 325 000 учителей заполняют электронный журнал, и Министерство образования и науки получает прозрачную (уменьшает риски для коррупции) и оперативную картину успеваемости по всей стране. Здесь мы хотим выразить глубокую признательность учителям страны. Вы не только обучаете будущее Казахстана, вы еще и помогаете внедрить первый цифровой проект в масштабах всей страны! 

Мы верим, что государству в ближайшее время удастся решить вопрос с высокоскоростным широкополосным доступом к интернету по всей стране и предоставить возможность доступа гражданам Казахстана к современным образовательным цифровым сервисам.

Отступать назад в бумажное прошлое не получится. Да и нет сегодня таких бумажных журналов, которые могут поместить комментарии, которыми сопровождается критериальное оценивание. И считать на бумаге СОР и СОЧ – крайне неэффективно, это будет занимать несколько часов в день у учителей и завучей. 

Что случилось с государственной программой E-learning

Проект kundelik.kz не имеет никакого отношения к системе E-learning. Мы пришли через 3 года после полного фиаско E-learning и предложили самую эффективную модель развития проекта без привлечения бюджетных средств. 

Давайте проанализируем факты. Почему сегодня идет активная атака на наш проект? Может, потому что нужно забыть E-learning стоимостью в  35 млрд тенге, который курировал или плохо курировал г-н Абенов 6 лет назад, бывший на тот момент вице-министром образования и науки МОН РК? Где эти огромные народные деньги и как они были потрачены? Сам бывший вице-министр образования Мурат Абенов в прямом эфире программы «Ашық алаң» национального телеканала «Қазақстан» напомнил, что в 2011-2013 годах МОНом был реализован проект E-learning. Курировал этот проект сам же Абенов.

Далее предоставляем факты из открытых источников: 

Цитируем сайт «Национальные информационные технологии»: E-learning «проект финансировался государством, за счет республиканского бюджета. Администратором бюджетной программы является Министерство образования и науки». 

https://www.nitec.kz/index.php/post/proekt-sistema-elektronnogo-obucheniya

На проект за 2011-2013 годы выделено из бюджета: 67,2% (18 956 732 тыс. тнг, около 104 млн долл. США) — основные средства, сервера, компьютеры, оргтехника; 10,8% (3 045 931, 2 тыс. тнг, около 16,7 млн долл. США) — разработка ЦОРов в 2013 году; 8,6% (2 424 068, 9 тыс. тнг, около 13,3 млн долл. США) — услуги доступа к сети Интернет; 6,8% (1 928 949, 3 тыс. тнг, около 10,6 млн долл. США) — услуги внедрения, управления проектом, системно-технического обслуживания и консалтинговые услуги; 4% (1 124 539, 4 тыс. тнг, около 6,2 млн долл. США) — лицензионное программное обеспечение (антивирусное ПО, СУБД, CRMS, др); 2,6% (725 940 тыс. тнг, около 4 млн долл. США) — стоимость программного решения системы.

В связи с данной темой еще 6 лет назад в газете «Время» опубликован материал «Приключения электроники» (https://time.kz/articles/zloba/2013/11/06/35696-prikljuchenija-elektroniki)

Вот выдержка из данного материала: «…есть версия, что изменения в руководстве министерства могут быть связаны и со свежим скандалом вокруг системы электронного обучения E-learning, претензии к воплощению которой не так давно предъявляли депутаты Мажилиса. На разработку и запуск программы уже потрачено более 20 миллиардов тенге, но работает она далеко не во всех школах. Именно Мурату Абенову было поручено разобраться, почему новые технологии приживаются в сфере образования с большим трудом.

Рабочей группе, в которую вошли и независимые эксперты, предстояло решить: стоит ли продолжать этот “мутный” проект? Ведь в нынешнем году к системе E-learning планировалось подключить еще более 570 учебных заведений, на что из казны выделили 15 миллиардов тенге (100 миллионов долларов)».

Еще через 5 лет, уже в 2018 году, Счетный комитет Республики Казахстан официально представил результаты программы E-learning. «Проект стоимостью в 35 млрд тенге оказался неэффективным», – сообщил в июне 2018 года информационный портал Informburo.kz ( https://informburo.kz/novosti/proekt-e-learning-stoimostyu-v-35-mlrd-tenge-okazalsya-neeffektivnym.html).

«Система электронного обучения E-learning оказалась неэффективной. Об этом сообщается в отчёте Счётного комитета по исполнению республиканского бюджета за 2017 год. Проект внедряло Министерство образования и науки РК с 2011 по 2015 годы, и он обошёлся бюджету государства в 35 млрд тенге… Внедрённая в 2011-2015 годах в 1 159 органах образования республики (из 8 500 организаций или 14% от общего числа) система электронного обучения E-learning стоимостью 35 млрд тенге оказалась неэффективной», – говорится в отчёте.

Вопрос: почему, будучи вице-министром, курирующим E-learning, г-н Абенов попустительствовал, чтобы такие расходы из бюджета состоялись, и весь проект оказался провальным? Он работал или не работал, будучи в должности государственного служащего?

Недавно ряд депутатов в Мажилисе страны поднимал вопрос об использовании системы Күнделік. Уважаемым депутатам стоит задаться вопросом, что эффективнее использовать – тратить бюджетные средства стоимостью в 35 млрд тенге или все же рационально подойти к деньгам налогоплательщиков и строить другие модели реализации проекта – например, как было сделано в формате ГЧП-сотрудничества с привлечением частных инвестиций в проекте Күнделік. Также мы рекомендуем использовать исключительно проверенную информацию о проекте и не поддаваться фейковым картинкам и новостям.

Мы обращаем внимание, что компания Күнделік будет бороться с фейковыми новостями по проекту и защищать законным способом имидж и репутацию самой компании, ее сотрудников и инвесторов.

Преимущества государственно-частного партнерства

Мы, как частные инвесторы данного проекта, считаем, что механизм ГЧП на основе модели реализации проекта Күнделік дает следующие преимущества:

• экономию государственных денег и денег налогоплательщиков, потому что не нужно тратить огромные средства на создание продукта электронного документооборота в области академической успеваемости и оценивания, ведения журналов и дневников и другое;
• рациональное использование сэкономленных денег и перераспределение их для увеличения заработной платы учителям государственных школ, на улучшение и обеспечение высокоскоростного широкополосного доступа в интернет в общеобразовательных государственных школах, закуп компьютерной техники для учебных организаций;
• решение вопросов цифровизации города и села, переход на онлайн-формат предоставления образовательных услуг;
• борьбу с коррупцией и обеспечение прозрачности оказываемых услуг в сфере образования. 

И в завершение 

Мы, коллектив проекта kundelik.kz: сотрудники колл-центра и службы поддержки компании, ИТ-специалисты, методологи и аналитики в сфере образования, казахские и международные инвесторы, гордимся проделанной работой и верим в дальнейшее развитие нашего проекта в Казахстане.   

Генеральный директор 

и соучредитель

ТОО «Күнделік (Kundelik)»

  Ильясов М.М.

Опубликовано:

07 ноября 2019, 13:10

Разработчики Kundelik рассказали правду об электронном дневнике и о том, какими преимуществами обладает сервис. Так, в ТОО «Кунделик» отметили, что личные данные пользователей в электронном дневнике полностью защищены, а реклама соответствует возрастной категории, передает NUR.KZ со ссылкой на сайт сервиса.

Электронный дневник, созданный исключительно на частные средства и без дотаций из государственного бюджета, работает по двум стандартам оценивания успеваемости учеников – по классической системе выставления оценок ученикам школ и новому критериальному оцениванию, которое было принято в Казахстане.

В компании уверяют – бояться утечки личных данных не стоит – все персональные данные защищены и находятся на государственных серверах в защищенном периметре единого государственного оператора АО «НИТ».

О том, что данные действительно находятся в строгой секретности, свидетельствует полученный ТОО сертификат от технической службы КНБ.

Нередки высказывания пользователей по поводу платности сервиса, но нужно отметить, что только одна версия мобильного приложения — PRO-версия является платной – порядка 300 тенге в месяц, но не обязательной, использовать ее можно по желанию.

При этом можно воспользоваться и другими, бесплатными вариантами, например, приложением в версии Lite или веб-версией сервиса.

Например, на веб-сайте, доступ на который свободен с компьютеров и ноутбуков, а также через браузеры мобильных устройств, сервисом бесплатно могут пользоваться все участники учебного процесса – это и учителя, и родители, и сами ученики, а также работники системы образования.

В мобильном приложении Lite-версии необходимую информацию тоже можно получить бесплатно – это расписание уроков, выполнение домашних заданий, оценки и объявления школы. Отдельное мобильное приложение для учителей тоже является бесплатным.

В ТОО «Кунделик» отметили, что такую бизнес-модель используют во всем мире, в том числе, такие раскрученные сервисы, как Google, Skype, Amazon, Яндекс, Mail.ru, Alibaba и другие.

Для финансирования проекта, кроме дополнительных необязательных коммерческих сервисов, используется реклама, которая строго соответствует возрастной категории пользователей.

Так, среди рекламных объявлений не встретить пропаганду алкогольной или табачной продукции, азартных игр и прочего контента, запрещенного для показа детям.

Вместо этого размещается реклама школ и университетов, книг и образовательных курсов, а также многое другое. В компании подчеркнули, что якобы появившаяся на сервисе реклама религиозного характера является не более чем фейком – «подтверждающие» картинки были созданы в фотосервисе.

Также в компании подчеркнули – проект работает на базе государственно-частного партнерства. Так, права на программное обеспечение сервиса Kundelik принадлежат казахстанскому ТОО.

Сервис создан на базе российского «Дневник.ру» и адаптирован местными разработчиками под стандарты и реалии Казахстана, кроме того, Министерству безвозмездно переданы коды программного обеспечения и лицензия.

Между тем, в компании подчеркнули, что разработка, запуск и обслуживание сервиса являются абсолютно бесплатными и для государственного бюджета — на это не было потрачено ни тиын из денег налогоплательщиков, в отличие, например, от провальной системы E-learning, на которую было потрачено 35 миллиардов тенге из госбюджета.

В ТОО «Кунделик» привели преимущества ГЧП – это позволило внедрить сервис в 6000 государственных школ без госбюджета, что помогает экономить деньги налогоплательщиков на применении в школах электронного документооборота или ведения бумажных журналов.

Сэкономленные средства пойдут на повышение заработной платы учителям и обеспечение школ интернетом и техникой.

Сэкономить можно не только деньги, но и время – например, новая система оценивания заняла бы несколько часов в день для подведения итогов по СОР и СОЧ. Сейчас подсчеты автоматизированы.

Благодаря электронному сервису удается обеспечить прозрачность услуг в сфере образования и решить вопросы цифровизации городов и сел.

На сегодняшний день системой охвачено порядка 2,2 миллионов учеников и 325 тысяч учителей, а также 1,6 миллиона родителей.

С полным текстом заявления ТОО «Кунделик» можно ознакомиться на сайте.

Оригинал статьи: https://www.nur.kz/technologies/software/1826081-vsa-pravda-o-kundelik-nado-li-platit-za-dostup-i-zacem-nuzna-reklama-v-prilozenii/

Жизнь современного школьника отлична от той, что была каких-то 5 лет назад. А совсем «олды» вспомнят, как отключали домашний телефон по приходу родителей, чтобы не дозвонилась классная, нарочно теряли и прятали дневник, заклеивали в нем развороты и прогуливали нелюбимые предметы, надеясь на невнимательность учителей.

Сейчас такие «фокусы» не пройдут – на смену бумажным дневникам и журналам пришли электронные, а доступ к ним имеют преподаватели, школьники и их родители.

Редакция ER10 Media решила разобраться как работает электронный дневник Kundelik.kz и как он помогает в образовании.

Kundelik.kz – это автоматизированная информационная система, где аккумулируется вся школьная информация. Простыми словами – это цифровой аналог обычного школьного дневника и учительского журнала, но с дополнительными возможностями для учителя, ученика и его семьи. На портале можно найти:

• Расписание уроков;
• Домашние задания;
• Рейтинг и успеваемость учеников;
• Даты предстоящих школьных мероприятий;
• Новости школы;
• Сообщества и группы по различным направлениям;

Помимо базовых функций, в Kundelik.kz предусмотрены дополнительные сервисы и интегрированы платформы партнеров. Kundelik.Lessons позволяет создавать новые уроки, тренажеры и тесты для учеников прямо в приложении. Занятия в online-режиме можно проводить при помощи сервисов партнеров Kundelik.Conference (ZOOM) и Microsoft Teams.

Возможность интерактивной коммуникации учителей, родителей и учеников в Kundelik.kz подтверждает наличие функции подписания табелей успеваемости и других документов электронно-цифровой подписью.

Еще один плюс в копилку портала – это мониторинг школьного питания. Сервис MektepMenu публикует актуальную информацию: цены, ингредиенты и индивидуальный размер порции для ребенка. На платформе можно редактировать меню, оставлять отзывы и рекомендации.

Разработчики Kundelik.kz создали мобильное приложение «Күнделік.Мектеп», которое поддерживается операционными системами iOS и Android. Главная страница приложения встречает новостями платформы, оценками ученика и предложением найти ребенка. Функция отслеживания «Күнделік.Трекер» появилась недавно, но она отлично дополняет приложение в вопросах безопасности ребенка.

Среди родителей приложение «Күнделік.Мектеп» не снискало популярности, а сами школьники пользуются утилитой в основном, чтобы посмотреть расписание и проверить оценки. Это связанно с некоторыми ограничениями – чтобы воспользоваться всеми функциями «Күнделік.Мектеп» на мобильном телефоне, необходимо оформить подписку, стоимость которой составляет 299 тенге в месяц. Это одна из основных причин недовольства приложением среди пользователей.

Еще один минус, который выделяют пользователи – назойливая реклама, но от этого, увы, сейчас никто не застрахован. Реклама была, реклама есть, реклама будет. Остается надеяться на правильно сработанный таргетинг.

В мобильное приложение «Күнделік.Мектеп» интегрирован мессенджер Aitu. Если говорить о приложении, как о соцсети, то такое решение становится понятным. И все же, насколько целесообразным было внедрение мессенджера и в без того богатую функциями платформу станет ясно только через время.

В целом, и сам портал Kundelik.kz, и мобильное приложение «Күнделік.Мектеп» имеют интуитивно понятный интерфейс. Родители какое-то время относились к сервисам скептически, тем не менее, сумели разобраться и оценили удобство цифрового дневника, который всегда «под рукой».

Методы оценивания школьников изменились, а вместе с содержанием изменилась и форма. Ключевой особенностью электронного дневника является передача необходимой информации родителям и ученикам без лишней «шелухи». Веб-журнал позволяет учителю освободиться от бумажной волокиты, удобнее и быстрее структурировать свою работу, родителям предоставляет возможность отслеживать успеваемость ребенка и получать достоверную информацию, а ученикам – стать последовательными и более ответственными в обучении.

В Казахстане система Kundelik.kz используется с 2016 года, но широкое применение нашла спустя некоторое время. Пандемия COVID-19 привела не только к закрытию школ по всему миру, но и к повсеместному переходу учащихся на онлайн-обучение. Дети уже вернулись в школы, но цифровые сервисы укоренились в системе образования и останутся до тех пор, пока разработчики и программисты не придумают что-то новое. Что ж, будем ждать.